1

SULIT 018/2

Untuk 1. Kemandirian spesies ialah keupayaan sesuatu hidupan mengekalkan spesiesnya

Kegunaan
Pemeriksa
daripada kepupusan.
1(a) a) Berikan satu cara tumbuhan mengekalkan spesiesnya daripada kepupusan.

______________________________________________________________
1
[ 1 markah ]

Rajah 1 menunjukkan dua jenis buah.

1 (b)(i)
b) Bagaimanakah tumbuhan berikut mengekalkan kemandirian spesiesnya ?
i) Tumbuhan X : _______________________________________________
1
___________________________________________________________
1 (b)(ii) [ 1 markah ]
ii) Tumbuhan Y :_______________________________________________

1 __________________________________________________________
[ 1 markah ]
c) Sesetengah kawasan hutan diteroka secara berleluasa dan pokok ditebang tanpa
1 (c)
kawalan. Pada pendapat kamu, adakah tindakan pembalak ini boleh diterima?

1
Ya Tidak
Total
A1
Berikan alasan kamu.

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT
 2
SULIT 018/2

[ 1 markah ]
2. Seorang murid meletakkan sebatang sudu besi dan sebatang penyedut minuman di Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
dalam sebiji cawan yang berisi air kopi panas seperti yang ditunjukkan dalam Rajah
2.

2(a)
Selepas dua minit, murid itu menyentuh kedua-dua sudu dan penyedut minuman itu.
a) Ramalkan apa yang dirasai oleh murid itu apabila dia menyentuh 2
i) Sudu besi : ____________________________________________________
ii) Penyedut minuman :_____________________________________________
[ 2 markah ]
b) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 2 (a).
2 (b)

[ 1 markah ]
c) Cadangkan satu cara untuk mengekalkan suhu air kopi itu supaya air kopi itu 1
tidak cepat menjadi sejuk.
2(c)

[ 1 markah ]
1

Total
A2

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT
 3
SULIT 018/2

Untuk 3. Rajah 3.1 menunjukkan sebuah baldi berisi air dan sebuah bekas X. Bekas X
Kegunaan
Pemeriksa
digunakan untuk menyukat air.
3(a)

a) Namakan bekas X.
3 (b) _________________________________________________________________
[ 1 markah ]
1 b) Bekas X boleh diisi dengan 1 000 ml air

Seorang murid perlu mencedok air 6 kali menggunakan bekas X untuk

3 (c) mengosongkan baldi tersebut. Apakah isi padu air di dalam baldi itu ?
_________________________________________________________________
[ 1 markah ]
1
c) Namakan satu alat lain yang boleh digunakan untuk menyukat isi padu air.
_________________________________________________________________
3 ( d ) (i)
[ 1 markah ]

3 ( d ) (ii) d) Rajah 3.2 menunjukkan suatu alat penyukat yang diisi dengan
cecair.
i) Apakah isipadu cecair itu ?
1
______________________________________________________
Total [ 1 markah ]
A3
ii) Di manakah mata pemerhati perlu berada untuk mendapatkan bacaan yang
tepat bagi isi padu cecair itu ?
______________________________________________________

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT
 4
SULIT 018/2

5 [ 1 markah ]
4 Dimah hendak mengasingkan gula pasir dengan serbuk besi . Kaedah Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
yang manakah sesuai? Tandakan (√ ).
i. Kertas Turas ii. Menggunakan Magnet 4(a)
(a) Berikan alasan anda.
________________________________________________________________
1
[1 markah]
(b) Rajah 4.1 di bawah menunjukkan sebuah magnet.
4 (b)(i)

Rajah 4.1
(i) Namakan magnet tersebut.
4 (b)(ii)
____________________________________________________________
[1 markah]
1
(ii) Ramalkan apakah yang akan berlaku apabila magnet itu dipanaskan
atau diketuk berulang kali?
____________________________________________________________
4(c)(i)
[1 markah]
(c) Antara objek berikut manakah yang dapat ditarik oleh magnet.
(i) Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul 1

a. Klip kertas 4(c)(ii)

b. Pemadam

[1 markah]
1
(ii) Berikan satu contoh alat yang menggunakan magnet dalam

kehidupan seharian kita ? Total

A4
_______________________________________________________
[1 markah]

