SULIT 50/2

MATHEMATICS NAMA : _________________________________

Kertas 2
November TING : _________________________________
1 3 jam
4

PEJABAT PELAJARAN DAERAH SEGAMAT

PEPERIKSAAN SETARA AKHIR TAHUN

TINGKATAN DUA 2008

MATHEMATICS
KERTAS 2
Satu jam empat puluh lima minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tuliskan nama dan tingkatan anda. Soalan Markah Markah

penuh diperolehi
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 1 2
2 2
3. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului 3 3
soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 4 3
5 3
4. Jawab semua soalan 6 2
7 3
5. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas pada 8 2
ruang yang disediakan. 9 3
10 3
6. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam 11 3
kerja mengira anda. 12 3
13 5
7. Penggunaan kalkulator tidak dibenarkan. 14 3
15 5
8. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas 16 3
peperiksaan pada akhir peperiksaan. 17 3
18 3
19 3
20 3
JUMLAH 60

Kertas soalan ini mengandungi 18 halaman bercetak

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

1. Calculate the value of  46  (21)  8 .

Hitung nilai bagi  46  (21)  8 . [2 marks]

Answer / Jawapan

________________________________________________________________________

 1 1 1
2. Calculate the value of  2    4 and express the answer as a fraction in its lowest
 2 5 5

term.

 1 1 1
Hitung nilai bagi  2    4 dan nyatakan jawapan sebagai pecahan dalam sebutan
 2 5 5

terendah. [2 marks]

Answer / Jawapan

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

4  3
3. (a) Find the value of  1    
9  13 

4  3
Cari nilai bagi  1    
9  13 

(b) Given that 2.8    0.04 , determine the value of Y.

Diberi 2.8    0.04 , tentukan nilai bagi Y.

[3 marks]

Answer / Jawapan

(a)

(b)

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

4. (a). Given that 4.5  2.121 and 45  6.708 , find the value of 4500  450 .

Diberi 4.5  2.121 dan 45  6.708 , cari nilai bagi 4500  450 .

(b). Given that 7.5  2.739 and 75  8.660 , find the value of 7500 

Diberi 7.5  2.739 dan 75  8.660 , cari nilai bagi 7500 

[3 marks]

Answer / Jawapan

(a).

(b).

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

3
 1
5. (a). Find the value of   1  .
 2

3
 1
Cari nilai bagi   1  .
 2

2
 1 
(b). Calculate the value of  3   2 
 27 

2
 1 
Hitung nilai bagi  3   2  .
 27 

[3 marks]

Answer / Jawapan

(a).

(b).

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

6. Simplify (3x – 2) + (3 – 5x).

Permudahkan (3x – 2) + (3 – 5x).

[2 marks]

Answer / Jawapan

________________________________________________________________________

7. Given that p = 1 and q = -2, find the value of q (q2 + 4p).

Diberi bahawa p = 1 dan q = -2, cari nilai q (q2 + 4p).

[3 marks]

Answer / Jawapan

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

8. Given that 5m = 14 – 2m, find the value of m.

Diberi bahawa 5m = 14 – 2m, cari nilai m.

[2 marks]

Answer / Jawapan

________________________________________________________________________

9. Solve each of the following equations.

Selesaikan tiap-tiap persamaan berikut.

(a) n + 3 = 4
5

(b) 3k – (12 – 9k) = 6

[3 marks]

Answer / Jawapan

(a)

(b)

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

10. The number of marbles in three boxes in the ratio of 4:2:3. If the total number of

marble in the three boxes is 81,find the number of marble in each box .

Bilangan marbel dalam tiga kotak mewakili nisbah 4:2:3. Jika jumlah marbel dalam

tiga kotak ialah 81, cari bilangan marbel bagi setiap kotak.

[ 3 marks]

Answer / Jawapan

11. Diagram 1 is a circle.

Rajah 1 adalah bulatan.

DIAGRAM 1

RAJAH 1

Given that the ratio of the areas of A : B : C = 4 : 8 : 3, find the area of the circle if

the area of B is 80 cm².

Diberi nisbah bagi luas A : B : C = 4 : 8 : 3, cari luas bagi bulatan tersebut jika

luas B ialah 80 cm².

[3 marks]

Answer / Jawapan

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

X Y

6 cm
12 cm

DIAGRAM 2

RAJAH 2

12. In diagram 2 shows a right-angled triangle XYZ . Calculate and give your answer correct

to 2 decimal places ,

Rajah 2 menunjukkan segitiga bersudut tepat XYZ. Kira dan berikan jawapan anda betul

kepada 2 titik perpuluhan.

a) the length of XY

panjang bagi XY

b) the area of triangle XYZ

Luas bagi segitiga XYZ

[3 marks]

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

Answer / Jawapan

(a)

(b)

13 Set square and protractor are not allowed for this question.

Sesiku dan protractor tidak boleh digunakan dalam soalan ini.

