SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN

HAMID KHAN
PELAN STRATEGIK
PANITIA GEOGRAFI
TAHUN 2016- 2018

Disediakan oleh
Cik Norsuzianna Binti Abd Lateb
Ketua Geografi
 VISI
Panitia Geografi berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapai kemantapan pencapaian yang cemerlang dalam kalangan pelajar.

MISI
1. Memastikan pencapaian akademik pelajar meningkat dalam peperiksaan PT3 Geografi dari segi kuantiti dan kualiti.

2. Memastikan pengurusan PdP di dalam kelas mata pelajaran Geografi berjalan dengan baik dan berkesan.
 PELAN STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK / KRA : KECEMERLANGAN PRESTASI AKADEMIK DAN SASARAN PANITIA ,

PEPERIKSAAN PT3

SASARAN PENCAPAIAN BIDANG/PEG

PETUNJUK
AWAI
MATLAMAT OBJEKTIF PRESTASI STRATEGI
STRATEGIK TOV 2016 2017 2018 BERTANGGU
UTAMA (KPI)
(2015) NG-JAWAB

1.Meningkatkan a) Meningkatkan GPMP Mengadakan program

pencapaian bilangan A dalam khas untuk meningkatkan
prestasi Pelbagai Instrumen prestasi mata pelajaran
PT3 Geografi dalam PT3
dalam
peperiksaaan
b) Mengurangkan Melatih pelajar mencari
awam Bilangan gred A Ketua Panitia
bilangan gagal maklumat daripada
dari segi 2.37 2.29 2.23 2.16 dan semua
dalam Pelbagai pelbagai sumber rujukan
kuantiti dan Guru
Instrumen PT3 dan media.
kualiti Tingkatan 3
Membimbing pelajar
membuat latihan grafik
dan penulisan laporan
mirip soalan PT3
ANALISIS PERSEKITARAN SEKOLAH UNTUK MENJANA STRATEGI
KEKUATAN (S)
1. Guru panitia opsyen Geografi
2. Bantuan PCG yang mencukupi
3. Kemudahan sekolah yang
mencukupi dari segi bahan bantu
mengajar (BBM)
4. Sekolah satu sesi
5. Pihak pentadbir yang sering
membuat pemantauan.
PELUANG (O)
1. Kemudahan bahan BBM yang
mencukupi
2. Kerjasama di antara panitia
3. Sesi perkongsian ilmu mencukupi
dalam kalangan ahli panitia Geografi
dan wujud suasana mentor mentee.
4. Sokongan PIBG melalui peruntukan
kewangan untuk modul.
KELEMAHAN (W)
1. Pelajar yang kurang menguasai kemahiran Geografi.
2. Kekurangan masa untuk melaksanakan PBS .
3. Ketidakhadiran pelajar
4. Masih terdapat ramai pelajar yang tidak mempunyai
kemudahahan rangkaian internet di rumah.
5. Kebanyakan pelajar tidak mahir mancari maklumat
menggunakan rangkaian internet.
ANCAMAN / CABARAN (T)
1. Lokasi sekolah di bandar.
2. Rangkaian internet di sekolah tidak cukup kuat untuk
menampung kapasiti penggunaan pelajar.
3. Persepsi ibu bapa yang menganggap subjek Geografi tidak
penting berbanding subjek lain.
4. Disiplin pelajar merosot
5. Latar belakang pelajar yang tidak berpelajaran
6. Terdapat segelintir pelajar yang bekerja untuk mencari duit
poket.
 PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN MATRIKS TOWS
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

Dalaman
1. Guru panitia opsyen Geografi
2. Bantuan PCG yang mencukupi
3. Kemudahan sekolah yang
mencukupi dari segi bahan bantu
Luaran
mengajar (BBM)
4. Sekolah satu sesi
5. Pihak pentadbir yang sering
membuat pemantauan.
1. Pelajar yang kurang menguasai kemahiran Geografi.
2. Kekurangan masa untuk melaksanakan PBS .
3. Ketidakhadiran pelajar
4. Masih terdapat ramai pelajar yang tidak mempunyai
kemudahahan rangkaian internet di rumah.
5. Kebanyakan pelajar tidak mahir mancari maklumat
menggunakan rangkaian internet.

PELUANG (O) STRATEGI SO STRATEGI WO

1. Kemudahan bahan BBM yang
mencukupi
2. Kerjasama di antara panitia
3. Sesi perkongsian ilmu mencukupi
dalam kalangan ahli panitia Geografi
dan wujud suasana mentor mentee.
4. Sokongan PIBG melalui peruntukan
kewangan untuk modul.
S1, S3, S4, O1, O2, O3 W1, W4, W5, O1, O2, O3, O4
Melaksanakan PdP yang berkesan agar Mengadakan sesi perkongsian ilmu dalam kalangan ahli
dapat meningkatkan prestasi pelajar panitia Geografi.
seperti pembelajaran abad 21.
W2, O2, O3
S1, S2, S3, S4, 02,03 Mengadakan latihan dalaman untuk membantu guru panitia.
Mengadakan peperiksaan mirip
pentaksiran PT3 Pelbagai Instrumen
(Geografi) kepada pelajar Tingkatan 1
dan 2.
CABARAN/ ANCAMAN (C/T)
.
1. Lokasi sekolah di Bandar
2. Rangkaian internet di sekolah tidak cukup
kuat untuk menampung kapasiti penggunaan
pelajar.
3. Persepsi ibu bapa yang menganggap subjek
Geografi tidak penting berbanding subjek
lain.
4. Disiplin pelajar merosot
5. Latar belakang pelajar yang tidak berpelajaran
6. Terdapat segelintir pelajar yang bekerja untuk
mencari duit poket
STRATEGI ST
S2, S3, S5, T2, T3, T4
Menyediakan sudut Geografi/ papan
kenyataan Geografi dalam kelas.
S1, S3, S4, T2, T3, T4, T5
Penggunaan buku pintas peta untuk
semua murid Tingkatan 1 hingga
Tingkatan 3.
STRATEGI WT
W1, W5, T3, T4, T5
Mengadakan Klinik Geografi
W3, T1, T5
Ketua Panitia bersama ahli panitia Geografi mengadakan sesi
motivasi kepada pelajar tentang ancaman luar dan disiplin.
 PELAN TAKTIKAL 1-2016

