Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • II Razred Jabek Kristina V Decembar

    Uploaded by

    sasa_mitric
    16 views2 pages
    ''

    Original Title

    II Razred Jabek Kristina v Decembar

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    ''

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    16 views2 pages

    II Razred Jabek Kristina V Decembar

    Uploaded by

    sasa_mitric
    ''

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 2

    ŠOSMO „Savo Popić“-Cetinje

    Nastavnik/ca: Ljubica Tomašević


    Ime i prezime učenika/ ce i razred/ odjeljenje: II Jabek Kristina
    Predmet : violina
    Datum: 1.12.2018
    Obrazovno- vaspitni ishod: Na kraju učenja učenik će moći da postavlja prste na žice
    proizvodeći tačnu visinu tona
    Ishodi učenja:
    Tokom učenja će učenik moći da postavi lijevu ruku na žice, ne stežući palace lijeve ruke

    Nastavne metode: dijaloška, demonstrativna


    Oblici rada: individualni
    Korelacija: solfeđo
    Nastavna sredstva: violina, notni primjer
    Sadržaji/pojmovi: intonacija, više, niže, polustepen , cijeli stepen

    Aktivnosti nastavnika Aktivnosti učenika

    Objašnjavanje, pokazivanje , sviranje. Sluša, posmatra, vježba.


    Nastavnica upućuje učenika na koji način Učenica sluša ton koji proizvodi nastavnik i
    da postavi lijevu ruku i svira tačnu visinu pokušava vježbom da proizvede kvalitetan ton
    tona na violini I postavi prste lijeve ruke proizvodeći
    tačnu visinu tona, razlikuje polustepen I cijeli
    stepen
    Osvrt na realizaciju:___________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________

    You might also like