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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN DEPORTIVA
Registro ante Profesiones: 244314

Modalidad: cuatrimestral
Duración: tres años
Título que otorga: Licenciado(a) en Educación Deportiva
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Objetivo general del programa de estudio

Formar profesionistas que contribuyan a un desarrollo físico-mental, cultural y deportivo
a fin de promover hábitos para el bienestar personal y social. Contribuir en una
educación y formación más humana, que impacte en la creación de una cultura física y
deportiva que fomente hábitos saludables en nuestra vida.
Perfil de ingreso
Jóvenes egresados de escuelas de educación media superior y ciudadanos en general
que realizan actividades educativas-deportivas y no cuentan con estudios superiores,
que muestren interés en profesionalizarse en el área, posean sensibilidad, creatividad
y expresión afín a la educación deportiva. Conocimiento de técnicas y habilidades de
investigación, así como en tecnologías de la comunicación e información.
Perfil de egreso
El egresado conocerá la historia de la educación física y el deporte en México, así como
las características fundamentales del sistema deportivo mexicano, manejará los
principios didácticos para ejercer como educador físico en grupos de población de
distintas edades, necesidades y contextos, conocerá los diferentes métodos de
investigación deportiva para la buena planeación de las habilidades de cada uno de los
ejercitantes.
Habilidades y actitudes
Diseñará y llevará a cabo proyectos de investigación deportiva aplicados a la educación,
utilizando modelos pedagógicos para instituciones educativas públicas o privadas,
contará con una sólida formación ética y sabrá guiarse con principios de
responsabilidad y ejemplaridad en su actuación con un sentido crítico y alto compromiso
social.
Campo laboral
o Docencia.
o Sector educativo en todos los niveles.
o Sector salud, deportivo y recreativo.
o Gestor de proyectos de actividades físicas.
o Investigador deportivo.
o Capacitador y evaluador deportivo.
o Entrenador de deporte de iniciación.
o Profesional auxiliar en actividades paramédicas.
Requisitos académicos
Original Copia
Solicitud de Inscripción 1 1
Certificado de bachillerato* 1 1
Acta de nacimiento reciente* 1 1
NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos

otros son solo para cotejo. En caso de venir de otra institución, solicitar el trámite de
Equivalencias en la UPAV.
Contenido curricular
Primer Cuatrimestre
 Teoría del conocimiento científico.

 Diversidad cultural del Estado.
 Ética y valores.
 Proyecto de nación (perspectiva histórica).
 Filosofía del pensamiento humanista contemporáneo.
 Seminario de habilidades para el trabajo intelectual.
Segundo Cuatrimestre
 Morfofisiología deportiva I.
 Desarrollo humano y aprendizaje I.
 Hábitos de la cultura física.
 Bases históricas del desarrollo social.
 Taller de lectura y redacción.
 Didáctica general.
Tercer Cuatrimestre
 Morfofisiología deportiva II.

 Desarrollo humano y aprendizaje II.
 Bases biológicas y fundamentos del ejercicio clínico.
 Fundamentos históricos del sistema socio político económico de México.
 Taller de lectura, comprensión y redacción de textos en inglés I.
 Didáctica del deporte.
Cuarto Cuatrimestre
 Metrología deportiva.
 Desarrollo corporal y psicomotriz.
 Fundamentos técnicos-tácticos del deporte I.
 Fundamentos históricos del desarrollo deportivo en México.
 Taller de lectura, comprensión y redacción de textos en inglés II.
 Evaluación metodológica del deporte.
Quinto Cuatrimestre
 Biomecánica deportiva.
 Pedagogía deportiva.
 Fundamentos técnicos-tácticos del deporte II.
 Desarrollo sustentable y actividades ecodeportivas.
 El currículum y su diseño aplicado al deporte.
 Evaluación y estadística en el desempeño físico.
Sexto Cuatrimestre
 Nutrición del deporte.

 Psicología deportiva.
 Preparación física general.
 Actividades cívico-éticas.
 Análisis de programas deportivos en el Estado.
 Dirección del deporte I.
Séptimo Cuatrimestre
 Innovación deportiva.
 Actividad física para grupos vulnerables.
 Teoría y metodología del entrenamiento I.
 Economía y mercadotecnia del deporte mexicano.
 Paradigmas de la investigación.
 Dirección del deporte II.
Octavo Cuatrimestre
 Taller de masaje deportivo.

 Observación y análisis en la educación y deporte.
 Teoría y metodología del entrenamiento II.
 Globalización en el deporte.
 Seminario de titulación I.
 Productividad deportiva por competencias.
Noveno Cuatrimestre
 Taller de prevención y atención de lesiones y primeros auxilios en deporte.

 Ludología y recreación.
 Teoría y metodología del entrenamiento III.
 Legislación y educación deportiva.
 Seminario de titulación II.
 Intervención educativa.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Registro ante profesiones: 243301
Título que otorga: Licenciado(a) en Educación Artística

Formar docentes en el área de la educación artística con conocimientos, habilidades y
actitudes en música, teatro, danza y artes visuales, con la finalidad de propiciar
procesos de enseñanza-aprendizaje, así como de fomentar y difundir a través de
estrategias didácticas la sensibilidad, creatividad y expresión artística en niños, jóvenes
y adultos.
Perfil de ingreso
Jóvenes egresados de escuelas de educación media superior y ciudadanos en general,
que realizan actividades educativas-artísticas y no cuentan con estudios profesionales,
que muestren interés en el área, y posean sensibilidad, creatividad y expresión afín a
la educación artística.
Perfil de egreso
El egresado promoverá la enseñanza aprendizaje en música, teatro, danza y artes
visuales, a través de teorías y modelos de aprendizaje.
El alumno egresará con habilidades de apreciación, auditivas, visuales, táctiles y
kinestésicas, así como de expresión a través de las diferentes técnicas de las disciplinas
artísticas y del manejo de emociones y sentimientos.
Como docente podrá formular el proceso de enseñanza-aprendizaje en las disciplinas

artísticas y folclóricas dentro y fuera del aula, aprenderá el desarrollo y manejo en la
gestoría y promoción del arte, la dirección de escena y escenografía.
El alumno egresará con una sólida formación de ética, ello implica guiarse con principios
de responsabilidad y ejemplaridad en su actuación con un sentido crítico y alto
compromiso social.
Campo laboral
o En todos los niveles de instituciones educativas públicas o privadas, como

docentes en la enseñanza de artes y/o actividades extracurriculares.
o Casas de cultura, museos, centros de arte, organizando y montando
exposiciones, exhibiciones de baile, talleres, conferencias.
o Como director o coreógrafo de grupos de baile.
o Grupos musicales y orquestas.
o Clases y asesorías de forma particular.
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Primer Cuatrimestre

 Teoría y solfeo I.
 Instrumento armónico I (guitarra).
 Introducción a la expresión corporal y verbal.
 Fundamentos de la danza I.
 Didáctica de la educación artística.
 Historia del arte I.
Tercer Cuatrimestre
 Teoría y solfeo II.

 Instrumento armónico II (guitarra).
 Expresión corporal y verbal (texto).
 Fundamentos de la danza II.
 Métodos de enseñanza-aprendizaje en teatro y danza.
 Historia del arte II.
Cuarto Cuatrimestre
 Teoría y solfeo III.

 Instrumento armónico III (guitarra).
 Fundamentos de la actuación I.
 Danzas tradicionales mexicanas.
 Métodos de enseñanza-aprendizaje en artes plásticas.
 Historia del arte III.
Quinto Cuatrimestre
 Teoría y solfeo IV.

 Instrumentos folclóricos I.
 Fundamentos de la actuación II.
 Danzas tradicionales veracruzanas I.
 Métodos y técnicas de dibujo artístico.
 Historia de la educación artística.
Sexto Cuatrimestre
 Armonía I.
 Instrumentos folclóricos II.
 Fundamentos de la dirección escénica I.
 Danzas tradicionales veracruzanas II.
 Métodos y técnicas de la pintura.
 Métodos de enseñanza aprendizaje musical.
 Armonía II.
 Fundamentos de la dirección escénica II.
 Danza contemporánea.
 Métodos y técnicas de grabado.
 Planeación didáctica en educación artística.
 Proyecto de investigación.
Octavo Cuatrimestre
 Conjunto coral.
 Escenotecnia I.
 Coreografía I.
 Dibujo y pintura I.
 Evaluación en la educación artística.
 Seminario de tesis I.
Noveno Cuatrimestre
 Diseño y practica de conjunto coral.

 Escenotecnia II.
 Coreografía II.
 Dibujo y pintura II.
 Gestión y promoción artística.
 Seminario de tesis II.
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA
Título que otorga: Licenciado(a) en Psicopedagogía

Formar profesionales de la Psicopedagogía a través del desarrollo de competencias
fundamentadas en las teorías y metodologías conductuales, constructivistas y
psicosociales, así como bajo un sistema axiológico para el diseño, planeación,
orientación y evaluación de los procesos de enseñanza – aprendizaje del contexto
escolar en los diferentes niveles educativos, de manera que intervenga en la aplicación
de estrategias metodologías para reestructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje y
genere nuevos ambientes de aprendizaje, de la misma forma, que sea capaz de
prevenir y detectar situaciones escolares donde exista conflicto y dar solución a través
del trabajo entre padres de familia, personal académico y alumnos, desde un alto
sentido de responsabilidad y ética.
Perfil de ingreso
El estudiante interesado en cursar el programa educativo de la Licenciatura en
Psicopedagogía deberá haber terminado satisfactoriamente estudios del nivel medio
superior, tener vocación y actitud de servicio, interés por los problemas y demandas de
la sociedad respecto al ámbito de la educación, leer y analizar documentos y textos
teóricos, habilidad para el uso de herramientas tecnológicas, contar con buena
expresión oral y escrita, además de conocimientos básicos sobre filosofía, sociología,
inglés y técnicas de investigación.
Perfil de egreso
Al término de la licenciatura el profesionista en Psicopedagogía tendrá la capacidad de
aplicar estrategias metodológicas de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento
del proceso educativo, analizar las características y factores del entorno sociocultural
en donde desarrolla su quehacer profesional, detectando las necesidades psicológicas,
emocionales, socioeconómicas, físicas, estructurales y familiares del alumnado, con la
finalidad de diseñar programas educativos de calidad que atiendan a la solución de la
problemática actual educativa en el país, siempre actuando con respeto y
responsabilidad ante la multiculturalidad.
El estudiante de la Licenciatura en Psicopedagogía desarrollará habilidades
comunicativas (oral y escrita) para la interacción con los agentes del proceso educativo
y con las personas que demanden información al respecto de los educandos,
habilidades expositivas, mismas que ayudarán el profesional a desempeñarse en una
buena práctica docente, diseñar planes y programas de estudio de calidad para atender
las demandas del sector educativo en los distintos niveles, diseño y planeación de
estrategias metodológicas de enseñanza y aprendizaje que fomenten el
autoaprendizaje y la creatividad, diseño y seguimiento del proceso de evaluación de los
aprendizajes esperados, técnicas de investigación e intervención educativa, todo ello
bajo un marco de participación, respeto, compromiso, trabajo colaborativo y un diálogo
de saberes.
Campo laboral
El egresado de la Licenciatura en Psicopedagogía podrá trabajar en:
o Instituciones Educativas a cargo del departamento psicopedagógico, para la

planeación de instrumentos de medición, de capacitación, programas de estudio
y aplicación y desarrollo de tratamientos.
o Departamento de Orientación Vocacional y Tutoría.
o Departamento o Centros de Evaluación.
o En Instituciones Empresariales dentro del departamento de recursos humanos,
teniendo como prioridad las evaluaciones y capacitación de los trabajadores.
o Clínicas o instituciones de educación Especial, en la redacción de diagnósticos,
aplicación de terapia cognitivas, estimulación temprana, creación de programas
de educativos y recreación sociocultural, Campañas.
o Centros de investigación educativas.
o Dependencias con línea educativa.
o Centros Psicopedagógicos.
o Instituciones de Integración Social.
o Educación Municipal.
o Instituciones de Residencia para la tercera edad.
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Primer Cuatrimestre

 Fundamentos psicológicos de la educación.

 Introducción a la pedagogía.
 Corrientes psicopedagógicas contemporáneas I.
 Historia de la educación en México contemporáneo.
 Metodología de la investigación cuantitativa.
 Seminario de necesidades educativas especiales.
Tercer Cuatrimestre
 Psicología del aprendizaje.

 Psicopedagogía de la lectoescritura.
 Corrientes psicopedagógicas contemporáneas II.
 Sociología de la educación.
 Metodología de la investigación cualitativa.
 Ludoterapia.
Cuarto Cuatrimestre
 Neuroanatomía funcional.
 Psicopedagogía de las matemáticas.
 Didáctica general.
 Filosofía de la educación.
 Técnicas de evaluación psicométricas y proyectivas.
 Laboratorio de estimulación temprana.
Quinto Cuatrimestre
 Neuropsicología del aprendizaje.

 Psicopedagogía de las ciencias sociales.
 Planeación didáctica.
 Teoría curricular.
 Métodos de recopilación de información.
 Kinesiología.
Sexto Cuatrimestre
 Psicología evolutiva I.
 Psicopedagogía de las ciencias naturales.
 Didáctica para las dificultades de aprendizaje.
 Diseño curricular.
 Elaboración de instrumentos de medición.
 Taller de técnicas y dinámicas grupales.
 Psicología evolutiva II.

 Evaluación psicopedagógica.
 Habilidades y Procesos de aprendizaje.
 Tecnología educativa.
 Estrategias de intervención.
 Practicas psicopedagógicas (6-12 años).
Octavo Cuatrimestre
 Trastornos del aprendizaje.

 Diagnóstico psicopedagógico.
 Evaluación de los aprendizajes.
 Orientación educativa y tutores.
 Prácticas psicopedagógicas (12-18 años).
Noveno Cuatrimestre
 Taller psicología de la familia.

 Tratamiento psicopedagógico.
 Estrategias y técnicas de orientación educativa.
 Diseño de programas y proyectos psicopedagógicos.
 Prácticas psicopedagógicas (18-22 años).
LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO
Título que otorga: Licenciado(a) en Diseño Gráfico

Formar profesionistas que generen propuestas para contribuir a la comunicación gráfica
y visual desde una perspectiva crítica, creativa, con compromiso social.
Perfil de ingreso
Los aspirantes deberán tener afinidad con la comunicación visual, diseño, restauración
y recuperación de las formas e imágenes estéticas.
Perfil de egreso
El egresado será un profesionista que generará propuestas de comunicación gráfico-
visual a través de los diferentes diseños como el publicitario, web, tipográfico, identidad
corporativa y multimedia utilizando la innovación con responsabilidad para fomentar las
actividades culturales, artísticas o de publicidad.
Observar, identificar y diferenciar elementos visuales como la comunicación gráfica,
oral y escrita.
Campo laboral
o Asesorar y dirigir proyectos.

o Agencias de publicidad.
o Asesores y gestores de diseño.
o Brindar servicio de diseño gráfico, comunicacional y fotográfico de manera
individual o en equipo.
o Diseño web.
o Diseño interactivo.
o Diseño editorial.
o Diseño para prensa escrita.
o Diseño corporativo e institucional.
o Diseños textiles.
o Diseño en espacios públicos.
o Diseñador en empresas de publicidad exterior.
o Diseñador de gráficos para cine y televisión.
o Desarrollador de imágenes corporativas.
o Empresas públicas y privadas.
o Ilustrador para editoriales de revistas o libros.
o Maquetador para imprentas.
o Maquetador editorial.
o Maquetador de impresos en agencias de publicidad.
o Maquetador de etiquetas en industrias.
o Medios de comunicación.
o Partidos políticos y asociaciones.
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Primer Cuatrimestre

 Dibujo.
 Observación del medio.
 Grabado y xilografía.
 Normatividad en el diseño gráfico.
 Historia del diseño gráfico.
 Inglés I.
Tercer Cuatrimestre
 Anatomía.
 Morfosintaxis y redacción.
 Serigrafía.
 Los fundamentos del diseño.
 Historia del arte I.
 Ingles II.
Cuarto Cuatrimestre
 Diseño de cartel.
 Ilustración I.
 Modelos de impresión.
 Tipografía I.
 Historia del Arte II.
 Software en el diseño gráfico I.
Quinto Cuatrimestre
 Identidad corporativa.
 Ilustración II.
 Administración.
 Tipografía II.
 Psicología del color.
 Software en el diseño gráfico II.
Sexto Cuatrimestre
 Diseño de embalajes.
 Geometría I.
 Técnicas y materiales de producción gráfica.
 Mercadotecnia.
 Infografía.
 Análisis del lenguaje pictórico.
 Diseño editorial.
 Geometría II.
 Publicidad.
 Semiótica de la comunicación gráfica.
 Diseño sustentable.
 Fotografía digital I.
Octavo Cuatrimestre
 Diseño de señalética.
 Gestión de proyectos.
 Procedimientos y costos del diseño.
 Psicología de la percepción.
 La metodología en el diseño.
 Fotografía digital II.
Noveno Cuatrimestre
 Diseño de páginas Web.

 Portafolio profesional.
 Proyecto terminal.
 Seminario de teoría del diseño.
 Seminario de tesis.
 Animación digital 3D.
LICENCIATURA EN IDIOMA INGLÉS
Título que otorga: Licenciado(a) en Idioma Inglés

Formar profesionales con un amplio dominio del idioma inglés en sus aspectos
lingüísticos y culturales, capaces de desempeñarse de manera eficiente en los ámbitos
de la traducción oral y escrita, así como en la docencia en las fases de planeación,
desarrollo y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.
Perfil de ingreso
El aspirante a cursar la Licenciatura en Idioma Inglés deberá tener conocimientos
básicos de inglés, lectura y redacción, ciencias sociales y humanísticas, así como del
contexto contemporáneo y cultura general, deberá tener nociones de informática, gusto
por los idiomas y la docencia, así como aptitudes para la comunicación oral y escrita.
Perfil de egreso
El egresado podrá intercambiar y expresar sus ideas de forma oral y escrita en el idioma
inglés, conoce y analiza el proceso enseñanza-aprendizaje de un idioma extranjero,
hace uso de métodos y técnicas de enseñanza, elabora programas y clases para la
enseñanza del idioma inglés, así como producir, comprender y analizar textos en lengua
inglesa de manera estructurada y compleja.
Expresarse de forma fluida y coherente en idioma inglés, podrá comprender, analizar y
traducir textos, aplicar técnicas, herramientas y métodos pedagógicos en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de idiomas, aplica la metodología de la investigación para
identificar y evaluar problemáticas en el ámbito docente y en su área de estudio
específico, es crítico y creativo, mostrando siempre una actitud de respeto,
responsabilidad, compromiso y honradez e integrando la innovación, el trabajo en
equipo y la calidad en su práctica profesional.
Campo laboral
El Licenciado en Idioma Inglés puede desarrollar una práctica profesional según sus
habilidades y conocimientos en instituciones públicas y privadas.
o Representación de empresas en el extranjero.

o Traducción comercial, industrial, de servicios y literaria.
o Asistencia lingüística a sectores diplomáticos, gubernamentales, industriales y
comerciales.
o Relaciones públicas internacionales.
o Negociación y comercialización internacional.
o Participación en los medios de comunicación mundial: cine, televisión, radio,
prensa, etc..
o Difusión Cultural.
o Coordinación de centros educativos.
o Capacitación de personal dentro de sectores empresariales.
o Investigación en educación.
o Diseño de materiales didácticos.
o Elaboración de programas de estudios bilingües.
o Catedrático de idiomas en instituciones educativas .
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Primer Cuatrimestre

 Inglés I.
 Taller de inglés I.
 Lingüística.
 Historia de los pueblos anglosajones I.
 Taller de lectura y redacción en español I.
 Herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza del inglés.
Tercer Cuatrimestre
 Inglés II.
 Taller de inglés II.
 Fonética del inglés.
 Historia de los pueblos anglosajones II.
 Taller de lectura y redacción en español II.
 Taller de lectura y redacción en inglés.
Cuarto Cuatrimestre
 Inglés III.
 Taller de inglés III.
 Morfosintaxis del español I.
 Taller de certificación del idioma inglés I.
 Metodología de la investigación.
 Introducción a la didáctica del idioma inglés.
Quinto Cuatrimestre
 Inglés IV.
 Taller de inglés IV.
 Morfosintaxis del español II.
 Literatura contemporánea en lengua inglesa.
 Introducción a la interpretación inglés-español-inglés.
 Técnicas de enseñanza del idioma inglés.
Sexto Cuatrimestre
 Inglés V.
 Terminología turística I.
 Diseño de programas educativos.
 Interpretación consecutiva inglés-español-inglés.
 Introducción a la traducción inglés-español-inglés.
 Taller de elaboración de materiales didácticos para la enseñanza del inglés.
 Inglés VI.
 Terminología turística II.
 Ética profesional.
 Interpretación simultánea inglés-español-inglés.
 Traducción literaria inglés-español-inglés.
Octavo Cuatrimestre
 Inglés VII.
 Terminología de negocios.
 Seminario de interpretación.
 Traducción técnica inglés-español-inglés.
 Práctica docente.
Noveno Cuatrimestre
 Inglés VIII.
 Inglés contemporáneo.
 Taller de certificación del idioma inglés II.
 Traducción aplicada.
 Enseñanza del inglés sobre objetivos específicos.
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Título que otorga: Licenciado(a) en Administración de Empresas

