GHID DE TERAPIE ABA
Partea a II-a
Programe de lucru
Ron Leaf
John McEachin
Jamison Dayharsh
Marlene Boehm
Traducere din limba englezi de
Tleana Achim
Editura Frontiera
Bucuresti, 2011Programe de lucru 5
een ene ntoapnnieenninnnt
Desfasurarea sesiunilor de terapie
Mediul:
Tehnici de
predare:
Tehnici de
promptare:
La inceput, terapia e bine si se desfaigoare intr-o zona mai izolata a ca-
sei, departe de zgomot si agitatie - de exemplu, intr-un dormitor sau
intr-o camera de zi. Elementele care distrag atenfia elevului trebuie
reduse la minim atta vreme cat comportamentele nepotrivite nu sunt
finute sub control, Pe masura ce elevul progreseaza, mediul de lucru
trebuie si devina cat mai natural, iar elementele care distrag atentia
trebuie incluse in mod deliberat. De asemenea, o parte din sesiunea de
lucru e bine sa se desfasoare si in alte zone din cas& sau afara.
EXERCITHLE DISTINCTE (DTT)
Exercifiile distincte de tip DTT reprezinté o tehnic& specifica de pre-
dare, folositd pentru a creste la maxim sansele de invafare. Aceast4
tehnica inseamna:
1) impartirea unei abilit&ti in parti mai mici, apoi
2) predarea unei singure astfel de parfi o data.
Fiecare sesiune de predare este alcstuit din exercifii distincte repeta-
te, iar fiecare exercifiu are un inceput (ie,, instructiunea) si un sfarsit
(ie., feedbackul) bine delimitate. Copilul trebuie si stapaneasca fieca-
re parte a abilit&fii inainte de a-i mai fi prezentate informatii noi.
Folosifi cel mai pufin intruziv prompt care si conducd la comportamen-
tul dorit. Caracterul intruziv al prompturilor variaza ca intensitate, de la
ghidarea fizics pana la demonstrate’, indicii verbale, indicarea cu dege-
tul si promptul prin manevrarea stimulului? (de exemplu, promptul de
proximitate). Pentru a facilita independenfa, toate prompturile trebuie
diminuate c4t mai rapid posibil. Mai mult, elevul trebuie recompensat
din belgug atunci cand raspunde corect dupa un prompt diminuat sau in
lipsa oricdrui prompt.
1 Demonstratia, ca si exemplifcarea, sunt prompturi de imitafie: adultul (terapeut, parinte etc.) sau un