Me Republika ng Pilipinas 7 Kagawaran ng Edukasyon * Rehiyon IV—A CALABARZON Sangay ng Laguna Purok ng Santa Maria PAANG BUNDOK ELEMENTARY SCHOOL TALAAN Santa Maria NG ISPESIPIKASYON IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 5 PAMANTAYAN SA PAGKATUTO. Bilangng | Bilangng Araw na Aytem Itinuro Kinalalagyan ng Bawat ‘Tanong | Bahagdan (%) Aralin 10 - Pagbabagong Pampolitika sa Kolonyalismong Espanyol © Nasusuri ang mga pagbabagong pampolitika at ekonomiya na ipinatupad ng kolonyal na pamahalaan (APSKPK-II|-d-e-4) * —Nakapagbibigay ng sariling pananaw tungkol sa naging epekto ng kolonyalismo sa lipunan ng sinaunang Fili {APSKPK-IIIf-5) | 3 Lingo 10 | 1-3, 11-13, 29-32 Aralin 11 — Pagbabagong Pang-ekonomiya sa Kolonyalismong Espanyol # Nasusuri ang mga pagbebagong pang- ‘ekonomiya na ipinatupad ng kolonyal na pamahalaan (APSKPK-III-d-e-4) Naipaghahambing ang sistema ng.kalakalan ng mga sinaunang Filipino at sa panahon ng kolonyalismo 2 Lingo 2 4-6, 14-16, 26-28, 33-40, 46,50 44% ‘Aralin 12 - Pagbabagong Pangkultura sa Kolonyalismong Espanyol ‘© Nasusuri ang pagbabago sa panahanan ng ‘mga Filipino sa panahon ng Espanyol (APSKPK-tIla-1) ‘© Naihahambing ang antas ng katayuan ng ‘mga Filipino sa lipunan bago dumating ang mga Espanyol at sa Panahon ng Kolonyalismo (APSKPK-IlIb-2) #Nasusuri ang pagbabago sa kultura ng mga Filipino sa Panahon ng Espanyol (APSKPK- ie-3) 7-8, 17-18, 23-25 14% ‘Aralin 13 - Mga Tangkang Pananakop sa mga Katutubong Pangkat ‘© Naipaliliwanag ang hindi matagumpay na pananakop sa mga katutubong pangkat ng kolonyalismong Espanyol (APSKPK-Ilig-i6) 2linggo = 9-10, 19-22, 41-45 KABUUAN 10 Linggo 50 50 22% 100% BINIGYANG PANSIN NI: RACHEL G. CURIOSO INIHANDA NI: JANEJA D. ARROYO Pununggurong Tagapayo sa Araling Panlipunan GurotRepublika ng Pilipinas Kagawaran ng Edukasyon Rehiyon IV ~ A CALABARZON Sangay ng Laguna Purok ng Santa Maria PAANG BUNDOK ELEMENTARY SCHOOL Santa Maria Iskor IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 5 Pangelan: Petsa: Paaralan: Guro: Tama o M 1. Dalawa ang pamahalaang itinatag ng mga Espanyol sa bansa 2. Ang system of checks and balances ay ipinatipad upang masuri ang mga nagawe at hindi nagawa ng gobernador heneral s@ kolonya. 3. Bago dumating ang mga Espanyol, ang ganap na kapangyarihang mamuno sa isang pamayanan ay hawak ng datu. 4. Ang salitang “real” ay nangangahulugang “matapang” sa wikang Espanyol. 5. Isa sa nagpahirap sa mga kababaihan noong panahon ng Espanyol ang sapilitang paggawa. 6. Maaaring malibre sa paglilingkod ang isang polista kung siya ay makapagbabayad ng falla. 7. Simbahan ang naging sentro ng pueblo. 8. Reduccion ang ginamit na paraan ng mga Espanyol upang mas madaling mapangasiwaan ‘ang mga Filipino at maipalaganap ang Kristiyanismo. 9. Lahat ng pangkat etniko sa bansa ay napagtagumpayang sakupin ng mga Espanyol. 110. Hindi tuluyang nabura ang sinaunang tradisyon at kultura ng mgs Filipino dahil sa isandaan taong kolonyalismong Espanyol. Il, Pagtambalin ang hanay A at hanay B. isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot. A 8 11. Royal Audiencia a.buwis 12. Alcala b.tiket ___13. Polo y Servicio ©. bangko 14. Tributo d. bulubundukin __15. Boleta e, banal na digmaan ___16. Obras Pias f. unang palapag ng bahay 17. Entresuelo 8. mapanghamak na tawag sa katutubong Filipino ___18. indio h. pinakamataas na hukuman sa kolonya 19. Golot i. napayapang lalawigan 20. sinad |. sapilitang paggawa th. Ayusin ang mga ginulong bawat bilang. k upang matukoy ang mga salitang 21. Ito ay tumutukoy sa pagdarasal ng limang beses sa isang araw ng mga Muslim. (TALAS)22. Ang pamahalaang militar na itinatag ng pamahalaang kolonyal upang masigurong magiging mapayapa ang particular na teritoryo at susunod sa mga patakarang Espanyol ‘ang mga nakatira ditto, (DANCIAMANCO) 23, Malaking panyo na ipinapatong sa balikat bilang palamuti sa katawan. (NUELOPAN) 24, Unang aklat sa Pilipinas na naglalaman ng mi Tagalog. (DOCNATRI TIACHRISNA) 25. Ito ay dulang may saliw ng musika at tungkol sa mga karaniwang paksang panlipunan at pampolitika. (SUSARLAWE) 26. Ang tawag sa mga manggagawa sa sapilitang paggawa. (POTALIS) 27. Ito ay sapilitang pagbill ng pamahalaan ng ani ng mga magsasaka, (LABANDA) 28. Ito ay tumutukoy sa teoryang ang kapangyarihan ng isang bansa ay batay sa kayamanan nito, (MERTILISKANMO) 29. Ang pagpapadala ng Hari ng Spain ng visitador-general sa kolonya ng walang abiso upang imbestigahan ang pamamahala ng mga opisyal na Espanyol. (SITAVI) 30. Kapangyarihan ng gobernador-heneral na tutulan ang pagpapatupad ng batas ng hari ng Espanya. (PLASECUM) fasal ne isinalin sa wikang IV, Pag-iisa-isa 31-32 - Pamahalaang itinatag ng mga Espanyol sa bansa 33-37 — Mga patakarang pang-ekonomiya na ipinatupad ng mga Espanyol 38-40 - Programang pang-ekonomiya sa panahon ni Jose Basco V. _Pagpapaliwanag ( 5 pts. each) 1. Bakit hindi nagtagumpay ang mga Espanyol na sakupin ang ibang katutubong pangkat? 2. Ano ang naging kalagayan ng mga Filipinong sumailalim sa polo y servicio?