cen RCO C Nata
ET FRO I TIDEN
~ NOEN BETRAKTNINGER OMTID ,
ee aed é
oe Ss ‘7
tle } Whe
> ss tm ~ , '™ - Pe
i a So ie - —
ym Pa a Be eo Deed Pa 4
a - eo Ce Salon
og &, oo?
a a ry
a &
ee? .
@.3e a's Ye “
ed ¥ s oe
wy) tayZ “Sr; ‘
ONS Pa, ei
op ad i
aero CS eZ
Pre ae
a > 4
bg PN eg
wy J
a
oe) |Tema
I Norsk etymologisk ordbok star det at fro kommer av det
norrane frj6, som er «av dunkel opprinnelse».
Bjorvand og Lindeman forestir at fraiwa kan bygge
pa fra «fram» + aiwa- «liv, tid (jamfor norsk aeve
evig tid). Det vil si at fraiwa- i sa fall opprinne
betydde «framtidlig liv, det som inneholder eller gir
nytt liv>?
Hvis vi tar oss tid til a meditere over dette, kan det apne
seg nye fornemmelser, folelser og ideer som tar oss mec!
dypere inn i tiden. Et fro blir da ikke et lite stykke materie
som har noe «inni» seg som kan bli til en fremtidig plance
(en kode, spesielle kjemiske kombinasjoner etc), men froct
Apner seg som et sted og et ayeblikk slik at tid og rom
kan komme til seg selv gjennom oss. Vi slutter 4 se froet
som en ting i tiden, og vi slutter a se tiden pa den vanlige
maten, som noe som fortsetter fra fortiden inn i fremtiden
Froet betyr da ikke bare noe levende, det begynner selv a
leve, og dette livet er noe som ogsé lever i oss.
La oss besinne oss med noen tanker som kan forberede
oss pa a ga inn i tiden. Hva er den vanlige maten & oppleve
tiden pa?
Vi kan begynne med a reflektere over forskjellen mellom
froet som en ting som er i tid i motsetning til 4 se pa det
som en ting som er tid. Hva er forskjellen mellom disse to
perspektivene? Hva er forskjellen pa ting é tid, og ting som
tid? Tenker vi pa et stykke musikk er det lettere & klargjore
denne forskjellen. Beethovens siste klaversonate tar om-
trent 30 minutter a spille. Dette er alts den tiden musik
ken tar, den varer i 30 minutter. Men det skjer masse annet
i verden i disse 30 minuttene (noen blir fodt, noen dor,
noen drikker kaffe, andre kjorer bil..). Vi har altsa betegnet
den tiden musikken tar som et tidsrom pa 30 minutter
som er uavhengig av det som skjer. Musikken skjer i disse
30 minuttene, og vi tenker pa denne «objektive» tien
som en uavhengig, neytral tid som omfatter musikken.
29
Men selve klaversonaten er jo ikke en ting i tid, den er selv
en tidsprosess, Musikk er utvikling, er selv tid. Og decte
er ikke et tidsrom som er forskjellig fra de rytmene og
righetene som utgjor musikken, Her er det som skjer og
iden ett og det samme, Vi kan gjore en rekke andre iakt:
takelser om denne musikalske tiden. For det farste er den
kvalitative forskjellig. Noen deler av sonaten renner fort
avsted. Det skjer mye pa kort tid, Men det som skjer er jo
Lidsprosesser, bearbeidelser av tema som selv er tid. Vi kan
derfor ikke referere til tid og det som skjer som to forsk-
jellige ting, Nar det skjer mye pa kort tid er det mer riktig
4 si at tiden fortettes. Musikken bearbeider seg sclv i hoyt
cempo; den aktive virksomme tiden bearbeider sin egen
fortid | stor grad, Men lengre ut i sonaten kommer det
langsomime tstrakte partier hvor tiden strekkes, Her bear:
beides mindre, men vi opplever & heves opp til et nytt niva,
uutsikten blir storre, Her begynner vi karskje & bli bevisst
tiden, Men denne tidsopplevelsen er ikke en reflektert
Lidsopplevelse hvor oyeblikket alltid er forbi nar det blir
bevisst. Oyeblikkets na blir her en utstrakt varighet. Tiden
begynner a vikne opp. Vi begynner vagt a fornemme at vi
lytter, men ikke som en vanlig selvbevissthet som tenker
«na lytter jeg til siste del av Beethovens siste sonaten, men
som den utstrekningen musikken blir ti. Lyttingen blir ett
med musikken, men mens det vanligvis forer til at vi mis-
ter natidsbevissthet om hva som skjer (tenk bare pa hvor
lite selvbevisste vi er nar vi er helt fortapt i en medrivende
‘opplevelse), sa vikner vi her opp uten at vi mister musik:
ken, Vanligvis vakner vi opp til bevissthet om det som skjer
na vi begynner a reflektere i stedet for a vaere ett med.
