Universidad Rural de Guatemala

Región 008, Sub-Sede Huehuetenango.

Responsable: Licda. Beiry Areli Gómez.

Curso: Planificación Básica (Marco lógico).

Carrera: Abogacía.

Segundo Semestre.

Texto paralelo

Nombre: Israel García Godínez.

No. Carné: 180080062

Huehuetenango, 13 de Agosto de 2,018.

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 Índice

Caratula………………………………………………………………………………1
Índice…………………………………………………………………………………2
Introducción………………………………………………………………………….3
Presentación de Power Point Clases Magisteriales
sobre el tema de Marco lógico…………………………………………………….
Programación de graduación……………………………………………………4-16
Árbol de problemas individual y su hipótesis……………………………………17
Conclusiones……………………………………………………………………….18
Recomendaciones………………………………………………………………….19
Bibliografía…………………………………………………………………………..20

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 INTRODUCCIÓN

El marco lógico es una herramienta para facilitar el proceso de

conceptualización, diseño, ejecución, y evaluación de proyectos.
Además el árbol de problemas es una ayuda importante para entender la
problemática a resolver.
En él se expresan la relación tipo causa/efecto, las condiciones negativas
percibidas por los involucrados en relación con el problema en cuestión.

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 Alta contaminación de las calles de San
Causa Sebastián Huehuetenango Departamento
de Huehuetenango durante los últimos 4
años.

Proliferación de basura en el municipio de

Problema central San Sebastián Huehuetenango
departamento de Huehuetenango.

Falta de un plan de manejo de la basura

Efecto
en el municipio de San Sebastián
Huehuetenango departamento de
Huehuetenango.

Hipótesis: alta contaminación de las calles de San Sebastián Huehuetenango

departamento de Huehuetenango. Se debe a la falta de un plan de manejo en los
últimos 4 años.

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 Conclusiones

 Se debe establecer una relación causa-efecto para comprender las

características del problema.

 El árbol de problemas nos ayuda a establecer el modelo lógico en el que

estará basado el proyecto.

 El marco lógico es una técnica más para identificar una situación negativa
(problema central).

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 Recomendaciones

 Reformular todos los elementos del árbol de problemas en condiciones

reales positivas.

 Revisar las relaciones medios-fines

 Las causas del problema dan pie a la formulación de los objetivos

del proyecto. Se convierten en MEDIOS.
 Las consecuencias (efectos) se convierten en FINES dando origen
a la construcción de indicadores de efecto, impacto o desarrollo.

 Borrar los objetivos que aparecen irreales o innecesarios y segregar

nuevos objetivos cuando sea necesario.

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 Bibliografía

 Elaborado por: Licda. Dora Patricia De Paz. Revisado por: Lic. Gilberto
Morales Trujillo.

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