PLAN DE DEPORTE

EN EDAD ESCOLAR
2017-2018

C.E.I.P. JOAQUÍN CARRIÓN VALVERDE

 DEPORTE EN EDAD ESCOLAR.

A) LIGAS DEPORTIVAS INTERNAS EN TODO EL CURSO ESCOLAR (COMPETICIONES

EN RECREOS).

Para este curso, como en los dos anteriores, hemos programado los siguientes campeonatos para
cada uno de los trimestres.

OBJETIVOS

• Desarrollar la actividad física dentro del horario escolar.

• Mejorar la condición física de nuestros escolares.
• Apoyar el desarrollo integral de cada uno de nuestros alumnos.
• Mejorar el trabajo en equipo.
• Desarrollar las habilidades sociales.
• Respetar las reglas del juego y el deporte.
• Aprender a ganar y perder.

Todos los alumnos del centro participarán durante dos semanas y en la hora del recreo en el
campeonato organizado desde el área de Educación Física.

Primer trimestre
Campeonato de Navidad
Campeonato de “Mate” 2º, 3º y 4º
Campeonato de Baloncesto 5º y 6º

Segundo trimestre
Campeonato de “Kin-Ball” (3º, 4º, 5º y 6º)
Campeonato de “Mate” (2º)

Tercer trimestre
Campeonato de “Mate” (2º)
Campeonato de fútbol sala (3º, 4º, 5º y 6º)

B) TORNEOS INTER ESCUELAS (ENTRE CENTROS DOCENTES PRÓXIMOS)

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 I) EN HORARIO ESCOLAR

A) CROSS INTERNO Y MUNICIPAL

En noviembre se celebra en el centro el Cross interno. Este cross tiene como objetivo principal dar a
conocer a todo el alumnado esta modalidad deportiva.

Todos los niños del centro esperan ansiosos este día desde el inicio de curso. Los alumnos que
alcanzan los primeros puestos son los que pasan a disputar la fase municipal que tiene lugar en el
polideportivo de San Javier.

OBJETIVOS

• Disfrutar de la actividad física en nuestro entorno inmediato.

• Participar en una competición (a nivel escolar y a nivel municipal).
• Aprender los valores de la competición.
• Conocer la modalidad deportiva del “Cross”.
• Aprender a dosificar el esfuerzo.
• Desarrollar las capacidades físicas básicas, sobre todo la resistencia.

GRUPO DE ALUMNOS

Esta actividad va dirigida a todo el alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.

El cross interno se divide en cuatro categorías.

Categoría Curso
Benjamín femenino 3º y 4º de Primaria 10 alumnos clasifican
Benjamín masculino 3º y 4º de Primaria 10 alumnos clasifican
Alevín femenino 5º y 6º de Primaria 10 alumnos clasifican
Alevín masculino 5º y 6º de Primaria 10 alumnos clasifican

Los diez primeros clasificados de cada prueba pasarán a la fase municipal.

Si algún alumno de nuestro centro queda en los tres primeros lugares pasará a la fase regional, que se
celebra en Lorca.

RECURSOS HUMANOS.

Es el PDM el que organiza el cross interno.

Son varios los responsables del Patronato deportivo que vienen a montar el recorrido y a recoger los
tiempos y las posiciones en las que van llegando los alumnos.

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Además, al finalizar todas las pruebas se celebra en el patio del centro la entrega de medallas. En este
acto está presente todo el profesorado del centro de Primaria (cada tutor con su grupo clase).

A nivel municipal, en la entrega de medallas también están presentes las autoridades locales (concejal
de deportes).

B) JUGANDO AL ATLETISMO

En Enero se celebra la prueba de jugando al atletismo en el polideportivo de San Javier.

Previamente se habrá realizado una UD, dentro de mi programación, para segundo y tercer ciclo,
donde se trabajarán cada una de las 5 pruebas que componen esta modalidad deportiva adaptada a
niños de Educación Primaria.

Al finalizar esta UD, se realizará una selección de los alumnos que han alcanzado las mejores marcas
en cada una de las pruebas.

OBJETIVOS

• Disfrutar de la actividad física a través de diferentes pruebas atléticas.

• Participar en una competición (a nivel escolar y a nivel municipal).
• Aprender los valores de la competición.
• Conocer diferentes pruebas olímpicas adaptadas a Primaria.
• Conocer la modalidad deportiva del “Jugando al atletismo”.
• Aprender a dosificar el esfuerzo.
• Desarrollar las capacidades físicas básicas a través del atletismo.

