PEDAGOGIA POR COMPETENCIAS Aprender a pensar © La sociedad del conocimiento El trabajo por proyectos Evaluacion de los aprendizajes Saul/Acosta Alamilla : trillas @)ACERCA DEL AUTOR El maestro Saul Acosta Alamilla estudié la Nor ‘mal Basica,realiz6 la licenciatura en Matematicas, la maestria en Pedagogia, la maestria en Ciencias de la Educacién y el doctorado en educacién. También ha cursado los diplomados: Docencia, Liderazgo y Calidad, asi como diferentes cursos de teologia. Se ha desempefiado como docente durante mas de 30 afios en los diversos niveles de la educacién. Fue profesor de Educacién Primaria, maestro de Matemiticas en la Escuela Secundaria General, asesor tutor de Matematicas en la Escuela Prepa: ratoria Abierta,catedratico de Nivelacion Pedagé- dgica en el CREN Pachuca, catedrstico en diversas instituciones de Educacion Superior, entre las que destacan: La Escuela Normal Superior det Estado de Hidalgo, la Escuela Normal de el Mexe, el Centro Universitario siglo mm de Pachuca y Za cualtipén, la Universidad Nuevo México de Tula, el Centro Universitario (ITLA), donde actualmente se desempena como catedrstico e investigador. Ha sido autor de cuatro Talleres Generales de Ac- tualizaci6n (TGA) para docentes de Educacién Primaria, en el estado de Hidalgo, asi como autor de tres cuadernos de Estrategias Didacticas, pu- blicados por la SEP México. Ha publicado varios articulos académicos en dis- tintas revistas y participado como ponente en diversos congresos de Educacién, Pedagogia e Investigacién,Agradezco a Dios, a mi esposa Karla, amis hijos: Karen, Juan José, Brenda, Dante y Ruth A mis maestros y compatieos de trabajo, por la bendici6n cde cumpli este suefo profesional de compartie con los dacentes y estudiantes de Educacién y Pedagogia la noble tarea de ecucar y crear nuevos proyectos y esperanza de vida a los ris, adolescentes, j6venes y adultos ‘que buscan aprender y alcanzar el éxito cada dia.