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF /
S1 Program Peningkatan Akademik PT3
STRATEGI

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Pelan
Bil Hari / Output / Outcome KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Kontingensi
Kekerapan

1 Headcount Ketua Panitia Januari- Tiada Semua pelajar maklum tentang Bilangan pelajar Semua
dan guru mata Oktober headcount mencapai ETR pelajar
pelajaran Tingkatan 3
Geografi

2 Program Celik Guru Ogos- RM25 x 10 Soalan Kajian Lapangan Analisis keputusan Semua Guru-guru
Pelbagai Tingkatan 1 September kelas pelajar pelajar membuat
Instrumen PT3 dan Tingkatan Tema: Cuaca dan Iklim Tingkatan 1 rujukan
Geografi 2 =RM250 (Tingkatan 1) dan dan
Tema: Pembandaran Tingkatan 2 analisis
(Pentaksiran tahun 2016 soalan-
Mirip PT3 (Tingkatan 2)
soalan
Geografi) PT3
Geografi
tahun
lepas
INISIATIF /
S1 Program Peningkatan Akademik PT3
STRATEGI

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Pelan
Bil Output / Outcome KPI Sasaran
Hari / Kontingensi
Projek jawab Sumber
Kekerapan

3 Nota Teratak Semua Guru Jan- RM 50 Bahan bacaan ditukar dan Peningkatan dalam Semua warga Semua
Ilmu Khan Geografi November dikemaskini selalu oleh guru prestasi akademik sekolah guru
yang terlibat. pelajar Geografi
bergilir-
gilir
menyedia
kan nota

4 Program Klinik Guru Geografi Feb-Mei RM 50 Pelajar Tingkatan 3 yang Peningkatan dalam Pelajar diberi Semua
Geografi Tingkatan 3 GAGAL prestasi akademik fokus Guru
pelajar mengikut Tingkatan
kumpulan 3 melatih
secara murid
intensif yang
lemah
menulis
laporan
mirip PT3
dengan
baik
INISIATIF /
S1 Program Peningkatan Akademik PT3
STRATEGI

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Pelan
Bil Output / Outcome KPI Sasaran
Hari / Kontingensi
Projek jawab Sumber
Kekerapan

5 Papan Guru Kelas Januari - Kutipan duit Semua papan kenyataan di Semua papan Setiap pelajar Maklumat
Kenyataan November setiap kelas dalam kelas kenyataan dalam di dalam disampaik
kelas kelas bermaklumat kelas an melalui
bermaklumat jelas dan mudah bahan
dibaca. bacaan di
papan
kenyataan
kelas
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : Program Peningkatan Akademik PT3

Nama Program / Projek : Program Pentaksiran Mirip PT3 Geografi bagi Tingkatan 1 dan Tingkatan 2.

Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 1 dan 2 untuk menghadapi Petaksiran PT3 Geografi kelak

Tanggungjawab : Guru Mata pelajaran Geografi Tingkatan 1 dan 2.

Tempoh / Hari : Ogos hingga September

Tempat : Semua kelas Tingkatan dan 2

Sasaran : Murid Tingkatan 1 dan 2

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 250

Sumber : PCG Geografi

Jawatankuasa : Pengetua/PK1/Guru Kanan Kemanusiaan/Ketua Panitia/Semua Guru Geografi

Ringkasan Program : Memberi pendedahan awal kepada murid Tingkatan 1 dan Tingkatan 2 tentang penulisan kajian lapangan.
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi

1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK1 Kulaliti soalan Semua pelajar

Guru Kanan mirip PT3 tingkatan 1 dan 2
- Bentang kertas kerja Kemanusiaa
- Tetapkan tarikh Ketua Panitia
Semua Guru
- Anggaran kos Geografi

- Agihan tugas

2 Taklimat kepada yang terlibat Ketua Panitia Penerangan Semua guru dan
program murid
disampaikan

3 Mempromosikan program April hingga Mei Surat

makluman
diedarkan Semua ibu bapa

- surat pemberitahuan

4 Penyediaan bahan Guru Geografi Siap untuk Tiada

yang terlibat digunakan

6 Pelaksanaan Program Guru Geografi Keakuran Jawatankuasa dan

yang terlibat jadual murid
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Ketua Panitia Prestasi murid Murid

Mortem Geografi dan
Guru Geografi
yang terlibat
PELAN OPERASI (LIHAT CONTOH DRP DRAF PS SEKOLAH yang telah die-melkan)