GRUPO DE ALUMNOS

Esta actividad va dirigida a todo el alumnado 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.

En el “Jugando al atletismo” se divide en cuatro categorías, para participar a nivel municipal.

Categoría Curso 5 alumnos 5 alumnos

Benjamín femenino 3º y 4º de Primaria Equipo A Equipo B
Benjamín masculino 3º y 4º de Primaria Equipo A Equipo B
Alevín femenino 5º y 6º de Primaria Equipo A Equipo B
Alevín masculino 5º y 6º de Primaria Equipo A Equipo B

Si algún equipo del centro queda en los dos primeros lugares a nivel municipal pasará a la fase
regional.

RECURSOS HUMANOS.

Es el PDM es el que organiza el “Jugando al Atletismo”.

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Son varios los responsables del Patronato Deportivo que organizan las pruebas en el polideportivo de
San Javier.

También vienen voluntarios del TAFAD de San Javier para ayudar a la organización de esta actividad
tan bonita y motivante para nuestros alumnos.

Los maestros de Educación Física de cada colegio no participamos en esa organización, pero si
debemos estar motivando y ayudando moralmente a cada uno de nuestros alumnos, siempre
respetando los valores del deporte y sin perjudicar a los compañeros de otros colegios.

II) EN HORARIO EXTRAESCOLAR

Este año, como en los dos anteriores, he formado un equipo para participar en la campaña de deporte
escolar en horario extraescolar.

Los encuentros tendrán lugar los sábados por la mañana.

En esta modalidad nos enfrentaremos al CEIP Severo Ochoa y al CEIP La Paz.

Si conseguimos pasar como primeros de grupo pasaremos a la fase intermunicipal.

Durante el primer trimestre realizaremos dos entrenamientos semanales a la hora del recreo (para el
fútbol sala).

OBJETIVOS

• Disfrutar de la actividad física a través del fútbol sala.

• Participar en una competición (a nivel municipal).
• Aprender los valores de la competición.
• Conocer diferentes deportes colectivos adaptados a Primaria.
• Aprender a dosificar el esfuerzo.
• Desarrollar las capacidades físicas básicas a través de los deportes.

FUTBOL SALA

En esta modalidad deportiva podrán participar todos los alumnos de tercer ciclo de Primaria (solo un
repetidor de sexto). Si un alumno está federado también puede participar.

El encuentro tendrá una duración de 40 minutos, repartidos en dos partes de 20 ganará el equipo que
más goles marque durante los cuarenta minutos.

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 III) INICIACIÓN DEPORTIVA Y RECREATIVA

A) RUGBY.
Objetivos

• Divulgar el Rugby entre los escolares.

• Disfrutar con la práctica de este deporte adaptado.
• Conocer las reglas del rugby.
• Conocer y aprender las características más peculiares de este gran deporte.
• Desarrollar las capacidades físicas básicas a través de la práctica del rugby adaptado.
• Desarrollar el trabajo en equipo.
• Respetar las reglas del juego.

Durante un día entero, los jugadores del equipo de Rugby de San Javier vendrán al colegio a
mostrarnos este deporte tan desconocido en nuestro país.

El segundo y tercer ciclo podrá disfrutará durante una hora de las demostraciones y explicaciones por
parte de este grupo de profesionales del rugby.

Los niños/as aprenderán a jugar al rugby (adaptado para su edad) y conocer las reglas básicas de este
gran deporte.

B) NANO-NANA

OBJETIVOS

• Conocer la modalidad de lucha olímpica.

• Desarrollar la fuerza de forma lúdica.
• Disfrutar del deporte de contacto, respetando siempre las reglas del juego.
• Desarrollar las habilidades básicas a través de la lucha olímpica.
• Respetar al adversario en cada enfrentamiento.
• Aprender las reglas de la lucha olímpica.
• Respetar las reglas y desarrollar el espíritu olímpico.

Esta actividad se llevará a cabo durante un día entero, y se realizarán 4 sesiones de una hora, para
cada uno de los niveles (segundo y tercer ciclo).

Los alumnos aprenderán las técnicas más importantes que se utilizan en la lucha olímpica. También se
explicarán por encima otras modalidades como es la lucha grecorromana.

