PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

MPU2412
KOKURIKULUM
SEMESTER JANUARI 2019
______________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU soalan sahaja yang disediakan dalam Bahasa Melayu.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan dinyatakan

sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teks/frasa tugasan tersebut kepada
format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen / dan lain-lain format berkaitan.

4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada myINSPIRE untuk
penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan
menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.

5. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk
rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan
menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan
membaca jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah
perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda.

6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui myINSPIRE. Sila rujuk
kepada portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan anda secara
online.Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan
sendiri.

7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

8. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 25 Mac 2019 hingga 31 Mac 2019. Serahan
selepas 31 Mac 2019 TIDAK akan diterima.

9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain.
Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

10. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan keatas penghantaran lewat
tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrar’s
Announcement di myINSPIRE).

Muka surat 1 drp 7

11. Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan disimpan
sebagai bukti penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam sebarang isu yang
timbul berkaitan penghantaran tugasan akan mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK
dihantar.

PENILAIAN

Tugasan ini menyumbang sehingga 100% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan
akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik yang dilampirkan.

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan
kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

No. % Kumpulan Pertindihan % Potongan Markah

1 0 – 30 0
2 30.01 – 50 5
3 50.01 – 70 10
4 70.01 – 100 100

Tugasan yang dikenal pasti mempunyai pertindihan tugasan bagi mana-mana kumpulan
pertindihan di atas tidak dibenarkan untuk rayuan. Bagi pelajar dalam kategori pertindihan
tugasan kumpulan 70.01-100, akses online rayuan semakan semula tugasan bagi subjek
berkaitan dilupuskan dari pilihan rayuan.

Muka surat 2 drp 7

 SOALAN TUGASAN

TUJUAN

Tujuan tugasan ini adalah untuk mendedahkan pelajar dengan aktiviti seni tarian/seni
mempertahankan diri/seni yang berkaitan dan mendapatkan maklumat daripada guru atau
pakar tentang seni-seni tersebut.

KEPERLUAN
Tugasan ini memerlukan anda melakukan Aktiviti 1-4 hingga mengikut turutan seperti
berikut:
Aktiviti 1: Pilih SATU seni tarian/seni mempertahankan diri/seni yang berkaitan di
Malaysia. Kaji tentang sejarah asal usulnya (seperti pakaian serta alatan yang
digunakan jika ada). Anda juga dikehendaki mengenal pasti ENAM atau lebih
yang didapati daripada seni tersebut dan terangkan dalam bentuk penulisan
apakah maksud pergerakan tersebut berserta gambar yang berkaitan.
Aktiviti 2: Selepas anda mengenal pasti seni tersebut, anda perlu membuat rakaman
video 5 hingga 7 minit. Rakaman video ini boleh dibuat secara individu atau
berkumpulan tetapi tidak boleh melebihi sepuluh orang. Laporkan rakaman
ini dan penulisan laporan hendaklah dibuat secara individu.
Aktiviti 3: Kenal pasti seorang pakar seni tari/seni mempertahankan diri/seni yang
berkaitan di sekolah atau di organisasi yang menganjurkan seni-seni tersebut.
Temu bual pakar atau guru ini berdasarkan protokol temu bual berikut:
1. Sudah berapa lamakah Tuan/Puan mengajar seni tersebut?

2. Di manakah Tuan/Puan pelajari seni tersebut?

3. Apakah pandangan Tuan/Puan tentang nilai positif yang

diperoleh oleh peserta yang ikuti seni tersebut.

4. Apakah cabaran yang Tuan/Puan hadapi untuk

mempromosikan tarian ini dalam kalangan masyarakat di sini?

Anda perlulah membuat temu bual ini secara berhemah dan beretika.
Gunakan nama samaran bagi memastikan kerahsiaan individu. Lakukan
Muka surat 3 drp 7
 analisis dan laporkan temu bual anda.

Aktiviti 4: Buat refleksi tentang aktiviti yang telah anda laksanakan ini. Anda perlu
membuat refleksi bagi setiap aktiviti di atas berdasarkan pemerhatian dan
taakulan anda sendiri. Syorkan bagaimanakah anda mempromosikan seni
tersebut dalam kalangan masyarakat. Refleksi seni tersebut hendaklah
mengandungi 250 sehingga 300 patah perkataan.

PERINGATAN:

1. Anda disarankan supaya membaca semua arahan bagi keempat-empat aktiviti yang
perlu dilaksanakan dalam projek ini; dan rancang dengan teliti mengikut turutan
Aktiviti 1 hingga 4.
2. Aktiviti 2 – Bukti rakaman (5 hingga 7 minit). Sila masukkan Uniform Resource Locator
(URL) pautan video dalam tugasan anda.
3. Pautan YouTube yang diberikan hendaklah betul dan tepat.
4. Pilih “Unlisted” dalam seting YouTube untuk memastikan e-grader mempunyai akses
terhadap video yang telah anda rakamkan bagi tujuan untuk menilai tugasan anda.
5. Sekiranya pautan capaian YouTube anda tidak disertakan dalam tugasan ini,
penghantaran semula tugasan adalah tidak dibenarkan sama sekali.

