GUIA PRÁCTICA DE LABORATORIO Y/O DE PRÁCTICAS DE CAMPO

Datos generales
Nombre del curso: Protección Agroforestal__________________
Docente: Nelson Alfredo Pereira__________________
Grado/Carrera: Quinto Perito en Recursos Naturales________
Lugar/Fecha: Finca Municipal Chipar______02/10/2018___
Ponderación: 03 puntos____________________________
Identificación de enfermedades en las plantas.
1. Introducción:

La identificación de las plantas afectadas es uno de los primeros pasos en el

diagnóstico de sus enfermedades. Se deben tomar en cuenta tanto el nombre común
como el nombre científico de la planta. No debe basarse solo en el nombre común dado
que diferentes especies de plantas pueden tener el mismo nombre común y el nombre
común utilizado en un área puede ser usado para especies totalmente diferentes en otra
área. Por ejemplo, el nombre común "vinca" ha sido usado para describir a plantas
pertenecientes a dos géneros diferentes: Vinca, una planta perenne y Catharanthus, una
planta anual. Otro ejemplo es el “pasto mono” el cual es usado para señalar a los
géneros Liriope y Ophiopogon (pasto mondo). Un ejemplo de las ciencias forestales es
“cedro” el cual es utilizado para indicar al cedro rojo del este (Juniperus), cedro rojo del
oeste (Thuja), cedro Port Orford (Chamaecyparis), cedro incienso (Libocedrus) y cedro
Atlas (Cedrus). Obviamente el uso del nombre común puede causar confusiones en la
identificación y reconocimiento de los problemas que los pueden afectar.

2. Competencia y/o objetivo:

Aprende a identificar los síntomas de enfermedades en las plantas

Equipo y materiales:

Ficha técnica, lapicero, GPS, lupa, navaja, bolsas Ziploc, recipientes

de sellado.
 3. Metodología:

Buscar signos de agentes causales bióticos. Los signos de agentes causales de enfermedades en
plantas son la evidencia observable del agente específico causante de la enfermedad. Los signos
pueden incluir al micelio, esporas y cuerpos fructíferos del agente fungoso. Indicaciones de
problemas causados por insectos incluyen al insecto mismo, su daño, telaraña de un ácaro y la
ovipostura del insecto. Los signos son un aspecto mucho más específico de lo que son los síntomas
producidos por los agentes causales de enfermedades y son extremadamente útiles en el diagnóstico
de la enfermedad y en la identificación de su agente causal. El uso de una lupa o lente de
magnificación y una navaja son de mucha utilidad en el campo para el diagnosticado.

4. Resultados

Identificar al menos 3 tipos de plagas y enfermedades en las plantas.

5. Discusión o análisis de Resultados

1. ¿Cuáles son los métodos de propagación de las plagas y enfermedades en los

cultivos observados?

La problemática fitosanitaria de los cítricos es muy amplia, ya que son afectadas por
una gran cantidad de plagas y enfermedades. Los insectos son transmisores de
enfermedades virosas, infecciones bacterianas y toxinas o también se pueden
propagar con la ayuda del viento, pájaros, insectos e incluso humanos.

2. Enliste las plagas y enfermedades identificadas.

-Cancro de los cítricos

-Manchas gracientas del citrico
-Mosca de la fruta
-acaros blancos
 6. Conclusiones:

Los cítricos son uno de los principales cultivos en el mundo, liderando la

producción primaria de frutos. Son cultivos permanentes, con una longevidad
que oscila entre los 30 y 40 años. Se desarrollan en climas subtropicales, pues
tienen escasa resistencia al frío, pero se debe de tomar en cuenta que Durante las
épocas lluviosas se incrementan las poblaciones de plagas como el picudo de los
cítricos, los minadores y los ácaros, etc. En cuanto a las enfermedades, se
incrementa la incidencia de hongos, bacterias y viros, por eso es necesario
conocer el control de cada una de estas, para evitar pérdidas en los cultivos de
cítricos.

7. Recomendaciones:

Utilizar las herramientas adecuadas para cada trabajo.

INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO Y/O DE

PRÁCTICAS DE CAMPO

Datos generales
Nombre del curso: Protección Agroforestal__________________
Docente: Nelson Alfredo Pereira__________________
Grado/Carrera: Quinto Perito en Recursos Naturales________
Lugar/Fecha: Finca Municipal Chipar______02/10/2018___
Nombre de la práctica: _deteccion de enfermedades y
plagas___________________
Número de estudiantes participantes: __________4_____________
Integrantes: Mynor Gustavo Garcia Soberanis
Martin Josue Cho Cabnal
Marvin André Leon Bueschel
Brayan Daniel Balcarcel Soto
Fotografia 1:

Se cortó el recipiente donde se ubicó la muestras obtenidas de la planta

Fotografia 2:

Se observaron las plantas de cítricos, para poder observar si poseyera

alguna plaga o enfermedad que la pueda dañar
Fotografía 3:

Se localizó la enfermedad de cancro de los cítricos en la planta #1

Fotografía 5:

Se extrajo cortando la hoja infectada de la planta.

Fotografía 6:

La muestra fue colocada en el recipiente para ser coservada.