T1T2 SEL SEBAGAI UNIT ASAS

HIDUPAN
PT3 2014
1 All living things are made up of cells. These cells can be observed under a microscope as shown in
the diagram below.
Semua benda hidup terdiri daripada sel-sel. Sel-sel ini dapat diperhati di bawah mikroskop seperti
yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

(a) Identify the above cells.

Kenal pasti sel-sel di atas.

P : ……………………………… Q : ………………………………………..
[2 markah]

(b) State the characteristic of each cell.

Nyatakan ciri setiap sel.
(i) Cell P
Sel P : ………………………………………………………………………..

(ii) Cell Q
Sel Q : ……………………………………………………………………..
[2 markah]

(c) State the differences between cell P and cell Q.

Nyatakan perbezaan antara sel P dan Q .

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

PT3 2014
2 (a) Microorganisms are living organism that can only be seen under a microscope. Diagram below
shows two microorganisms found in the pond.
Mikroorganisma adalah hidupan yang hanya boleh dilihat di bawah mikroskop. Rajah di
bawah menunjukkan dua mikroorganisma yang dijumpai dalam airkolam.

1
 (i) Identify the above microorganisms.
Kenal pasti mikroorganisma di atas.

P : ………………………………. Q : …………………………………..
[2 markah]
(ii) State the characteristic of each microorganism above.
Nyatakan ciri setiap mikroorganisma di atas.

P : ………………………………………………………………………………………

Q : ……………………………………………………………………………………..
[2 markah]

(b) Give another example of microorganism that has the same characteristic with :
Beri contoh lain bagi mikroorganima yang mempunyai ciri-ciri yang sama dengan :

P : …………………………………………. Q : ………………………………………
[2 markah]

PT3 2014
3 (a) Microorganisms are living organism that can only be seen under a microscope. Diagram below
show two microorganisms.
Mikroorganisma adalah hidupan yang hanya boleh dilihat di bawah mikroskop. Rajah di
bawah menunjukkan dua mikroorganisma.

(i) Identify the above microorganisms.

Kenal pasti mikroorganisma di atas.

P : ………………………………. Q : …………………………………..
[2 markah]

2
 (ii) State the characteristic of each microorganism above.
Nyatakan ciri setiap mikroorganisma di atas.

P : ………………………………………………………………………………………

Q : ……………………………………………………………………………………..
[2 markah]

(b) Give another example of microorganism that has the same characteristic with organism:
Beri contoh lain bagi mikroorganima yang mempunyai ciri-ciri yang sama dengan organisma :

P : …………………………………………. Q : ………………………………………
[2 markah]

4 The diagram below shows the structure of a plant cell. Label the nucleus, cell wall and
chloroplast correctly.
Rajah di bawah menunjukkan struktur sel tumbuhan. Label nukleus, dinding sel dan kloroplas
dengan betul.

(b)

(a)
(c)

[3 markah]

(b) Based on the statements below, write TRUE or FALSE for the functions of the following parts
of the animal and plant cells.
Berdasarkan pernyataan di bawah, tulis BENAR atau PALSU tentang fungsi struktur-struktur sel
haiwan dan sel tumbuhan.

(a) The nucleus controls the movement of materials into and out of the cell.
Nukleus mengawal pergerakan bahan ke dalam dan ke luar sel.
(b) The cell wall provides support , protection, and maintains the fixed shope of
the cell.
Dinding sel memberi sokongan, perlindungan dan bentuk sel yang tetap
kepada sel.
(c) The cytoplasm is the medium where chemical reactions occur.
Sitoplasma merupakan medium bagi tindak balas kimia berlaku.

3
5 (a) Aminudin menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji sel pipi manusia. Rajah 1.1
menunjukkan sel pipi manusia yang diperhatikan di bawah sebuah mikroskop.
Aminudin conducted an experiment to study the human cheek cell. Diagram 1.1 shows the
human cheek cell observed under a microscope.

Labelkan struktur P, Q dan R dengan menggunakan perkataan yang diberikan di bawah.

Label structures P, Q and R using the words given below.

Membran sel Nukleus Sitoplasma

Cell membrane Nucleus Cytoplasm

(b)(i) Sel merupakan unit asas bagi semua benda hidup. Anda diminta untuk mengkaji carta
organisasi sel dalam Rajah 1.2 di bawah bagi memahami organisasi sel di dalam badan
manusia.
Cell is a basic unit for all living things. You are required to study the chart of cell
organization in Diagram 1.2 below to understand the organization of cell in the human
body.

Lengkapkan Rajah 1.2 dengan jawapan yang sesuai

Complete Diagram 1.2 with suitable answers.

4
 (ii) Bulatkan jawapan menunjukkan suatu organ di dalam badan manusia.
Circle the answer that shows an organ in the human body.

