Professional Documents
Culture Documents
BIDANG/UNIT*:KEMANUSIAAN / SUKAN
(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
Dalaman S1- Kemudahan tahap kebangsaan gelanggang terbuka W1- Kerjasama sekolah kurang memuaskan
berbumbung dan stadium terbuka
S2- Ramai pegawai yang bertauliah W2- Keberadaan guru yang seringkali
S3- Kedudukan venue yang strategik & berpusat dijadikan alasan untuk membenarkan
S4- Hubungan yang baik dengan agensi-agensi yang berkaitan pegawai bertugas
S5- Mempunyai 5 Pusat Latihan Daerah di sekolah yang
terpilih W3- Bakat atlet tiada kesinambungan
Luaran W4- Penyediaan atlet yang bermusim di
peringkat sekolah & daerah
(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO
O1- Mengunakan kemudahan asas yang berprestasi 1. Menggunakan kemudahan asas secara maksimum
tinggi secara berterusan 1. Memberi pemahaman yang lebih
2. Menyediakan kursus pengukuhan kepada pegawai yang tentang kepentingan sukan dalam
O2- Memberi peluang kepada guru dan atlet baru sistem pendidikan
menimba pengalaman bertaraf kebangsaan 2. Memahami konsep MMI yang
3. Mengekalkan hubungan baik sedia ada dengan agensi- sebenar dan tidak disalah guna
03 – Kemudahan asas stadium terbuka /gelanggang agensi kerajaan dan bukan kerajaan 3. Kemahiran atlet perlu diteruskan
berbumbung bagi melahirkan atlet yang
4. Menggunakan kemahiran yang ada pada jurulatih-jurulatih berkebolehan fizikal dan mental
04 – Penginapan dan kemudahan-kemudahan lain 4. Latihan perlu berteruskan bagi
PLD untuk membimbing sekolah-sekolah di dalam daerah
yang murah semua peringkat rendah dan
menengah
C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC
C1- Kerjasama yang kurang memuaskan daripada
segelintir sekolah 1. Mengunakan kemudahan asas sedia ada 1. Sekolah perlu memahami
2. Memberi penerangan dan pemahaman yang lebih pentingnya sukan dalam sistem
C2- Keberadaan guru yang sering dijadikan alasan jelas kepada pentadbir sekolah berkenaan dengan pendidikan bagi melahirkan
dalam melaksanakan program sukan konsep keberadaan guru semasa perjumpaan PGB generasi yang sempurna.
bersama PPD 2. MMI perlu dilaksanakan dengan
C3- Kesedaran pentadbiran sekolah dan guru di 3. Memberi pendedahan kepada guru-guru tentang betul.
semua peringkat dalam menyambung tugas bagi kejurulatihan sukan 3. Wujudkan kerjasama antara guru
melahirkan atlet dalam melahirkan atlet
PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2017-2020
Meningkatkan Tiada Memastikan usaha- Meningkatkan peratus Peratus pencapaian 15.8% 21.1% 26.3% 31.5% 36.8%
pembelajaran kesinambungan usaha meningkatkan murid yang mencapai kemenangan dalam
murid atlet dari sekolah murid secara lebih aktif kejayaan di dalam sukan pertandingan sukan
di dalam kegiatan sukan MSSN (pencapaian 1-
rendah ke sekolah 4)
menengah
2 Latihan Pusat ke Persediaan atlet (murid) PPK / PP / PPD 7 hari ( Feb – RM80,000.00 Peratus
Sesi fasa latihan
Kejohanan Majlis Sukan elit bagi menghadapi / PTPS Jun ) Persediaan prestasi kehadiran
dibimbing oleh
Sekolah Selangor (MSSS) kejohanan MSSS fizikal dan mental dan
jurulatih-
atlet (100%) penglibatan
jurulatih negeri
100%
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Tiada
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Catatan:
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Tiada
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Catatan:
Melahirkan Rakyat Malaysia Dengan Penghayatan Nilai Memperkembangkan Murid Secara JADUAL 5
Holistik dengan Mengukuhkan JPS/SJK-PS/05
MISI VISI
Keperluan Penyertaan Murid Dalam
Sukan
Sektor/PPD/Sekolah Pembangunan Kemanusiaan
Bidang/Unit Sukan
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
Pelan Tindakan KPI
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
Taklimat Kepada Guru Peratus pencapaian
penolong Kanan kemenangan dalam
Kokurikulum Sekolah pertandingan sukan 15.8% 21.1% 26.3% 31.5% 36.8% 26.3% 30.0%
MSSN
Ulasan: