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Pesto que estas tratando con un objeto de estudio gue tiene una espe
cidade orden esti formal, yen tanto que la dmensiéa formal-sttiea cons.
ttaye un espcin de signiicacia idol6pica también (una semioss), noest0 cs
tudio no puod pets ensizarsimplistamente en as carga ieoligicas de
tos contenido def poesia que habremos de analiza, sno que necesiiaments
debe incursona en el andissideclgico de las formas, entendidasétas coma
una pate eseacal del sntesspoica que heros dado en lamar ideologema y
que rest de a relaig ideologstexto.
TI ideotogema conse una nidad signifcativa ~en este caso del orden
poco, lice - compoesa por la conuencia dina y arménica (esfiea)
th elemento conteidistio y el componente formal, ambos entenidos como
tspcios portadoes de significa: una signiiacia remitida siempre una
semiosscondicionaat del dscurso poco
En atencidna a concepci de lengiae que operaivameni hemos adopiodo
4 qveleolorga Ste el asgo fundamental de redid inna yesucturante
{iy nosbo de estrectus) bere conebi la forma también como una realidad
dindnica yestracturante que no slo pst yveicliza contenido pasivamente,
sino gue por ssa yen sf sma porta a poiiidad de expres —esoc-
turindolos— sigiiadosideolgicos rmitdos a is posibiidades de opin
‘sttca que coadiciona I semsis gener esta ver consierada en su aspecto
parva de lenguas leas produidas or ls grupos oconjumtosliteraros (podti-
os, ros) ,enremitencia a nuestro objet de estudio.
‘Pero gon qué consist a func estuctrante de la forma en a trata?
Enel caso del dscuso lterari (que es espcticamenteestico), la forma
cstrctra el discurso ens globulidad y espeificidad: noes el contenido et
factor estractrate del discuso, coms sf puede serio en el cao del dscurso
pevidttic, en el que ls funconesconativse informativa, espectvament,
fe enguajehegemonizan y subordinan a su alrededor a todas las dems fan-
cones (Burzuna). En el dicurso literaro (en nuesto cso, especfcamente
Ico) en el quel func potica del lengusje hegemoniza sobre y subordin
‘su alrededor a todas las dems funciones, es ia forma el factor esirictaran-
te del diseurso plobaly, por tanto, dl elemento conenidistico, puesto que la
funcién potica del lngusje quiere apelar a los seatimients y por medio de
est aplacin y dela provoeada actividad de las iras emocionales mediante
atic esttco quire ntrducir contenidos, Fl contenido como elemento
i
separate In forma sparoco en segundo logs, ya forma
ths de expresar significado parece en primer Inga estructurando niversos
simb6licos, La fonna como contenido es na dimensn del sgno Uterario que
tos permite estudiar tambign el componente foemal ded una perpectiva so
tiolgica, puesto que la forma consttye también un objeto semiitico y, por
tll, un objeto social en ant objeto ideol6gico caya mateilidad es deca
terlingiftco, Como sociGlogo ns interes anaizar nol estructura material
(ingistica) dea forma litera, sio su dimensin ideolgica es decir no su
aspect difeencial (este) sno més bien su aspect referencal (nso)
(Gurzana, Kina, Vol. II). Ea ese sentido, ceemos que el anlisis formal
debe remitirse — para muestointerés— ala uilizacién (consent o incon
‘ented la jerarquizaciGn y combinaciGn de as frciones del lenguaje reg
das por la fncin pottca y su piilgio dela connotacién por encima dela