Desarrollar profesionistas para realizar funciones administrativas, aplicando métodos
lógicos-matemáticos y procedimientos de informática, para resolver problemas y
necesidades de las empresas con un profundo compromiso hacia su entorno.
Perfil de ingreso
El aspirante a ingresar a la licenciatura deberá tener habilidades y conocimiento lógico–
matemático, para tener un mayor control en la toma de decisiones en el ámbito
económico administrativo.
Perfil de egreso
El egresado aplicará el proceso administrativo, implementará estrategias dentro del
clima laboral, el estado financiero y el control de calidad de las organizaciones.
Resolver problemas en el campo de formación de su área, diseñar estratégicamente
las funciones y actividades de la fuerza productiva, a fin de alcanzar los objetivos de las
organizaciones, basado en el respeto, solidaridad y ética profesional.
Campo laboral
o Administración de ventas.
o Cargos de dirección.
o Administración de personal en las áreas de reclutamiento y selección,
capacitación, cultura de calidad y compensaciones.
o Coordinación de grupos de trabajo.
o Ejecutivo de compras, analista de costo y productividad.
o Especialista en negocios internacionales.
o Ejecutivo en el área de planeación estratégica.
o Administración y director General de la empresa.
o Dueño de su propia empresa como consultor y asesor administrativo.
Original Copia
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Primer Cuatrimestre

 Administración I
 Contabilidad I
 Matemáticas
 Métodos de investigación
 Informática básica
 Fundamentos y derecho administrativo
Tercer Cuatrimestre
 Administración II
 Contabilidad II
 Matemáticas financieras
 Mercadotecnia I
 Software administrativo para negocios
 Derecho civil
Cuarto Cuatrimestre
 Recursos humanos I
 Contabilidad de costos
 Estadística descriptiva
 Mercadotecnia II
 Microeconomía
 Derecho mercantil
Quinto Cuatrimestre
 Recursos humanos II
 Finanzas I
 Estadística Inferencial
 Mercadotecnia III
 Macroeconomía
 Derecho laboral
Sexto Cuatrimestre
 Recursos humanos III

 Finanzas II
 Modelos operacionales
 Técnicas de organización
 Contabilidad de sociedades
 Administración de ventas
 Planeación y control de recursos humanos

 Régimen tributario I
 Adquisiciones y abastecimientos
 Mercadotecnia internacional
 Administración de la producción I
 Administración de PYMES
Octavo Cuatrimestre
 Función directiva
 Régimen tributario II
 Seminario de tesis I
 Plan de negocios internacionales
 Administración de la producción II
 Creación de empresas
Noveno Cuatrimestre
 Desarrollo de habilidades gerenciales

 Auditoria administrativa
 Seminario de tesis II
 Estrategia de mercadotecnia
 Gestión de la calidad
 Seminario de administración
LICENCIATURA EN COMERCIO EXTERIOR
Título que otorga: Licenciado(a) en Comercio Exterior

Formar profesionistas para planear estrategias de comercialización y negociación
internacional de bienes y servicios en el ámbito aduanero, apegándose a normas,
procedimientos y legislaciones en el contexto político, económico y social.
Perfil de ingreso
El aspirante a ingresar a la licenciatura deberá tener habilidades y conocimiento lógico
– matemático, para tener un mayor control en la toma de decisiones.
Perfil de egreso
El egresado aplicará las estrategias de logística y tramitología, así mismo usará las
leyes que regulan la exportación e importación en el campo aduanal a nivel nacional e
internacional.
El egresado de la Licenciatura en Comercio Exterior contará con una preparación
amplia y adecuada para aplicar leyes, administrar y proponer mejoras en el proceso del
comercio internacional a fin de impulsar la competencia y el desarrollo en la industria
nacional e internacional de bienes y servicios con responsabilidad y ética profesional.
Campo laboral
o Económico–administrativo.
o Aspectos aduanales.
o Gestión y trámites aduaneros.
o Contabilidad.
o Director de finanzas.
o Gerente de publicidad.
o Gerente de mercadotecnia.
o Director de recursos humanos.
o Administración pública.
o Gerente de proyectos de inversión.
o Director de corporativos.
o Gerente general de consorcios.
o Gerente general de tiendas de autoservicio.
Original Copia

Primer Cuatrimestre

 Introducción a la administración.
 Introducción a la contabilidad.
 Introducción a la economía.
 Introducción a la mercadotecnia.
 Matemáticas.
 Inglés I.
Tercer Cuatrimestre
 Administración financiera.
 Contabilidad financiera.
 Microeconomía.
 Mercadotecnia internacional.
 Estadística.
 Inglés II.
Cuarto Cuatrimestre
 Planeación estratégica.
 Control y registro de las operaciones de comercio exterior.
 Macroeconomía.
 Estrategias de mercadotecnia internacional.
 Matemáticas financieras.
 Inglés III.
Quinto Cuatrimestre
 Administración de operaciones para el comercio exterior.

 Introducción al derecho.
 Economía internacional.
 Investigación de mercados internacionales.
 Introducción al comercio exterior.
 Inglés IV.
Sexto Cuatrimestre
 Introducción a las finanzas.

 Derecho mercantil.
 Logística internacional.
 Legislación y regímenes aduaneras.
 Teorías del comercio internacional.
 Introducción a la gestión aduanera.
 Finanzas corporativas.
 Derecho internacional público y privado.
 Canales de distribución internacional.
 Sistema aduanero mexicano.
 Estrategias de comercio exterior.
Octavo Cuatrimestre
 Finanzas internacionales.
 Normatividad y arbitraje internacional al comercio exterior.
 Técnica de venta internacional.
 Diseño y planeación de proyectos de importación y exportación.
 Comercio exterior de México.
 Protocolo de investigación.
Noveno Cuatrimestre
 Sistemas e instrumentos de financiamiento al comercio exterior.

 Derecho aduanero.
 Transporte internacional.
 Trámites y documentos para la importación y exportación.
 Políticas, instrumentos y programas de fomento al comercio exterior.
 Seminario de titulación.
LICENCIATURA EN FINANZAS Y CONTADURÍA PÚBLICA
Título que otorga: Licenciado(a) en Finanzas y Contaduría Publica

Formar profesionistas para generar, procesar, analizar e interpretar la información
contable, financiera, fiscal y administrativa, que sustente la correcta toma de decisiones
en entidades productivas, comerciales o de servicios.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá mostrar interés por conocer el sistema contable, administrativo,
económico, y tecnológico de las instituciones públicas y privadas, así como una actitud
positiva hacia el cambio, juicio y sentido común en la toma de decisiones y un alto
compromiso con la sociedad.
Perfil de egreso
El egresado conocerá y aplicará métodos, procedimientos y sistemas contables,
financieros, fiscales y de control, para resolver problemas administrativos de una
empresa.
El egresado aprenderá lo que es el diseño, presentación e interpretación de la
información financiera e través de la cultura de calidad y responsabilidad en el trabajo,
de la utilización de los sistemas de información como herramienta en la evaluación de
toma de decisiones. El licenciado en finanzas y contaduría pública se desempeñará con
un alto sentido ético y de responsabilidad en su desempeño profesional, con iniciativa
y creatividad, liderazgo, objetividad y sentido crítico.
Campo laboral
El egresado de esta licenciatura tiene un amplio campo de oportunidades en el mercado
laboral, ya que su preparación académica le permite desarrollarse en un amplio campo
de la administración pública o privada.
o Contador público.
o Contador público auditor.
o Contador fiscal.
o Administrador de empresas.
o Ejecutivo de cuentas contables.
o Contador de sistemas financieros.
o Sector público federal, estatal y municipal.
Original Copia

Primer Cuatrimestre

 Contabilidad I.
 Proceso administrativo I.
 Marco jurídico fiscal (nacimiento de la obligación tributaria).
 Matemáticas básicas.
 Fundamentos de derecho.
 Informática básica.
Tercer Cuatrimestre
 Contabilidad II.
 Proceso administrativo II.
 Fiscal I (sueldos y salarios, personas físicas).
 Fundamentos de economía.
 Métodos de investigación.
Cuarto Cuatrimestre
 Contabilidad III.
 Costos I (costos de operación).
 Fiscal II (personas físicas y práctica fiscal).
 Estadística.
 Derecho administrativo.
 Microeconomía.
Quinto Cuatrimestre
 Contabilidad IV.
 Costos II (nuevos enfoques de los costos).
 Fiscal III (personas morales).
 Presupuestos I.
 Derecho mercantil.
 Macroeconomía.
Sexto Cuatrimestre
 Contabilidad V.
 Gestión empresarial.
 Auditoría I (fundamentos).
 Presupuestos II.
 Derecho laboral.
 Técnicas de organización.
 Contabilidad VI.
 Finanzas I (introducción).
 Auditoría II (control interno).
 Actualización de la información financiera (re-expresión financiera).
 Contribuciones indirectas y seguridad social.
 Mercadotecnia.
Octavo Cuatrimestre
 Contribuciones indirectas al comercio exterior.

 Finanzas II (finanzas en la empresa).
 Auditoría III (informe sobre estados financieros).
 Análisis e interpretación de la información financiera I (NIF´S).
 Derecho bancario.
Noveno Cuatrimestre
 Software contable y administrativo.

