BÀI TẬP THỰC HÀNH

Bài 1
1. Sử dụng tính năng “Track changes” và “Synonyms” để chỉnh sửa đoạn
văn sau trên Word và Google Drive.
“The teaching digital media consists of hardware devices and
software. The teaching digital media is classified into two types:
interactive and non-interactive. The interactive teaching digital
media plays an important role in organizing physics teaching. “

2. Tạo các công thức vật lí sau sử dụng tính năng Word Equation và
Mathtype F
 ( )     .
    i
2
0
2
3. Tạo nội dung học tập sau trên Word
 Bài 2
1. Sử dụng phần mềm Power point để vẽ các hình sau
2. Sử dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế các mô hình sau:

- Trò chơi ô chữ bao gồm: 10 hàng ngang với các hiệu ứng đã được học

- Sử dụng tính năng Slide Master trong Powerpoint để thiết kế trang nội

dung chính dạy bài: Định luật Ohm đối với toàn mạch (SGK Vật lý 11 –

Cơ bản).

- Vẽ mô hình mạch điện dao động RLC

- Vẽ mô hình con lắc lò do dao động điều hòa theo phương thẳng đứng.
 Bài 3
1. Sử dụng phần mềm trộn đề trắc nghiệm Mcmix tạo ra các
File: Đề gốc; 10 mã đề, đáp án, phiếu chấm, phiếu làm bài
với các yêu cầu kèm theo như sau:
2. Sử dụng phần mềm Ispring kết hợp Powerpoint để tạo bài
giảng trực tuyến E-learning bài: Giao thoa sóng (Vật lý lớp 12)
trong đó nội dung theo yêu cầu:
- 01 Video (hoặc Flash) mô tả thí nghiệm về hiện tượng giao
thoa sóng.
- 03 Câu hỏi tương tác sau khi kết thúc bài giảng.
- Chèn các File Audio tương ứng với từng mục kiến thức trong
bài giảng.
- Sử dụng các thí nghiệm mô phỏng hỗ trợ trong bài giảng và
phân tích kết quả.