VICERRECTORÍA ACADÉMICA

Escuela De Pedagogía
SÍLABO-DIBUJO DE MÁQUINAS 2018-2
DOCENTE/INGENIERO NELSON IGNACIO CORREA DÍAZ

Denominación de la Asignatura: DIBUJO DE MÁQUINAS

Código de la 40050114 Número de Créditos 3

Asignatura:
Naturaleza Teórica Teórico- x
Práctica
Académica: Práctica

Pre-requisitos Exigidos: Co-requisitos Exigidos:

 Dibujo de ingeniería.

La Asignatura es Pre-requisito de:

Dispositivo(s) Pedagógico(s) Requerido(s):

1. Clases dialógicas
2. Laboratorios
3. Talleres

Competencias Específicas de Ingeniería Mecánica:

- Identificar necesidades desde la perspectiva de la Ingeniería Mecánica.
- Identificar y formular una solución a partir del análisis de una necesidad.
- Plantear soluciones tecnológicas para satisfacer necesidades o resolver problemas.
- Aplicar la estrategia de trabajo por proyectos al proceso de diseño de sistemas mecánicos.
Realizaciones Específicas de Ingeniería Mecánica:
- Las necesidades se expresan con especificaciones técnicas de Ingeniería Mecánica.
- La información interpretada dentro de un marco técnico, permite identificar en un contexto específico el
problema que se quiere resolver.
- Ante un caso de Ingeniería Mecánica, se proponen soluciones tecnológicas coherentes con las necesidades
detectadas.
- La documentación del proyecto demuestra el cumplimiento de los objetivos planteados.

Finalidad del Espacio Formativo

Competencias y realizaciones Esperadas:
- Leer, escribir e interpretar planos y dibujos de máquinas constituidas por un mínimo de
veinte partes diferentes.
- Aplicar las normas y convenciones del dibujo técnico mecánico, conforme los
requerimientos de un proyecto aplicativo.
- Desarrollar proyectos de dibujo de máquinas, utilizando la normatividad vigente y un
software especializado.
- Obtener planos de conjunto y despieces como medio de comunicación gráfica en la
ingeniería mecánica, utilizando el croquizado a mano alzada y con herramientas CAD.
- Ajustar la documentación técnica de los sistemas mecánicos, para que cumplan con la
normatividad vigente para los procesos de ensamble/desensamble.
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Contenidos Mínimos.
Unidad 1. Modelamiento de pieza mecánica: Concepto Mano alzada, bocetación, Rotulación,
Acotación. Proyección tridimensional.
Unidad 2. Modelamiento de conjunto mecánico: Concepto Mano alzada, bocetación, Rotulación
Acotación, Proyección tridimensional, Tabla de descripción de componentes Acotación de
ocurrencias repetidas.
Unidad 3.Lectura e interpretación de planos mecánicos: Concepto Rotulado de plano de
conjunto, Rotulado de plano de pieza, Manejo de escalas, Aplicación del sistema de proyección,
Verificación de normas.
Unidad 4. Proceso de ensamble y desensamble de piezas: Concepto, Ensamblabilidad,
Ensambles usando elementos normalizados y no normalizados, Explosionado, Detalle.
Unidad 5. Animación y presentación de sistemas mecánicos: Animación cinemática, Renderizado,
Catalogación.

Red Conceptual desarrollada por el módulo:

Bibliografía Obligatoria:
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JENSEN, CECIL, HELSEL, JAY D, Y SHORT, DENNIS R. (2004). Dibujo y Diseño en Ingeniería,
México: Mc Graw Hill.

Textos de Referencia:

1. AURIA APILLUELO J. Y OTROS (2 005). Dibujo industrial. Conjuntos y Despieces. 2ª edición.

España. THOMSON
2. CHEVALLIER, Bohan. (2002).Tecnología del diseño y fabricación de piezas metálicas. México.
Limusa Noriega.
3. ESCORSA Castells Pere.VALLS Pasola Jaume. (2005) Tecnología e innovación en la empresa.
México. Alfaomega.
4. LUZADDER, Warren J. y DUFF, Jon M. Fundamentos de dibujo en ingeniería. Prentice Hall.

