Docente Fernando Gutiérrez

Educador Pie: Francisco Cortés

PRUEBA MENSUAL DE MATEMATICA

Nombre Alumno: Curso: Fecha:

Porcentaje de Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Nota:

Exigencia: 60% 32
N D I C A D O R E S A E V A L U A R

› Cuentan de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás.

› Escriben un número dado del 0 al 100, en cifras y en palabras.
› Nombran los números que están antes y después de un número dado en la tabla de 100.
›Cuentan monedas hasta $100 pesos con monedas de $1, $5, $10 y $50 pesos.

H A B I L I D A D E S A E V A L U A R
-Representar una situación real de manera concreta, con dibujos y finalmente con una expresión
matemática.
› Describir situaciones de la realidad con lenguaje matemático.
› Explicar las soluciones propias y los procedimientos utilizados.
› Traducir acciones, situaciones y representaciones pictóricas a expresiones matemáticas.

I. “Cuenta” las siguientes series (4 pts. c/u)

a) De 2 en 2

12

b) De 5 en 5

15

II. “Escribe” en palabras los números (4 pts. c/u)

a) 25 ____________________________________________________

b) 37____________________________________________________

c) 43____________________________________________________

III. “Observa” y “completa” la cantidad (3pts c/u)

IV. Completa “antes” y “después” (2 pts. c/u)

a) 24

b) 42

c) 37