La Modernidad

Siglo XV-XVII
Tiene origen a partir del Renacimiento (dice que comprensión del mundo estaba
basado en la religión): propone que cada ciudadano tenga sus metas según su
propia voluntad y la misma que se alcanza de una manera lógica y racional (se
da un sentido a la vida).
Se trata de imponer la lógica y la razón, negándose a la práctica de valores
tradicionales impuestos por la autoridad (el clero).
Es un período en el que se antepone la razón sobre la religión, existe el “YO” en
el que el individuo desplaza a la religión como el centro y toma el su lugar, en el
que se garantizan y protegen las libertades y derechos.
Es una etapa con visión al futuro, al progreso por lo que está en actualización y
cambio permanente.
El modo de reproducción social está basado en la legitimidad. La modernidad es
también el conjunto de las condiciones históricas materiales que permiten pensar
la emancipación conjunta de las tradiciones, las doctrinas o las ideologías
heredadas, y no problematizadas por una cultura tradicional.
Se secularizan los estados para dar paso al poder republicano, racionalidad
administrativa y la industrialización. Se establece una constitución (conjunto de
leyes que controla la sociedad) poder ejecutivo, legislativo y judicial.
Henry Ford transformar la materia prima en productos terminados, ahorro de
tiempo y un incremento de las ganancias.
Gustav Wyneken: fenómeno típico de una época de transición, disolución y
nueva formación.

