Ida Virginia Fallas Monge Isabel Trejos, Trejos er q E F ENE i j Cee i Ee ra ae 7 EONPrefacio Para la Gatedra de Tecnologia Aplicada a la Educaci6n de la Escuela Ciencias de la Educacion es un gusto presentarle la nueva unidad didactica del curso Tecnologia educativa: Fducacién en la sociedad de la informacion y el conocimiento. EI material esta compuesto por cinco capitulos; el primero aborda la relaci6n entre la tec. nologia, la sociedad y el cambio; en el segundo, se conceptualiza el término de tecnologia educativa y se estudian las relaciones de esta con el cambio de paradigma en la educaci6n; en ¢l capitulo tres, se presentan las diferentes tecnologias y sus posibilidades en la construccién de ambientes de aprendizaje; en el capitulo cuarto, se planea la implementacién de medios Y recursos en el aula y, finalmente, el quinto capitulo se refiere a la aplicaci6n de los medios Y recursos en diversas Areas del curriculo. En el texto se han incorporado cuatro elementos para ayudar al lector a revisar los conceptos que se presentan, explorar ideas nuevas o aplicar los conocimientos adquiridos, Cada vez que encuentre este simbolo se le invita a detenerse en Ia lectura; generalmente, debe reflexionar sobre el tema que se le ha presentado o debe analizar los conocimientos que ya posee sobre determinada tematica, Este simbolo le indica que debe realizar una actividad para poner en prictica un concepto que se ha presentado. Cuando se encuentre esta imagen en el texto se le Presentaran algunos temas transversales que tienen relacin con la tematica que se ha tratado. Cada vez que se define un concepto aparece el simbolo de un engranaje, Estos conceptos son los pilares que sirven de base para desarrollar los con- tenidos en cada capitulo. ®*OOExl Contenido PREFACIO. I Capitulo | TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y CAMBIO Objetivos de aprendizaje.. 2 Introduccién 5 1. Qué es tecnologia?..... s 4 2. Divisién de la historia sein Toffler 8 3. La tecnologia en la historia... o siniuntnnnnnsee 10 3.1. De los primeros asentamientos a los grandes imperios n 3.2. La Edad Media 12 3.3. Revolucién tecnol6gica en la agricultua.. B 3.4, Revolucién Industral. sont 4 3.5. Revolucién de la informacion y el conocimiento..... 16 Tecnologia como proceso y no como producto..... paerenremnree are we 18 Algunas tendencias en el mundo actual 2 5.1. Primer Ambito: aspectos socioculturales.... B 25 5.2. Segundo ambito: aspectos socioeconémicos .... 5.3. Tercer Ambito: aspectos politicos... 7 sosssssernnnnnnsnennnnnsanessnnsnseesnssseeesnsnce — 26 6. Avance y desarrollo de la tecnologia... 7. implicaciones educativas del cambio de la sociedad desde la época industal hasta nuestros dias. Capitulo Il TECNOLOGIA ee PARADIGMA Y CAMBIO Objetioos de aprendizaje... Introd ucct6n 0 1. Bvolucién del concepto de 1 2. Definiciones en orden cronol6gico .. 2.1, Bapas de la Tecnologia Educativa segtin Plomp y Wolde. 2.1.1.ecnologia Educativa como producto... cnologia Educativa...