SEKOLAH KEBANGSAAN LENGGONG

PELAN TAKTIKAL TERAS 1 (a ) – PENCAPAIAN MURID 2019 ( KURIKULUM )

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAW TEMPOH KOS/SUMBE TOV ETR INDIKATOR

AB R
 Mengeratkan hubungan 1. Guru besar Februari RM150 50% 80% Ibubapa
1 silaturahim antara guru dan ibu 2. Penolong penglibatan penglibatan terlibat dalam
Majlis Temu bapa murid-murid Tahun 6
Kanan ibubapa dalam ibubapa dalam aktiviti tahun
Mesra Bersama-  Mewujudkan permuafakatan ibu
bapa 3. Guru pembelajaran pembelajaran 6 sepanjang
sama Ibu Bapa  Memberi peluang kepada ibu bapa Bimbingan & anak anak tahun
Murid Tahun 6 / penjaga berjumpa dan bertemu Kaunseling
dengan guru-guru tentang prestasi 4. Guru tahun 6
dan pencapaian anak-anak mereka

 Melahirkan pelajar yang boleh 1. Guru kelas Feb – RM500 Pencapaian Pencapaian Peningkatan
2 menguasai kemahiran perlu dalam 2. Guru Tahun 6 UPSR 20% UPSR 80% pencapaian
semua mata pelajaran UPSR selain Sept
3. Guru-guru dalam semua
 memperolehinya dalam situasi P &
P harian. yang dilantik subjek
 Mengulangkaji kemahiran-
Kelas kemahiran setiap mata pelajaran
Bimbingan dalam Tahun 4 dan Tahun 5 yang
tidak dapat dijalankan dalam
pembelajaran harian khususnya
kepada Tahun 6.
 Mengisi masa lapang pelajar
dengan aktiviti yang dapat
membantu pembelajaran
 mereka bagi mempersiapkan diri
pelajar sebelum menghadapi
peperiksaan sebenar UPSR.
 Fokus kepada murid yang lemah 4. Panitia Apr – RM400 Pencapaian Pencapaian Peningkatan
3 Kelas setelah dikenalpasti 5. Guru kelas UPSR 20% UPSR 80% pencapaian
Bimbingan  Murid yang lemah akan diberi Sept
6. Guru Tahun 6 dalam semua
Berfokus latihan yang sesuai dengan
kebolehan mereka 7. Guru-guru subjek
(Focus Class)  Murid yang cemerlang akan diberi yang dilantik
latihan yang lebih dengan kuantiti
yang banyak
 Teknik  Membantu murid belajar dengan 1.Guru April – RM 800 20% murid 80% murid Peningkatan
4 Menjawab teknik yang betul matapelajaran menguasai menguasai markah dalam
 Mendedahkan murid-murid Mei teknik teknik subjek
Soalan
dengan cara menjawab yang betul 2.Panitia menjawab menjawab
untuk setiap kertas peperiksaan soalan soalan
UPSR yang sebenar
 Mengelakkan murid-murid
daripada tersasar cara menjawab
5 Motivasi murid  Meningkatkan motivasi kendiri 1.Guru Besar Mac RM 500 20 % murid 90% murid Peningkatan
murid memberi memberi markah dalam
 Meningkatkan keyakinan kendiri 2. Penolong kanan tumpuan di tumpuan subjek
murid dalam kelas dalam kelas
 Mempertulkan hala tuju murid 3. Guru
dalam kehidupan/pembelajaran matapelajaran
 Mengamalkan kemahiran belajar
dan kemahiran berfikir

6 Modul / Buku
Mac
Kerja  Membantu murid-murid Semua guru mata 30% 70% UPSR 2019
nearmiss lulus pelajaran teras RM 600
hingga
(Mengikut  Membantu murid menguasai Tahun 6
subtopik yang lemah September
Mata pelajaran)

 Sebagai persediaan terakhir

Semua guru mata Jun
7 kepada murid-murid untuk 30% 70% UPSR 2019
Jadual Waktu menghadapi peperiksaan pelajaran teras
Tahun 6 hingga RM 100
Anjal sebenar
 Menambah fokus murid
September
terhadap mata pelajaran
peperiksaan
Aktiviti 1.Guru B.Inggeris Februari- RM 100 Pencapaian Pencapaian Peningkatan
8 Sokongan September UPSR 53% UPSR 70% murid dalam
 Untuk pengayaan dan
(Bahasa pencapaian
pengukuhan ilmu.
Inggeris) UPSR
 SEKOLAH KEBANGSAAN LENGGONG
PELAN TAKTIKAL TERAS 1 (a ) – PENCAPAIAN MURID 2019 ( KURIKULUM )

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJA TEMPOH KOS/SUMB TOV ETR INDIKATO

