WWW.MICVENEZOLANOS.BLOGSPOT.

COM DESCARGA MATERIAL MIC

Tema #1-

I. Los procesos de crecimiento y desarrollo son fenómenos simultáneos e interdependientes

que están influidos por diferentes factores. Coloque en el espacio en blanco de cada
enunciado Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda.
a) V El aumento en el tamaño y masa corporal es el resultado de la multiplicación e hiperplasia
celular.
b) F Los factores ambientales se ponen en evidencia a partir del nacimiento del niño.
c) V Los cambios en la organización y diferenciación funcional de tejidos, órganos y sistemas
son el resultado del proceso de desarrollo.
d) F El desarrollo del ser humano es un proceso anatómico continuo.
e) V El desarrollo implica diferenciación celular con adquisición de nuevas funciones.

Respuesta pregunta II
II. Mencione las variables que intervienen en el crecimiento y desarrollo físico.

Dentro de las variables se encuentra el peso, la talla, la circunferencia cefálica, el perímetro

braquial, toráxico y los pliegues grasos.

Respuesta pregunta III

III. Lea la siguiente situación:

La familia Gutiérrez está integrada por un matrimonio y su hijo, presentan condiciones

económicas favorables, la vivienda es confortable y las relaciones afectivas son adecuadas.
La señora Maria tiene 25 años de edad, es maestra y tiene 28 semanas de gestación. Al inicio
del embarazo tenia un peso de 58 Kg. y una talla de 1,59 cm.
Teniendo en cuenta la situación anterior:
a) Calcule el índice de masa corporal de la señora María al inicio del embarazo:

2
IMC = peso en Kg. = Kg. / m
2
Talla (m )
2
IMC = 58 Kg = 22.9 Kg/ m
2
(1.59m )
b) Realice, según índice de masa corporal, la valoración ponderal de la señora María: Se valora
como normopeso, pues su IMC se encuentra en el rango de 18,7 Kg. a 23,6 Kg/m2.
c) Estime el peso del feto de acuerdo al tiempo gestacional: 1.1 Kg.
d) Identifique los factores que influyen en el crecimiento y desarrollo del embarazo de María.
• Condiciones económicas favorables,
• Vivienda confortable.
• Relaciones afectivas adecuadas en la familia
e) Mencione las modificaciones que se producen en la composición corporal de la señora
María durante esta etapa del embarazo:
• Incremento en el porcentaje de grasa materna por hiperinsulinemia.
f) Estime el peso de la señora al finalizar su embarazo, si mantiene una curva de peso
adecuada.
• Entre 66 y 73 Kg. de peso. (debe aumentar durante su embarazo un mínimo de 8 Kg. y un
 WWW.MICVENEZOLANOS.BLOGSPOT.COM DESCARGA MATERIAL MIC

máximo de 15 Kg.)

Lea la siguiente situación:

Niño de 3 años de edad, que forma parte de una familia nuclear completa, cuyas condiciones y
estilos de vida son adecuadas. Al nacer tuvo un peso de 3,2 Kg y una talla de 51cm. En su
historia clínica aparecen registrados los siguientes datos:

Edad Talla
12 meses 75 cm.
18 meses 80 cm.
2 años 86 cm.
3 años 92 cm.

Actualmente tiene una talla de 92 cm. y un peso de 14 Kg.

Analice la anterior situación y responda:
a) Valore si el niño tiene una estatura normal para su edad. Justifique su respuesta teniendo
en cuenta las tablas de evaluación antropométricas.

El niño tiene la estatura normal para su edad, pues conociendo que tiene 3 años y una talla de
92 cm. se graficó la estatura sobre las tablas normales de referencia recomendadas y quedó
ubicado entre el 25 y 50 percentil, mostrando una normalidad en su talla en relación a la edad.
b) ¿Considera usted que el niño está creciendo a una velocidad normal? Justifique su
respuesta.

Esta creciendo a una velocidad normal, pues la graficación de los puntos respectivos a cada
edad describe una curva paralela a las curvas de los percentiles 25 y 50, sin alejarse de ellos.