 Finanzas III (inversión en activos).
 Práctica de auditoría.
 Análisis e interpretación de la información financiera II (análisis).
 Comercio internacional.
LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA
Título que otorga: Licenciado(a) en Gastronomía

Desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores para responder a las
demandas del desarrollo económico y social actuales en el ámbito gastronómico,
siguiendo las tendencias innovadoras en las artes culinarias para promover y difundir
la gastronomía veracruzana y permitir la incorporación al mercado laboral nacional e
internacional de forma competitiva.
Perfil de ingreso
El aspirante a cursar la Licenciatura en Gastronomía deberá tener conocimientos
básicos de historia, ciencias sociales, administración, contexto contemporáneo y cultura
general, nociones de inglés básico, matemáticas e informática, así como gusto e interés
por las actividades relacionadas al ámbito gastronómico nacional e internacional.
Perfil de egreso
El egresado podrá ejecutar técnicas y métodos relacionados a las artes culinarias,
articular el proceso administrativo en función del ámbito gastronómico, desarrollar
estrategias para la mejora de actividades en su área específica de estudio, llevar a cabo
actividades de investigación en el área culinaria, incorporando la innovación y
creatividad para promover y difundir la gastronomía, su historia y su evolución, así como
preservar la herencia gastronómica como signo de identidad y valor agregado.
Aplicar técnicas, herramientas y métodos específicos en la ejecución del arte culinario,
así como aplicar los principios de la administración en el campo de la gastronomía e
integrar habilidades de investigación en su área de estudio específico, mostrando
siempre una actitud de respeto, responsabilidad, compromiso y honradez e integrando
la creatividad, la innovación y la calidad en su práctica profesional.
Campo laboral
El Licenciado en Gastronomía puede desarrollar una práctica profesional según sus
habilidades y conocimientos en instituciones públicas y privadas en el sector
gastronómico.
o Centros de convenciones y de negocios.

o Restaurantes.
o Cafeterías.
o Servicios de banquetes y eventos especiales.
o Cruceros.
o Hospitales.
o Cocina aérea.
o Como chef ejecutivo.
o Sous chef .
o Especialista en el área de alimentos y bebidas.
o Como asistente de alimentos y bebidas.
o Gerente general de alimentos y bebidas.
o Gerente corporativo en empresas de servicio de alimentos y bebidas.
o Como administrador de empresas de alimentos y bebidas.
o Como responsable en restaurantes, cafeterías, comedores industriales,
empresas de banquetes y /o en industria relacionada al ámbito gastronómico.
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Primer Cuatrimestre

 Materias primas I (vegetales).

 Técnicas de manejo de cuchillos.
 Historia de la gastronomía.
 Administración de alimentos y bebidas.
 Material y equipo culinarios.
Tercer Cuatrimestre
 Materias primas II (animales).

 Laboratorio de cocina fría.
 Patrimonio y geografía gastronómica nacional.
 Administración de recursos humanos.
 Laboratorio de prácticas: auxiliar de cocina.
 Ingles I.
Cuarto Cuatrimestre
 Cocina veracruzana.
 Panadería.
 Patrimonio y geografía gastronómica internacional.
 Contabilidad aplicada a la gastronomía.
 Higiene, sanidad y seguridad.
 Inglés II.
Quinto Cuatrimestre
 Cocina mexicana.
 Bases de repostería.
 Calidad en el servicio.
 Contabilidad de costos e inventarios de almacén.
 Bases de nutrición.
 Inglés III.
Sexto Cuatrimestre
 Cocina española.
 Repostería y pastelería.
 Servicio y producción de banquetes.
 Mercadotecnia.
 Técnicas de conservación.
 Francés I.
 Cocina francesa.
 Producción de quesos, jamones y embutidos.
 Etiqueta y protocolo.
 Dirección de empresas de gastronomía.
 Laboratorio de prácticas: SOUS CHEF.
 Francés II.
Octavo Cuatrimestre
 Cocina italiana.
 Coctelería.
 Enología.
 Planeación de proyectos I.
 Francés III.
Noveno Cuatrimestre
 Cocina oriental.
 Arte Muki-mono.
 Informática aplicada a empresas gastronómicas.
 Planeación de proyectos II.
 Laboratorio de prácticas: aplicado al proyecto.
LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA
Título que otorga: Licenciado(a) en Mercadotecnia

Crear profesionistas para desarrollar y promover modelos de comercialización de
bienes y servicios, a través de estrategias de publicidad, investigación de mercados
nacionales e internacionales, orientados a optimizar las oportunidades de venta y la
satisfacción de los consumidores.
Perfil de ingreso
Los estudiantes interesados en ingresar a la Licenciatura en Mercadotecnia deberán
contar con conocimientos básicos de metodología de la investigación, español,
informática y matemáticas, tener interés en los negocios y en el trabajo colaborativo,
habilidad de comunicarse en forma oral y escrita, gusto por el área comercial, ventas y
estrategias comerciales, así como facilidad para analizar información, ser organizado,
proactivo y dinámico, adaptable al ambiente multicultural internacional, debe contar con
actitud crítica y habilidad para la resolución de problemas, así mismo debe tener un alto
sentido respecto a los valores como honestidad y responsabilidad, igualmente debe
mostrar respeto a las costumbres, tradiciones, derechos humanos y al medio ambiente.
Perfil de egreso
El egresado diseñará proyectos innovadores a través de una planeación estratégica,
implementando modelos de investigación que garanticen el posicionamiento en el
mercado de las empresas y organizaciones.
El alumno implementará estrategias que garanticen las ventas y posicionamiento en el
mercado, por otra parte tomará decisiones examinando las características sociales,
financieras, legales y económicas del país y de la sociedad en la que se desempeñe,
al mismo tiempo trabajará en ambientes altamente competitivos en el desarrollo de
productos y campañas, tomará en cuenta la honestidad, calidad, productividad e
innovación en su desempeño profesional.
Campo laboral
El Licenciando en Mercadotecnia tiene un amplio y reconocido campo de trabajo, puede
prestar sus servicios en:
o Empresas comerciales, industriales y de servicios.

o Organismos gubernamentales.
o Empresas de consultoría.
o Agencias publicitarias, de investigación de mercados y de relaciones públicas,
pequeñas y medianas empresas.
o Instituciones financieras.
o Organismos gubernamentales.
o Gerente de mercadotecnia.
o Gerente de cuentas.
o Gerente de relaciones públicas.
o Gerente de ventas.
o Gerente de marca.
o Gerente de nuevos productos.
o Director creativo.
o Director de campañas publicitarias.
o Consultor.
o Director de promoción y publicidad.
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Primer Cuatrimestre

 Fundamentos de mercadotecnia.
 Entorno empresarial.
 Fundamentos básicos de contabilidad financiera.
 Lengua extranjera (inglés I).
 Taller del pensamiento creativo.
Tercer Cuatrimestre
 Mercadotecnia industrial y de servicios.
 Formación empresarial.
 Antropología social.
 Lengua extranjera (inglés II).
 Taller de servicio al cliente.
Cuarto Cuatrimestre
 Análisis del producto.

 Proceso administrativo.
 Comportamiento del consumidor.
 Contabilidad administrativa.
 Informática aplicada a la mercadotecnia (I).
 Mercadotecnia social.
Quinto Cuatrimestre
 Análisis de precios.
 Administración de recursos humanos.
 Posicionamiento.
 Contabilidad de costos.
 Informática aplicada a la mercadotecnia (II).
 Mercadotecnia en internet.
Sexto Cuatrimestre
 Estrategias de canales de distribución.

 Franquicias.
 Investigación de mercados I.
 Estadística aplicada a los negocios.
 Mercado legal de la mercadotecnia.
 Mercadotecnia directa.
 Promoción y publicidad.
 Seminario de sustentabilidad empresarial.
 Investigación de mercados II.
 Administración de las relaciones con el cliente.
 Mercadotecnia política.
Octavo Cuatrimestre
 Laboratorio de publicidad.
 Seminario de ventas.
 Inteligencia de mercados.
 Desarrollo de proyectos de inversión.
 Mercadotecnia deportiva.
Noveno Cuatrimestre
 Estrategias de mercadotecnia.
 Laboratorio empresarial.
 Consultoría empresarial.
 Prácticas profesionales de mercadotecnia.
LICENCIATURA EN PUBLICIDAD
Duración: tres años y cuatro meses
Título que otorga: Licenciado(a) en Publicidad

Formar profesionales con un conocimiento integral en publicidad y marketing, con
conocimientos y habilidades para la gestión, planeación y control de proyectos
comerciales de bienes y servicios que impacten, informen y persuadan al consumidor
por medio de estrategias orientadas a la satisfacción de necesidades sociales y el
alcance de objetivos organizacionales. Asimismo, que posean alta capacidad
propositiva y creativa para el desarrollo de mensajes publicitarios, así como estructurar
y operar campañas publicitarias con sentido ético y responsable.
Perfil de ingreso
El aspirante a cursar la Licenciatura en Publicidad deberá tener conocimientos básicos
en ciencias sociales y humanísticas, lectura y redacción, administración y del contexto
contemporáneo y cultura general, nociones de inglés básico, matemáticas e
informática, así como gusto e interés por la comunicación, el trabajo colaborativo y las
actividades relacionadas al ámbito publicitario y comercial, así como un pensamiento
crítico y creativo.
Perfil de egreso
El egresado conocerá los elementos del marketing y las etapas que conforman el
proceso administrativo, conoce la metodología de la investigación aplicada a la práctica
publicitaria y comercial, elabora estudios de mercado, diseña estrategias de medios y
campañas publicitarias de bienes y servicios para alcanzar objetivos específicos,
conoce y analiza las teorías sobre la conducta del consumidor, así como desarrolla
estrategias creativas de promoción, relaciones públicas y ventas directas para
empresas y organizaciones públicas y privadas.
Elaborar soportes comunicativos con base en el proceso creativo, instrumentar
estrategias que busquen la satisfacción de las necesidades del cliente y logren objetivos
organizacionales, elaborar y aplicar instrumentos de recopilación de información de
mercados específicos y procesar información obtenida de estudios de mercado,
emplear estrategias de marketing para generar impacto en segmentos de mercado
definidos, mostrando siempre una actitud de respeto, responsabilidad, compromiso,
honradez y transparencia e integrando la creatividad, la innovación y la calidad en su
práctica profesional.
Campo laboral
El Licenciado en Publicidad puede desarrollar una práctica profesional según sus
habilidades y conocimientos en organizaciones del sector público y privado.
o Agencias publicitarias.
o Empresas de producción audiovisual.
o Editoriales y periódicos.
o Áreas de publicidad o comunicación en empresas.
o Instituciones públicas o gubernamentales en áreas de difusión y promoción.
o Instituciones educativas para el ejercicio de la docencia o en el área de la
investigación.
o Promoción cultural.
o Televisoras.
o Agencias de estudios de mercado y de opinión.
o Como consultor independiente para sector público y privado.
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Primer Cuatrimestre

 Introducción a la publicidad.
 Teoría de la comunicación I.
 Dibujo publicitario.
 Mercadotecnia I.
 Métodos de investigación I.
Tercer Cuatrimestre
 Medios publicitarios.
 Publicidad.
 Teoría de la comunicación II.
 Introducción al diseño gráfico.
 Mercadotecnia II.
 Métodos de investigación II.
Cuarto Cuatrimestre
 Contabilidad financiera I.
 Legislación publicitaria.
 Redacción publicitaria.
 Diseño gráfico.
 Estrategias de mercadotecnia I.
 Psicología general.
Quinto Cuatrimestre
 Contabilidad financiera II.

