FICHA DE APRENDIZAJE N° 02

I. DATOS INFORMATIVOS.
DREA UGEL
Ayacucho Huamanga
CETPRO
“Antonio José de Sucre” - Quinua MODULO II
ÁREA Computación E informática 24/08/2018
PROFESOR (A) Prof. Alicia Collahuacho Quispe 25/08/2018
DURACIÓN horas
26/08/2018
DIRECTOR ATME HUAMAN, Teodoro FECHA

II. TITULO DE LA SESION :

1. Introducción a Excel 2013
 Reconocimiento de la ventana principal y sus herramientas.
 Diseño de boleta de venta.
 Funciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).
III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los estudiantes logren utilizar las múltiples herramientas de Excel para elaborar el tema de la
sesión el cual es de exigencia de nuestra sociedad, ya que permite el desenvolvimiento normal de
los estudiantes en cualquier campo laboral.
IV. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
Somos conscientes que somos herederos de una gran legado histórico y natural de nuestros
antepasados, lo que constituye un patrimonio al que debemos cuidar y potenciar como atractivos,
que sirvan para el desarrollo de la actividad turística y a su vez utilizarlas para crear micro y
medianas empresas que sean el motor para el desarrollo de nuestro distrito, para lo que
absolveremos las siguientes interrogantes:¿Cómo saber cuál es la ubicación, altitud y relieve de
dichas edificaciones? ¿De qué manera podemos dar uso a la computadora en nuestro distrito?
¿Cómo conocer sus dimensiones: alto, profundidad, ángulo de posición; estando ubicados a cierta
distancia? ¿Cuántas personas las visitan mensualmente? ¿Cómo se generarían mayores ganancias
para su mantenimiento y remodelación? ¿Qué tipo de empresas hacen falta en nuestro distrito?

V. APRENDIZAJES ESPERADOS
INDICADORES DE
COMPETENCIA CAPACIDADES
DESEMPEÑO

Crea boletas de ventas empleando Identifica la ventana y

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE las herramientas básicas de Excel herramientas básicas de Excel
TECNOLOGÍAS 2013. 2013.

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (30 minutos)

Saludamos y damos la bienvenida a nuestros estudiantes.

Problematización
Se inicia la sesión con una orientación deberes y derechos de los
Propuestas/organizaci
estudiantes “Es mejor dar que recibir” y a la vez orientando y
 ón recordando sobre los acuerdos de convivencia y al finalizar se les
pregunta a los estudiantes sobre el la orientación dada y el video
Motivación mostrado, “cuido con lo que haces”
Recojo de saberes Presentamos una dinámica grupal y hacemos diversas preguntas
previos respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de
la ofimática el entorno de office y específicamente de los procesadores
de texto u hoja de cálculo (Microsoft Excel).
En seguida presenta el tema
DESARROLLO (45 minutos)
Ponemos a disposición del alumno, la hoja de información respecto al
tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las
diversas formas de ingreso de Excel, así como también las partes de la
ventana de Excel, y el manejo de cada una de las pestañas y opciones
que tiene esta ventana.
Se desarrollará una hoja de práctica que permitirá desarrollar las
Gestión y desarrollo
diversas formas de ingreso, las partes de la ventana conjugando sus
de las sesión de clase
pestañas y opciones a fin de desarrollar el proceso de práctica de crear
un documento en Microsoft Excel 2013.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas
dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y
reflexionando sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del tema
tratado
CIERRE (15 minutos)
La evaluación es permanente, durante toda la sesión de aprendizaje, por
ello se les entregará una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje
Evaluación y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana,
para ello se plantean las siguientes preguntas:
¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo aprendí? ¿Qué dificultad tuve en el desarrollo
del tema? ¿para qué me servirá lo que aprendí?
VII. TAREA A TRABAJAR EN CASA:
Diseñar la boleta de pago de agua o luz.

VIII. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:

MINEDU, Proyector, Registro Auxiliar, Plumones de pizarra, Computadora, USB.

Quinua, Agosto del 2018

V°B° ____________________
Prof. Alicia Collahuacho Quispe
Docente