• DOCENTES • AUTORIDADES

• Profesores del circuito • Directivos del circuito y de los

involucrados en inclusión planteles inmersos en la red
de inclusión

CONTEXTO EDUCATIVO CULTURA ESCOLAR

EQUIPOS
CONTEXTO FAMILIAR
INTERDISCIPLINARIOS

• AMBIENTE FAMILIAR • DECE, UDAI, MSP, ONG QUE

• Estudiantes, padres y/o TRABAJEN EN INCLISIÓN
representantes legales. • Psicologos educativos y
clinicos, trabajadores
sociales, medicos y analistas
conocedores de la temática.
 NEE “NO EXISTE LÍMITE EDUCATE Y SE FELIZ”
Es la red que se ha creado para brindar nuevas experiencias en aprendizaje sostenible ya que esta creada de manera
holística y ecológica pensando en todos los estudiantes apoyados de manera constante en procesos de enseñanza
responsiva y acompañamiento a las familias desde el campo de la experiencia de todos los actores incluidos en la red.

Docentes.- se capacitan en métodos efectivos de enseñanza generando las oportunidades de aprendizaje sostenible
y perdurable proporcionando las herramientas que les servirán al estudiante para enfrentar los retos del siglo XXI y
responder de manera efectiva a la vida dentro y fuera del aula. (Contexto educativo)

Autoridades.- implementando planes y programas que faciliten la relación efectiva de la trilogía Escuela-Familia-
Comunidad creando espacios de participación inclusiva fomentada en el respeto, lenguaje inclusivo y colaboración
efectiva. (Cultura escolar)

Profesionales inmerso en inclusión educativa.- DECE, UDAI, MSP, ONG que trabajan en inclusión brindando asesoría
contante, rutas y protocolos de derivación además de las herramientas para trabajar en una inclusión efectiva dentro
de las instituciones motivando a los estudiantes y docentes en los pedagógico, psicológico y espiritual. (Equipos
interdisciplinarios)

Ambiente familiar.- es una influencia en el comportamiento cotidiano de los estudiantes ya que modela sus
capacidades y sus expectativas además de brindarles oportunidades de desarrollo multidimensional en ambientes en
el que se desenvuelve. (Contexto familiar)

La educación es un derecho, no un privilegio.