Professional Documents
Culture Documents
RUJUKAN
RUJUKAN
Biodata Diri i
Isi Kandungan ii
NILAI TEMPAT
2.1 Nombor
2.2 Angka
2.3 Digit
3.2 Kepentingan
4.0 Pecahan
5.0 Perpuluhan
6.0 Peratus
7.0 Kesimpulan
Rujukan 12
Lampiran
ii
iii
RUJUKAN
Idris, N. (2005). Pedagogi dalam pendidikan matematik. Kuala Lumpur: Utusan Publications.
Internet World Stats. (2009). World Internet Usage and Population Statistics. Dipetik pada 12
Mac 2017, daripada http://www.internetworldstats.com/
Ma, W., & Burstein, J. R. (2009). CliffsNotes GMAT Cram Plan. Houghton Mifflin Harcourt.
Mohd. Faiz & Mohd. Adib. (2011). Wang dan Pertumbuhan Ekonomi: Penilaian Semula
Peranan Wang Menurut Pandangan Imam Al-Ghazali. Prosiding PERKEM, (6)(1),
523-535.
Raharjo, M. (2001). Pecahan: Bahan Penataran Guru SD. Yogyakarta: PPPG Matematika
Sabri Ahmad, Tengku Azwawi & Aziz Omar. (2006). Isu-isu dalam pendidikan matematik.
Kuala Lumpur: Utusan Publications.
Zainal, T. Z. T., Mustapha, R., & Habib, A. R. (2009). Pengetahuan pedagogi isi kandungan
guru Matematik bagi tajuk Pecahan: Kajian kes di sekolah rendah. Jurnal Pendidikan
Malaysia, 34(1), 131-153.
12
Wardani, A.R. (2013). Nilai Tempat. Dipetik pada 5 Mac 2017, daripada
http://ariniretnowardani.blogspot.my/2013/05/v-behaviorurldefaultvmlo.%20html
Yong Kuan Yeoh. (2014). Superb Express Bilingual Mathematics Form 1. Kuala Lumpur:
PELANGI.
Zunaidah Zainon. (2016), GST 6% Tidak Berubah. Dipetik pada 20 Mac 2017, daripada
http://www.utusan.com.my/bisnes/ekonomi/gst-6-tidak-berubah-1.397009
13
LAMPIRAN
1
Rajah : Manusia zaman dahulu telah melukis garisan atau gambar-gambar binatang di atas
dinding untuk mencatat bilangan harta.
LAMPIRAN 2
Rajah: Sistem pernomboran Mesir Purba
LAMPIRAN 3
Rajah : Sistem pernomboran Babylon
LAMPIRAN 4
LAMPIRAN 5