RUBRICA PARA EVALUAR UN MAPA MENTAL CRITERIOS 0 PESO | Muy Bueno Bueno Suficiente Requiere mejora_| PUNTUACION INDICADORES (10 puntos) (Zpuntos) (5 puntos) (3 puntos) Entrega el mapa mental | 10% | El mapa se entrega en el | La entrega es poco Entregan el mapa enel tiempo tiempo establecido 0 | tiempo después de lo | mental después dela establecido antes acordado fecha acordada Demuestra 20% | Muestra un Comete algunos ‘Comete muchos ‘No muestra ningun entendimiento de los entendimiento del errores enla errores en la conocimianto en pacer, concepto 0 principio y | terminologia terminologia y torno al concepto Suse ies use una notacin y una_| empleaday muestra | muestra vacios tratado. elaboracién del mapa " ! ‘terminologia adecuada. | algunos vacios enel | conceptuales entendimiento del | profundos. concapto o principio. Demuestra 20% Identifica todos los identifica importantes | Realiza muchas Falla al establecer en conocimiento de las conceptos importantes | conceptos, pero conexioneserradas. | cualquier concepto o relaciones entre y demuestra un realiza algunas conexién apropiada. coneeptos del tema conocimiento de las | conexiones erradas. relaciones entre estos. Desarrolla ideas 30% _| Presentala idea central _| Presenta la idea Presenta laidea Presenta ideas que no centrales relacionadas detodoslosconceptos | central delamayoria | central de algunos de | necesariamente son con todos Bag yalmenosdosideas | delosconceptosy _| los conceptosy las centrales de cada secundarias.de todos | algunas ideas algunas ideas concepto los conceptos secundarias secundarias Comunica conceptosa [20% | Construye un mapa Colocala mayoriade | Coloca solo unos Produce un resultado ‘través del mapa conceptual apropiado y | losconceptosen una | pocosconceptosen | final que no es un conceptual. completo, incluyendo | jerarquia adecuada_—_| unajerarquia mapa conceptual. ejemplos, colocando los | estableciendo apropiada y usa s6lo conceptos en jerarquias | relaciones apropiadas | unas pocasrelaciones yconexiones adecuadas | la mayoria de las entre los conceptos, yoolocande relaciones | veces, dando como —_| dando como resultado en todas las conexiones, | resultado un mapa _—_| un mapa dificil de dando como resultado final un mapa que es fécil de interpretar. facil de interpretar. interpretar.