‘CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON - CURRECULO DE ASIGNATURA 1 VISION GENERAL 4.4. DATOS GENERALES Programa: _Asignatura Transversal - Centro de Formacién Humana, Asignatu Ecologia Humana y Ambiental [Semestre oy No. de] Horas] Horas Totad nivel eréditos | presenciales | incependientes _| horas 0 z 20 76 [36 1.2. INTRODUCCION Entender los problemas que nos aquejan constantemente en cuanto a la Pregunta por la natursleza humana y por los diferentes impactos que esta naturelexa humena hace y genera de manera positive o negative hacia ef ‘medio ambiente que nos rodea,” es bien importante para las generaciones Presentes y Futures, estas diversas probleméticas ecolégicas y amblentales estén enfocados a ravés de esta cétedra en conceptos como por ejemplo el impacto ambiental, Jaue de manera preocupante a veces se torna mas negativo que positive como se podré observar en el desarrollo de las contenidos tematicos de esta asignatura. Trncopacoh “conente sais egal que tar va I concepte antropocéntrico (el hombre como centro de todas las cosas) y del manejo del hombre hacia su medio ambiente sigue vigente y estamos Jentrando como fo piantean los grandes teéricos, en una etapa de no retorno en el cual la degradacién tanto de la tierra como del ser humano en su manejo {ambiental y ecolégico es lamentable y a veces frustrante. eee, ea Los compromises politicos son pocos © demasiade tardios. Las legislaciones ambienteles son aniplias en su teorfa pero como en el caso colombiano son laxes 0 muy débiles a la hore de aplicar canciones a les personas, grupos y empresas que constantemente impactan de manera negative elf medio ambiente,CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON - CURRICULO DE ASIGNATURA’ a ecologié humana y ambiental busea dar a conocer estos aspectos de la vide el hombre y del proceso cultural, poltico, social y econémico de este y de su comportamiento hacia la naturaleza desde los tiempos antiguos a los tlempos modernos, z én nuestras sociedades que dicen llamarse modemas suceden cosas en el ‘ambiente que constantemente cesdicen del porque si desde la creacién el hombre ha sido un constructor de las grandes obras y trensformactones del ‘medio ambiente espectaculares otras, este ha destruide en tan corto tiempo su habitad y su medio amblente? En tiempos inmemoriales, milenios, ha logrado el hombre ser el atifice de tantas cosas, pero paradéiicamente en poco tiempo y en cortos afios ha sido et ‘gran destructor de la naturaleza, y como dice la vor popular “borrando con un ‘odo Io que se hizo con la mano” Se protende pues con la construccién de esta cétedre, der a conocer los onceptos basicos de ecologia y medio amblente (que como se vers més ‘adelante no son iguales) y otros temas de interés, para generar en los + estudiantes de la diversas carreras, un sentido ertieé y constructive. temas que se trataran buscan formar un hombre con sentido holistico es cir integral, en lo que compete a la ecolagia humana y ambiental, con nacimientos bésico de aquello que lo rodea, con crterios analiticos y structor de soluciones a estas-problemiticas que se avecinan nuestras sociedades que dicen llamarse mademas suceden cosas en el biente que constantemente desdicen del porque si desde la creacién el smbre ha side un constructor de las grandes obras y transformaciones del \edio ambiente y en sus grandes construcciones, monumentales 3 veces, pectaculares otras, este ha destruido en tan corto tiempo su habltad ledio ambiente. srs oroopla cine ey TRO CCAY fe Catetoro [3 IMPORTANCIA Tesi ues ss fundamental observar los cambios que se dan el mundo, wanstarmaconss “™ de nuestros ecosistemas que muchas veces no espersbamos, Impactos en ef ‘medio ambfente y Ia ecologia, que a veces suelen ser irreversibles , catéstrofes naturales que no necesariamente son tan-naturales, desorden desbocado del(CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON - CURRICULO DE ASIGNATURA ser humano en la habitabilidad y su excesivo crecimiento poblacional, problemas con la alimentacién de hoy, espacios de vida y los ecosistemas Feducides lugares que habitamos y que impactamos muy negativamente, la jgran velocidad en que vivimos, sucesos amblentales que hoy estamos Viviendo en nuestra sociedad, ‘Algo rero pasa en el ambiente y debemos conocerlo y procurar dar solucién a SUS problemas antes de que sea cemasiada tarde. Aproximarnos 2 conocer estos temas ecolégicos y medio ambientales, es ‘obtener una nueva mirada al mundo que habitemos como seres humanos y de manera urgente tomar partido de las altemativas de solucién a estas problematicas Entender pues ef concepto de ecologia, ecologia humana, medio ambiente, desarrollo sostenible, contaminacién, aspectos @ impactos ambientales, son temas de obligatoria conecimiento puntos que el ciudadano de este tierra debe hoy analizar, comprender. y aprehender. El estudiante debe'adquirir conocimientas sobre los diferentes aspectos de ta ecologia y el medio ambiente, en especial las conceptos pertinentes a esarrallo sostenible, polticas embientales, desarrollo humano, asi como conocer los espacios ambientales en donde se desarrollan los ecosiste atureles, y humanos. Ox El estudiante debe de esumir un sentido critco frente a los temas'de ecologiay (redlo ambiente y una conducta o postura critica de las situaciones que : : contecen en el medio ambiente que. nos crcande, esto es doses gp conociminto elo ease ambiental de lo que tfecta no wfeta nuest g5 NI entomo. ee FE RY cccompersncias ce corsc) Eg J A] 14214 esusome seve 'asvmic una acttud olin e nepal, def ests humana y el medio ambiente que lo rodea, Estas actitudes ayudan a que este ‘Suma una medurez intelectual, en donde ya no solo es tomar partido, sino en ocasiones formar parte de las alternativas de solucsn.