 Publicidad corporativa.
 Diseño gráfico publicitario.
 Mercadotecnia de servicios.
 Relaciones públicas.
Sexto Cuatrimestre
 Economía.
 Fotografía.
 Periodismo.
 Taller creativo I (Medios impresos).
 Mercadotecnia social.
 Comportamiento del consumidor.
 Presupuestos.
 Gestión del capital humano.
 Semiología publicitaria.
 Taller creativo II (Radio).
 Estrategia de mercadotecnia II.
 Publicidad internacional.
Octavo Cuatrimestre
 Estrategia publicitaria.
 Agencia publicitaria.
 Redacción publicitaria aplicada.
 Taller creativo III (Televisión y video).
 Promoción de ventas.
Noveno Cuatrimestre
 Técnicas persuasivas.
 Técnica en relaciones públicas.
 Oratoria y técnicas de expresión.
 Cartel.
 Marketing directo.
 Seminario de titulación.
Décimo Cuatrimestre
 Imagen corporativa.
 Multiculturalismo.
 Taller de creatividad publicitaria.
 Marketing político.
LICENCIATURA EN TURISMO
Título que otorga: Licenciado(a) en Turismo

Formar profesionistas para innovar, emprender y dirigir óptimamente cualquier
empresa, privada, pública, nacional e internacional del ámbito turístico, contribuyendo
al desarrollo económico del país, actuando siempre con ética, responsabilidad social y
cultural.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá tener conocimientos en el área de turismo, hotelería, contable y
administrativo.
Perfil de egreso
El egresado realizará proyectos turísticos innovadores y sustentables para contribuir al
desarrollo económico, social, cultural y ecológico.
Contribuir a la ejecución de programas y planes turísticos de las instituciones, a fin de
promover y comercializar los productos turísticos del estado y del país.
Campo laboral
o Hoteles.
o Restaurantes.
o Agencias de viajes.
o Empresas de transportación (aérea, terrestre, náutica).
o Centros nocturnos.
o Planeación y coordinación de instituciones gubernamentales (Municipales,
Estatales y Federales).
o Coordinación de grupos y convenciones.
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Primer Cuatrimestre

 Fundamentos de la administración.
 Patrimonio y geografía turística nacional.
 Hotelería I.
 Teoría y concientización turística.
 Inglés I (inicial).
Tercer Cuatrimestre
 Administración turística.
 Patrimonio y geografía turística internacional.
 Hotelería II.
 Taller de hotelería.
 Inglés II (básico).
Cuarto Cuatrimestre
 Capacitación, reclutamiento y selección del personal.

 Historia del arte.
 Legislación turística.
 Administración de alimentos y bebidas.
 Estrategias de comunicación en el sector turístico.
 Inglés III (intermedio).
Quinto Cuatrimestre
 Economía del turismo.

 Enología y cata del vino.
 Sociología del turismo.
 Producción de alimentos y bebidas.
 Medio ambiente y turismo sustentable.
 Inglés IV (avanzado).
Sexto Cuatrimestre
 Contabilidad aplicada al turismo.

 Control y calidad en el servicio.
 Relaciones internacionales y protocolo.
 Agencias de viajes y servicios de transportación I.
 Taller de agencias de viajes.
 Francés I (inicial).
 Contabilidad de costos aplicada al turismo.

 Diseño de proyecto turístico I.
 Metodología y técnicas de investigación turística.
 Agencias de viajes y servicios de transportación II.
 Software y aplicaciones enfocados al turismo.
 Francés II (básico).
Octavo Cuatrimestre
 Presupuestos aplicados al turismo.

 Diseño de proyecto turístico II.
 Organización de grupos y convenciones.
 Mercadotecnia en el turismo.
 Francés III (intermedio).
Noveno Cuatrimestre
 Auditoría administrativa.
 Taller: empresario turístico (aplicado al proyecto turístico).
 Dirección estratégica en empresas turísticas.
 Liderazgo empresarial.
 Francés IV (avanzado).
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA
Título que otorga: Licenciado(a) en Informática Administrativa

Formar profesionistas con el objeto de analizar, diseñar, construir, evaluar, proponer y
mantener sistemas informáticos, utilizando técnicas y herramientas de carácter
administrativo y contable para coadyuvar a lograr los objetivos de las empresas o
instituciones.
Perfil de ingreso
El alumno que desee cursar la Licenciatura en Informática Administrativa deberá contar
preferentemente con conocimientos en el área de ciencias sociales y administrativas,
caracterizado por una formación satisfactoria en el nivel bachillerato donde haya
adquirido saberes respecto a matemáticas, contabilidad, inglés, métodos de
investigación, además de tener el interés por los sistemas de información y técnicas
administrativas, siendo capaz de aplicar los conocimientos adquiridos mediante la
ejecución de sistemas y procesos e incorporar las nuevas tecnologías en contextos
reales. Tener una personalidad creativa, entusiasta e innovadora, espíritu emprendedor
y de compromiso social, interés por la cultura, valores y capacidad para
interrelacionarse.
Perfil de egreso
El egresado desarrollará competencias especializadas en el diseño, implementación y
mejora de sistemas de información y en la aplicación de herramientas administrativas,
que permitan la solución de problemas, el uso eficiente de los recursos, con el apoyo
de las tecnologías de la información.
El alumno coordinará y administrará el capital humano en instituciones o empresas, con
el fin de alcanzar los objetivos deseados en el desarrollo de nuevos sistemas
informáticos, al mismo tiempo podrá diseñar los manuales de usuario para facilitar el
manejo de los sistemas, así mismo mostrará una actitud creativa, con espíritu crítico y
con iniciativa, cooperación y deseo constante de superación, comprometido con la
empresa o institución.
Campo laboral
Para el egresado de la Licenciatura en Informática Administrativa existe un amplio
campo laboral:
o Puede incorporarse a todo tipo de organizaciones. Asimismo, es posible que se

desempeñe de manera independiente, prestando sus servicios profesionales.
o Sectores gubernamentales, paraestatales y descentralizados, empresas
privadas, sistema bancario, Instituciones Educativas.
o Instituciones de educación y centro de investigación apoyando labores de
docencia.
o Administración de centros de cómputo, diseño y mantenimiento de sistemas de
información y aplicando modelos de simulación propios de la institución donde
se labore.
o Administración de departamentos o jefaturas de sistemas computarizados.
o Diseño de sistemas computarizados de información.
o Elaboración de programas computacionales.
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Primer Cuatrimestre

 Introducción a la computación.
 Matemáticas básicas.
 Fundamentos de programación.
 Fundamentos de contabilidad.
 Inglés.
Tercer Cuatrimestre
 Cálculo.
 Arquitectura de computadoras.
 Programación I.
 Ética y legislación informática.
 Contabilidad intermedia.
Cuarto Cuatrimestre
 Lógica computacional.
 Instalación y configuración de software.
 Programación II.
 Proceso administrativo.
Quinto Cuatrimestre
 Álgebra lineal.
 Mantenimiento preventivo y correctivo.
 Programación avanzada.
 Derecho civil.
 Contabilidad de costos.
 Administración de calidad y personal.
Sexto Cuatrimestre
 Probabilidad y estadística.
 Ingeniería de software I.
 Base de datos I.
 Microeconomía.
 Administración de tecnologías de la información.
 Programación de sistemas.
 Ingeniería de software II.
 Base de datos II.
 Derecho en los negocios.
 Macroeconomía.
Octavo Cuatrimestre
 Sistemas operativos.
 Desarrollo de aplicaciones con multimedia.
 Redes I.
 Administración de proyectos.
 Recursos humanos.
Noveno Cuatrimestre
 Mercadotecnia.
 Programación web.
 Redes II.
 Auditoría informática.
 Planeación y control.
LICENCIATURA EN INGENIERÍA ENERGÉTICA
Duración: tres años y cuatro meses
Título que otorga: Licenciado(a) en Ingeniería Energética

La carrera de Ingeniería Energética tiene como objetivo formar profesionistas
comprometidos con su entorno y la sociedad que sean capaces de desarrollar proyectos
que contribuyan a un aprovechamiento racional, eficiente y sostenible de los recursos
energéticos.
Perfil de ingreso
Los estudiantes interesados en cursar el programa de Ingeniería Energética deberán
ser egresados de bachillerato en al área de Ciencias Exactas o Físico-Matemáticas y
tener el siguiente perfil:
Conocimientos
o Matemáticas básicas
o Física básica
o Química básica
o Computación básica
o MS Office
o Inglés básico
Habilidades
o Redacción de documentos
o Elaboración de hojas de cálculo
o Planteamiento y resolución de problemas
o Uso de la metodología científica
o Trabajo práctico
Actitudes
o Colaboración
o Respeto
o Responsabilidad
o Compromiso
o Solidaridad
o Conciencia ecológica
Perfil de egreso
Conocimientos
o Bases matemáticas para el desarrollo de aplicación de modelos

o Tecnologías para el aprovechamiento de energías renovables, principalmente,
solar y eólica
o Diseños experimentales
o Mecanismos de transferencia y transformación de energía
o Administración de proyectos energéticos
o Aspectos económicos de la ingeniería
o Administración de la calidad
Habilidades
o Toma de decisiones en base a modelos y datos estadísticos

o Diseño de sistemas energéticos
o Realización de diagnósticos energéticos
o Desarrollo de proyectos para optimizar el aprovechamiento de la energía
o Utilización de dispositivos de adquisición de datos, instrumentación y control
Actitudes
o Liderazgo
o Creatividad
o Emprendimiento
o Resolución
o Responsabilidad
o Respeto
o Calidad
Campo laboral
El egresado de Ingeniería Energética podrá laborar en:
o Centrales de generación de energía eléctrica

o Centros de investigación y desarrollo tecnológico
o Empresas de extracción, transformación, producción y distribución de recursos
energéticos
o Empresas de servicios para el uso racional y eficiente de la energía
o Empresas de servicios de dimensionamiento e instalación de sistemas
eléctricos, térmicos y mecánicos
o Empresas de servicios de dimensionamiento e instalación de sistemas basados
en tecnologías limpias, renovables y alternativas
o Industria en general, donde aplique el diagnóstico energético y la realización de
proyectos de administración de recursos energéticos
o Despachos de consultoría
o Dependencias gubernamentales
o Empresa propia
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Primer Cuatrimestre
 Teoría del conocimiento científico

