Formato de observación de la práctica docente

Licenciatura en Matemáticas
Escuela de Matemáticas-UIS

Observación práctica docente

Datos de Identificación

Institución Educativa: Liceo Patria Observador (practicante): Juan Carlos

Grupo: 5-1 Asignatura: Matemáticas Profesor titular: Paola

Fecha: Hora de Inicio: 1:30 PM Hora de Finalización: 2:30 PM

Observación N°: Tema: Conjuntos

OBSERVACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR

Actividades de apertura o inicio

 ¿Cómo se inició la clase?_____________________________________________________

__________________________________________________________________________

 ¿Qué estrategias usó el profesor para motivar y captar la atención de los estudiantes?____
__________________________________________________________________________

 ¿Cuáles actividades se hicieron para reforzar, ejercitar o recordar un concepto?_________

__________________________________________________________________________

Actividades de desarrollo.

 ¿Cuáles fueron las actividades focales durante el desarrollo de la clase?________________

__________________________________________________________________________

 ¿Cuáles actividades, preguntas y estrategias se realizaron para promover la actividad

matemática por parte de los estudiantes?________________________________________
__________________________________________________________________________

 ¿Qué estrategias usó el profesor para mantener la atención de los estudiantes?_________

__________________________________________________________________________

 ¿Qué recursos usó el profesor en la clase (audiovisuales, guías, TICS, entre otros.)?______
__________________________________________________________________________

1
Formato de observación de la práctica docente
Licenciatura en Matemáticas
Escuela de Matemáticas-UIS

 ¿El profesor verifica que todos los estudiantes están comprendiendo los contenidos
tratados en la clase (hace preguntas, solicita que digan en sus palabras lo entendido)?____
__________________________________________________________________________

 ¿Cómo motiva la participación de los estudiantes en clase? ________________________

__________________________________________________________________________

 ¿Cómo promueve la comunicación en la clase? ___________________________________

__________________________________________________________________________

Actividades de cierre

 ¿Cuáles actividades, preguntas y estrategias se realizaron con fines evaluativos?_________

__________________________________________________________________________

 ¿Cómo formaliza el profesor los contenidos tratados en la clase?_____________________

__________________________________________________________________________

 ¿El profesor propuso actividad complementaria para la clase? ¿Qué tipo de actividad?____
__________________________________________________________________________

OBSERVACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

 ¿Cómo fue la participación de los estudiantes en cada una de las actividades de la clase
(rescatar aquí preguntas, respuestas, intervenciones relevantes por parte de los
estudiantes)?

o En las actividades de inicio:_____________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

o En las actividades de desarrollo: _________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

o En las actividades de cierre: ___________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2
Formato de observación de la práctica docente
Licenciatura en Matemáticas
Escuela de Matemáticas-UIS

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CLASE DE MATEMÁTICAS

 ¿El profesor atiende las diferentes necesidades de los estudiantes en la clase? __________
__________________________________________________________________________

 El profesor realizó alguna modificación o adaptación de contenidos, actividades,

metodología o recursos con el fin de favorecer el aprendizaje de todos los estudiantes? __
__________________________________________________________________________

El profesor verificó el nivel de logro de los estudiantes que presentaron alguna necesidad
educativa? (aquí tener en cuenta a aquellos que tuvieron alguna dificultad y los que
sobresalieron en la aprehensión de los contenidos de la clase) _______________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

OBSERVACIONES ADICIONALES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________