1. “Ramiro está muy contento.

Jorge juega muy

bien el fútbol. Canté el himno a la alegría. Este

país es corrupto.”

Complete los espacios vacíos sobre la anterior

expresión.

Estas oraciones______ un texto, porque______

un eje temático y ___ progresión temática.

A) Forman – tienen – presentan

B) No forman – aunque tienen – presentan

C) No forman – carecen de – no generan

D) Son ejemplo de – tienen – generan

E) No forman – tienen - carecen de

C) Oración – enunciado

D) Discurso – enunciado

E) Enunciado – párrafo

7. En una sesión de capacitación el ingeniero

expositor se dirigió a los agricultores de una

alejada comunidad andina, señalando en lenguaje

técnico que las características de los suelos según

la clasificación agronómica y los substratos

identificados, es propicio para el desarrollo de los

microorganismos edáficos. Esta exposición,

aunque tuvo los elementos informativos

necesarios, no fue asimilada por los comuneros,

pues no aplicó la propiedad de________.

A) Cohesión

B) Coherencia

C) Elipsis

D) Adecuación

E) Sustitución
8. “Los conectores, aunque están agrupados en

modos diversos, son recursos cohesivos usados

en la construcción de textos, desde luego, su

empleo facilita la comprensión, es decir, son

medios de organización textual, en fin, expresan

relaciones lógico semánticas.”

Señala cuántos conectores se han empleado en el

texto anterior.

A) Tres

B) Dos

C) Cuatro

D) Cinco

E) Uno

9. El _______ es una expresión que apela a una

cierta forma

2. “El gato maulló desesperado ante el golpe de

Paulo. El pequeño felino saltó sobre el agresor.”

En palabra resaltada podemos observar el uso de

la ___________ como mecanismo de ______.

A) Hiponimia – cohesión semántica

B) Hiperonimia – coherencia lineal

C) Hiponimia – cohesión léxica

D) Hiperonimia – cohesión semántica

E) Sinónimo – cohesión semántica

3. “Federico arribó de Asia; Juan, de África.”

Esta oración ha empleado la _______ como

mecanismo de ________.
A) Anáfora – coherencia

B) Catáfora – cohesión

C) Elipsis – cohesión

D) Sustitución – coherencia

E) Deixis – cohesión

4. “La internet ha cambiado la forma de ver y hacer

las cosas; ésta, es una bondad tecnológica que

nos hace más fácil la vida.”

La palabra resaltada en el texto constituye una

______, propiedad cohesiva del texto.

A) Elipsis

B) Catáfora

C) Anáfora

D) Hiponimia

E) Sinonimia

5. “Incumpliste nuestro compromiso; le diré a tu

asesor de este incidente.”

La palabra resaltada está cumpliendo la función

cohesiva de _______, como propiedad del texto.

A) Sustitución

B) Anáfora

C) Elipsis

D) Catáfora

E) Sinonimia

6. Según Mónica Pérez, el ______ es un evento

comunicativo social realizado mediante el empleo

de elementos

lingüística en un contexto
lingüísticos e,

incluso,

paralingüísticos. Es la ejecución del ______, que

es el modelo abstracto.

determinado. En distintos ámbitos, la misma

forma lingüística puede adquirir diversos

significados.

A) Párrafo

B) Texto

C) Enunciado

D) Parágrafo

E) Paratexto

10. “Secuencia organizada de oraciones con cohesión

y coherencia, interna y externamente, por

conectores y signos de puntuación, para la

expresión de una idea o pensamiento unitario.”

Esta definición se ajusta a….

A) Parágrafo

B) Párrafo

C) Enunciado

D) Paratexto

E) Texto

11. El párrafo _______ presenta una idea para

convencer, persuadir o influir en las convicciones

A) Texto – discurso