OSC En este apartado se abordan los estudios estadisticos llevados a cabo con la prueba desde su origen hasta la version que ahora se presenta. Asi, se comienza con un apartado que reproduce integramente el proceso de elaboracién de la PLON original, con la depuracién de los elementos y los valores que se obtuvieron en aquellos andlisis. La segunda parte del capitulo aborda los diferentes resultados encontrados en todas las pruebas que componen la PLON-R en funcién de la muestra de tipificacién. De esta forma, se comienza describien- do la composicién de ésta para continuar con el anilisis de los nuevos puntos de corte junto con los estadisticos descriptivos. Posteriormente se presenta el analisis de elementos de cada una de las prue- bas, para terminar con los analisis de la fiabilidad y la estructura interna de la prueba. 4.1, Proceso de elaboracién de la prueba original? Primera aplicacién * Descripcién de la muestra Para la realizacion de la prueba se utiliz6 una muestra de 292 nifios: 87 nifios de 4 afios, 102 de 5 afios y 103 de 6 afios. Todos los sujetos estaban escolarizados en centros puiblicos de Navarra, atendidos por psicdlogos y pedagogos del Gobierno de Navarra. Se tuvieron en cuenta las siete zonas naturales en que puede dividirse Navarra y que son las que figu- ran mas abajo, otorgando a cada una de ellas el nombre de la localidad principal 0 cabecera. De estas Zonas se seleccionaron los colegios publicos de mayor numero de alumnos y concentraciones escolares. Los sujetos fueron seleccionados aleatoriamente, teniendo en cuenta: zona geografica, escolarizacin en castellano y con edades de 4, 5 y 6 afios. El nimero correspondiente a cada zona geogrdfica fue elegido propor lar de dicha zona. El 50% de la muestra fueron nifios y el 50% nifias. nalmente a la poblacién esco- Tabla 4.1. Poblacién escolarizada en castellano en colagios publicos. Curso 1985-86 ee a eee ee ee pea ea cere ep at 370 7: 532 3. Al ser un apartado tomado literalmente de la versién anterior de la PLON, el lector deberd tener presente que el sistema ‘educativo vigente en el momento de elaboracién original de la prueba fue la E.G.B., lo que equivale en la actualidad a los pri= eros cursos de Educacién Primaria. 38Foo citer amrorceame PLON-R | Tabla 4.2. Muestra seleccionada por zona y edad (estudios originales) * Aplicacién de la prueba la prueba fue aplicada por pedagogos y psicdlogos del Servicio de Orientacién Psicopedagégica del Gobierno de Navarra. Cada uno aplicé las pruebas en su zona geografica, para que los nifios estuvieran familiarizados con el examinador. La aplicacién se realiz6 de manera individual y en un lugar separado de las aulas donde se encontraba el resto de los nifios. El tiempo aproximado de duracion de la prueba fue de 15-20 minutos. * Modificacién de la prueba a partir del andlisis de los resultados En todas las areas se eliminaron los items con mas del 95% y con menos del 70% de aciertos, por con- siderar que no discriminaban suficientemente. En Fonologia se cambiaron los estimulos de fonemas que presentaban dificultades afiadidas: palabras muy largas y palabras que contenian grupos consonanticos aparte del fonema estudiado. En general se procuré mantener o afadir palabras con silabas directas, que no empezasen por vocal, que no termi- naran en consonante y se buscé que las palabras con el fonema a observar no contuvieran otros fone- mas de posterior adquisicién. En el resto de las areas se realizaron cambios como: introducir frases de entrenamiento, organizar di cultades de forma creciente, reformular consignas. En el apartado Uso se modificaron los dos items por no cumplir los objetivos propuestos. Primera revision * Descripcién de la muestra Para la revision de la prueba se seleccioné una muestra de 50 sujetos de cada una de las edades (4, 5 y 6 afios). Todos los sujetos estaban escolarizados en centros piblicos de E.G.B. de Navarra, atendidos por psicé- logos y pedagogos del Servicio de Orientacién Psicopedagégica del Gobierno de Navarra. Se seleccionaron alumnos de las diferentes zonas representativas de la poblacién escolar Navarra. Los sujetos fueron seleccionados aleatoriamente y en numero proporcional a la poblacién escolar de 4, 5 y 6 afios. El 50% fueron chicas y el 50% chicos. La prueba fue aplicada por los componentes del equipo autor de la misma. ‘Tabla 4.3, Cuadro de distribucién de la muestra de la primera revisionPrueba de Lenguaje Oral Novorie Revisodo * Modificaciones de la prueba a partir de los resultados de la primera revision Teniendo en cuenta los mismos criterios de la primera aplicacién, se mantuvieron todos los items acer- tados entre el 70-95%. Se volvié a revisar la formulaci6n y la presentacién de algunos items. Segunda revision Para la evaluacién de las modificaciones efectuadas se realiz6 una nueva aplicacién a una pequefia muestra de sujetos (10 nifios por edad). Los criterios de seleccién y aplicacién fueron los mismos que en la anterior revision. Se tuvieron en cuenta Unicamente los items que habian sido modificados, bien en la formulacién o bien en la presentacion. Tabla 4.4, Cuadro de distribucion de la minimuestra de la segunda revision A partir del andlisis de los resultados se mantuvieron todos los items revisados en 4, 5 y 6 afios. Fase de baremacion * Descripci6n de la muestra Para la baremacién de esta prueba se utilizé una muestra total de 320 de 5 afios y 101 de 6 afios. 10s: 111 nifios de 4 afios, 108 Todos los sujetos fueron seleccionados aleatoriamente teniendo en cuenta la edad y el sexo. Todos estaban escolarizados en castellano, en centros puiblicos de E.G.B. Se tuvieron en cuenta las siete zonas naturales de Navarra mencionadas. De ellas se eligieron los centros de mayor numero de alumnos y con- centraciones escolares. El numero de sujetos que correspondié a cada zona geografica fue fijado en proporcion a su poblacion escolar. Hay que advertir que el nivel sociocultural de los sujetos fue muy heterogéneo y dependié en gran parte de la situacién geografica de cada uno de los centros. Tabla 4.5. Poblacién escolarizada en centros pablicos de E.G.B. (castellano). Curso 1987-88 Edad/Zona | Elizondo Lacunza —Lumbler Estella, Tafalla Tudela Pamplona | Total ‘Tabla 4.6. Distribucién de la muestra en funcién de la zona geogréfica y la edad (estudios originales) Edad/Zona | Elizondo Lacunza Lumbier Estella Tafalla Tudela Pamplona | Total