SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PERIMBUN

KM 16, JALAN CHERAS

43200 CHERAS
SELANGOR, DARUL EHSAN
(BEA4611)
Telefon: 03-90745828
Faks: 03-90785828

LAPORAN ANALISIS PEPERIKSAAN

(Diisi oleh Guru Mata pelajaran)

PEPERIKSAAN : PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

TINGKATAN : 1 DEDIKASI
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS
GURU MATA PELAJARAN : PN RAMCINO BINTI ANSARAM

KEKUATAN

1. Format soalan dan teknik menjawab sentiasa didedahkan kepada murid setiap kali PdPc.
2. Latih tubi dengan format soalan peperiksaan dibuat semasa ulangkaji dilaksanakan.
3. Guru bukan opsyen mempunyai pengalaman mengajar subjek Bahasa Inggeris.
4. Ulangkaji yang berfokus pada kelemahan pelajar.

ISU DAN TINDAKAN

BIL ISU TINDAKAN

1. Penguasaan nahu dan tatabahasa yang
lemah menyebabkan murid tidak dapat 1. Latih tubi berfokus pada nahu dan tatabahasa diberi
menjawab soalan 1 (Error identification), 2 pada murid.
(Information Transfer), 3 dan 4 (Reading 2. Latih tubi berfokus pada soalan format peperiksaan.
Comprehension–Linear and Non linear Text) 3. Modul BI dibekalkan kepada pelajar sebagai latihan
dengan baik. tambahan.
(Rujuk Lampiran – Laporan Analisis
Keputusan Peperiksaan Akhir : senarai nama
murid terlibat).

Soalan 1 - 27/29 (93.1%)

Soalan 2 - 7/29 (24.1%)
Soalan 3(i) - 11/29 (37.9%)
Soalan 3(ii) - 13/29 (44.8%)
Soalan 4 - 14/29 (48.3%)
2 Murid tidak dapat mengembangkan isi
karangan dengan baik dan karangan kurang
berkualiti.
(Rujuk Lampiran – Laporan Analisis
Keputusan Peperiksaan Akhir : senarai nama
murid terlibat.
Soalan 6 – 13/29 (44.8%)
3.
Murid kurang mahir menjawab soalan
komponen sastera, hanya menjawab
sebahagian atau tidak menjawab langsung.
(Rujuk Lampiran – Laporan Analisis
Keputusan Peperiksaan Akhir : senarai nama
murid terlibat.
Soalan 5 – 24/29 (82.8%)
Soalan 7 – 19/29 (65.5%)
1. Latih tubi meningkatkan kosa kata murid.
2. PdPc berfokus pada kemahiran dan teknik penulisan
karangan.
3. Pendedahan pada sampel karangan berkualiti.
4. Meningkatkan jumlah latihan menulis karangan.
1. Latih tubi komponen sastera.
2. Modul BI sebagai latihan tambahan.
3. Pendedahan kepada sampel jawapan berkualiti.
4. Ulangkaji secara lisan untuk komponen sastera setiap
kali PdPc.(Soalan pendek).