You are on page 1of 3

‫‪ 2‬ﺒﻛﺎﻟورﻴﺎ ﻋﻠوم ﻓﻴزﻴﺎﺌﻴﺔ‬ ‫‪@@pbÔöbÓã‹a@¿@ÄjÄÓãÄvÄm@ÁbÄzÄnća‬‬ ‫ﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻨوﻴﺔ ﺒ ـ ـ ـﺌـ ـ ـ ــر أﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ــزران‬

‫ﻋﻠوم اﻟﺤﻴﺎة و اﻷرض‬ ‫‪@2011@ÌÄÄÔ‰ÌÄÄÓ‬‬ ‫ﺒﻨﻌﻤرو‬ ‫ﺼﻔ ـ ـ ـ ــرو ‪ -‬ذ‪ :‬ﺘوﻓﻴق‬

‫ﻋﺎﻤﺔ‬
‫ﻤﻌﻠوﻤﺎت ّ‬ ‫‪U‬‬

‫‪ -‬ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎﻝ اﻵﻟﺔ اﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻏﻴر اﻟﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺒرﻤﺠﺔ‪.‬‬


‫ﻤدة إﻨﺠﺎز ﻤوﻀوع اﻻﻤﺘﺤﺎن‪ 3 :‬ﺴﺎﻋﺎت‪.‬‬
‫‪ّ -‬‬
‫ﺘﺘﻀﻤﻨﺎن ﺘﻤﺎرﻴن اﻻﻤﺘﺤﺎن(‬
‫ّ‬ ‫ﺘﺘﻀﻤن ﻤﻌﻠوﻤﺎت و اﻟﺼﻔﺤﺘﺎن اﻟﺜﺎﻨﻴﺔ و اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬ﻋدد اﻟﺼﻔﺤﺎت‪ 3 :‬ﺼﻔﺤﺎت ) اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫‪ -‬ﻴﻤﻛن ﻟﻠﻤﺘر ّﺸﺢ إﻨﺠﺎز ﺘﻤﺎرﻴن اﻻﻤﺘﺤﺎن ﻓﻲ اﻟﺘّرﺘﻴب اﻟذي ﻴﻨﺎﺴﺒﻪ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺘﻔﺎدي اﺴﺘﻌﻤﺎﻝ اﻟﻠّون اﻷﺤﻤر ﻋﻨد ﺘﺤرﻴر اﻷﺠوﺒﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬
‫اﻟرﻤوز ﻓﻲ أﻛﺜر ﻤن ﺘﻤرﻴن ﻓﻛ ّﻝ رﻤز ﻤرﺘﺒط ﺒﺎﻟﺘّﻤرﻴن اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻝ ﻓﻴﻪ و ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﺘّﻤﺎرﻴن ّ‬
‫ﺒﺎﻟرﻏم ﻤن ﺘﻛرار ﺒﻌض ّ‬
‫‪ّ -‬‬
‫أو اﻟﻼﺤﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺨﺎﺼﺔ‬
‫ّ‬ ‫ﻤﻌﻠوﻤﺎت‬ ‫‪U‬‬

‫ﺘﺘوزع ﺤﺴب اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘّﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬


‫ﻴﺘﻛون اﻟﻤوﻀوع ﻤن أرﺒﻌﺔ ﺘﻤﺎرﻴن و ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠّﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ و ّ‬
‫ّ‬

‫اﻟﻨﻘطﺔ اﻟﻤﻤﻨوﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫اﻟﺘﻤرﻴن‬


‫‪ 3‬ﻨﻘط‬ ‫اﻟﻬﻨدﺴﺔ اﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤرﻴن اﻷوﻝ‬
‫‪ 2.75‬ﻨﻘطﺔ‬ ‫ﺤﺴﺎب اﻻﺤﺘﻤﺎﻝ‬ ‫اﻟﺘﻤرﻴن اﻟﺜﺎﻨﻲ‬
‫‪ 3‬ﻨﻘط‬ ‫اﻷﻋداد اﻟﻌﻘدﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤرﻴن اﻟﺜﺎﻟث‬
‫‪ 1.75‬ﻨﻘطﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤرﻴن اﻟراﺒﻊ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ و اﻟﻤﻛﺎﻤﻠﺔ ﺒﺎﻷﺠزاء ) ﺴؤاﻻن ﻤﺴﺘﻘﻼن (‬
‫‪ 9.5‬ﻨﻘطﺔ‬ ‫دراﺴﺔ داﻟﺔ و اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌددﻴﺔ و ﺤﺴﺎب اﻟﺘﻛﺎﻤﻝ‬ ‫ﻤﺴﺄﻟﺔ‬

