KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Pejabat Pendidikan Daerah Larut Matang Dan Selama Jabatan Pendidikan Negeri Perak Se Ge Juan ming Sa eee eceess ‘1000 Taping Perak [Ean Wh ppg ops Ruj. Kami: PPDLMS. 630-1/27 JId 7 (1) Tarkh == IY Februari 2019 ‘Semua Pengetua dan Guru Besar Sekolah Menengah dan Sekolah Rendah Daerah Larut Matang dan Selama Tuan, PENGUMPULAN PELAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM ZIARAH CAKNA, -Dengan hormatnya perkara di atas adalah dirujuk. 2. Berdasarkan surat KPM.600-14/1/59 JLD.12 (94) bertarikh 4 Januari 2019 adalah berkaitan, 3. Sehubungan dengan itu, mohon kerjasama tuan untuk memastikan pelaporan cihantar ke Unit Bimbingan dan Kaunseling, Pejabat Pendidikan Daerah Larut Matang dan Selama sebelum atau pada 22 Februari 2019 (Jumaat). 4. Sebarang pertanyaan, sila hubungi Pn. Saleha binti Md. Noor, Penolong PPD (Bimbingan dan Kaunseling) di talian 013-4179927. Kerjasama dan keprihatinan tuan berhubung perkara tersebut amatlah dihargai dan didahului dengan ucapan terima kasih. Sekian. “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menjalankan amanah, ea — (KHAIROL ANUAR BIN KHALID, PPT.) Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah, b.p Pegawai Pendidikan Daerah, Larut Matang & Selama. CINTAILAH BAHASA KITA =S—Lampiran 1 LOGO. SMK SEKOLAH PELAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM ZIARAH CAKNA 1. Pelaksanaan Program JUMLAH ] BIL | TARIKH | BULAN | MURID |KELUARGA] GURU TUJUAN | DILAWATI | DILAWATI | TERLIBAT 2. Lampiran Gambar (1-3 Keping) 3. Cadangan Penambahbaikan Program : 4. Rumusan Impak Pelaksanaan Program : Disediakan oleh, Disahkan oleh, Nota: 1. Laporan periu dihantar dari semasa ke semasa apabila diperlukan. 2. Laporan 1/2019 perlu dihantar ke PPD sebelum atau pada 22 Februari 2019 mWPEJABAT TIMBALAN KETUAPENGARAH PELAJARAN MALAYSIA OFFICE OF DEPUTY DIRECTOR-GENERAL OF EDUCATION MALAYSIA ‘SEKTOR OPERAS! PENDIDIKAN EDUCATIONAL OPERATION SECTOR |KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA [MINISTRY OF EDUCATION MALAYSIA ‘ARAS 4 BLOK EZ, KOMPLEKS E {LEVEL 4 BLOCK E2 COMPLEXE USAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN ‘FEDERAL GOVERNMENT ADMINISTRATIVE CENTRE (62504 PUTRALIAVA MALAYSIA Ruj. Kami: KPM,600-14/1/59 JLD.12 (7) Tarikh 2 Januari 2048 ‘Semua Pengarah Pendiikan Jabatan Pendidikan Negeri ‘YBhg. Datuk/Tuan, PELAKSANAAN PROGRAM ZIARAH CAKNA OLEH SEKOLAH-SEKOLAH DI BAWAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2019 Dengan segala hormatnya saya merujuk kepada perkara di atas. 2. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) amat menitik beratkan amatan nial murni yang menzahirkan rilai Kegembiraan, Kasih sayang dan hormat menghormati dalam kalangan warga ‘sekolah. Mesyuarat Ketua Bahagian KPM Bil. 10/2018 pada 7 Disember 2018 telah memutuskan supaya Bahagian Pengurusan Sekolah Harian menyelarasken pelaksanaan Program Ziarah ‘Cakna secara meluas di semua sekolah KPM. Pelaksanaan konsep Ziarah Cakna bertujuan memperkukuhkan konsep sekolah penyayang bagi menangani mutual distrust sebagaimana amalan balk yang dipraktikkan oleh negara Jepun bagi memperkukuhkan hubungen antara ‘sekolah dengan ibu bapa/penjaga. 3. Program Ziarah Cakna merupakan lawatan guru ke rumah murid untuk bertemu dengan ‘bu bapa dilihat memberi manfaat posit kepada perkembangan menyeluruh murid. Selain itu juga, ™efalui lawatan ini guru dapat mengumpul maklumat keluarga murid, memahami latar belakang ‘murid berdasarkan tempat mereka dibesarkan dan secara tidak langsung dapat merapatkan hubungan antara ibu bapa dan guru. 4. Untuk makluman YBhg. Datukituan, Program Ziarah Cakna dilaksanakan secara berterusan sepanjang tahun dan menjadi amatan di sekolah mengikut kreativiti dan kesesuaian pihak sekolah, Sebagai panduan, pihak sekolah boleh mengambi inisiaif seperti berikut a Sebelum i, Mengenali murid dengan menyediakan maklumat awal berkaitan murid i sekolah (sahsiah’ tingkah laku/ pergaulan dengan rakanrakan dan perkembangan di sekolah); ji. Menghantar surat stau menghubungi ibu bapa murid sobelum ziarah ditaksanakan; dan ji, Mendapat persetujuan lebih awal daripada ibu bapa/penjaga murid.