WAB ER R
9 Peningkatan Pencapaian Pencapaian
Kuantiti UPSR 53% UPSR 70% UPSR 2019
UPSR –
 Membantu murid-murid
Mentor- Februari-
nearmiss lulus (B.Inggeris) Guru B. Inggeris RM 500
mentee  Membantu murid menguasai September
subtopik yang lemah
(Bahasa
Inggeris)

10  Memantapkan kemahiran 1.Guru Tahun 6 Ogos - Sept RM 500 Pencapaian Pencapaian Peningkatan
menjawab murid-murid UPSR 20% UPSR 80% murid dalam
Program  Meningkatkan mutu jawapan pencapaian
murid-murid
Pecutan UPSR
 Meningkatkan keyakinan murid-
Gangsa UPSR murid
 Sebagai persediaan terakhir
kepada murid-murid untuk
menghadapi peperiksaan sebenar
Perkampunga  Membantu murid lebih focus 1.Guru Kelas September RM1350 60% murid 90% murid Peningkatan
11 n UPSR dan bersedia menduduki kurang bersedia dalam
peperiksaan UPSR 2.Guru bersedia pencapaian
 2.Pengukuhan dan pengkayaan matapelajaran UPSR
disaat terakhir
1.Warga SKLg September RM300 60% murid 90% murid Peningkatan
12 Majlis Restu  Ibu bapa, guru dan murid kurang bersedia dalam
Ilmu melaksanakan solat hajat dan bersedia pencapaian
bacaan Yasin. UPSR
 TAKWIM PROGRAM PENINGKATAN UPSR TAHUN 6
CATATAN
BIL BULAN AKTIVITI SASARAN TINDAKAN
1. Januari Mesyuarat Pengagihan Tugas Guru-guru PK 1
2. Februari Kemas Fail Ketua Panitia KP
Setiausaha Kecemerlangan S/U UPSR
UPSR
3. Februari - Perjumpaan bulanan / Aktiviti Sokongan Guru-Guru GURU BESAR
September B.Inggeris/ Peningkatan Kuantiti UPSR – Semua PK
Mentor-mentee (Bahasa Inggeris)

4. Februari Majlis Temu Mesra Bersama-sama Ibu Bapa Ibubapa tahun 6 Guru Bimbingan
Murid Tahun 6 Pentadbir
5. Februari - Kelas Tambahan Semua murid Tahun 6 Guru mata pelajaran
September Guru yang dilantik
6. Mac Motivasi murid dan ibubapa Ibubapa dan murid Tahun 6 Guru Bimbingan
7. April/Jun/Julai Bengkel Teknik menjawab matapelajaran Murid Tahun 6 Ketua Panitia
/Ogos Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik
dan sains
8. April - September Kelas Tambahan Berfokus Semua murid Tahun 6 Guru mata pelajaran
Guru yang dilantik
9. Jun Mesyuarat Post Mortem untuk penambaikan Guru-guru Tahun 6 Guru Besar
10. Julai Motivasi murid Murid Tahun 6 Guru Bimbingan
11. Ogos - September Pecutan Gangsa UPSR Murid Tahun 6 Semua guru
matapelajaran
12. September Majlis Restu Ilmu Ibubapa Guru Bimbingan
Solat hajat Murid tahun 6
Bacaan yassin Semua guru
 PIBG
13. Oktober Mesyuarat Post Mortem bil 3 untuk Guru-guru tahun 6 Guru Besar
penambaikan

ANALISIS SWOT

KEKUATAN (STRENGTH)

1. Guru-guru matapelajaran teras yang berpengalaman dan ada yang memeriksa kertas UPSR.
2. Sekolah Kebangsaan Lenggong mempunyai guru-guru opsyen Bahasa Inggeris, Bahasa Melayu, Matematik dan Sains yang
mencukupi.
3. Sekolah Kebangsaan Lenggong mendapat kerjasama dan sokongan daripada PIBG dan ibubapa.

KELEMAHAN (WEAKNESS)

1. Terdapat 1 orang murid yang sangat lemah (6E- Muhammad Haiqal Adam b Abdullah)
2. Terdapat murid yang datang daripada keluarga yang bermasalah saperti ibubapa yang berpisah.
3. Ibubapa /penjaga mengharapkan sepenuhnya kepada guru-guru tahun 6 demi kecemerlangan anak-anak mereka.

PELUANG (OPPORTUNITY)

1. PIBG memberi kerjasama dari segi moral dan kewangan.

2. Ibubapa mudah dibawa berbincang/ berinteraksi mengenai pembelajaran anak-anak mereka.
3. Kemudahan teknologi maklumat yang terdapat di sekolah yang boleh diguna oleh murid-murid.
4. Permuafakatan antara ibubapa dan guru-guru sangat erat.

ANCAMAN (THREATS)

1. Kehadiran murid ke kelas tambahan tidak mencapai 100 peratus.