TINGKATAN 2IBNU ASAKIR MOD PEMBELAJARAN

M/PELAJARAN SAINS PdP ABAD 21

MASA 10.50-12.10 Perbincangan
ALIRAN TENAGA DALAM
TEMA / TAJUK Eksperimen
EKOSISTEM Kerja Kumpulan
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : Simulasi
a) Memahami pengeluar, pengguna dan pengurai Luar bilik darjah
STANDARD b) Maksud rantai makanan, membina rantai makanan EMK
PEMBELAJARAN c) Maksud siratan makanan dan membina siratan makanan
I-Think

ARAS
KRITERIA KEJAYAAN Memahami aliran tenaga dalam ekosistem
Mengaplikasi
Menganalisis
1. Pelajar berada dalam kumpulan sebanyak 6 kumpulan Menilai
AKTIVITI 2. 2 kumpulan membuat tajuk yang sama Mencipta
3. Pelajar membentangkan hasil perbincangan
PENTAKSIRAN
BBM Buku Teks Alat dan Radas Lat.Bertulis/lisan
Buku Kerja/Rujukan Trafic light Kuiz/Eksperimen
NILAI MURNI Mengembangkan idea/ bekerjasama Pembentangan
REFLEKSI / CATATAN Bil. Latihan

TINGKATAN 2 IBNU HAUQAL MOD PEMBELAJARAN

M/PELAJARAN SAINS PdP ABAD 21
MASA 12.10-1.30 Perbincangan
TEMA / TAJUK BIODIVERSITI Eksperimen Kerja Kumpulan
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : Simulasi
a) Membezakan organisma tumbuhan berbunga dan Luar bilik darjah
STANDARD tidak berbunga dengan kekunci dikotomi berdasarkan EMK
PEMBELAJARAN ciri-ciri sepunya. I-Think
b) Membezakan haiwan vertebrata dan invertebrata

ARAS
KRITERIA KEJAYAAN Mengingat kembali tajuk 1 biodiversiti
Mengaplikasi
Menganalisis
a)pelajar membezakan organisma tumbuhan berbunga dan Menilai
AKTIVITI tidak berbunga , haiwan vertebrata dan invertebrata Mencipta
b) pelajar menjawab solan sumatif dalam buku teks
PENTAKSIRAN
BBM Buku Teks Alat dan Radas Lat.Bertulis/lisan
Buku Kerja/Rujukan Trafic light Kuiz/Eksperimen
NILAI MURNI Mengembangkan idea/ bekerjasama Pembentangan
REFLEKSI / CATATAN Bil. Latihan