Segunda Revolución Industrializada

Fines del siglo XIX comienzos del siglo XX
1. Analice aquellos elementos que llevaron a consolidar la segunda
revolución industrial.
La revolución industrial 1: aparición de ferrocarriles, textiles, hierro y carbón.
La segunda revolución acero, productos químicos la electricidad y el petróleo.
Alemania desarrolla medios de transporte, terrestre, aéreo (combustibles). El
capitalismo solidifica el proceso de mundialización, masificación de la
manufactura. Mejora las clases trabajadoras, ejecución del voto en el
hombre. Masificación en la producción y consumismo.
2. Explique cómo se configuraron los nuevos mercados entre finales
del XIX y comienzos del XX con la segunda revolución industrial
Europea.
Configuración de Europa en un sector muy industrializado, se masifica la
plantas de manufactura, agrícola, existe la imposición de aranceles,
formación de carteles para evitar la diferencia de precios y la competencia.
Hay mayor trabajo, el mercado crece pero también se sufre un momento de
tensión. Nace el capitalismo.
3. Como se transforma la relación entre ciencia y tecnología para
finales del siglo XIX en Europa?
La aparición de nuevas tecnologías, por lo que aparecen la maquinaria que
sustituye la mano de obre y por ende el desempleo crece.
Implementación del método científico tiene fines prácticos de optimización y
maximización para mejorar la producción, el tiempo ya es un recurso. Las
grandes empresas se modifican, implementación de laboratorios, innovación
por lo que la necesidad de educación crece por lo que las escuelas técnicas.
Doctorados, el hombre intenta dominar al mundo. Hay un marco de mejores
condiciones de vida, hay vacunas mejora la infraestructura de las ciudades.
4. Describa las características del surgimiento de la economía
industrial europea.
Alemania reemplaza a Inglaterra, hay barreras arancelarias, reducción del
transporte, especialización en productos específicos.
Economía se diversifica, Europa ve a países subdesarrollados colapsan los
pequeños productores agrícolas por lo que forman cooperativas para
competir con las grandes empresas Europa era dominante Alemania
Inglaterra y Francia.
5. Caracterice los primeros ingresos de la mujer al mercado laboral, las
condiciones a las que se enfrentaban y como éstas se fueron
transformando.
Fue accidentada porque no compartía con los ideales de la época, la mujer
se dedicaba al hogar y a los niños. Por la crisis la mujer necesita salir a
trabajar pero les pagan menos, trabajos informales, pesados. Aparecen los
trabajadores de cuello blanco eran secretarias, mecanógrafas, maestras
enfermeras no tenían un mejor pago pero si una mejor condición. En los
espacios vulnerables algunas se dedicaron a la prostitución.
6. Analice las ideas más representativas que incidieron en la
conformación de partidos políticos en Europa.
Configuración de partidos
Los partidos, sindicatos dan paso al socialismo
Organizaciones laborales de trabajo se unen y exigen derechos y condiciones
justas (jefes y dueños de empresas)
Uno de los partidos más importantes se formó en Alemania llamado el parido
social demócrata Alemán (SPD)
Marx y Engels se consolida para Alemania un partido socialista que busca
una lucha para abolir las clases sociales.
Beristaín dice que el capitalismo no se acaba, se consolida, los pobres tienen
beneficios, democracia evita la revolución ya que lograban sus fines mediante
canales democráticos, derecho al voto, genera reformas
7. Como se conformaron los primeros sindicatos de trabajadores en
Europa. Explique.
Sindicatos: se unen varios trabajadores tenían un vínculo con el partido
socialista. Política-laboral fue el comienzo de una movilización social, acción
política concertada mejora las condiciones del proletariado, el voto es
universal, creación del fin de semana.
8. En que se diferenció el movimiento anarquista de otras
agrupaciones políticas
Los adolescentes de la política están en contra de las instituciones, son su
enemigo ya que dicen que la libertad se logra aboliendo al estado, dicen que
el hombre es naturalmente bueno pero corrompidos por el estado y la
sociedad, sociedad comunitaria los países no industrializados no tiene la
posibilidad de ampliar sus derechos España Rusia Italia y Portugal
9. Como se modificaron los índices poblacionales a fines del siglo XIX
Salud, mejor alimentación donde no había, vacunas las mejoras van
direccionadas desde el estado cuida a los ciudadanos inversión en las
ciudades, infraestructura, seguridad papel preponderante en el ciudadano, se
convierte en cliente de la política pública colonización de la vida privada
condición de vida decente, educación
10. Que cambios incidieron en el aumento de los centros urbanos.
Recibir personas que aspiran una mejor condición de vida, el estado cuida de
ellos, preservar la seguridad y la cultura hay una migración hacia américa.
11. Describa la composición de la sociedad de clases de los fines del
XIX. Como ha cambiado hasta nuestros días.
5% Elite, la riqueza nexos matrimoniales consolidar el estado y poder
económico grandes industriales elite burguesa Aristocracia y plutocracia
12. Caracterice el papel de la mujer y la familia hacia finales del siglo XIX
y evalué si dicho papel se ha transformado o no en la actualidad.
Núcleo familiar, jornadas de trabajo, fin de semana, lugares de recreación
todos podían trabajar
Mujer en la familia de clase baja: dificultad por el matrimonio trabajo
domestico
Mujer en la clase media trabaja en oficina cuello blanco
Abolición del trabajo infantil el niño debe ir a la escuela, mujer a la escuela a
estudiar cosas relacionadas a lo que estaba destinada, maestra, etc.
Boy scoutt solo los hombres
13. Qué interés guiaron a la conformación de los sistemas educativos
europeos hacia finales del xix?
No todos acceden a la educación universitaria
Los hombres se dedican a lo militar, especialización en ciencias
La mujer era secretaria labores domésticos, maestra de escuela básica
curriculum básico lenguas, geografía.
Estado es garante de la educación primaria colonización de la vida privada,
colonización patriotismo, alfabetización.
14. Señale las transformaciones políticas más representativas de finales
del siglo XIX.
Expansión de masas, democracia marxista
Consolida ciertas prácticas liberales espacio parlamento es dominado por
conservador liberal y partidos políticos spd consolidación de la carta magna
constitución
Inglaterra parlamentarismo caracteriza su visión en términos de reforma
derechos y política
Francia socialismo retornan a la monarquía por el proceso de
democratización Francia regresa socialismo
España prácticas democráticas anarquía dificultades para realizar reformas
Italia al norte desarrollado industrias y al sur rural difícil acceso de la
economía
Corrupción no permite a la población el acceso Mussolini habla de imperio,
consolida el nacionalismo grandes glorias
Alemania división por ciertos reinos barbarie ejercito privado difícil unificación
persecuciones por partidos socialistas del parlamento
Hungría gobierno para lidiar con identificación de etnias lo que dificulta su
unificación
Rusia cero acceso a derechos y democracia