Pauta para la evaluacidn del debate Respetan las regis y el procedimiento Resgetan af ordaa ge 2 palabra, te semdnce axicnada y semdc inccaciones del moderedor Ercan gencrer iterferencies tates como cuchinees 0 levantarse de 3 Sita Respetan a los parlicipantes en al debate Fuian descalficar af otra Evran recurar a lenguaie ¥ gastos que agracan, sumer, csfondsy 9 rebaven 21 60 Manejo adecuade del lenguaje NO. verbal ona de vor fuerte y late parm Rar ercuchsdes por Siena Cantante risual con los otros participants y con ei Posten correcta ‘Gestos guns oie stereo at bare Manejo adecvade del lenguaje verbal avian Innguaie seciaimerte apropiode Mancjon lenguaje 1ecnieo Fut aNBrese £0 tema Emplean correctomante fos tit Preparacign de argumentos Apoyan sus coax y argumentes con 2videncias dia diversas ‘nares Capacidad de sintesis Ofecen preguntas y respuestes claves, coacimas y orden: Mantenen coherancia logica meaeiia evidenca un dasarrie coferente an Su Realizan una buena contra-argumentacion Eustana Jos debuidedes op su ccncrincante rexpecto @ 12 fundamentacion de sus argumentos Evidencien iar debitdades de 20 cOMbiagance respecte = Joe ainsnese oe lar pesibles consecvoncins | Coherencia y cohesién de grupo Action cema equipo Monianon is misma Fuerza persuasiva ‘Si acted revels canvccida ¥ canttansa Ubiean imagenes, efempioe y fazer que J syentes 3a argumontacdn parece ser contundiente 120 Se pensamivas spartan 2 19s