PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE ARTES VISUALES l

PROFESOR:
PERIODO: SECUENCIA 29 DEL: AL:
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 5 Las obras tridimensionales en el entorno

EJE DE ENSEÑANZA Expresión
COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE Artística y cultural

PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS

Aprecien las cualidades visuales del entorno en Utiliza los elementos del lenguaje Realización de obras
la realización de proyectos creativos visual para la realización de obras tridimensionales que
individuales y colectivos que giran alrededor de tridimensionales a partir del manifiesten ideas,
esos ambientes, para comprender la forma y el entorno. sentimientos
o experiencias del
contenido de distintos medios bidimensionales y
entorno.
tridimensionales, e interpretarlos desde un punto
de vista personal y estético.

CRITERIOS A EVALUAR % HABILIDADES Y ACTITUDES

Expresividad del alumno 10 % Emotivas, para reconocer la

expresividad de una manifestación
Comprensión y aplicación de los conceptos 15 % artística a partir de los sentimientos
que causa en el espectador.
Uso de técnicas, medios y materiales. 15 %
La identificación de rasgos artísticos
Producciones (parciales y finales) elaboradas a 10 %
que dan cuenta de la diversidad
lo largo del curso. cultural.
Bitácora de observaciones 10 %

Proyectos realizados 20 %

Evaluación realizada entre compañeros 10 %

Disciplina 10 %

TOTAL 100 %
OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES

SESIÓN 3 Actividad:

Todos vivimos en una comunidad, ya sea rural o urbana, en ellas pueden haber edificios
prehispánicos, coloniales y contemporáneos de gran valor estético, también existe flora y
fauna:

Realiza una investigación y en tu cuaderno escribe una lista de lo que se encuentra en tu

comunidad conforme lo antes mencionado e ilústralo.

Actividad:
SESIÓN 4
Que piensas y sientes sobre la naturaleza y lo que esta pasando actualmente con ella, es
decir la contaminación, el sobrecalentamiento global, la extinción de algunas especies de
la fauna y la flora, etc. Anota en tu cuaderno tus comentarios e ilústralos.

Actividad:

Busca en el diccionario y anota en tu cuaderno las siguientes palabras:

Escultura. Modelado, talla, esculpir, textura. volumen, forma, investiga en las
siguientes paginas web: http://www.rae.es/rae.html
http://es.wikipedia/

PRODUCTO Entrega de los resultados de sus investigaciones

Recibe: Profesor (a)________________________