Webgrafía de referencia:

1. Sitio oficial del American National Standards Institute: www.ansi.org

2. Sitio oficial de la American Society of Mechanical Engineering: www.asme.org
3. Sitio oficial de la revista Machine Design: www.machinedesign.com
4. Especificaciones de plásticos y polímeros industriales: www.4spe.org
5. www.unav.es/innovacioneducativa 2006
6. www.sciencemag.org 2006
7. www.aws.org 2006
8. www.icontec.org.co
9. Certificación de dibujo técnico. En www.adda.org
10. Sitio oficial del American National Standards Institute. En www.ansi.org
11. Sitio oficial de la Canadian Standards Association. En www.csa.ca
12. Sitio oficial de la American Society of Mechanical Engineering. En www.asme.org
13. Sitio oficial de la revista Machine Design. www.machinedesign.com
14. Especificaciones de plásticos y polímeros industriales. En www.4spe.org
15. Sitio oficial para bibliotecas libres para componentes mecánicos. www.traceparts.com
16. Sitio oficial para bibliotecas libres para componentes mecánicos. www.machinedesign.com

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LECTURAS, TRABAJO INDEPENDIENTE, INFORMES, PRUEBAS (ESCRITOS, ORALES, PRÁCTICAS

DE CAMPO – PRÁCTICAS EMPRESARIALES, EXÁMENES PARCIALES, EXAMEN FINAL, PRE-
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INFORME, INFORME DE LABORATORIO, INFORME DE PROYECTO, PORTAFOLIOS, QUICES,

INFORME FINAL, OTROS)

CORTE 1 30% CORTE. 2 CORTE 3. FINAL

CRITERIOS
30% 40%
CONDICIONES/SEMANA 1 5 PIEZAS MECÁNICAS 10 PIEZAS MECÁNICAS
CARACTERIZADAS CARACTERIZADAS
CONDICIONES/SEMANA 2 5 PIEZAS MECÁNICAS 5 PIEZAS MECÁNICAS 10 PIEZAS MECÁNICAS
CARACTERIZADAS CARACTERIZADAS CARACTERIZADAS
CONDICIONES/SEMANA 3 5 PIEZAS MECÁNICAS 5 PIEZAS MECÁNICAS CONJUNTO MECÁNICO
CARACTERIZADAS CARACTERIZADAS CARACTERIZADO.
CONDICIONES/SEMANA 4 5 PIEZAS MECÁNICAS 5 PIEZAS MECÁNICAS
CARACTERIZADAS CARACTERIZADAS
CONDICIONES/SEMANA 5 5 PIEZAS MECÁNICAS 10 PIEZAS MECÁNICAS
CARACTERIZADAS CARACTERIZADAS
CONDICIONES/SEMANA 6 10 PIEZAS MECÁNICAS CONJUNTO MECÁNICO
CARACTERIZADAS CARACTERIZADO.

PROGRAMA DE DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Hoja 1
Denominación de la Asignatura: DIBUJO DE Código: 40050114 Créditos: 3
MÁQUINAS
Nombre del Profesor: Nelson Ignacio Correa Grupo: Período Académico: 2018-2
Díaz Horario (días y horas de las
sesiones presenciales)
Dispositivo Pedagógico Indicado en el Sílabo:
Talleres, Clases expositivas y dialógicas, Laboratorios.

Otros dispositivos auxiliares y actividades

complementarias contemplados para trayectos
particulares: Proyecto aplicativo de asignatura, Estudio de
caso, Experiencia guiada-Aprendizaje Pleno(David Perkins).

Formulación del problema general del cual se ocupará el curso:

¿Cómo generar la documentación técnica para una máquina con mínimo veinte componentes diferentes a través
del manejo y apropiación de las principales herramientas del software CAD Autodesk Inventor Profesional, en los
módulos de pieza, ensamble y plano, articulando la normatividad vigente?

Documentar técnicamente
-Se trata de un espacio cuya finalidad es la obtención de la documentación técnica de máquinas, como resultado
de un proyecto de curso desarrollado, el cual es fruto de la interpretación de planos y dibujos de máquinas
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constituidas por mínimo veinte piezas diferentes, a la cual se le deben generar los planos de piezas y de despiece
cumpliendo la normatividad vigente para los aspectos relevantes de ajustes y tolerancias, acabados superficiales,
lista de materiales y demás aspectos que aseguren que se trata de un plano técnico, mediante el uso de una
herramienta CAD.

Trayectos a recorrer Finalidades formativas del Acciones y producciones de los

en el tratamiento del trayecto: estudiantes:
problema:

Modelamiento de pieza Dominio de instrucciones y módulos Interpretar la información técnica de

mecánica: Concepto
Mano alzada,
bocetación, Rotulación,
Acotación. Proyección
tridimensional.
específicos de trabajo en un software planos de conjuntos mecánicos
CAD aplicativo para Diseño de Sistemas existentes, transcripción de información
Mecánicos. técnica de planos de productos
industriales o sistemas mecánicos a la
herramienta informática tipo CAD para
obtener el modelado de las piezas
involucradas.