The diagram shows a quadrilateral ABCD.

Rajah menunjukkan segiempat ABCD.

D
C
5 cm
120°
A B

(a) By using only a ruler and a pair of compasses, construct the diagram above

using the measurement given the straight line AB provided in the answer

space.

Hanya dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis, bina rajah di atas

mengikut ukuran yang diberikan bermula dengan garis lurus AB yang

disediakan di ruang jawapan.

(b) Based on the diagram constructed in (a), measure the length in cm of CD.

Berdasarkan rajah yang dibina di (a), ukur panjang CD dalam cm.

( 5 marks )

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

Answer / Jawapan:

A B

14 Given that M ( 1 , -3 ) and N ( 5 , -9 ). Find the midpoint of the line MN.

Diberi M ( 1 , -3 ) dan N ( 5 , -9 ). Cari titik tengah bagi garis MN.

(3 marks)

Answer / Jawapan :

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

15 The diagram shows an equilateral triangle EFG. X and Y are two moving points in the

triangle. On the diagram, draw

Rajah menunjukkan segitiga sama sisi EFG. X dan Y adalah dua titik yang bergerak di

dalam segitiga tersebut. Pada rajah, lukiskan

(a) the locus of X such that its always at a distance of 4 cm from point E.

lokus bagi X dengan keadaan ia sentiasa berjarak 4 cm daripada titik E

(b) the locus of Y such that it is equidistant from the lines EF and FG.

lokus bagi Y dengan keadaan sentiasa sama jarak dari garis EF dan FG.

(c) Hence, mark with the symbol  the intersection of the locus of X and

the locus of Y in the triangle given.

Seterusnya, tandakan dengan symbol  kedudukan bagi persilangan

lokus X dan lokus Y itu di dalam segitiga yang diberi.

( 5 marks )

Answer / Jawapan :

F G

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

16. Figure below in the answer space shows the object R and a straight line PQ drawn on

a square grid. On figure, drawn the image of R under a reflection in the straight line

PQ.

Gambarajah bawah di ruang jawapan menunjukkan objek R dan satu garisan lurus

PQ dilukis pada grid segiempat sama. Dalam gambarajah, lukiskan imej R di bawah

pantulan pada garisan lurus PQ.

[ 3 marks ]

Answer / Jawapan :

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

17. Diagram below in the answer space shows a triangle Q. On the diagram, draw the

  4
image of triangle Q under the translation   .
 3

Rajah bawah di ruang jawapan menunjukkan satu segitiga Q. Atas rajah ini, lukiskan
  4
imej segitiga Q bawah penterjemahan   .
 3
[ 3 marks ]

Answer / Jawapan :

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

18. Figure below show a cylinder with a base radius of 5cm. Calculate the total

surface area of the cylinder. ( use  = 3.142 )

Gambarajah di bawah menunjukkan satu silinder dengan dasar jejarinya 5sm.

Hitung jumlah luas permukaan silinder tersebut. ( guna  =3.142 )

10cm

5cm

[ 3 marks ]
Answer / Jawapan :

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

19. The data in figure below shows scores obtained by 30 pupils in a game.

Data gambarajah di bawah menunjukkan skor diperolehi oleh 30 pelajar

dalam satu permainan.

3 1 4 2 1 4 2 5 4 3

2 4 6 6 2 3 4 2 2 1

6 5 1 3 5 5 3 3 2 2

(a) Using the data, complete the frequency table below.

Guna data ini, lengkapkan kekerapan jadual di bawah.

(b) State the score with the highest frequency.

Nyatakan skor bagi kekerapan yang tertinggi. [ 3 marks ]

Answer / Jawapan :

(a)

Score 0 1 2 3 4 5
Skor
Frequency
Kekerapan

(b)

50/2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 50/2

20. Table below shows the points obtained by a group of students in a game.

Jadual di bawah menunjukkan mata diperolehi oleh sekumpulan pelajar dalam satu

permainan.

Point 0 1 2 3 4 5
Mata
Number of students 5 8 7 11 3 6
Bilangan pelajar
(a) Find the number of students who obtained less than 3 point.

Cari bilangan pelajar yang mendapat kurang daripada 3 mata

(b) Calculate the total points obtained by the group of students.

Hitung jumlah mata yang diperolehi oleh kumpulan pelajar ini.

[ 3 marks ]

Answer / Jawapan :

(a)

(b)

END OF QUESTIONS PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

50/2 [Lihat sebelah

SULIT