 Diversidad cultural del Estado
 Ética y valores
 Proyecto de nación (perspectiva histórica)
 Filosofía del pensamiento humanista contemporáneo
 Seminario de habilidades para el trabajo intelectual
 Matemáticas básicas
 Física I
 Química I
 Programación
 Recursos y sistemas energéticos
 Inglés técnico I
Tercer Cuatrimestre
 Algebra lineal
 Cálculo de una variable
 Física II
 Química II
 Circuitos eléctricos
 Desarrollo sostenible
Cuarto Cuatrimestre
 Estadística y probabilidad
 Mecánica
 Termodinámica
 Mecánica de fluidos
 Electrónica
 Centrales generadoras
Quinto Cuatrimestre
 Métodos numéricos
 Mecánica de materiales
 Máquinas de combustión y combustibles
 Turbomáquinas
 Metrología
 Energía nuclear
Sexto Cuatrimestre
 Investigación de operaciones
 Ciencia de los materiales
 Refrigeración y aire acondicionado
 Máquinas eléctricas
 Energía hidráulica y maremotriz
 Inglés técnico II
 Cálculo de varias variables

 Instalaciones mecánicas
 Instalaciones eléctricas
 Energía geotérmica
 Ingeniería económica
 Administración
Octavo Cuatrimestre
 Ecuaciones diferenciales
 Sistemas de potencia
 Energía solar térmica
 Energía solar fotovoltaica
 Diagnostico energético
 Metodología de la investigación
Noveno Cuatrimestre
 Diseño experimental
 Transferencia de calor y masa
 Energía eólica
 Bioenergía
 Uso racional y eficiente de la energía
 Proyecto recepcional I
 Sistemas de control
 Adquisición de datos e instrumentación
 Generación distribuida
 Celdas de combustible
 Administración de proyectos energéticos
 Proyecto recepcional II
LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECATRÓNICA
Duración: cuatro años
Título que otorga: Licenciado (a) en Ingeniería Mecatrónica

Formar profesionistas competentes en el desarrollo, instalación y mantenimiento de
sistemas que integran las tecnologías electrónica, mecánica y de control automático,
con la finalidad de ofrecer soluciones a la demanda de sistemas y procesos inteligentes
y automatizados en la industria.
Perfil de ingreso
Los estudiantes interesados en cursar el programa de Ingeniería Mecatrónica deberán
ser egresados de bachillerato en al área de Ciencias Exactas o Físico-Matemáticas y
tener el siguiente perfil:
Conocimientos
o Matemáticas básicas
o Física básica
o Química básica
o Computación básica
o MS Office
o Inglés básico
Habilidades
o Redacción de documentos
o Elaboración de hojas de cálculo
o Planteamiento y resolución de problemas
o Uso de la metodología científica
o Trabajo práctico
Actitudes
o Colaboración
o Respeto
o Responsabilidad
o Compromiso
o Solidaridad
Perfil de egreso
Conocimientos
o Bases matemáticas para el desarrollo de aplicación de modelos

o Diseños experimentales
o Aspectos económicos de la ingeniería
o Elementos para el diseño de sistemas automáticos
Habilidades
o Toma de decisiones en base a modelos y datos estadísticos

o Diseño de sistemas mecatrónicas
o Desarrollo de proyectos para optimizar procesos de producción
o Utilización de dispositivos de adquisición de datos, instrumentación, control y
comunicación
Actitudes
o Liderazgo
o Creatividad
o Emprendedora
o Resolución
o Responsabilidad
o Respeto
o Calidad
Campo laboral área industrial

El egresado de Ingeniería Mecatrónica podrá trabajar en:
o Industria que provee o utiliza sistemas automatizados de producción

o Industria de generación de energía eléctrica utilizando técnicas de control y
automatización
o Industria de la construcción
o Centros de Investigación y Desarrollo Tecnológico
o Despachos de consultoría
o Práctica profesional privada
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Primer Cuatrimestre

 Diversidad cultural del estado.
 Proyecto de nación (Perspectiva histórica).
 Matemáticas.
 Álgebra lineal.
 Física I.
 Química.
 Geometría descriptiva.
 Inglés técnico I.
Tercer Cuatrimestre
 Matemáticas discretas.
 Cálculo de una variable.
 Física II.
 Circuitos de corriente directa.
 Dibujo de ingeniería.
 Desarrollo de algoritmos.
Cuarto Cuatrimestre
 Estadística y probabilidad.
 Estática.
 Mecánica de fluidos.
 Circuitos de corriente alterna.
 Electrónica I.
 Programación I.
Quinto Cuatrimestre
 Métodos numéricos.
 Dinámica.
 Termodinámica.
 Máquinas eléctricas.
 Metrología.
 Programación II.
Sexto Cuatrimestre
 Cálculo de varias variables.

 Mecánica de materiales.
 Máquinas térmicas y fluidodinámicas.
 Electrónica II.
 Sensores y actuadores.
 Inglés técnico II.
 Ecuaciones diferenciales.
 Ciencia de materiales.
 Electrónica III.
 Sistemas de control I.
 Automatización industrial.
 Ingeniería de sistemas.
Octavo Cuatrimestre
 Cálculo vectorial.
 Mecanismos I.
 Instalaciones Neumáticas e hidráulicas.
 Instalaciones eléctricas.
 Robótica I.
 Ingeniería industrial.
Noveno Cuatrimestre
 Investigación de operaciones.
 Electrónica IV.
 Programación III.
 Robótica II.
 Ingeniería económica.
 Administración.
 Diseño experimental.
 Mecanismos II.
 Sistemas de control II.
 Programación IV.
 Inglés técnico III.
Onceavo Cuatrimestre
 Diseño mecánico.
 Sistema de control III.
 Tratamiento de señales.
 Inteligencia artificial.
 Diagnóstico y optimización de la energía.
 Proyecto recepcional I.
Doceavo Cuatrimestre
 Adquisición de datos e instrumentos.

 Sistemas de comunicación.
 Edificios inteligentes.
 Automóviles inteligentes.
 Administración de proyectos mecatrónicos.
 Proyecto recepcional II.
LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL
Título que otorga: Licenciado(a) en Ingeniería Industrial

Formar ingenieros que posean la capacidad de analizar los procesos de trabajo dentro
de las organizaciones, con la finalidad de optimizar los recursos, estableciendo métodos
de mejora continua y sistemas de calidad.
Perfil de ingreso
El perfil de ingreso para la Licenciatura en Ingeniería Industrial requiere que el aspirante
posea conocimientos básicos de las ciencias exactas y administrativas así mismo gozar
de actitud positiva hacia las nuevas corrientes del pensamiento empresarial.
El candidato a ingresar a esta licenciatura debe mostrar interés por mejorar el sistema
productivo de su Localidad, su Estado y su País.
Así mismo, debe poseer la inquietud de crear su propia empresa o negocio, ya que esta
licenciatura le proporcionará las herramientas necesarias para la creación y
permanencia de los mismos.
Perfil de egreso
El Ingeniero Industrial conoce el funcionamiento general de las empresas, diseña
manuales de organización y organigramas generales y por áreas de trabajo dentro de
las empresas, planea y programa sistemas de capacitación al personal, diseña y opera
programas de higiene y seguridad industrial y mantenimiento, desarrolla y genera
sistemas y métodos de trabajo ergonómicos, administra los diferentes sistemas
adecuados al funcionamiento de la industria, implementa sistemas de calidad, evalúa
índices de estandarización y comportamientos generales de producción, confecciona y
valora proyectos de inversión, pronostica sistemas de ventas, administra eficientemente
los recursos humanos y los recursos materiales, desarrolla sistemas de logística y
suministro de materiales, planea estratégicamente el desarrollo de las actividades de la
empresa, integra a la alta dirección con el personal de la empresa, desarrolla sistemas
de atención al cliente.
Así mismo, goza de las habilidades para establecer y operar sistemas de calidad y de
control de calidad dentro de la empresa o industria, detectar puntos de oportunidad para
la mejora continua, desarrollar cursos de capacitación adecuados al personal, toma de
decisiones, planear y valorar las decisiones de la empresa en cuanto al mejoramiento
continuo de la misma, elaborar, establecer y desarrollar de manera eficiente los
diferentes planes y programas de evaluación, implementación y ejecución de los
diversos métodos de trabajo que se establezcan.
Conocimientos
o Conoce el funcionamiento general de las empresas
o Diseña manuales de organización y organigramas generales y por áreas de
trabajo dentro de las empresas
o Planea y programa sistemas de capacitación al personal
o Diseña y opera programas de higiene y seguridad industrial y mantenimiento
o Desarrolla y genera sistemas y métodos de trabajo ergonómicos
o Administra los diferentes sistemas adecuados al funcionamiento de la industria
o Implementa sistemas de calidad
o Evalúa índices de estandarización y comportamientos generales de producción
o Confecciona y valora proyectos de inversión
o Pronostica sistemas de ventas
o Administra eficientemente los recursos humanos y los recursos materiales
o Desarrolla sistemas de logística y suministro de materiales
o Planea estratégicamente el desarrollo de las actividades de la empresa
o Integra a la alta dirección con el personal de la empresa
o Desarrolla sistemas de atención al cliente
Actitudes
o Proactivo
o Trabajo en equipo
o Resolución de problemas
o Trabajo por objetivos
o Eficiente
o Eficaz
o Dinámico
o Inteligencia emocional
o Liderazgo
Habilidades
o Establecer y operar sistemas de calidad y de control de calidad dentro de la

empresa o industria
o Detectar puntos de oportunidad para la mejora continua
o Desarrollar cursos de capacitación adecuados al personal
o Toma de decisiones
o Planear y valorar las decisiones de la empresa en cuanto al mejoramiento
continuo de la misma
o Elaborar, establecer y desarrollar de manera eficiente los diferentes planes y
programas de evaluación, implementación y ejecución de los diversos métodos
de trabajo que se establezcan
Campo laboral
El egresado de ingeniería Industrial puede ingresar al campo laboral en el sector
gubernamental, sector servicios, complejos y ciudades industriales además de crear su
propia empresa, ya que posee la cualidad de identificar cualquier proceso de trabajo y
mejorarlo, generando beneficios en cualquier área de trabajo.
Así mismo, puede implantar sistemas de asesoramiento empresarial participando en
organizaciones, capacitando personal o como staff de apoyo organizacional a
empresas.
Original Copia

