Topic: Young people should go to the university.

Do you agree or disagree to

what extent?
(Chị đọc nhận xét dọc xuống sau đó đọc nhận xét chung chị nhé)
Answer:
People hold different views as to whether attending university programs is
the best choice for young generation. While I lend the support to the idea that
young people could derive many benefits from going university, I still believe
that there are some other options, such as taking vocational training or
pursuing their dream of being self-employment of an online project, could be
taken into account by the youth.
 Dùng thêm “uncommon words” – many = a handful of

 Em đồng ý quan điểm là hoàn toàn có thể đưa ý chính vào phần mở bài
nhưng theo quan điểm hoặc dựa trên các bài essay 8.5 -9.0 của Thầy
simon thì gần như không nên trình bày ý tưởng chính ở phần mở bài

To begin with, it is undoubtedly true that studying at university could be far Comment [SCD1]: Tốt quá rồi

much beneficial to young people because they not only acquire a wide range Comment [SCD2]: Very good

of knowledge as regards their specific majors but also gain some critical soft
skills in course of students’ life. This could mean This means that some
bright career opportunities for the graduates in comparison with those who
gain no degree. In addition, throughout the years at school, students could Comment [SCD3]: Dùng từ tốt

also build up the wide network of relationship with school mates and
professors, which may contribute to both personal and their business’s
achievements in the future.

 because they not only, chỗ này chị nên đảo ngữ để nâng cấp ngữ pháp, ví
dụ; Not only do they acquire a wide range of knowledge/diversity
of knowledge/

 thậm chí, thêm trước chữ “acquire” cụm “capitalise on” = benefit from
để nhấn mạnh yếu tố ý + dùng từ vựng theo collocation
 cách dùng “regard” thường là “tôi đang viết thư hoặc điều gì đó “có liên
quan tới” (tới là đề cập chủ động) , còn vì mình đang nói chuyên ngành
liên quan nên từ đẹp nhất lúc này nên là “Related to”

 trong essay phần lớn sẽ khẳng định luôn “This means that” chứ không
viết “could mean”

 also build up the wide network of relationship: nâng cấp lên từ cho chị
và rút lại cụm từ - Enlarge sound social relationship”

 đoạn văn, ý chính của chị ở câu cuối ở mở rộng mối quan hệ, điều mà
giúp góp phần ( ở đây, “which” chị không đánh dấu phẩy trước đó sẽ bị
sai). Nếu chị không phẩy thì có nghĩa là “which” mới thay cho
“professors”thôi chị, mệnh đề kết quả thì “which” bắt buộc phải phẩy

 ví dụ; I learn english which is beautiful (which không phẩy để thay lại
cho tiếng anh thì đẹp)

 I learn english, which may help me to get a job ( which phẩy sẽ là

mệnh đề kết quả, thay thế toàn bộ mệnh đề kia)

 Em gần như không thấy “cụm này đi với nhau chị ạ : “both personal and
their business’s achievements” ( về mặt hiểu nghĩa em hiểu hoàn toàn
nó đúng nhưng đọc nó vẫn bị lệch lệch, -- trong các văn bản essay có
đề cập như , mở rộng mối quan hệ xã hội sẽ góp phần tạo nên sự kết nối
thông tin cũng như sự hỗ trợ cá nhân ( contribute to boosting the
information circle(vòng tròn thông tin) as well as individual
assistantance)

 Và chưa kể bị lộn xộn ý quá chị ạ their specific majors but also gain some
critical soft skills in course of students’ life ( vì thông thường, tụi em sẽ
không bao giờ viết 1 lúc 2 chính vào 1 câu ) chị viết 2 chính là major và
skills (trong khi vẫn chưa giải thích được skills) nào  và sau đó chị kết
luận luôn về “job opporturnity” và degree” là 1 kết luận hoàn toàn không
liên quan  Lỗi chưa xác định được ý chính và ý phụ
 
However, it is argued that university might not be a unique path to
HAVE/ACHIVE the success. Young persons-> The youth/adolencents are much Comment [SCD4]: Phải đi đầy đủ collocation chị
nhé
likely to consider appropriate ways to make their dreams come true not only Comment [SCD5]: Dùng từ trang trọng hơn (xác
by the means of entering university. To be more specific, those who are định từ vằng Danh từ )
Comment [SCD6]: Đang nói 1 về nên không
passionate about being a tailor, but not interested in absorbing much thêm “s”
theoretical knowledge, could enroll In some relevant vocational courses, or Comment [SCD7]: VĂN PHONG SPEAKING
even adopt self-paced study through an available source of materials. Our Comment [SCD8]: Có đi với giới từ In chị nhé