V. Mencione los pasos que deben realizarse para evaluar el crecimiento de un niño en sus
controles de salud periódicos.
• Anamnesis cuidadosa, valorando los factores que influyen en el crecimiento y desarrollo.
• Examen físico riguroso
• Obtención de datos antropométricos con un instrumental preciso y una técnica
apropiada (la antropometría establece si el crecimiento es o no adecuado para su edad
y estado de maduración biológica. Los tres índices antropométricos mas usados son el
Peso/ Talla, Talla/Edad, y Peso/Edad).
• Expresión de los índices antropométricos en percentiles, puntuaciones Z, porcentajes de
la mediana.
• Registrar los datos obtenidos en la curva de crecimiento en distancia.
• Interpretar los datos registrados, observando la tendencia evolutiva de la curva.
 WWW.MICVENEZOLANOS.BLOGSPOT.COM DESCARGA MATERIAL MIC

• Representación gráfica de la velocidad de crecimiento

Tema #2
I. Acerca de las características psicológicas de la etapa de la niñez. Seleccione con una (X) la
etapa que se corresponde con el enunciado que le antecede.
1. Niño de 11 meses que no camina y sólo dice mamá y papá.
X Lactancia
Preescolar
Escolar
Transicional.
2. Niña que juega con muñecas asumiendo el rol de mamá.

Lactancia
X Preescolar
Escolar
Transicional.
3. Niño que logra el control del esfínter anal.

Lactancia
Preescolar
Escolar
X Transicional.
4. Niña muy estudiosa que prioriza las tareas.

Lactancia
Preescolar
X Escolar
Transicional

II. Las diferentes etapas del desarrollo humano presentan características psicológicas que la
tipifican. Señale en cada enunciado verdadero (V) o falso (F) según corresponda. Justifique
las afirmaciones falsas.
a) F En la edad preescolar se desarrolla la voluntad.
b) V Ocurre el desarrollo del pensamiento abstracto en la edad escolar.
c) V El pensamiento por imágenes aparece en la edad preescolar.
d) V En la etapa transicional se desarrolla la actividad con los objetos.
e) F La memoria es involuntaria en el escolar.
f) F En el niño preescolar comienza la formación del yo.
Argumentación
a) En la edad preescolar los procesos cognoscitivos son involuntarios.

e) Es un logro de la etapa escolar que sus procesos sean voluntarios.

f) La formación del yo comienza en la etapa transicional.

Durante el crecimiento y desarrollo aparecen características que permiten diferenciar las

 WWW.MICVENEZOLANOS.BLOGSPOT.COM DESCARGA MATERIAL MIC

edades en la vida de las personas. Relacione las características que se expresan en la

columna A con la edad que le corresponda de la columna B. Se repiten elementos de la
columna B en la A

Columna A Columna B

1. a Reflejo de Moro. a) 2 meses.

2. c Aparece la pinza digital. b) 7 meses.
3. b Aparece la osificación del hueso grande. c) 8 meses.
4. d Brote de los segundos premolares. d) 2 años.
5. a Inicio del gorgeo. e) 4 años
6. e Realiza juegos en cooperación con otros niños.
7. d Logra el control del esfínter anal.
8. b Aparece la prensión entre el pulgar y la palma.

IV
Respuesta pregunta IV
IV. Analice la siguiente situación:

