HISTORIA SOCIO

CULTURAL DEL ARTE

Cursada 2019
1er Cuatrimestre
 SISTEMA DE PROMOCION
► Directa Diapositiva 3
► Indirecta Diapositiva 4
► Libre Diapositiva 5
 Promoción directa

Cursada de la asignatura de manera regular, 4

horas semanales durante un cuatrimestre. 80%
de asistencia en la modalidad presencial y 100%
de presentación de las guías de lecturas en la
modalidad semi-presencial y una evaluación con
calificación no menor de 7 en cada uno de las
evaluaciones parciales y/o sus respectivos
recuperatorios.
 Promoción indirecta

Cursada de la asignatura de manera regular, 4

horas semanales durante un cuatrimestre. 80%
de asistencia y una evaluación con calificación no
menor de 4 en cada uno de las evaluaciones
parciales y/o sus respectivos recuperatorios y un
examen final, que se rendirá en las fechas de
llamado a mesas de examen que establece la
institución.
 Promoción libre

Rendición de un examen
escrito y oral en las fechas
de llamado a mesas de
examen de la institución
 Sitios de contacto
► Correo electrónico historiascdelarte@gmail.com
► Bibliografía digital
https://docs.google.com/folder/d/0B4Owz9tRetFT
SWNiQTAzNldMQlE/edit

► Blog historiascdelarte.blogspot.com
► sanchez.fatimada@gmail.com
► marcela_andruchow@yahoo.com.ar
► victoria.lujan@gmail.com
Datos personales:
Apellido y Nombre.
Legajo o Documento de Identidad
Carrera con orientación Correo electrónico
Tipo de cursada. Presencial o semipresencial

Respuestas del cuestionario

Breve. Entre 5 y 10 renglones.
 CUESTIONARIO
► Qué es la historia?
► Quién la produce y para qué?
► Qué es el arte?
► Quién lo produce y para qué?
► Historia socio-cultural del arte: para qué?
 Espacio-Tiempo del arte
universal.
Europa
37000 Arte Franci- 2500 Arte griego 500 Renacimiento 120 Cine
Cantábrico 2000 Arte romano 400 Barroco 100 Vanguardias
7000 Neolítico 1500 Edad Media 200 Neoclásico artísticas
europeo 170 Romanticismo 80 Radio Televisión
150 Fotografía
130 Impresionismo

America
30000 ¿Petra 2500 Culturas 20 Expansión
Furada? mesoamericanas y internet y
andinas. cibercultura

Asia
9000 Catak Hüyuck Cultura japonesa,
5000 Mesopotamia knmer.
5000 Inicio cultura
china
3000 Inicio cultuna
hindú

Africa 80000 Blombos

5000 Egipto

Oceanía
30000 Pinturas
rupestres.
 Concepto de arte
► Arte como proceso.
► Inserto en campo social y cultural de la
historia humana
► Factible de ser interpretado.
 Estructura de análisis del proceso
artístico

artista
obra publico

Sentido del proceso construido a partir de las distintas relaciones de los

elementos participantes. Proceso relacional.
Implica preguntarse ¿Cuándo hay arte? en lugar de ¿Qué es el arte?
 Ejes conceptuales:

1. Industrias culturales. Caso: El cine de no

ficción como modelo retórico de la industria
cultural actual.
2. La transformación del proceso artístico en la
actualidad. TIC y Performance.
Caso: Performances sobre las muertes de los 43
normalistas en Ayotzinapa.
3. Arte, elite/vanguardia y racionalidad. Caso:
La Bauhaus y el Ballet Triádico.
4. Arte, mito y acción ritual. Casos:
Las producciones simbólicas artísticas de la
cultura Mochica.
La construcción del mito de la nacionalidad
argentina a partir de las producciones
simbólicas artísticas
 Eje industrias culturales
Europa
150 Fotografía 120 Cine
100 Vanguardias
artísticas
80 Radio Televisión

America
20 Expansión internet
y cibercultura

Asia

Africa

Oceanía
Proceso artístico moderno en las
industrias culturales
Perciben, leen, interpretan
Acción
a traves de una mediación
especialmente de
discursiva y las cualidades
producción bajo las
de un dispositivo
reglas de un
dispositivo

artista
obra público

Dispositivo Dispositivo

La obra no se modifica Sólo intérprete.

La acción expositiva se Atrapado en el
activa a través de un paradigma
dispositivo hermenéutico
"Los Rubios"

La película aborda la
problemática de una joven,
Albertina Carri, directora del
film, que intenta reconstruir su
identidad luego que sus padres
fueran secuestrados en 1977
por la dictadura militar
argentina

Link trailer:
https://www.youtube.com/watch?
v=_b6g0vNZBXc
 El cambio del estatuto de arte en la
contemporaneidad. TIC y performance

Europa

America
20 Expansión
internet y
cibercultura

Asia
.

