Taller Proyecto de Vida

"Que nunca te falte un sueño por el que luchar, un proyecto que realizar, algo que aprender, un
lugar a donde ir y alguien a quien querer." D. Dossio

Objetivo:

 Identificar los logros y metas que espera obtener.

 Plantear estrategias que le permitan obtener los logros y metas.

Instrucciones: A continuación lo invitamos a contestar de la forma más sincera cada una de las
preguntas que se plantean.

I Parte:

1. Después de haber leído el material sobre proyecto de vida y tomando como referente el
análisis realizado al contexto productivo de su programa de formación conteste:

MISION
¿Hacia dónde ¿Qué objetivos ¿Cuál es mi ¿Qué me motivo a ¿Qué metas espero
voy? tengo? propósito? escoger este cumplir con este
programa? programa?
Me encamino en  Llegar a ser Poder realizarme Tener un proceso en El principal es el de
el mejoramiento profesional profesionalmente, esta área, además continuar avanzando
de mi nivel en el área adicionalmente del interés por en mi proceso
educativo con el de mejorar en mi continuar formativo para lograr
fin de mejorar mi desarrollo. ambiente familiar fortaleciendo mis a llegar ser
nivel personal. para avanzar en conocimientos en los profesional en esta
 Mejorar mis mis metas. temas inherentes a área. Posicionarme el
conocimien este. ámbito laboral y
tos en el permitir
desarrollo desenvolverme de
de manera eficiente en
aplicacione mis labores.
s de
software

VISION
¿Para qué está Cómo se ve dentro Cómo se ve dentro Cómo se ve dentro ¿Con quienes
estudiando este de 8 meses de 2 años de 5 años cuenta en esa
programa? proyección?
Creado por Laura Rusinque.
 2. Es importante realizar una introspección sobre sus sentimientos, actitudes y
comportamientos, por eso lo invitamos a completar la tabla y por cada situación
identifique 5 comportamientos, 5 sentimientos y 5 pensamientos utilizando como
referencia el ejemplo:

Situación Comportamientos Sentimientos Pensamientos

1. Pérdida de un ° Llorar ° Tristeza ° Negación a la perdida

ser querido ° ° °
° ° °
° ° °
° ° °
2. Terminación ° ° °
de una relación ° ° °
° ° °
° ° °
° ° °
3. Mayor ° ° °
exigencia laboral ° ° °
° ° °
° ° °
° ° °
4. Muerte de una ° ° °
mascota. ° ° °
° ° °
° ° °
° ° °
5. Perdida de un ° ° °
trabajo ° ° °
° ° °
° ° °
° ° °

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 II Parte

3. Después de haber aclarado su misión y visión ahora lo invitamos para que se visualice en el
futuro:

Cómo se
Visualiza
en 8 Meses 2 Años 5 Años
después de iniciado el Al terminar el proyecto Al encontrarse dentro de la
Aspectos proyecto de Análisis y formativo y enfrentarse a la vida laboral y
a evaluar Desarrollo de Sistemas de vida laboral desempeñarse como un
Información Analista Programador

Personal

Laboral

Afectivo

Social

Educativo

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 4. Cualidades y aspectos a mejorar para alcanzar los logros en los diferentes aspectos

Cómo se 8 Meses 2 Años 5 Años

Visualiza
en Aspectos Aspectos Aspectos
Cualidades por Cualidades por Cualidades por
Aspectos mejorar mejorar mejorar
a evaluar

Personal

Laboral

Afectivo

Social

Educativo

5. Haga una breve descripción de las estrategias que utilizará para alcanzar sus metas y
logros.

III Parte:

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A continuación se presentan diferentes preguntas acerca del porqué de la selección de este
programa de formación y de qué forma hace que modifique usted su proyecto de vida.

6. ¿Cuáles han sido sus intereses, predilecciones y gustos para escoger este programa de
formación?

7. ¿Qué expectativas tienen al iniciar este programa de formación?

8. ¿Cuáles cree que serán sus retos en el transcurso de su estudio?

9. ¿Qué información tiene del programa en el ámbito nacional e internacional?

10. ¿Cómo influencia su proyecto de vida el ingresar a este programa de formación?

11. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en su vida en forma decisiva en lo
que es ahora?

Finalmente indique cuáles son sus conclusiones respecto a la definición de su proyecto de

vida.

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