Mario de 8 años estudia en la enseñanza primaria, desarrolla sus tareas antes

de irse a jugar con su hermano pequeño. Los padres están divorciados y tienen
malas relaciones; la madre refiere que con frecuencia pierde la ecuanimidad,
discute y le pega a sus hijos.
Acude a consulta con Mario “porque el niño duerme mal, se incorpora gritando
con los ojos abiertos, al otro día no recuerda nada, es desobediente y grita
cuando quiere algo”.
Al realizarle el interrogatorio al niño se aprecia que sabe contar a la inversa de
20 hasta 1, dice la hora incluyendo los cuartos y realiza juegos sujetos a reglas,
le agrada las actividades en el huerto escolar, al cual acude todas las
semanas. En el examen físico se constata que el niño presenta una talla de 120
cm., pesa 30 Kg, le han brotado los 4 incisivos inferiores y los dos centrales
superiores. En Rx realizado en la mano izquierda hace unos días atrás por un
golpe en el brazo, se aprecia osificación de la extremidad distal del cúbito.
En la situación anterior:
a) Identifique la etapa del desarrollo psíquico en que se encuentra Mario.
Escolar
b) Enuncie la actividad rectora presente en la etapa que se encuentra el niño. El
estudio.
c) Evalúe en Mario:
• Nivel de crecimiento alcanzado. Normal, pues la talla para la edad se
encuentra entre el 10 y 25 percentil.
• Magnitud de los problemas nutricionales. Está sobrepeso, pues al comparar
el peso para la edad se ubica entre el 90 y 97 percentil.
• Estado de nutrición actual. Obeso, pues al evaluar el peso para la talla se
encuentra por encima del 97 percentil.
• Desarrollo dentario. Normal para su edad.
• Desarrollo óseo. Normal para su edad
 WWW.MICVENEZOLANOS.BLOGSPOT.COM DESCARGA MATERIAL MIC

d) Desarrollo psicológico. Normal teniendo en cuenta las características

psicológicas reflejadas en Mario:
• Desarrollo del pensamiento abstracto (cuenta a la inversa de 20 hasta 1,
dice la hora incluyendo los cuartos y realiza juegos sujetos a reglas).
• Desarrollo de los procesos psíquicos cognoscitivos voluntarios
(desarrolla sus tareas antes de irse a jugar).

• Realizan esfuerzos para lograr los objetivos (desarrolla sus tareas antes
de irse a jugar).
• Aparece la laboriosidad y responsabilidad (le agrada las actividades en el
huerto escolar al cual acude todas las semanas).
e) Identifique los problemas psicológicos presentes en el niño:
• Terror nocturno (se incorpora gritando con los ojos abiertos y al otro día
no recuerda nada).
• Malcriadez (desobediencia y gritos cuando quiere algo).

IV. Analice la siguiente situación:

Mario de 8 años estudia en la enseñanza primaria, desarrolla sus tareas antes de irse a jugar
con su hermano pequeño. Los padres están divorciados y tienen malas relaciones; la madre
refiere que con frecuencia pierde la ecuanimidad, discute y le pega a sus hijos.
Acude a consulta con Mario “porque el niño duerme mal, se incorpora gritando con los ojos
abiertos, al otro día no recuerda nada, es desobediente y grita cuando quiere algo”.
Al realizarle el interrogatorio al niño se aprecia que sabe contar a la inversa de 20 hasta 1, dice
la hora incluyendo los cuartos y realiza juegos sujetos a reglas, le agrada las actividades en el
huerto escolar, al cual acude todas las semanas. En el examen físico se constata que el niño
presenta una talla de 120 cm., pesa 30 Kg, le han brotado los 4 incisivos inferiores y los dos
centrales superiores. En Rx realizado en la mano izquierda hace unos días atrás por un golpe
en el brazo, se aprecia osificación de la extremidad distal del cúbito.
En la situación anterior:
a) Identifique la etapa del desarrollo psíquico en que se encuentra Mario. Escolar
b) Enuncie la actividad rectora presente en la etapa que se encuentra el niño. El estudio.
c) Evalúe en Mario:

Nivel de crecimiento alcanzado. Normal, pues la talla para la edad se encuentra entre el 10 y
25 percentil.
• Magnitud de los problemas nutricionales. Está sobrepeso, pues al comparar el peso para la
edad se ubica entre el 90 y 97 percentil.
• Estado de nutrición actual. Obeso, pues al evaluar el peso para la talla se encuentra por
encima del 97 percentil.
• Desarrollo dentario. Normal para su edad.
• Desarrollo óseo. Normal para su edad
d) Desarrollo psicológico. Normal teniendo en cuenta las características psicológicas
reflejadas en Mario:
• Desarrollo del pensamiento abstracto (cuenta a la inversa de 20 hasta 1, dice la hora
 WWW.MICVENEZOLANOS.BLOGSPOT.COM DESCARGA MATERIAL MIC

incluyendo los cuartos y realiza juegos sujetos a reglas).