Modelamiento de Identificación de la normatividad para Implementación de los sistemas de

conjunto mecánico: presentación de planos de pieza y de dimensionado de componentes
Concepto Mano alzada, despiece (para fabricación) de sistemas mecánicos, indicando sus propiedades
bocetación, Rotulación mecánicos. de fabricación y los respectivos
Acotación, Proyección materiales, grado de ajuste y tolerancia,
acabado superficial y tolerancias
tridimensional, Tabla de
geométricas y/o dimensionales.
descripción de
componentes Acotación
de ocurrencias
repetidas.

Lectura e interpretación Interpretación de planos y Hacer uso de las herramientas

de planos mecánicos:
Concepto Rotulado de
plano de conjunto,
Rotulado de plano de
pieza, Manejo de
escalas, Aplicación del
sistema de proyección,
Verificación de normas.
documentación técnica relacionada con
sistemas mecánicos.
informáticas tipo CAD para desarrollar
un proyecto aplicativo guiado que
contenga un mínimo de veinte piezas y
que permita la aplicación de los módulos
pieza, plano y conjunto, con adición de
componentes normalizados tomados de
los sitios www.traceparts.net o
www.machinedesign.net.
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Proceso de ensamble y Obtención e implementación de Desarrollar una aplicación tipo juguete

desensamble de piezas:
Concepto,
Ensamblabilidad,
Ensambles usando
elementos normalizados
y no normalizados,
Explosionado, Detalle.
documentación técnica de un sistema que contenga un mínimo de veinte
mecánico con mínimo diez componentes, haciendo uso de la
componentes diferentes. herramienta informática tipo CAD,
incluyendo planos de pieza y de
despiece (planos para fabricación) del
mismo.

Animación y
presentación de
sistemas mecánicos:
Animación cinemática,
Renderizado,
Catalogación.

PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Hoja 2
Medios (acciones y producciones de los
Criterios para evaluar la adquisición de
estudiantes a los que se aplicarán los
competencias de los estudiantes:
criterios):

Finalidad 1: Dominio de instrucciones del Modelado de 30 piezas mecánicas asignadas por

módulo de pieza del software el docente. Planos de fabricación en formato
CAD para Diseño de Sistemas digital de 30 componentes mecánicos
Mecánicos. asignados por el docente.
Reconocimiento de la
normatividad para presentación
de planos de piezas mecánicas.
Finalidad 2: Dominio de instrucciones del Planos de pieza y despiece de un sistema
módulo de ensamble del mecánico (compuesto por mínimo veinte piezas
software CAD para Diseño de diferentes), en formato digital asignado y
Sistemas Mecánicos. tutorado por el docente. (DISPOSITIVO
Reconocimiento de la INTERACTIVO DE MOVILIDAD)
normatividad para presentación
de planos de ensambles
mecánicos.
Finalidad 3: Aplicación del módulo de Planos de pieza y despiece de un sistema
ensamble del software CAD para mecánico (compuesto por mínimo veinte piezas
el modelado de Sistemas diferentes), en formato digital seleccionado por
Mecánicos. el estudiante. Aplicación Libre.
Aplicación de la normatividad
para la presentación de planos de
sistemas mecánicos comerciales.
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ESTRATEGIA METODOLÓGICA

DESCRIBA LAS ACCIONES MEDIANTE LAS CUALES CONDUCIRÁ A LOS ESTUDIANTES AL LOGRO
DE LAS COMPETENCIAS PROPUESTAS

ACCIÓN DESCRIPCIÓN
Sesiones de clase/semana Actividades de Formación llevadas a cabo en el ambiente
asignado en el Centro de Cómputo, con las respectivas
herramientas para su ejecución.

Por sesión se retroalimenta el proceso y se verifican los

Avances en medios digitales avances individuales de cada integrante por grupo de
asignatura.

Cada estudiante se compromete a hacer entrega de mínimo

Condiciones de entrega
cinco componentes (caracterizado técnicamente) por semana,
hasta completar 30 en el primer corte. El proceso de repetirá
en el segundo y tercer corte, hasta completar lo acordado para
el conjunto correspondiente a esos cortes. Se admite un
desfase de máximo 24 horas con respecto a la hora de la
actividad para la respectiva entrega por grupo.

ESTÁ TOTALMENTE PROHIBIDO EL USO DE TELÉFONO

ADVERTENCIAS:
CELULAR, DENTRO DEL AMBIENTE DE FORMACIÓN.

NOTA: PARA TODOS LOS EFECTOS Y EN TODOS LOS CASOS, ESTE DOCUMENTO SE RIGE
Y ACOGE A LA INSTITUCIONALIDAD DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL.

Firma del Profesor Firma del Director del Programa

Nelson Ignacio Correa Díaz Pedro William Pérez Orozco.

ING. Mecánico- MAG. Educación. ING. Mecánico- MAG. Educación.

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