You are on page 1of 4
04/11/2015 ANALISA DATA KUANTITATIF DALAM EVALUASI PROGRAM Statistik deskriptif + Penyajian data :tabel, diagram + Analisis: Mean, median, modus + statistik inferensial + ut + uj + Ujichi-square INTERPRETAS! KUANTITATIF UNTUK 1 SUMBER DATA + bila hanya ada 1 sumber data (contohnya ‘one shot case study), maka kriteriaevaluasi { interpretasi dari temuan adalah data ye iperoleh & standard pembanding (hrs clikembangkan sebelum dilakukan ppengumpulan data}. + Misaloya evaluator membandingkan rata-reta (mean) skor tes dari kelompok klien yg telah ‘menyelesaikan kursus parenting skill ign rata rata skor tes yg dicapai oleh program sejenis pada tahun/bulan sebelumnya atau rata-rata skor tes ye dicapal oleh program sejents pada lembaga ain. + Bila ratarataskor tes dar kelompok vg dievaluasi sama atau lebih besor dar rata-rataskor tes pada program sejenis pada tahun/bulan sebelumnya, naka program diangeap efektit. + Gila atarata shor tes dari kelompok yg dievaluasi lebih keel dar rata-rataskor ts pada program sejenis pada tahun/bulan sebelumnya, maka program dianggap tidak efekif INTERPRETAS! KUANTITATIF UNTUK 2. SUMBER DATA + lla ada lebih dari 1 sumber data, Interpretasi didasarkan pada kriterla statistik ataupun atas dasar standar pembanding, + Banyak kemungkinan kombinasi dari ppembanding yg ada (contoh: pretest ~ posttest, kelompok treatment & kelompok kontrol, 2 kelompok berbeda yg menerima treatment) 04/11/2015 Kemungkinan outcome 1 + TG adalah rata-rata skor tes pada kelompok treatment, + CG adalah rata-rata skor tes pada kelompok onto. om? Explanation + Bila shor rate-ata TG = shor rata-ata CG pada pretest, dot diasumsikan bhw kedua Ketompok equivalent sebelum adanya program. Bila perbedaanaya disebabkan kro partisipasi TG dim program, maka skor yg {nga secarasigifikan pada TG setelah ‘mengikuti pelatinan menunjukkan Bhw program bertanggungjawab atas perbedaan tsb, Tanpa perlu ada penjelasan Hubungan antaraskor pretest & posttest + Interpretation: Program efektif + Action Guidelines : ka skor posttest pd TG secara signifikan lebih tingei drpd skor pretest, ‘maka logis utk menyimpulkan bhw program sebaiknyadilanjutkan tanpa modtfikasi + Meskipun demikian mungkin juga utk ‘menyimpulkan bhw program menghalangl kemunduran dalam hal performance (krn rata~ rata skor tes TG secarasignifikan lebih tinggi

You might also like