Guía de Ejercicios N°2 – Matemáticas I – T.N.S.

en Educación Diferencial

Operatoria básica en Conjuntos Numéricos

Resolver las siguientes operaciones:

1) 5 + 9 = 21) −50: 2 =
2) −5 − 2 = 22) −3 ∙ 2 =
3) −7 − 3 =
23) −21 ∙ 9 =
4) −5 + 0 =
24) −2 − 5 + 5 − 6 + 4 =
5) −1 − 3 − 2 =
6) 0 − 3 − 2 = 25) 50 − 3 − 6 − 7 − 10 =

7) −24 + 24 = 26) −3 + 9 − 15 + 19 =
8) −9 + 7 = 27) −10 − 15 + 11 + 24 =
9) −15 + 11 =
28) 9 + 3 − 7 − 4 − 10 + 19 =
10) −32 + 15 =
29) −100: −10 =
11) 48 − 20 =
30) 1000 − 10 =
12) 14 − 25 =
13) −10 + 5 = 31) −500 + 30 =

14) 3 − 4 − 8 + 18 = 32) −2 ∙ 5 ∙ 10 =
15) 3 − 4 + 8 − 2 − 5 = 33) −16 ∙ −28 =
16) −15: −5 =
34) 311 ∙ 25 =
17) 5 ∙ −2 =
35) 535: 5 =
18) −6 ∙ −5 ∙ −1 ∙ 3 =
36) −1 + 10 + 20 − 30 =
19) 23 ∙ 14 =
20) 42: −6 =

Resolver las siguientes operaciones combinadas:

1) 2 ∙ −5 + 3 ∙ 2 − 2 ∙ −2 =
2) 3 ∙ −7 − 3 ∙ −3 ∙ −2 + 18 =
3) −10 + 3 + 5 − 3 ∙ 4 =
4) 20 − 5 ∙ 4 + 5 =
5) −20 + 4 ∙ 4 − 5 ∙ −5 + 10 =
6) 30 − (20 + 3 − 4 − 10) =
7) 15: 3 − 4 ∙ 4 + 15 =
8) 5 + 4 − 8 − 20: −5 =
9) 40 − (−10 + 2 − 5 + 3: 3) =

Resolver las siguientes sumas de fracciones:

12 4 20
1) + + =
7 7 7
 21 14 30
2) − + =
13 13 13
10 4 5
3) − − =
17 17 17
120 100
4) − =
19 19
78 89
5) − =
9 9
43 29 14
6) − − =
11 11 11
9 13 4 1
7) + −( + )=
2 2 2 2
8 7 4 12
8) −( − )+ =
3 3 3 3
14 3 1 2 8
9) −( + − )+ =
11 11 11 11 11

Realizar las siguientes operaciones