world has witnessed some Notably successful talents who decided to give up Comment [SCD9]: Thêm từ: DANH TIẾNG LẪY
LỪNG
their studies at school at the early stage, and Bill Gates is a good case in point.
 Collocation: have/achieve success (không “the”, và phải đi đầy đủ
cụm chị nhé)
 consider appropriate ways to make their dreams come true not
only by the means of entering university Comment [SCD10]: Đang nói 1 về nên không
thêm “s”
  Nâng cấp mẫu câu: Some of the young, having their own approach to
firmly build careers instead of tracing to the entrance of universities. Comment [SCD11]: Xây dựng sự nghiệp vững
chắc

In conclusion, although advantages of taking up university program is Comment [SCD12]: Trượt theo lỗi mòn

undeniable, I believe that some other means of gaining knowledge and skills,
specifically avocational training or self-paced study, should be considered on
the basis of passion of every individual.
......................
Nhận xét chung
 Em khá là ấn tượng với bài viết của chị, thể hiện tốt một người có đầy đủ
sự am hiểu về ngữ pháp và từ vựng và cách dẫn dắt cũng tương đối hiệu
quả

 Với kinh nghiệm của em cho thấy, chị hoàn toàn có thể tự học và mày
mò thêm từ sách vở nếu tự tin – vì em nghĩ nếu viết được 1 bài như vậy
đã là rất rất tốt.

 Tuy nhiên, có 1 số vấn đề cần xem xét kỹ lưỡng ở đây là

+Các ý tưởng của chị đúng nghe đọc lên nghe chưa thật sự “bắt tai” và thuyết
phục (vấn đề ngôn luận) , nếu chị từng đọc bài của thầy Simon hoặc bài của em
viết ở các diễn đàn, có lẽ chị sẽ học hỏi được đôi điều từ chỗ vận hành ý
+những collocation chị dùng rất ổn – ngữ pháp không chê luôn, nhưng nó rơi
vào các trọng tâm câu đơn ghép (chưa đẩy được loại ngữ pháp văn chương lên
trên 7.5+ - thật sự là em nghĩ vậy vì suốt 2 năm em luyện viết cùng thầy người
Anh nên em có đánh giá sơ vậy)
+ với đạng đề này là 1 loại đề khá đơn giản và dễ gặp, nên em không biết nếu
gặp đề khó thì chị có thể viết nhanh và xử lí ideas được hay không

+vì nguồn đề IELTS lên không cao – khoảng 150 đề - nhưng sẽ có các loại đề
khá hóc búa để suy nghĩ.
........Em đánh giá bài chị tầm 6.0 vì phần 2 chưa thuyết phục được em ở chỗ
+chị có nêu ví dụ của Bill gates nhưng phần lập luận không cao
+đoạn 2 bị tụt từ vựng và mẫu câu rất nhiêu (ở đoạn 1 chị tranh luận tốt hơn)
+và nếu theo quan điểm thế giới, kể cả là Thầy Simon hay Mark Clark đều sẽ
chọn cách phân tích nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục (tất nhiên là
người ta luôn ủng hộ quan điểm người viết nhưng ở một khía cạnh nào đó, khi
ta hòa nhập với suy nghĩ cộng đồng chung sẽ dễ tìm được sự đồng cảm hơn. Vì
suy cho cùng, essay nghị luận cũng là 1 kiểu tư tưởng)
+đoạn 1 chị viết lại không giải thích rõ ràng
........
Ví dụ 1 đoạn rõ ràng từ Thầy Simon + kết hợp thêm ý chính từ 1 bạn học viên
như sau

 Firstly, academic qualifications are required in many Comment [SCD13]: Ý chính

professions. For example, it is impossible to become a doctor,

teacher or lawyer without having the relevant degree. As a
result, university graduates have access to more and better job
opportunities, and they tend to earn higher salaries than those
with fewer qualifications. Secondly, the job market is becoming
 increasingly competitive, and sometimes there are hundreds of
applicants for one position in a company. Young people who do
not have qualifications from a university or college will not be
able to compete.
 Ý chính: Gain theorical background  profound knowledge related to the
major

 Gain soft skills - critical thinking (kỹ năng tư duy nhạy), Team working
and team spirits (kỹ năng làm việc nhóm và tinh thần đồng đội) ,
independent working skill (làm việc độc lập)

...........
CHÚC BẠN HỌC TỐT./

Xem nhiều hơn tại:

https://www.facebook.com/groups/1232686586823
302/?ref=ts&fref=ts