性別教育教案大綱

組員：王怡方、楊謹瑜、詹雯琦、楊慕華、謝竹勝

一、主題：性別意識

二、時間：一節課/45 分鐘

三、對象：國中二年級

四、教學內容：
(一)認識自我：
性別意識光譜之我在那裡
1.時間：20 分鐘
2.所需道具：光譜學習單、投影設備
3.活動方法：
(1)帶領學生觀賞影片：
https://www.facebook.com/ptsyouthnews/videos/1669776433318752/
(2)進行光譜學習單：三條光譜分別代表生理性別、性別認同、性別氣質。首先
先去找 2 個男生和 2 個女生，請他們幫忙你畫出他們認為這三個特質你分別位於
光譜哪一個位置，完成後再請同學為自己畫上他認為自己在哪一個位置。結束後
就可以依照他們學習單上的光譜進行反思活動。
(二)接納他人：
1.多元性別平等教育：
(1)時間：15 分鐘
(2)以簡報方式呈現：
○1 摘要：性別平等教育是讓所有擁有不同性傾向或者是擁有不同性別氣質的人，

都可以受到尊重，而不會在校園裡受到霸凌，或者是在社會上受到歧視。
○2 目的：認識自己、尊重他人

○3 活動：

a.討論分享對於性別氣質的看法與經驗。
b.導讀/播放繪本「奧力佛是個娘娘腔」
https://www.youtube.com/watch?v=IUWZd1O0dBQ&t=6s
c.歸類繪本裡所描述性別特質，再進一步深入的討論，並舉例擁有這些特質的成
功名人。
d.請同學分享；如果你是繪本的作者，你會怎麼寫結局呢？
2.反思討論：
(1)時間：10 分鐘
(2)反思討論：
○1 同性戀與異性戀所感受到彼此愛慕的心情，你認為有何差異？

○2 以繪畫的方式請學生畫出自己心中認為的女人/男人，並從畫中探討女人/男人

的外在形象是否符合傳統性別刻板印象，並結合性別光譜所討論出的多元性別特
質的尊重意涵。