Primer Cuatrimestre

 Diversidad cultural del estado
 Filosofía del pensamiento humanista contemporáneo
 Matemáticas I
 Física
 Materiales y su aplicación
 Química
 Introducción a la ingeniería Industrial
 Metrología
Tercer Cuatrimestre
 Matemáticas II
 Estadística y probabilidad
 Higiene, ergonomía y seguridad industrial
 Estudio del trabajo I
 Procesos de fabricación
 Electricidad
Cuarto Cuatrimestre
 Matemáticas III
 Administración del mantenimiento
 Taller de liderazgo
 Estudio del trabajo II
 Administración de proyectos
 Seminario de investigación I
Quinto Cuatrimestre
 Matemáticas IV
 Control estadístico de la calidad
 Desarrollo sustentable
 Ingeniería de sistemas
 Administración de operaciones I
 Seminario de investigación II
Sexto Cuatrimestre
 Investigación de operaciones I
 Ingeniería económica
 Mercadotecnia
 Logística y cadenas de suministro
 Administración de operaciones II
 Investigación de operaciones II
 Sistemas de manufactura
 Administración de la calidad
 Planeación y diseño de instalaciones
 Administración gerencial
 Inglés
Octavo Cuatrimestre
 Algoritmos y lenguajes de programación

 Simulación
 Formulación y evaluación de proyectos
 Relaciones empresariales
 Dibujo industrial
Noveno Cuatrimestre
 Técnicas y herramientas de mejora continua

 Medición de la productividad empresarial
 Planeación y diseño de sistemas de calidad
 Diseño y evaluación de áreas de trabajo
 Planeación económica y financiera
LICENCIATURA EN INGENIERÍA PETROLERA

Título que otorga: Licenciado(a) en Ingeniería Petrolera

Formar profesionistas en el campo de la Ingeniería Petrolera dotados de conocimiento
sólidos en las disciplinas que a continuación se citan: Física, Química y Matemáticas,
que sea capaz de relacionar los conocimientos de las Ciencias Básicas y las Ciencias
de la Ingeniería con la Ingeniería Aplicada. Ubicado de forma adecuada en el entorno
social con actitud de servicio y de comprensión de los fenómenos sociales y
económicos y tecnológicos, dotando de conocimientos sólidos al egresado que le
permitan su participación en los programas de posgrado que otras instituciones
educativas de nivel superior oferten.
Perfil de ingreso
Los aspirantes a cursar la carrera de Ingeniería Petrolera deben contar con
conocimientos relacionados con el área de ciencias físico-matemático y de la Ingeniería.
o Bachillerato del Área de ciencias exactas o Ingeniería

o Carrera técnica en Químico-Biológicas
o Físico-matemáticas
o Química industrial
Conocimientos
o Bases de física, química y matemáticas

o Básico en idioma inglés
o Básico en computación
o Fundamentos básicos de la ética y los valores
o Cultura general: local, estatal, nacional e internacional
o Generales sobre Ingeniería
o Generales sobre metodología de la investigación
o Generales sobre español, filosofía, sociología
Habilidades
o Expresión oral y escrita
o De Creatividad
o De personalidad activa
o De Interés y gusto por la investigación
o De análisis y evaluación de información
o De organización y trabajo en equipo
o De gestión de proyectos
o Dominio de códigos de comunicación verbal y escrita para poder expresarse,
tomar decisiones e interactuar académicamente
o Poseer equilibrio emocional para actuar de manera satisfactoria
o Flexibilidad en el pensamiento
o Disposición y habilidad para el trabajo empático en equipo
o Disponibilidad para trabajar en situaciones críticas y de urgencia
o Comprensión de lectura, razonamiento verbal y pensamiento crítico
Actitudes
o Actitud perseverante
o Actitud creativa para innovar proyectos
o Actitud participativa y de cuidado al medio ambiente
o Actitud de responsabilidad
o Actitud de pertenecía
o Valoración a la naturaleza
o Respeto a los valores como son: democracia, equidad, dignidad de la persona,
creencias, etnia y cultura
o Humanismo en su actuar
Perfil de egreso
Al terminar del programa, el egresado de la carrera de Ingeniería Petrolera contará con
conocimientos de las disciplinas afines a la profesión que le permitan administrar los
procesos de explotación de hidrocarburos, de agua y de energía geotérmica, para
proporcionar beneficios económicos al país, previendo los daños posibles a los
ecosistemas.
El egresado de este programa de Licenciatura estará capacitado para diseñar, construir,
administrar, operar, otorgar mantenimiento a la infraestructura de la Industria Petrolera,
Geotérmica y de Acuíferos, utilizada en exploración y explotación de yacimientos,
utilizando para ello tecnología de punta.
Conocimientos
o Explicará la disciplina de la Geología en la extensión y la profundidad necesaria

para la explotación del recurso del subsuelo
o Usará fórmulas y símbolos para plantear problemas, soluciones y trazado gráfico
de resultados
o Aplicará conceptos, principios y leyes en movimientos no uniformes o fuerzas
inerciales
o Analizará planos de ingeniería y especificaciones de piezas industriales para
manuales y catálogos de fabricante mediante el uso de software específicos
Habilidades
o Administrará proyectos para la industria petrolera mediante el uso de técnicas

de evaluación como el Valor Presente Neto (VPN) y Tasa Interna de
Retorno(TIR)
o Elegirá métodos para el estudio de los fluidos en yacimientos petroleros para
determinar volumen y desplazamiento
o Diseñará programas de perforación para un pozo petrolero terrestre o marino,
considerando el programa de seguridad
o Señalará cuáles son las condiciones de un yacimiento de petróleo de acuerdo
con las condiciones de presión y temperatura
o Interpretará de forma cualitativa y cuantitativa de las formaciones productoras
mediante el registro de producción
o Aplicará la metodología de la administración integral de yacimientos durante la
vida productiva de un yacimiento
o Comprobará los métodos de diseños y evaluación de sistemas artificiales para
prolongar la vida productiva de un pozo
Actitudes
o Integrará grupos que den solución a situaciones ambientales

o Valorará la importancia de prevenir y controlar el uso y manejo de nuestros
recursos naturales
o Trabajará en equipos multidisciplinarios para compartir experiencias y dar
soluciones a problemas sobre hidrocarburos
o Promoverá la educación ambiental en todos los niveles educativos y ciudadanos
con el propósito de concientizar los problemas ambientales que afectan nuestra
calidad de vida
Campo laboral área industrial

El Ingeniero Petrolero tiene la oportunidad de colaborar con el sector gubernamental,
en instituciones como son: La Secretaría de Energía, Petróleos Mexicanos, Comisión
Federal de Electricidad, Comisión Nacional del Agua, o bien en el Sector privado en
empresas que prestan servicios a las entidades públicas indicadas.
También puede realizar actividad docente en centros educativos de nivel superior y
actividades de investigación en centros, dependencias gubernamentales e instituciones
privados dedicados a esta actividad.
Original Copia

Primer Cuatrimestre
 Matemáticas I.
 Física I.
 Química.
 Computación para ingenieros.
 Expresión oral y escrita.
 Matemáticas II.
 Física II.
 Dibujo industrial.
 Inglés I.
Tercer Cuatrimestre
 Matemáticas III.
 Física III.
 Contabilidad general.
 Geología general.
 Inglés II.
Cuarto Cuatrimestre
 Matemáticas IV.
 Física IV.
 Geología de yacimientos de fluidos.
 Inglés III.
Quinto Cuatrimestre
 Matemáticas V.
 Administración financiera.
 Geología de explotación de petróleo, agua y vapor.
 Mecánica de fluidos.
 Inglés IV.
Sexto Cuatrimestre
 Matemáticas computacionales.
 Ingeniería económica.
 Elementos de perforación de pozos.
 Propiedades de los fluidos de perforación.
 Inglés V.
 Formulación y evaluación de proyectos.

 Procesos de bombeo y compresión de hidrocarburos.
 Comportamiento de yacimientos.
 Ingeniería de perforación de pozos.
 Inglés VI.
Octavo Cuatrimestre
 Métodos numéricos.
 Simulación matemática de yacimientos.
 Terminación y mantenimiento de pozos.
 Productividad de pozos.
 Inglés VII.
Noveno Cuatrimestre
 Programación.
 Petrofísica y registro de pozos.
 Administración integral de yacimientos.
 Recuperación secundaria y mejora.
 Seguridad industrial y protección ambiental.
 Programación avanzada.
 Caracterización estática de yacimientos.
 Sistemas artificiales de producción.
 Fluidos multifásicos de tuberías.
Onceavo Cuatrimestre
 Licitaciones y contratos.
 Precios unitarios.
 Caracterización dinámica de yacimientos.
 Geología de yacimientos naturalmente fracturados.
 Ingeniería de yacimientos de gas.
Doceavo Cuatrimestre
 Legislación de la industria petrolera.