Ovum Saraf Jantung Otot

Ovum Nerves Heart Muscles

[1 mark/1 marks]

6. (a)(i) The diagram below shows a plant cell.

Rajah di bawah menunjukkan satu sel tumbuhan.

On the above diagram :

Pada rajah di atas:

Tick ( √ ) the correct alphabet to show the parts that are also found in an animal cell.
Tandakan ( √ ) pada abjad yang betul untuk menunjukkan bahagian yang juga terdapat di
dalam sel haiwan.
(3 markah)

(ii) Tick (√ ) the correct functions of the part labeled Q.

Tandakan ( √ ) fungsi bahagian yang berlabel Q.

Protects the cell

Melindungi sel
Controls the activities of the cell
Mengawal aktiviti sel
Maintains the shape of the cell
Mengekalkan bentuk sel
Controls the passage of gases and water through the cell
Mengawal laluan gas dan air melalui sel.

[2 markah]

5
 (b) Microorganisms X and Y are found in a pond.
Mikroorganisma X dan Y terdapat dalam sebuah kolam.

Tick (√ ) the correct difference between microorganisms X and Y shown above.

Tandakan ( √ ) perbezaan yang betul antara mikroorganisma X dengan mikroorganisma Y di
atas.

Microorganism X is a plant cell while microorganism Y is an animal cell.

Mikroorganisma X merupakan sel tumbuhan manakala mikroorganisma Y
merupakan sel haiwan.
Microorganism X is an animal cell while microorganism Y is an plant cell.
Mikroorganisma X merupakan sel haiwan manakala mikroorganisma Y
merupakan sel tumbuhan.
[1 markah]

7 (a) Diagram 1 shows three microorganisms P, Q and R.

Rajah 1 menunjukkan tiga organism P, Q dan R.

On Diagram 1, name microorganisms P, Q and R using the words given in the box below.
Pada Rajah 1, namakan organism P, Q dan R menggunakan perkataan-perkataan yang diberi
dalam petak di bawah.

Euglena Amoeba Spirogyra

Euglena Ameba Spirogira

[3 markah]

6
 (b) Mark ( √ ) two multicellular organisms in the boxes provided.
Tandakan ( √ ) dua organism multisel dalam petak yang disediakan.

(c) Mark ( √ ) the correct meaning of unicellular organism.

Tandakan ( √ ) maksud yang betul bagi organism unisel.
Consists of one cell
Terdiri daripada satu sel

Consists of more than one cell

Terdiri lebih daripada satu sel
[1 markah]

8 (a) The table below shows three microorganisms.

Jadual di bawah menunjukkan tiga mikroorgnisma.

7
 Tick (√ ) the correct box to name each of the microorganisms above.
Tandakan (√ ) pada kotak yang betul untuk menamakan setiap mikroorganisma di atas
(3 markah)

(b) The diagram below shows the levels of cell organization in the human body. Write down cell,
organ or system in the correct blanks shown in the diagram below.
Rajah di bawah menunjukkan organisasi sel di dalam badan manusia. Tulis sel, organ atau
sistem dalam ruang kosong yang betul dalam rajah di bawah.

(3 markah)
`
9(a) Diagram 1(a) shows cells in the human body. Draw lines to match the cells to their functions.
Rajah 1(a) menunjukkan sel-sel dalam badan manusia. Lukis garis untuk memadankan sel
kepada fungsinya.

8
(b)

Diagram 1(b) shows components in human blood. Name other components in the human blood.
Rajah 1(b) menunjukkan komponen dalam darah manusia. Namakan komponen lain dalam darah
manusia.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
[1 markah]

(c)Name two substances transported by blood.

Namakan dua bahan yang diangkut oleh darah.

___________________________________________________________________________
[2 markah]

10 (a) The diagram below shows the organization of cell. Complete the diagram by writing ‘System’,
‘Tissue’ or ‘Organ’.
Rajah di bawah menunjukkan aras organisasi sel. Lengkapkan rajah dengan menulis ‘Sistem’,
‘Tisu’ atau ‘Organ’.

Cell Organism
Sel Organisma

(3 markah)

(b) The diagram below shows one of the human body system.
Rajah di bawah menunjukkan salah satu sistem badan manusia.

9
 Name the system.
Namakan sistem itu.

_________________________________________________________________________
(1 markah)

(c) Tick (√ ) the statement that is true and cross ( X ) the statement that is false.
Tandakan (√ ) pada pernyataan yang betul dan pangkah (X) pada pernyataan yang palsu.

(i) Nicotine from the cigarette smoke reduces the oxygen content in the blood.
Nikotina daripada asap rokok mengurangkan kandungan oksigen dalam darah.

(ii) Sulphur dioxide gas released by the factory can destroy the lungs tissue.
Gas sulfur dioksida yang dibebaskan oleh kilang boleh memusnahkan tisu peparu.
(2 markah)

10