Africa
Oceanía
Proceso artístico contemporáneo
performático
Acción Interacción concreta
especialmente
proyectual

artista Obra Público

La obra se modifica. De intérprete pasa

Es un trabajo en a ser actor
progreso.
Performances sobre las muertes de los normalistas 43
en Ayotzinapa.
Ernesto Neto. Hipercultura. Locura en el vértigo del mundo 2011
Proceso artístico contemporáneo
multimedial
Acción Interacción concreta en la
especialmente medida que se conozca el
proyectual dispositivo. Si no en vez de
interacción hay sólo reacción.

artista Obra Público

Dispositivo Dispositivo

La obra se modifica. De intérprete pasa

Es un trabajo en a ser actor
progreso.
 Lite“n” App de Jorge Drexler
► Links trailers:
https://www.youtube.com/watch?v=eb_vM
TnuOXc
► https://www.youtube.com/watch?v=9fU_5G
JE9yU
Ahora
► ..\..\..\..\Videos\Descargas
de
RealPlayer\Los 10 mejores hacks de
Kinect.flv
 Eje Arte, elite y racionalidad
2500 Arte griego 500 Renacimiento 120 Cine
Europa 2000 Arte romano 400 Barroco 100 Vanguardias
1500 Edad Media 200 Neoclásico artísticas
170 Romanticismo 80 Radio Televisión
150 Fotografía
130 Impresionismo

America
Expansion colonial 20 Expansión
europea internet y
cibercultura

Expansion colonial Expansion colonial

Asia europea europea

Africa
Expansion colonial Expansion colonial
europea europea

Oceanía
. Expansion colonial Expansion colonial
europea europea
 Mediación discursiva
utilizo la operatoria analítica
racional para decodificar el
concepto-mensaje

Artista Obra Público

Concepto

Alegoría
Se estructura como texto
Articulación analítica para su producción
y comprensión

Red de sentido articulado por una operatoria racional analítica e interpretativa

La Bauhaus y el Ballet Triádico
 Eje arte, mito y acción ritual
Europa
37000 Arte Franci-
Cantábrico
7000 Neolítico
europeo

America
30000 ¿Petra 2500 Culturas
Furada? mesoamericanas y
Culturas de los andinas.
pueblos originarios

Asia
9000 Catak Hüyuck Cultura japonesa,
5000 Mesopotamia knmer.
5000 Inicio cultura
china
3000 Inicio cultuna
hindú

Africa 80000 Blombos

5000 Egipto
Culturas de los
pueblos
originarios

Oceanía
30000 Pinturas
rupestres y
corporales
Eje de desarrollo conceptual.
PROCESO ARTISTICO

Experiencia totalizadora a
partir de la acción ritual

ARTISTA OBRA PUBLICO

Hace presente
Mito materializado
El mito

RED DE SENTIDO EL MITO

Carrera ritual (representación)
Tres personajes corren en un ambiente desértico portando bolsas
con pallares. Los atuendos resultan semejantes salvo por los
tocados que son distintos.
 Monumento a San Martín, CABA

Monumento a Sarmiento, Rodin

 ¿Qué es la historia
► Hechos o acontecimientos que suceden en un tiempo
pasado
► Ciencia que estudia los hechos del pasado
► Conjunto de hechos o acontecimientos que se consideran
importantes e influyentes en el desarrollo de la humanidad
► Archivo de momentos que han pasado, a nivel personal
como de toda la humanidad.
► Registro de los hechos del pasado
► Historia como construcción semántica que contiene hechos
y procesos de una época pasada.
► Historia como legado.
 Qué es el arte
► Es una forma de expresión para plasmar los
pensamientos.
► Expresión del alma, de emociones internas que se
generaron dentro de una persona, una pasión
► Creación que surge desde el sentimiento para ser
expuesto y agradar en la sociedad
► Facultad humana de producir obras inspiradas en
la sensibilidad y dirigidas a lo sensible.
► Tipo de lenguaje. Medio de comunicación.
 Marco teórico
► Concepto de arte como proceso
► Construcción de sentido relacional y
situacional
► Obra de arte como bien cultural mueble
Memoria materializada
 Concepto de Arte
► Es una capacidad sólo de la mente humana
► Se vincula con la producción simbólica
compleja: Computación generativa,
combinación promiscua, símbolos mentales,
pensamiento abstracto
 El arte no es una cosa. Es una operatoria. Un
proceso. Es una actividad en donde interviene
un hombre o varios y un producto (objeto
artístico). Este puede ser un acontecimiento,
una cosa material o una idea. A este producto
el hombre que lo observa –el espectador- le
encuentra alguna sospecha de significación. No
importa lo que sea ni para qué sea; si quien
observa puede encontrar esa sospecha, es arte.
 Blombos. Ubicación espacial y temporal

La Cueva Blombos se encuentra cerca

de Still Bay, en la costa oriental de
Sudáfrica. Está localizada en un
acantilado, sobre el Océano Índico y
hace unos 90.000 años comenzó a ser
habitada por seres humanos
anatómicamente similares a nosotros,
proporcionándoles seguridad, abrigo y
una plataforma adecuada para sus
labores de recolección de alimentos
principalmente marinos. En aquella
época, cuando en Europa estaban
todavía los neandertales y los primeros
sapiens empezaban a llegar a nuestro
continente, los habitantes de Blombos
empezaron posiblemente a demostrar
una conducta compleja, característica
de los humanos modernos.
(Armentia Javier.2002
URL:http://www.elcorreodigital.com/ )