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT
 5
SULIT 018/2

5
Untuk 5. Rajah 5 menunjukkan suatu siratan makanan.
Kegunaan
Pemeriksa

5(a)
a) Nyatakan
habitat bagi
1 siratan makanan di atas.
____________________________________________________________
[1 markah]
b) Bina dua rantai makanan bagi siratan makanan di atas.
5 (b)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[2 markah]
2
c) Banyak ular ditangkap dan dibunuh sehingga bilangannya berkurangan di
Habitat tersebut.
Apakah akan berlaku kepada bilangan helang ? Berikan sebab.
5(c)
Bilangan helang : _____________________________________________

2 Sebab : _____________________________________________________
[2 markah]

Total
A5

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT
 6
SULIT 018/2

6. Rajah 6 menunjukkan satu penyiasatan tentang pengembangan dan pengecutan Untuk

Kegunaan
jirim . Penurunan dan kenaikan titisan air berwarna diperhatikan. Pemeriksa

Rajah 6

6 (a) (i)

a) (i) Ramalkan apa yang akan berlaku, jika kelalang kon dimasukkan ke dalam air
panas. 1
____________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Berikan inferens bagi jawapan kamu di 6 (a) (i).
6(a)(ii)
____________________________________________________________
[1 markah]
b) Kedudukan titisan air berwarna diukur dari gabus. Maklumat berikut
1
menunjukkan keputusan penyiasatan.

 Masa: 0 minit, paras air berwarna: 1.0 cm dari gabus

 Masa: 1 minit, paras air berwarna: 1.5 cm dari gabus
 Masa: 2 minit, paras air berwarna: 2.0 cm dari gabus
 Masa: 3 minit, paras air berwarna: 2.6 cm dari gabus
6(b)
Berdasarkan maklumat yang diberi, bina jadual untuk menunjukkan keputusan
penyiasatan.
2

6(c)

Total A6
[ 2 markah]

c) Pada musim panas. Menara Eiffel yang diperbuat daripada keluli menjadi lebih
tinggi sebanyak 15 cm. Pada pendapat kamu, apakah yang menyebabkan 5
situasi ini berlaku ?

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT
 7
SULIT 018/2

_______________________________________________________________
[1 markah]
Untuk 7. Sekumpulan murid menjalankan suatu eksperimen. Sebuah bongkah diletakkan
Kegunaan
Pemeriksa
di hadapan satu sumber cahaya yang berbeza kedudukannya seperti dalam
7(a) Rajah 7

Rajah 7

7 (b)

1
a) Mengapakah bentuk bayang-bayang yang terhasil tidak sama ?
7 (c) ____________________________________________________________
[1 markah]
b) Pembentukan bayang-bayang ada kaitan dengan sifat cahaya. Nyatakan dua
1 sifat cahaya yang menyebabkan pembentukan bayang-bayang.
____________________________________________________________
7(d) [1 markah]
c) Berdasarkan keputusan eksperimen, nyatakan satu faktor yang mempengaruhi
bentuk bayang-bayang.
1 ____________________________________________________________
[1 markah]
d) Kenal pasti pemboleh ubah dimanipulasikan dalam penyiasatan ini.
7(e)
____________________________________________________________
[1 markah]
1 e) Tulis kesimpulan yang sesuai untuk penyiasatan ini.
____________________________________________________________
[1 markah]
Total A7

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT
 8
SULIT 018/2

8. Sekumpulan murid elah menjalankan satu penyiasatan menggunakan dua pokok Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
bunga keembung berpasu berlabel X dan Y. Tumbuh-tumbuhan tersebut
diletakkan dalam kotak berlainan. Rajah di bawah menunjukkan keadaan
tumbuhan pada hari pertama ujian tersebut.

8 (a)

2
a) Apakah yang akan berlaku kepada pokok bunga keembung dalam pasu X dan
Pasu Y selepas 7 hari?
Pasu X : ________________________________________________________ 8 (b)(i)

Pasu Y : ________________________________________________________
[2 markah] 1
b) (i) Berikan inferens bagi jawapan di 8(a).
____________________________________________________________
[1 markah] 8(b)(ii)
(ii) Apakah yang perlu dilakukan ke atas pokok bunga keembung dalam pasu Y
supaya dapat tumbuh dengan subur dan sihat.
____________________________________________________________
1
[1 markah]
8(c)
c) Nyatakan dua keperluan asas yang lain bagi tumbuhan hijau.

______________________________________________________________
1
[2 markah]

Total
A8

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT
 9
SULIT 018/2

KERTAS SOALAN TAMAT

018/2 2019 SK PEREMPUAN ISLAND [Lihat halaman sebelah

SULIT