[JUMLAH: 100 MARKAH]

Muka surat 4 drp 7

 LAMPIRAN

RUBRIK TUGASAN

MPU2412 KOKURIKULUM / JANUARI 2019

Tidak
Kriteria Wajaran Cemerlang Baik Sederhana Lemah Memuaskan/ Markah
Tiada Respons Maksimum
4 3 2 1 0
Aktiviti 1: 1  Kajian sejarah  Kajian sejarah  Kajian sejarah  Kajian sejarah Tiada laporan 4
Dapat memilih SATU seni di Malaysia yang sangat yang sistematik yang agak yang tidak
(contohnya seni tarian/seni sistematik dan dan sistematik dan sistematik dan
mempertahankan diri/seni yang sangat komprehensif agak tidak
berkaitan). komprehensif komprehensif. komprehensif.
 Kajian sejarah asal usulnya, pakaian
serta alatan yang digunakan jika
ada.

 Boleh mengenal pasti ENAM atau  Penerangan  Penerangan  Penerangan  Penerangan Tiada laporan 6
lebih pergerakan dalam seni yang enam atau enam atau enam atau enam atau
dikaji dan terangkan apakah lebih lebih lebih lebih
maksud pergerakan ini berserta pergerakan seni pergerakan seni pergerakan seni pergerakan seni
gambar yang berkaitan. yang sangat yang yang agak yang tidak
 Jelaskan setiap pergerakannya. sistematik. sistematik. sistematik. sistematik.
 Penjelasan  Penjelasan  Penjelasan
yang sangat  Penjelasan yang agak yang bercelaru.
tersusun dan yang tersusun. tersusun.
boleh
dicontohi.

Aktiviti 2: (Video) 4  Laporan  Laporan  Laporan  Laporan Tiada laporan. 12

penglibatan penglibatan penglibatan penglibatan
 Boleh melakukan enam pergerakan sangat lengkap lengkap dan agak lengkap tidak lengkap
seni yang dikaji. dan sangat padat. dan agak padat. dan tidak
padat. padat.

Muka surat 5 drp 7

 Boleh melaksanakan 5-7 minit 4.5  Rakaman video  Rakaman video  agak jelas dan  Rakaman video Tiada rakaman 18
rakaman pergerakan. sangat jelas dan jelas dan agak menarik. penglibatan
sangat menarik. menarik. tidak jelas dan
 Rakaman yang tidak menarik.
boleh
dicontohi.

Aktiviti 3:

Boleh menemu bual seorang atau lebih

pakar seni yang dikaji.

 Analisis temu bual 4  Laporan analisis  Laporan analisis  Laporan analisis  Laporan analisis Tiada analisis. 12
yang sangat yang yang agak yang cetek.
berinformasi. berinformasi. berinformasi.

 Laporan temu bual 4.5  Laporan temu  Laporan temu  Laporan temu  Laporan temu Tiada laporan 18
bual sangat bual yang bual yang agak bual yang temu bual
tersusun. tersusun. tersusun. bercelaru.
 Laporan temu  Laporan temu  Laporan temu  Laporan temu
bual yang bual yang bual yang agak bual yang tidak
sangat berhemah dan berhemah dan berhemah dan
berhemah dan beretika. agak beretika. tidak bertika.
sangat beretika.  Laporan yang  Laporan yang  Laporan yang
 Laporan yang menarik. agak menarik. tidak menarik.
sangat menarik
dan boleh
dicontohi.
Aktiviti 4:
Penulisan Refleksi Jurnal (RJ) 4.5  Penulisan RJ  Penulisan RJ  Penulisan RJ  Penulisan RJ Tiada 18
berdasarkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan penulisan RJ.
Aktiviti 1-4 Aktiviti 1-4 Aktiviti 1-4 Aktiviti 1-4
yang sangat yang menarik. yang agak tidak menarik.
menarik.  Jumlah patah menarik.  Jumlah patah
 Jumlah patah perkataan 200  Jumlah patah perkataan
perkataan 250 – 250. perkataan 150- kurang 150.
-350. 200.

Muka surat 6 drp 7

Syor mempromosikan seni tersebut 4  Syor yang  Syor yang  Syor yang agak  Syor yang tidak Tiada 12
dalam kalangan masyarakat. sangat bernas bernas dan bernas dan bernas dan cadangan.
dan sangat matang. agak matang. tidak matang.
matang.
 RJ yang boleh
dicontohi.

JUMLAH 100

Muka surat 7 drp 7