‫‪<–È Áj÷^e‬‬
‫‪ 2‬ﺒﻛﺎﻟورﻴﺎ ﻋﻠوم ﻓﻴزﻴﺎﺌﻴﺔ‬ ‫‪@@pbÔöbÓã‹a@¿@ÄjÄÓãÄvÄm@ÁbÄzÄnća‬‬ ‫ﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻨوﻴﺔ ﺒ ـ ـ ـﺌـ ـ ـ ــر أﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ــزران‬
‫ﻋﻠوم اﻟﺤﻴﺎة و اﻷرض‬ ‫‪@2011@ÌÄÄÔ‰ÌÄÄÓ‬‬ ‫ﺒﻨﻌﻤرو‬ ‫ﺼﻔ ـ ـ ـ ــرو ‪ -‬ذ‪ :‬ﺘوﻓﻴق‬
‫‪1 / 2‬‬

‫ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎﻝ اﻵﻟﺔ اﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻏﻴر اﻟﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺒرﻤﺠﺔ‬

‫‪  ‬‬
‫اﻟﻔﻀﺎء ﻤﻨﺴوب ﻟﻤﻌﻠم ﻤﺘﻌﺎﻤد ﻤﻤﻨظم ﻤﺒﺎﺸر ) ‪. ( O , i , j , k‬‬
‫اﻟﺘﻤرﻴن ‪1‬‬
‫اﻟﻨﻘط )‪ A(3 , − 2 , 2‬و )‪ B ( − 1 , 6 , 4‬و )‪ C (5 , 4 , 4‬و اﻟﻔﻠﻛﺔ ) ‪ ( S‬اﻟﺘﻲ أﺤد أﻗطﺎرﻫﺎ ]‪. [ AB‬‬
‫ﻨﻌﺘﺒر ّ‬
‫أن ) ‪. C ∈ ( S‬‬
‫أن اﻟﻤﺜﻠث ‪ ABC‬ﻗﺎﺌم اﻟزاوﻴﺔ ﻓﻲ ‪ C‬و اﺴﺘﻨﺘﺞ ّ‬
‫‪ (1‬ﺘﺤﻘّق ّ‬ ‫‪0.5‬‬

‫= ‪. ( x − 1) 2 + ( y − 2) 2 + ( z − 3) 2‬‬
‫أن ﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻔﻠﻛﺔ ) ‪ ( S‬ﻫﻲ‪21 :‬‬
‫‪ّ (2‬ﺒﻴن ّ‬ ‫‪0.5‬‬

‫ﺤدد ﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﺴﺘوى )‪ ( P‬اﻟﻤﻤﺎس ﻝ ) ‪ ( S‬ﻓﻲ ‪. C‬‬


‫‪ّ (3‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪x= t + 4‬‬
‫‪‬‬
‫أن ﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ Ω‬ﻤرﻛز اﻟﻔﻠﻛﺔ ) ‪ ( S‬ﻋن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴم )∆( ﻫﻲ‪. 11 :‬‬
‫‪ّ ، (∆) :  y= 3‬ﺒﻴن ّ‬ ‫‪ (4‬أ( ﻨﻌﺘﺒر اﻟﻤﺴﺘﻘﻴم‪t ∈  :‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ z= 3t + 2‬‬
‫‪‬‬
‫ﺤدد إﺤداﺜﻴﺎت ﻨﻘطﺘﺎ ﺘﻘﺎطﻊ )∆( و ) ‪. ( S‬‬
‫ب( ّ‬ ‫‪0.5‬‬

‫ﻤﻤﺎﺴﺎً ﻝ ) ‪. ( S‬‬
‫ّ‬ ‫ﺤدد ﻗﻴم ‪ d‬ﻟﻛﻲ ﻴﻛون )‪( L‬‬
‫= ‪ّ ، ( L) : x − 4 y + 2 z − d‬‬
‫‪ (5‬ﻨﻌﺘﺒر اﻟﻤﺴﺘوى ‪0‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ﻴﺤﺘوي ﺼﻨدوق ﻋﻠﻰ ﺨﻤس ﻛرات ﺨﻀراء ﺘﺤﻤﻝ اﻷرﻗﺎم ‪ 0‬و ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 2‬و ‪2‬‬
‫و ﻋﻠﻰ ﺜﻼث ﻛرات ﺒﻴﻀﺎء ﺘﺤﻤﻝ اﻷرﻗﺎم ‪ 1‬و‪ 1‬و ‪.2‬‬ ‫اﻟﺘﻤرﻴن ‪2‬‬
‫ﻛ ّﻝ اﻟﻛرات ﻏﻴر ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴﻴز ﺒﺎﻟﻠّﻤس‪ ،‬اﻟﺴؤاﻻن ‪ (1‬و ‪ (2‬ﻤﺴﺘﻘﻼّن ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ (1‬ﻨﺴﺤب ﻋﺸواﺌﻴﺎً و ﻓﻲ آن واﺤد ﻛرﺘﻴن‪:‬‬


