RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh / Hari 6 JANUARI 2019 / AHAD

Kelas 5UTM
Masa 10.40 - 11.10
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
1.1 1.1 Mengetahui dan memahami
Standard Kandungan Pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.

1.1.1 1.1.1 Mengetahui sistem reproduktif lelaki dan perempuan.

Standard Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran
1. Menyatakan perbezaan organ reproduktif lelaki dan perempuan
1. Paparkan gambar tentang sistem reproduktif lelaki dan Perempuan.
2. Berbincang dengan murid.
Aktiviti
3. Diminta melukis gambar reproduktif lelaki dan perempuan.

Kreatif dan Inovatif

EMK
BBM Buku teks, buku tulis
Soalan (Bertulis atau lisan)
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
Refleksi
PdP ditunda kerana :

_____________________________________________________

Tarikh / Hari 3 JANUARI 2019 / KHAMIS

Kelas 4UTM DAN 4USM
Masa 1040- 1110 DAN 1140- 1210
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta
Standard Kandungan
perkembangan fizikal yang sihat.
Standard Pembelajaran 1.1.1 Menyatakan maksud akil baligh.
Pada akhir pengajaran, murid dapat:

2. Menyatakan perubahan fizikal lelaki perempuan apabila akil

Objektif Pembelajaran
baligh

1. Gambar perubahan fizikal dipapar untuk menerangkan

perubahan bentuk fizikal kanak-kanak ke arah akil baligh.
2. Murid menyatakan tanda-tanda akil baligh terhadap
perempuan dan lelaki berdasarkan kepada perubahan fizikal
yang dipaparkan seperti gambar tersebut.
Aktiviti
 Perubahan ketinggian
 Susuk tubuh (saiz payu dara dan dada menjadi bidang)
 Pinggul, suara, pertumbuhan bulu pubik dan bulu ketiak
 Haid dan ihtilam
3. Perbincangan dan rumusan.
Kreatif dan Inovatif
EMK
BBM Buku teks, buku tulis
Soalan (Bertulis atau lisan)
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda kerana :

_____________________________________________________