Antun Šoljan, Kratki izlet

Pozorno pročitaj tekst i napiši raspravljački školski esej slijedeći

ponuđene smjernice za pisanje. Redoslijed smjernica ne obvezuje
te u oblikovanju eseja, no očekujem da odgovoriš na sva
postavljena pitanja. Pripazi na pravopisnu i gramatičku točnost.
Školski esej oblikuj kao zaokruženu cjelinu s uvodom, sredinom
(razradom) i zaključkom.
Tvoj sastavak treba imati 400-600 riječi.

Prinio sam ustima vrč s vodom. U vodi je plivala zvijezda. Podigao sam
pogled i kroz otvor na tavanici vidio zvijezdu na tamnomodrom nebu. Htio
sam se nijemo pomoliti, ali nisam imao snage i nisam više znao kako.
Razljutio sam se na vlastitu nemoć, i na zvijezdu, nedokučivu, ravnodušnu.
Ništa ti nisi, zvijezdo, rekao sam joj.

Vjerovali smo u tebe, zvijezdo, slijedili smo te u znoju lica svoga, nadali
smo se. I što? Ako je ovo mjesto po komu sve što smo bili i sve što smo
učinili treba mjeriti, ako ovime bivamo opravdani, iskupljeni, ako se ovdje
važe naš život, čime se onda možeš pohvaliti, zvijezdo? Po kojem pravu
onda očekuješ našu zahvalnost, poniznosti, posluh? Ako je sve ovo bilo
uzalud, ova patnja, ova poniženja, ovo puzanje po prašini, i ako od svega
toga, na kraju, ostaje samo nekoliko okrhanih komada kamena i nekoliko
razjedenih pljesnivih slikarija, onda ti se ništa više ne može prepustiti,
zvijezdo. Jer si ravnodušna, nemilosrdna i neljudska. Zar je ovaj starac
ovdje bio potreban kao zavjetna žrtva u tvoju diku i slavu? Zar smo ti mi,
ovako sitni, nevažni pohod, bili potrebni kao žrtve paljenice? Nisi se
nasitila stoljećima? O, kako mrzim tvoje pohlepno oko.

Ići ćemo dalje, znao sam, ne zbog nje, nego usprkos njoj.

SMJERNICE

Smjesti autora u književnopovijesno razdoblje i objasni njegovo mjesto u

povijesti hrvatske književnosti i kulture.
Odredi temu ulomka. Kakav stav zauzima pripovjedač prema izabranoj
temi?
Objasni intertekstualne veze koje prepoznaješ u tekstu i navedi autore koji
su pisali o istoj problematici. Zauzima li pripovjedač afirmativan ili
negacijski odnos prema tradiciji?
Kakav tip teksta prepoznaješ u tekstu: opis, pripovijedanje ili raspravljanje?

Koja je funkcija upitnih i uskličnih rečenica? Koje stilske figure prepoznaješ

u tekstu? Koja je njihova funkcija?
Prihvaćaš li ili odbacuješ sljedeću tezu pripovjedača iznijetu u posljednjoj
rečenici ulomka: Ići ćemo dalje, znao sam, ne zbog nje, nego usprkos njoj.
Za koje se ideje zalaže pripovjedač u toj tezi.
Čemu daješ prednost: humanizmu ili teizmu? Obrazloži svoj izbor.