GEORGIANA GALATEANU-FARNOAGA ECATERINA COMISEL
Gramiatica
limbii
engleze
pentte az sealar
&
OMEGAPRES & RAI
Bucuresti
1993Coperta: Dana Cruceru
Sanda Retinschi — sistent universitar
Referenti: Alexandra Vasiliu — profesoaré
Anea Tieseu — profesoara
Contribufia autoarelor la elaborarea lucrarii a fost urmatoarea:
G. Gaifeanu-Farnoagi: cap. 1.0. 34.—3.6.; 7-10; 11.0. 13; 18
19; 22; 2 24-26.
E. Comisel: cap. 2.4.—2.5.; 3.7.~3.40.; 4-6; 44; 12: 44-17; 20; 24.
Redactor: Simona Rosetti
Tehnoredactor: Constantina Velcoviei
ISBN 973-9143-01-6 — Omegapres
ISBN 973-96189-5-2 — RA!COVINT INAINTE
Lucrarea de fafa a fost conceputé ca un material de referinfé pentru
elevi, profesori gi alte categorii de persoane interesate de studiul limbii engleze.
In tratarea problemelor, s-a avut in vedere modul in care acestea sint
prezentate in majoritatea manualelor §i gramaticilor de limba englezi din
fara noastri. Au fost de asemenea in atentia autorilor progresele tnregistrate
in analiza fenomenului lingvistic In general, nu numai in Romania, dar gi
in Arile unde se vorbegte limba englezd, precum gi caracteristica limbii engleze
contemporane de a aplica regulile flexibil gi nuantat, in functie de scopul
comunicarii, de interlocutor (limbaj oficial sau familiar) si de aspectul limbii
(scris_sau oral).
Luind in considerafie toate aceste aspecte, Gramaticd limbii engleze pentru
uz scolar -prezinta fenomenele gramaticale in mod descriptiv. 7
In cadral parti I, Morfologia, sint studiate regulile privitoare la forma
euvintelor. Aceastd prima parte este considerata ca deosebit de importanta
pentru cel cate studiazd limba englezi, deoarece primul Jucru care se invati
in gramatica unei limbi straine este cum se formeazd categoriile gramaticale
de Sark: timpurile verbului, pluralul substantivelor, comparatia adjective-
lor ete.
Partea a I-a gi partea a III-a, Sintaza propozifici si.Sintaxa frazei,
cuprind regulile privitoare la tmbinarea cuvintelor in propozitii si a propozi-
fillor in fraze. Aceasta parte este considerata de asemenea importanta, deoa-
rece ea arati celui care studiazi limba englezi cum sd foloseascd formele
icale pe care le-a invatat. In descrierea formei cuvintelor (In cadrul mor-
fologiei) si a functionarii lor in comunicare (in eadrul sintaxei), lucrarea reia
afirmajiile confinute in manualele gcolare in vigoare.
Cova ce aduce in plus Gramatica limbii engleze pentre uz scolar este 0 ima-
gine functionala, de ansamblu, asupra fenomenului gramatical contemporan,
prin specificarea atit a unor posibile abateri de la reguli, cit gi a situatiilor in
care se folosesc formele gramaticale: in vorbirea curent& sau in limba serisé,
in stilul oficial sau in literatura, in varianta britanicé sau cea americana a
limbii engleze.
In elaborarea lucrarii, s-a pornit de la explicatiile gramaticale gi compen-
diile de gramatic& cuprinse in manualele de limb englez& actualmente in uz
in gcolile din fara noastré gi de 1a experienja personal gi a altor cadre didac-
tice in predarea limbii engleze.
In primul rind, autoarele s-au bazat pe traditia creaté de gramaticile
elaborate de: Leon Levijchi, Ioan Preda —~ Gramatiea limbii engleze, Ed. Sti-
infific 1967; Alice Badescu —Gramatica limbii engleze, Ed. Stiintifica, 1963;
Catedra de limba gi literatur englezi. Universitatea din Bucuresti —
Gramatica limbii engleze, Ed. Stiintificd, 1962; Ioana Stelanescu — Lectures
in English Morphology, Univ. din Bue., 1978. Avind in vedere tendintele
recente din limba englez& contemporana, au fost folosite gi lucriri publicate
3