‫ﺤدد ﻗﺎﻨون اﺤﺘﻤﺎﻝ ‪. X‬‬
‫اﻟﻤﺤﺼﻝ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪ّ ،‬‬
‫ّ‬ ‫اﻟرﻗﻤﻴن‬
‫اﻟﻤﺘﻐﻴر اﻟﻌﺸواﺌﻲ اﻟﻤرﺘﺒط ﺒﻤﺠﻤوع ّ‬
‫ّ‬ ‫أ( ﻨﻌﺘﺒر ‪X‬‬ ‫‪1.25‬‬

‫ب( ﻋﻠﻤﺎً ّأن اﻟﻛرﺘﻴن اﻟﻤﺴﺤوﺒﺘﻴن ﺘﺤﻤﻼن ّاﻟرﻗم ‪ 1‬أﺤﺴب اﺤﺘﻤﺎﻝ أن ﻴﻛون ﻟوﻨﻬﻤﺎ أﺒﻴض‪–È Áj÷^e<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫ﺜم ﻨﺴﺤب ﺒﺘﺘﺎﺒﻊ و ﺒﺈﺤﻼﻝ ﻛرﺘﻴن‪ ،‬أﺤﺴب اﺤﺘﻤﺎﻝ اﻟﺤدث‪:‬‬


‫‪ (2‬ﻨﺴﺤب ﻛرةً واﺤدة و ﻨﻀﻌﻬﺎ ﺠﺎﻨﺒﺎً ّ‬
‫‪ " E‬اﻟﺤﺼوﻝ ﻋﻠﻰ ﻛرﺘﻴن ﺨﻀراوﻴن و ﻛرة ﺒﻴﻀﺎء "‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫اﻟﻤﺴﺘوى اﻟﻌﻘدي ﻤﻨﺴوب ﻟﻤﻌﻠم ﻤﺘﻌﺎﻤد ﻤﻤﻨظم ﻤﺒﺎﺸر )‪< (O, u, v‬‬ ‫اﻟﺘﻤرﻴن ‪3‬‬
‫ﻨﻌﺘﺒر اﻟﻨﻘط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬اﻟﺘﻲ أﻟﺤﺎﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘواﻟﻲ ‪ a= 2 − 2‬و ‪ b= 3 − i‬و ‪ c= 3 + i‬و ‪. d= 2 + 2‬‬

‫= ‪. z 2 − 6 z + 10‬‬
‫ﺤﻝ ﻓﻲ ‪ ‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪0 :‬‬
‫‪ّ (1‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪c−a‬‬
‫‪<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.  bc −− aa ‬‬
‫‪20‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫أن‪= −1 :‬‬
‫ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ ّ‬
‫=‪ّ b −‬‬ ‫‪+i‬‬ ‫‪ّ (2‬ﺒﻴن أن‬ ‫‪0.25 + 0.5‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ّ ‪2‬‬
‫‪3π‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ z ' = (−‬ﻫو اﻟﺘﻤﺜﻴﻝ اﻟﻌﻘدي ﻟﻠدوران ‪ R‬اﻟذي ﻤرﻛزﻩ ‪ D‬و زاوﻴﺘﻪ‬ ‫‪+i‬‬ ‫أن‪) z + 3 + 2 2 − i − i 2 :‬‬‫‪ (3‬أ( ّﺒﻴن ّ‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫اﻟﻨﻘطﺔ ‪. B‬‬
‫اﻟﻨﻘطﺔ ‪ C‬ﺒﺎﻟدوران ‪ R‬ﻫﻲ ّ‬ ‫أن ﺼورة ّ‬‫ب( ﺘﺤﻘّق ّ‬ ‫‪0.25‬‬

‫اﻟﻨﻘط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬ﻤﺘداورة‪.‬‬ ‫أن ّ‬


‫‪ (4‬اﺴﺘﻨﺘﺞ ّ‬ ‫‪0.5‬‬

‫ﺤدد ﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻟﻨﻘط ) ‪ M ( z‬اﻟﺘﻲ ﺘﺤﻘّق‪. | z − b | = | z − c | :‬‬