det, Da faller vi ut og lytter fra utsiden, Men en slik opp-
vakning i selvforglemmelsen som vi snakker om her er en
annen type oppvakning, Her blir vi bevisst den musikalske
iden i motsetning til en bevissthet om musikken som noe
‘tiden
Musikalsk tid er alesd plastisk. Den er levende og differen-
siert, Den bestar av mange forskjellige rytmer som lever
inni hverandre, slik en sats har mange deler som harTema
mange fraser som igjen bestar av mange motiver. De
minste delene er ikke noe annet enn helheten, for bare ved
at pianisten foler hvor hun er pa vei kan hun aktivt forme
de sma motivene som tilsammen blir frasene ~ som tilsam-
men blir delene som blir til hele satsen, Helheten er ikke
summen av delene, men aktiv tilstede som hver del. Den
er noe annet enn summen av delene fordi den gjar noe,
ogsa for alle delene er fullendt. Musikalsk tid er derfor ikke
kronologisk: helheten kommer ikke til slutt, den er aktive
Uilstede gjennom hele prosessen, men blir forst manifestert
til slutt, Musikalsk finnes det altsa ikke noen tid som er
noytral, uavhengig av det som skjer, og som kan males ut
fra en annen tid. Det a tenke at sonaten varer i 30 minut-
ter er jo nettopp a gjore tid til en ytre referanseramme.
Det er a gjore noe som selv er tid til noe som er i tid, og
det innebserer a relatere den indre tidsopplevelsen tilbake
til en overordnet tid som vi ikke kontinuerig opplever, men
bare tenker abstrakt.
En tid som alt skjer / er en abstraksjon, en forestilling av
tiden uten tid i seg. For tid er aktivitet. Og alle ting er
derfor ikke i tid, men er sin egen tid. Opp mot Newton
sin romilige forstdelse av tiden som en «beholder», eller
Kant sin forstdelse av tid som en «anskuelsesform» som
gjor tiden til noe subjektive uzen at det knytter oss som tid
til det som skjer, kan vi sette en musikalsk forstaelse av
tiden: Alt er varigheter, rytmer som finnes i storre rytmer.
Her kan man ikke skille det som skjer fra tiden, rytmen i
musikken skjer ikke i tiden, den er tiden. | en slik forstéelse
skjer Ikke evolusjonen i tid, den er tid, og dens forskjellige
uutviklingsstadier betyr at tiden er aktiv pa forskjellige
mater pa forskjellige stadier. Det som skjer, skjer ikke i
forhold til en homogen og naytral utenforliggende tid.
Musikalsk og ontologisk er det ikke meningsfulle & male
tiden? Det er ikke den subjektive opplevelsen som er i en
objektiv tid, men den objektive malbare tiden er avledet av
tiden som opplevelse, Dette var Bergson sin store innsikt?
‘Ogsa Steiner er av denne oppfatning:
30
I rommet er tiden naturiigvis forhinden, men man
har overhodet ingen micdel for 4 oppleve tiden som
sddan innenfor rommet. Overhodet ingen middel
Man ma alltid oppleve tiden gjennom rommet og
prosessene i det.... Ved det at man har romlige
forandringer foran seg har man en anelse av tiden.
Men egentlig er intet av tiden i rommet. Der er kun
forskjellige romlige anordninger ... Tiden opplever
‘man forst iden sjelelige erfaring, Da forst opplever
du virkelig tiden, - og da kommer du ut av rommer,
Der er tiden en realitet.
Musikkens varighet, clen kvalitative opplevelsen som man
ma bli ett med, er mer virkelig, og primeer, i forhold til den
Klokketiden det tar a spille den. Tilsvarende kan vi si at den
kosmiske tiden heller ikke er utenfor den virksomheten
som har frembragt kosmos, Tiden er aktivitet, virksomhet
er tid, Tiden kan derfor ikke primzert tenkes som en fort-
settelse av universets begynnelse (Big-Bang feks), men ma
kontinuerlig begynne
Men hva da med fortiden? Hvis tiden kontinuerlig
begynner, hvordan forholder denne begynnelsen seg til
fortsettelsen av det som skjedde i fortiden? Er tiden fort
settelse eller begynnelse? Hfolge Rudolf Steiner er tiden
som vi opplever motepunktet mellom to tidsstrommer:
En fortsettelse, en bevaring av fortiden inn i ndet; og en
skapende fremtidsstrom, Néet er matepunktet mellom en
strom fra fortidden og en strom fra fremtiden, en strom
fra fortiden inn i fremtiden som bestar av det gitte, og en
kreativ fremtidsstrom. Naet, det som eksisterer, skapes av
dette motepunktet mellom de to tidsstrommene:
Hva er da i bevisstheten var i dette momente:? Intet
annet enn motet mellom en strom fra fortiden inn i
fremtiden, og en strom som flyter fra fremtiden inn
i fortiden, Og du kan lett begripe at disse to stram-
mene kommer sammen i sjelen sely, sé og si slar over
i hverandre. Denne sammmenslaingen er bevisstheten?