• Desarrollo de los procesos psíquicos cognoscitivos voluntarios (desarrolla sus tareas
antes de irse a jugar).

Tema #3

I. Cuando termina la niñez la persona transita por las siguientes etapas: adolescencia,
juventud, adultez y adulto mayor. Identifique la etapa que se corresponde con los enunciados
siguientes.
a) Se caracteriza por disminución de las funciones mentales, físicas y capacidad para
ajustarse a los cambios. Adulto mayor.
b) Su actividad rectora es la relación con los coetáneos. Adolescencia.
c) Período que asegura el ajuste familiar, laboral, profesional y social en las restantes fases
de la vida. Adultez.
d) Se caracteriza por desarmonía y aumento de la fuerza corporal. Adolescencia.
e) La actividad fundamental es la selección de la profesión. Juventud.

II. Durante la adolescencia se producen modificaciones relacionadas con el crecimiento y

desarrollo. Coloque en el espacio en blanco de cada enunciado Verdadero (V) o Falso (F)
según corresponda.
a) F En el sexo femenino el estirón puberal comienza entre los 13 y 14 años de edad.
b) V El vello pubiano en los varones puede llegar a estadio 5 entre los 13 y 17 años de edad.
c) V Hasta los 13 y medio años de edad se considera normal el comienzo del desarrollo en el
adolescente.
d) V El desarrollo muscular es mayor en el varón que en la hembra.
e) F El aumento máximo de la grasa coincide con el período más intenso del estirón puberal

III. Lea la siguiente situación:

Familia integrada por anciana de 67 años, su hija Elida de 47 años que trabaja como maestra,
el esposo de ésta de 52 años que labora como chofer y sus dos nietos: Maria de 25 años y
Ernesto de 15 años de edad.
En consulta para control periódico del estado de salud realizado a Ernesto se aprecia aumento
de la masa muscular, fundamentalmente en hombros, aumento del tamaño del pene y los
testículos, con oscurecimiento de la piel del escroto, presencia de vello pubiano con una
distribución de triángulo de base que no se extiende a la cara interna de los muslos, así como
vello en axilas y en labio superior, el resto del examen físico es normal.
Elida refiere trastornos menstruales desde hace varios meses, insomnio, palpitaciones,
irritabilidad y oleadas de calor acompañadas de intensa sudación. Al examen físico presenta
sequedad de la piel, mamas flácidas y aumento de peso. Se le han realizado estudios
confirmándose que la sintomatología obedece a cambios hormonales por alteraciones de la
función ovárica.
De la situación anterior identifique:
a) Las etapas de la vida en la que se encuentra:
• La abuela: Adulto mayor
 WWW.MICVENEZOLANOS.BLOGSPOT.COM DESCARGA MATERIAL MIC

• Elida y su esposo: Adultez

• Ernesto: Adolescente
• Maria: Juventud
b) La actividad rectora del desarrollo psicológico en:
• Ernesto: Relación con coetáneos.
• Elida: Trabajo.
c) Situación de salud presente en Elida. Síndrome climatérico, dado por manifestaciones
clínicas debidas a cambios hormonales por pérdida gradual y progresiva de la función
ovárica lo que provoca la expresión de signos y síntomas en el aparato genital,
cardiovascular, osteomioarticular y del sistema nervioso central, que interactúan con
los procesos socioculturales.
d) Factor que influye en la aparición de los cambios presentes en Elida. Disminución de la
actividad ovárica.
e) Clasifique según el estadio de Tanner, el desarrollo de los genitales y el vello pubiano en
Ernesto. Estadio 4 de Tanner

