Professional Documents
Culture Documents
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
1.1.1 Mewakilkan pendaraban Nota:
BAB 1: INDEKS berulang dalam bentuk Istilah ‘asas’ dan
indeks dan menghuraikan ‘indeks’ perlu
M1-M4 1.1 Tatatanda maksudnya. diperkenalkan.
Indeks 1.1.2 Menukar suatu nombor
kepada nombor dalam
2/1/2019 bentuk indeks dan
- sebaliknya.
25/1/2019 1.2 Hukum Indeks 1.2.1 Menghubung kait Aktiviti penerokaan yang
pendaraban nombor dalam melibatkan bentuk
bentuk indeks yang geometri, nombor dan
mempunyai asas yang objek perlu dijalankan.
sama dengan pendaraban
berulang, dan seterusnya
membuat generalisasi.
1.2.2 Menghubung kait
pembahagian nombor
dalam bentuk indeks yang
mempunyai asas yang
sama dengan pendaraban
berulang, dan seterusnya
membuat generalisasi.
1.2.3 Menghubung kait nombor
dalam bentuk indeks yang
dikuasakan dengan
pendaraban berulang, dan
seterusnya membuat
generalisasi.
1.2.4 Menentusahkan 𝑎0 = 1 dan
1
𝑎−𝑛 = 𝑎𝑛 ; 𝑎 ≠ 0.
Nota:
1
𝑛
1.2.5 Menentu dan menyatakan 𝑎 𝑛 = √𝑎
hubungan antara indeks
pecahan dengan punca 𝑚 1 1 𝑚
𝑎𝑛 = (𝑎𝑚 )𝑛 = (𝑎 )
𝑛
kuasa dan kuasa.
𝑚 𝑛 𝑚
𝑛
𝑎 𝑛 = √𝑎𝑚 = ( √𝑎)
1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
2.1.1 Menerangkan maksud Aktiviti penerokaan
BAB 2 : BENTUK angka bereti dan seterusnya termasuk yang
PIAWAI menentukan bilangan angka melibatkan anggaran,
M5-M7 bererti suatu nombor penghampiran dan
2.1 Angka bererti kejituan dalam situasi
28/1/2019 2.1.2 Membundarkan suatu kehidupan sebenar
- nombor kepada bilangan angka perlu dijalankan.
15/2/2019 bererti yang tertentu.
2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
interest is compounded
per year)
t = tempoh dalam tahun
(term in years)
Bagi perbankan Islam,
kadar pulangan hanya
sebagai rujukan. Kadar
pulangan sebenar hanya
akan diketahui pada
tempoh matang atau pada
tarikh wang itu
dikeluarkan.
4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
6
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
Nota:
5.1.5 Menentukan nilai sinus, Bentuk surd perlu
kosinus dan tangen sudut dilibatkan.
30 , 45 dan 60 tanpa
menggunakan kalkulator.
Nota:
Tatatanda sin-1, kos-1 dan
5.1.6 Melakukan pengiraan tan-1 perlu digunakan.
yang melibatkan sinus,
kosinus dan tangen. Nota:
Masalah termasuk yang
melibatkan objek
5.1.7 Menyelesaikan masalah geometri 3D
yang melibatkan sinus, , sudut dongak dan
kosinus dan tangen. sudut tunduk.
7
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
8
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
9
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
Teknologi seperti
perisian dinamik perlu
digunakan untuk
membina kefahaman.
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
8.1.1 Mengenal lokus dalam Aktiviti penerokaan
M33-M36 BAB 8: LOKUS situasi kehidupan sebenar, dan yang melibatkan lokus
DAN DUA seterusnya menerangkan maksud dua dimensi dan tiga
9/9/2019 DIMENSI lokus. dimensi (seperti sfera
- dan silinder) perlu
4/10/2019 8.1 Lokus dijalankan.
11
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
9.1.1 Membuat perkaitan Meneroka pelbagai graf
M37-M40 BAB 9: GARIS antara persamaan, y = mx + c, fungsi linear dengan
LURUS dengan kecerunan dan dan tanpa penggunaan
7/10/2019 pintasan-y, dan seterusnya perisian dinamik.
- 9.1 Garis Lurus membuat generalisasi tentang Persamaan garis lurus
1/11/2019 persamaan garis lurus yang selari dengan
paksi-y dan selari
9.1.2 Menyiasat dan mentafsir dengan paksi-x perlu
persamaan garis lurus dalam dilibatkan.
bentuk lain seperti ax + by = c
Nota:
dan , serta
menukarkan kepada bentuk y = Bagi ,a≠0
mx + c dan sebaliknya. dan b ≠ 0.
12
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 (KSSM) 2019
13