Los niños realizarán juegos relacionados con esta modalidad deportiva. El encargado de realizar esta
sesión es Joaquín, que ha participado en pruebas de esta modalidad deportiva a nivel mundial.

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 IV) DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA Y COMPETICIÓN NO REGLADA EN
RECREOS Y HORARIOS LIBRES O EXTRAESCOLARES.

A) RECREOS

Durante todos los recreos del año todos los alumnos pueden realizar actividad física de forma libre y
autónoma. Muchos alumnos optan por jugar a juegos que ellos mismos organizan.

Todo el profesorado del centro está pendiente de los mismos y solventan los problemas que surgen
en el transcurso de los mismos.

Pero además, existe una organización del material de Educación Física, que todos los alumnos pueden
utilizar durante la hora del recreo. Para ello existe un encargado por tramo (un alumno) que se
encarga de su reparto (al inicio del recreo) y recogida (al finalizar el recreo), con el fin de no perder ese
material.
El profesorado de patio es el encargado de observar que se está haciendo buen uso de ese material y
no se está produciendo ningún contencioso por la utilización del mismo.

Objetivos

• Disfrutar de la práctica de actividad física utilizando el material de Educación Física.

• Desarrollar las habilidades básicas.
• Desarrollar las capacidades físicas básicas.
• Desarrollar las habilidades sociales.
• Aprender las normas del juego y de los deportes.
• Respetar al compañero.

B) ESCUELAS DEPORTIVAS

OBJETIVOS

• Disfrutar de la actividad física a través de los predeportes .

• Aprender los valores de la competición.
• Aprender a dosificar el esfuerzo.
• Desarrollar las capacidades físicas básicas a través de diferentes deportes.
• Desarrollar los valores de la competición.
• Aprender a competir.
• Saber ganar y perder.
• Desarrollar la cooperación.
• Mejorar la capacidad de decisión en diferentes situaciones de juego.

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Este año hemos incluido la las escuelas deportivas dentro del centro en horario extraescolar.

Los alumnos de 3º y 4º pueden disfrutar de una hora de deporte y actividades físico-deportivas dentro
del centro en horario extraescolar (Miércoles de 16. 00 a 17.00). El PDM se encarga de traer un
monitor especializado para que imparta las sesiones.

Los alumnos de 5º y 6º también gozan del mismo privilegio de 17.00 a 18.00. Esta actividad es de
carácter gratuito.

V) ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL

A) NATACIÓN

OBJETIVOS

• Conocer el medio acuático.

• Conocer y valorar las posibilidades de disfrute que ofrece el patronato de deportes del
municipio.
• Conocer y aprender los contenidos teóricos principales de la natación.
• Disfrutar de forma lúdica en el medio acuático.
• Conocer los diferentes tipos de disciplinas en natación..
• Aprender los conocimientos necesarios para desenvolverse en el medio acuático.
• Disfrutar del medio acuático.
• Perfeccionar la técnica de nado.
• Desarrollar las habilidades sociales a través de la natación.

DURACIÓN/TEMPORALIZACIÓN

El curso tendrá una duración de seis semanas, donde los alumnos recibirán seis clases de 45 minutos
de duración.
Se realizará a lo largo del segundo trimestre durante seis visitas a la piscina pública, situada dentro del
polideportivo municipal de San Javier.

GRUPO DE ALUMNOS

Esta actividad está dirigida a los alumnos de tercero y cuarto de Primaria.

Los alumnos acudirán a la piscina con su grupo clase.

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En cada sesión se repartirán en dos grupos, los que saben nadar y los que no saben o todavía no son
autónomos dentro del agua. Cada grupo tendrá a su monitor.

RECURSOS HUMANOS

Dos monitores especializados del patronato deportivo municipal y yo como maestro de Educación
Física seremos los que velemos por la seguridad de nuestros alumnos durante la actividad. Además,
también estarán presentes durante las sesiones:

B) VELA

OBJETIVOS

• Conocer el medio acuático.

• Conocer y valorar las posibilidades de disfrute de nuestro entorno próximo.
• Conocer y aprender los contenidos teóricos principales de la Vela.
• Conocer los diferentes tipos de embarcaciones y sus partes.
• Conocer los diferentes tipos de vientos.
• Aprender los conocimientos necesarios para manejar la embarcación en equipo.
• Desarrollar las habilidades sociales a través de la Vela.