‫‪ّ (5‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ 2‬ﺒﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻟورﻴﺎ ﻋﻠوم ﻓﻴزﻴﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻟرﻴﺎﻀﻴﺎت (‬
‫ﻤوﻀوع اﻤﺘﺤﺎن ﺘﺠرﻴﺒﻲ ‪ -‬ﻴوﻨﻴو ‪ ) - 2011‬ﻤﺎدة ّ‬ ‫ﺜـ ـ ـﺎﻨوﻴـ ـﺔ ﺒﺌر أﻨزران‬
‫ﺒﻨﻌﻤرو‬ ‫ذ‪ :‬ﺘوﻓﻴق‬ ‫‪2 /2‬‬ ‫ﺼﻔـ ـ ـ ـ ـ ـرو‬

‫) أﺴﺌﻠﺔ ﻫذا اﻟﺘﻤرﻴن ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ (‬ ‫اﻟﺘﻤرﻴن ‪4‬‬


‫‪1‬‬
‫=‪.‬‬
‫'‪y‬‬ ‫ﺤﻝ ﻓﻲ ‪ ‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‪y − 4 :‬‬
‫‪ّ (1‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪/‬‬
‫)‪ln(2 x‬‬ ‫‪1 7 6‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2x ‬‬ ‫‪3‬‬
‫أن‪) :‬‬ ‫ﺜم ّﺒﻴن ﻤﺴﺘﻌﻤﻼً ﻤﻛﺎﻤﻠﺔ ﺒﺎﻷﺠزاء‬ ‫أن‪:‬‬
‫‪ (2‬ﺘﺤﻘّق ّ‬
‫‪3‬‬
‫∫‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪( x + 3‬‬ ‫‪2‬‬
‫(‪dx = ln‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫(‪ ln‬‬ ‫= ‪)‬‬
‫)‪ x + 3  x( x + 3‬‬
‫‪1 +0.25‬‬

‫‪e 2 x − 2e x + 6‬‬
‫= )‪f ( x‬‬ ‫ﻨﻌﺘﺒر اﻟداﻟﺔ اﻟﻌددﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻷوﻝ‪:‬‬
‫اﻟﺠزء ّ‬ ‫ﻤـﺴﺄﻟـ ـ ـ ـ ــﺔ‬
‫‪ex + 1‬‬
‫أن ‪. D f = ‬‬
‫‪ (1‬ﺘﺤﻘّق ّ‬ ‫‪0.25‬‬

‫أن‪. f (ln 2) = 2 :‬‬‫‪ (2‬أﺤﺴب )‪ f (0‬و ﺘﺤﻘّق ّ‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪ (3‬أﺤﺴب )‪ lim f ( x‬و أﻋط ﺘﺄوﻴﻼً ﻫﻨدﺴﻴﺎً ﻟﻠﻨﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬


‫∞‪x→−‬‬

‫أن ‪ C f‬ﻴﻘﺒﻝ ﻓرﻋﺎً ﺸﻠﺠﻤﻴﺎً ﻓﻲ اﺘﺠﺎﻩ ﻤﺤور اﻷراﺘﻴب ﺒﺠوار ∞‪. +‬‬
‫‪ xlim‬و ّﺒﻴن ّ‬ ‫‪ (4‬أﺤﺴب‪f ( x) :‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫∞‪→+‬‬

‫)‪e x (e x + 4)(e x − 2‬‬


‫‪–È Áj÷^e‬‬ ‫= )‪ f / ( x‬ﻟﻛ ّﻝ ‪ x‬ﻤن ‪. ‬‬
‫‪(e x + 1) 2‬‬
‫أن‪:‬‬
‫‪ (5‬أ( ّﺒﻴن ّ‬ ‫‪0.75‬‬

‫ب( أدرس إﺸﺎرة )‪ f / ( x‬و ﻀﻊ ﺠدوﻝ اﻟﺘﻐﻴرات‪ .‬ﻨﺄﺨذ‪. ln 2 ≈ 0,7 :‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫أن ‪. f (2) ≈ 5,5‬‬


‫أن ‪ f (−2) ≈ 5‬و ّ‬
‫أن )‪ I (−0,5 ; 3.2‬ﻨﻘطﺔ اﻨﻌطﺎف و ّ‬
‫‪ (6‬أﻨﺸﺊ ‪ ، C f‬ﻨﻘﺒﻝ ّ‬ ‫‪0.75‬‬