Mencione tres características del desarrollo psicológico del adolescente, la juventud, el adulto
y el adulto mayor.
Adolescente
• El adolescente es generalmente crítico, se interesa mucho por lucir bien, por estar a la moda,
por ser atractivos al sexo opuesto, por ser aceptados por su grupo.
• Ocurren transformaciones puberales manifestadas en cambios antropométricos, fisiológicos,
endocrinos y la maduración sexual.
• Los cambios biológicos influyen en la autovaloración y la identidad personal de los
adolescentes.
• Existe desarmonía corporal y el aumento de la fuerza corporal.
• Puede presentar timidez, subvaloración, retraimiento, inseguridad o agresividad.
• Las relaciones del adolescente con el adulto se caracterizan por su carácter conflictivo y la
principal causa de este conflicto es la divergencia de opiniones que existe entre ellos en
cuanto a los deberes y derechos del adolescente.
• Aparece la crisis de la adolescencia que es la contradicción que se establece entre las
nuevas potencialidades físicas y psicológicas del adolescente y las posibilidades reales
para su realización dentro de los sistemas de actividad y comunicación en los que se
desarrolla su vida.
• El grupo se convierte en un motivo fundamental del comportamiento del adolescente ya que
su bienestar emocional va a depender de si logra ocupar el lugar al que aspira dentro del
grupo.
• Las relaciones de pareja son inestables, al adolescente le cuesta trabajo hacer corresponder
su ideal de pareja desde el punto de vista físico con su ideal de acuerdo a cualidades
psicológico – morales.
• La imagen corporal y las cualidades vinculadas a las relaciones interpersonales tienen un
marcado peso en la autovaloración y en particular en la autoestima del adolescente.

Juventud
• Existe preocupación por el futuro, por alcanzar un lugar en la sociedad, por la autoafirmación.
• Se caracteriza por ser relativamente independiente de los criterios del grupo, siendo capaz de
 WWW.MICVENEZOLANOS.BLOGSPOT.COM DESCARGA MATERIAL MIC

enfrentarse a ellos si los considera inadecuados.

• Se produce una búsqueda intensa de la amistad como relación afectiva altamente
individualizada, estable y profunda.

Existe una mayor estabilidad en la pareja y una tendencia a la creación de la familia propia.
• Aparecen convicciones o valores morales como formaciones motivacionales de la
personalidad.
• Es capaz de realizar valoraciones morales más flexibles.
• Se realiza una búsqueda conciente del ideal.
• Se elige la profesión teniendo en cuenta sus capacidades, intereses y posibilidades reales.
Adultez
• Psíquicamente preparado para hacerle frente a la realidad.
• Pleno desarrollo de sus capacidades físicas y mentales.
• Óptimas condiciones para asumir las tareas y responsabilidades que se le asignen.
• Se asegura el ajuste familiar, laboral, profesional y social en las restantes fases de la vida.
• Cambio de roles, además de cuidar a sus hijos, se convierten en cuidadores de sus propios
padres.
• Es la etapa de la estabilización de la vida sexual, la consolidación profesional y económica.
• Se produce la consolidación programática y ejecutiva de la vida y la delimitación más
acabada de las características bio-psicosociales de la persona.
• Se profundizan las relaciones interpersonales.
• Aparece el climaterio y la menopausia.
• Se presenta la crisis de la mediana edad.

Adulto mayor
• Disminución de las funciones mentales y físicas, así como dificultad para ajustarse a los
cambios.
• Cambio de roles de padre-abuelo, trabajador-jubilado.
• Deterioro de los hábitos higiénicos y alimentarios.
• En el orden psíquico:
Se lentifican los procesos de aprendizaje.
Se altera la retención y comprensión.
Hay deterioro de la memoria de fijación y evocación de recuerdos recientes.
Disminuye la atención.
Se fatigan con mayor facilidad.
Disminución del deseo sexual.
Desinterés por la vida debido a la pérdida de seres queridos.
Inactividad profesional. Regresión de actitudes físicas y mentales.
Sentimiento de soledad, abandono y tristeza.
Irritabilidad, pérdida de intereses