DURACIÓN/TEMPORALIZACIÓN

El curso tendrá una duración de diez horas, distribuidas 5 sesiones.

Se realizará a lo largo del tercer trimestre durante cinco visitas a la escuela de Vela Socaire.

GRUPO DE ALUMNOS

Esta actividad está dirigida a los alumnos de sexto de Primaria.

Los alumnos se repartirán en grupos de 30 alumnos para acudir a la escuela de Vela para realizar la
actividad.

En cada embarcación subirán 5 alumnos con un monitor. Estos cinco alumnos compartirán la misma
embarcación durante las seis sesiones.

RECURSOS HUMANOS

Seis monitores especializados de la escuela de Vela serán los que velen por la seguridad de nuestros
alumnos durante la navegación. Además, también estarán presentes durante las sesiones:
• El director de la escuela de Vela.
• El maestro de Educación Física del centro.
• Tutor del grupo de alumnos.

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METODOLOGÍA

Las sesiones tendrán un contenido teórico-práctico en las que los alumnos, tras la explicación de los
Monitores en tierra, navegarán en barcos tipo “pastinaca”, “gavia 500”, con un Monitor a bordo
durante las primeras clases; más adelante los dirigirá desde una embarcación de apoyo. En el agua se
realizarán los ejercicios y maniobras explicados en tierra mediante unos recorridos marcados por
balizas.

CONTENIDOS

Aprenderás:

• partes del barco.

• arbolar y desarbolar un barco de vela ligera.
• nudos y terminología adecuada.
• conocer la dirección del viento.
• atracar y desatracar al muelle o playa.
• navegar en todos los rumbos: desde la ceñida a la empopada, pasando por el través y el
largo.
• control de la embarcación: rumbo, equilibrio, trimado de velas...
• mantenimiento y conservación del material.
• seguridad en el mar.

MATERIAL

• Embarcaciones colectivas, tipo pastinaca, gamba, etc.

• Chaleco salvavidas.
• Embarcaciones auxiliares para desempeñar funciones en materia de apoyo y seguridad.
• Material didáctico.

LA MOCHILA DEL ALUMNO

Para realizar la actividad, deberás ir provisto de:

- ropa de deporte y muda - zapatillas de agua o chanclas (si es en la playa)
- chubasquero - protector solar - gorra
-toalla - bañador - protector labial
En caso de que utilices gafas se recomienda que uses un cordón para sujetarlas.
Se recomienda que no lleves móviles, mp3 o cualquier objeto que no sea necesario para la realización
de la actividad.

C) PIRAGUA
OBJETIVOS

• Conocer el medio acuático.

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• Conocer y valorar las posibilidades de disfrute de nuestro entorno próximo.
• Conocer y aprender los contenidos teóricos principales de Piragua.
• Conocer los diferentes tipos de piraguas y sus partes.
• Aprender a remar en diferentes tipos de piraguas (piraguas insumergibles y canoas).
• Aprender los conocimientos necesarios para manejar la embarcación en equipo (Dragón/C-
20)
• Desarrollar las habilidades sociales a través de la Piragua.

DURACIÓN/TEMPORALIZACIÓN

El curso tendrá una duración de diez horas, distribuidas 5 sesiones.

Se realizará a lo largo del tercer trimestre durante cinco visitas a la escuela de Piragua de “Los Arcos”.

GRUPO DE ALUMNOS

Esta actividad va dirigida a los alumnos de quinto de primaria.

Los alumnos se repartirán en grupos de 30 alumnos para acudir a la escuela de Piragua para realizar la
actividad.

Los agrupamientos serán flexibles (a diferencia que en la actividad de vela), pues depende del tipo de
piragua/canoa con la que se trabaje esa sesión.

RECURSOS HUMANOS

• Cuatro monitores especializados de la escuela de Piragua serán los que velen por la seguridad
de nuestros alumnos durante la sesión.
• El profesor de educación física también estará dentro del agua durante las sesiones,
apoyando a aquellos alumnos que más lo necesiten.

METODOLOGÍA

Las sesiones tendrán un contenido teorico/práctico las 2 primeras sesiones, donde se explicará al
alumnado la como remar en las distintas piraguas (insumergibles y canoas).

Las ultimas 4 sesiones tendrán un contenido eminentemente práctico.

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