‫ﻨﻌﺘﺒر اﻟداﻟﺔ ‪ g‬ﻗﺼور ‪ f‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻝ ]‪. ] − ∞,ln 2‬‬ ‫اﻟﺠزء اﻟﺜّﺎﻨﻲ‪:‬‬

‫ﻤﻌرﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻝ [‪. [ 2 , 6‬‬


‫أن اﻟداﻟﺔ ‪ g‬ﺘﻘﺒﻝ داﻟﺔ ﻋﻛﺴﻴﺔ ‪ّ g‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪ (1‬ﺘﺤﻘّق ّ‬ ‫‪0.25‬‬

‫أن‪. f ( y ) = x ⇔ ( x + 2 − 2e y ) 2 = ( x − 2)( x + 10) :‬‬


‫‪ (2‬أ( ﻨﻌﺘﺒر [‪ x ∈ [ 2 , 6‬و ]‪ّ ، y ∈] − ∞ , ln 2‬ﺒﻴن ّ‬ ‫‪0.5‬‬

‫ﺤدد ﺼﻴﻐﺔ اﻟداﻟﺔ اﻟﻌﻛﺴﻴﺔ )‪. g −1 ( x‬‬


‫ب( ّ‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪e− x‬‬
‫∫= ‪.J‬‬ ‫‪ I‬و‬ ‫‪ (1‬أﺤﺴب اﻟﺘﻛﺎﻤﻠﻴن‪(e x − 3) dx :‬‬ ‫اﻟﺠزء اﻟﺜﺎﻟث‪:‬‬
‫‪ln 2‬‬ ‫‪ln 2‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪1 + e− x‬‬


‫=‪dx‬‬ ‫∫‬ ‫‪0‬‬
‫‪0.5+0.25‬‬

‫‪9e − x‬‬
‫‪ f ( x) = e − 3 +‬ﻟﻛ ّﻝ ‪ x‬ﻤن ‪. ‬‬ ‫‪ (2‬أ( ﺘﺤﻘّق أن‪:‬‬
‫ّ ‪1 + e− x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫اﻟﺤﻴز اﻟﻤﺤﺼور ﺒﻴن ‪ C f‬و ﻤﺤور اﻷﻓﺎﺼﻴﻝ و اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﻴن ‪ x = 0‬و ‪. x = ln 2‬‬


‫ﺤدد ﻤﺴﺎﺤﺔ ّ‬ ‫ب( ّ‬ ‫‪0.25‬‬

‫اﻟﻤﻌرﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻝ ] ‪. I = [ 2 , e‬‬


‫ّ‬ ‫ﻨﻌﺘﺒر اﻟداﻟﺔ‪h( x) = f (ln x) :‬‬ ‫اﻟراﺒﻊ‪:‬‬
‫اﻟﺠزء ّ‬
‫ﺤدد ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎﻝ اﻟداﻟﺘﻴن ‪ f‬و ‪ ، x  ln x‬ﺼورة ‪ I‬ﺒﺎﻟداﻟﺔ ‪ h‬و اﺴﺘﻨﺘﺞ أ ّن‪ h( I ) ⊂ I :‬؛ ﻨﺄﺨذ ‪. f (1) ≈ 2,3‬‬
‫‪ّ (1‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫اﻟﻤﻌرﻓﺔ ب‪ U 0 = e :‬و ) ‪ U n+1 = h(U n‬ﻟﻛ ّﻝ ‪ n‬ﻤن ‪. ‬‬‫ّ‬ ‫‪ (2‬ﻨﻌﺘﺒر اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪(U n ) n∈‬‬
‫أن ‪ U n > 2‬ﻟﻛ ّﻝ ‪ n‬ﻤن ‪. ‬‬ ‫ﺒﺎﻟﺘرﺠﻊ ّ‬
‫ّ‬ ‫أ( ّﺒﻴن‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪6 − 3x‬‬
‫أن اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ (U n ) n∈‬ﺘﻨﺎﻗﺼﻴﺔ ﻗطﻌﺎً‪.‬‬
‫أن ‪ h( x) − x =x + 1‬ﻟﻛ ّﻝ ‪ x‬ﻤن ‪ I‬و اﺴﺘﻨﺘﺞ ّ‬ ‫ب( ﺘﺤﻘّق ّ‬ ‫‪0.5+ 0.5‬‬

‫ﺤدد ‪. lim U n‬‬


‫ﺜم ّ‬
‫أن ‪ (U n ) n∈‬ﻤﺘﻘﺎرﺒﺔ ّ‬
‫ج( اﺴﺘﻨﺘﺞ ّ‬ ‫‪0.5 + 0.25‬‬
‫∞ ‪n→+‬‬

You might also like