 Conducción y manejo de la producción de los hidrocarburos.
 Exploración geotérmica.
 Prácticas profesionales.
LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN CONTROL Y GESTIÓN AMBIENTAL
Duración: TRES años
Título que otorga: Licenciado(a) en Ingeniería en Control y Gestión Ambiental

Formar profesionales para contribuir a la prevención y control ambiental, partiendo de
una formación técnica, profesional y humanista; alcanzada mediante una planeación
sistemática de educación basada en conocimientos, habilidades y capacidades que
garanticen la correcta aplicación de la normatividad que integra el sistema de Gestión
Ambiental; y coadyuvar a mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad.
Perfil de ingreso
o Bachillerato del área de ciencias exactas o ingeniería

o Carrera técnica en químico-biológicas:
o Físico-matemáticas
o Químicas industrial
o Laboratorista químico
Perfil de egreso
Conocimientos
o Interpretar los reglamentos y leyes medio ambientales.

o Respetar los reglamentos y leyes que contribuyen a mejorar la calidad del aire,
agua y suelo.
o Evaluar el riesgo y el impacto ambiental de los procesos productivos.
o Aplicar métodos de muestreo y técnicas analíticas para el monitoreo y control de
las emisiones al aire, descargas al agua y depósito de desechos sólidos y
líquidos al suelo.
o Participar en proyectos que conlleven a controlar la contaminación al ambiente.
o Aplicar metodologías para respaldar su intervención en la solución de problemas
ambientales en beneficio de los seres vivos.
o Aplicar técnicas de minimización, valorización y gestión de residuos.
Habilidades
o Aplicar medios informáticos en la preparación de trabajos de investigación y

durante el desarrollo de sus actividades profesionales.
o Proponer alternativas sobre el control, clasificación, manejo y disposición final
de los residuos sólidos.
o Identificar las propiedades del suelo para darle un mejor uso.
o Implementar sistemas de control en el agua y aire a partir de la información
geográfica y estadística.
o Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta
para investigar y simular situaciones ambientales respaldando la toma de
decisiones.
o Desarrollar proyectos que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la
sociedad.
o Aplicar la legislación ambiental en el desarrollo de proyectos y toma de
decisiones.
o Aplicar los sistemas de información geográfica en la ordenación territorial,
basada en principios del desarrollo sustentable.
o Elaborar informes técnicos para la administración ambiental municipal, estatal y
nacional.
o Organizará y coordinará auditorías ambientales como parte integral de los
sistemas de gestión.
Actitudes
o Contribuir con la comunidad a generar una educación ambiental y de respeto a

las normas y reglamentos de índole municipal para alcanzar una mejor calidad
de vida.
o Integrar grupos para hacer sinergia para dar solución a situaciones ambientales.
o Reconocer y promover la participación política y social en los problemas
ambientales.
o Promover la práctica de actividades físicas en espacios abiertos para mantener
el contacto de la gente con su medio ambiente y favorecer a mejorar su estilo de
vida.
o Valorar la importancia de prevenir, controlar el uso y manejo de nuestros
recursos naturales.
o Trabajar en equipos multidisciplinarios para compartir experiencias y dar
soluciones a problemas ambientales.
o Contribuir al desarrollo sustentable con acciones responsables que conlleven a
la recuperación de nuestros sistemas ecológicos y eco turísticos.
o Valorar el comportamiento antropogénico con el propósito de analizar los
desequilibrios existentes en los ecosistemas.
o Estimular la participación de la comunidad educativa, municipal y ciudadana en
los procesos de administración ambiental.
o Promover la educación ambiental en todos los niveles educativos y ciudadanos
con el propósito de concientizar los problemas ambientales que afectan nuestra
calidad de vida.
Campo laboral
Se ubica en el sector industrial y público a nivel municipal, estatal y federal, así como
en organizaciones nacionales e internacionales, puede desempeñarse como:
o Responsable en materia ambiental en el sector productivo, de servicios y

educativo tanto público como privado.
o Gestor del desempeño ambiental de instituciones públicas y privadas aplicando
la legislación ambiental vigente.
o Coordinador en evaluación de estudios de impacto y riesgo ambiental.
o Responsable de auditorías ambientales para los sectores público y privado.
o Coordinador en programas de vigilancia y control ambiental del sector público
municipal, estatal y federal.
o Auxiliar en procesos de tratamiento de agua potable, aguas residuales,
contaminación del aire, residuos sólidos y residuos peligrosos y de flora y fauna.
o Educador ambiental en instituciones de todos los niveles educativos tanto del
sector público, privado y social.
o Promotor y coordinador de programas de desarrollo sustentable.
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Primer Cuatrimestre

 Diversidad cultural del Estado
 Filosofía de pensamiento humanista contemporáneo
 Matemáticas I
 Química orgánica
 Psicología ambiental
 Biología
 Inglés I
 Seguridad e higiene
Tercer Cuatrimestre
 Física
 Edafología
 Legislación ambiental mexicana
 Ecología
 Enviromática
 Introducción a los sistemas
Cuarto Cuatrimestre
 Matemáticas II
 Meteorología y climatología
 Fundamentos de derecho ambiental
 Introducción a la microbiología
 Inglés II
 Instrumentación y control
Quinto Cuatrimestre
 Química orgánica
 Seminario de problemas ambientales regionales
 Microbiología ambiental
 Sistemas de información geográfica
 Estadística ambiental
Sexto Cuatrimestre
 Proyecto emprendedores ambiental

 Química ambiental
 Desarrollo regional urbano
 Procesos de tratamiento de descargas a la atmósfera
 Simulador ambiental
 Manejo de recursos naturales
 Ingeniería económica ambiental

 Tecnología de remediación de suelos
 Sistemas de administración ambiental
 Procesos de tratamiento de residuos sólidos
 Tecnologías limpias y recursos renovables
 Toxicología ambiental
Octavo Cuatrimestre
 Auditoría ambiental
 Evaluación de riesgo ambiental
 Cultura de calidad I
 Proceso de tratamiento de aguas residuales
 Cambio climático
Noveno Cuatrimestre
 Administración de proyectos
 Evaluación de impacto ambiental
 Cultura de calidad II
 Desarrollo sustentable
 Ordenamiento y planeación urbana
LICENCIATURA EN ARQUITECTURA
Modalidad: semestral
Duración: cuatro años y medio
Título que otorga: Licenciado(a) en Arquitectura

Formar Licenciados en Arquitectura para diseñar, dirigir y ejecutar la construcción de
edificaciones, conjuntos de edificios y los espacios que conforman, con su equipamiento
e infraestructura de obras destinadas al hábitat humano.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá tener conocimientos en el área de las ciencias exactas, así como
las destrezas en la coordinación motriz, conocimientos básicos sobre reproducción de
color, dibujo y utilización de programas computacionales relacionados con la
arquitectura.
Perfil de egreso
El egresado aplicará la gestión y administración de proyectos en el área de diseño,
construcción, urbanismo y conservación en un entorno social.
Para concebir proyectos de arquitectura, urbanismo y paisajismo, realizar
construcciones, considerando los factores de costo, de durabilidad, de mantenimiento,
así como reglamentos legales, para satisfacer las exigencias culturales, económicas,
estéticas, técnicas y ambientales.
Campo laboral
o Áreas de proyectos.
o Construcción.
o Urbanismo.
o Planeación.
o Administración.
o Supervisión.
o Conservación de edificios.
o Promoción, venta y avalúos.
o Requisitos de ingreso.
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Primer Semestre

Segundo Semestre
 Física y matemáticas para arquitectos I.

 Computación básica I (paquetería office).
 Taller de dibujo y diseño arquitectónico I.
 Inglés I.
 Geometría básica.
Tercer Semestre
 Física y matemáticas para arquitectos II.

 Computación II representación gráfica (corel draw, adobe).
 Taller de dibujo y diseño arquitectónico II.
 Taller de maquetas.
 Inglés II.
 Geometría descriptiva.
Cuarto Semestre
 Cálculo estructural I.
 Computación III cad autocad.
 Taller de dibujo y diseño arquitectónico III.
 Teoría e historia de la arquitectura I.
 Instalaciones (Hidráulica, sanitaria).
 Topografía.
Quinto Semestre
 Cálculo estructural II.

 Computación IV cad autocad 3d.
 Taller de diseño arquitectónico.
 Teoría e historia de la arquitectura II.
 Instalaciones (eléctrica y gas).
 Taller de construcción I.
Sexto Semestre
 Cálculo estructural III.

 Computación V renders (sketchup, 3d max).
 Taller de diseño arquitectónico y urbano I.
 Teoría e historia de la arquitectura III.
 Presupuestos, programación y control de obra I.
 Taller de construcción II.
Séptimo Semestre
 Cálculo estructural IV.

 Computación VI (opus, costos, presupuestos).
 Taller de diseño arquitectónico y urbano II.
 Teoría superior de la arquitectura.
 Gestoría en la construcción.
 Taller de construcción III.
Octavo Semestre
 Cálculo estructural V.
 Arquitectura bioclimática.
 Taller de diseño arquitectónico y urbano III.
 Administración de la empresa constructora.
 Taller de construcción IV.
Noveno Semestre
 Diseño de estructuras especiales.

 Arquitectura del paisaje.
 Taller de proyecto final.
 Vinculación profesional.
 Taller de construcción V.
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Título que otorga: Licenciado(a) en Psicología

Formar profesionales con saberes teórico-metodológicos y habilidades en el área de la
Psicología, para evaluar y diagnosticar conductas, que posibiliten el diseño y aplicación
de estrategias psicológicas para el análisis, seguimiento y modificación de la conducta,
con la finalidad de promover la salud mental del ser humano inmerso en una sociedad
en constante cambio, la cual demanda valores de supervivencia y adaptación, con un
alto sentido de responsabilidad y ética.
Perfil de ingreso
El estudiante interesado en cursar el programa educativo de la Licenciatura en
Psicología deberá tener el antecedente académico de preparación en el nivel
bachillerato con conocimientos básicos sobre cultura general en el ámbito local, estatal,
nacional e internacional; de la misma forma sobre psicología, metodología de la
investigación, matemáticas básicas, lectura y redacción, filosofía, biología, computación
básica y sobre las problemáticas del contexto social donde vive.
Perfil de egreso
El profesionista en Psicología será capaz de emplear estrategias metodológicas para
desarrollar programas de investigación en el área clínica, organizacional, educativa,
salud y deporte apartir del conocimiento sobre los fundamentos de las teorías más
conocidas de la psicología general, explicar los componentes anatómicos generales y
fisiológicos del sistema endócrino, el modelo psíquico y de la estructura de la
personalidad del individuo, permitiendo un buen desempeño como profesional de la
ciencia del comportamiento humano.
El estudiante de la Licenciatura en Psicología desarrollará un razonamiento lógico-
matemático, el dominio de códigos de comunicación verbal y escrita para poder
expresarse, tomar decisiones e interactuar académicamente, podrá desempeñarse
siempre bajo un pensamiento reflexivo y crítico, con facilidad para el trabajo
colaborativo y habilidad para la observación, análisis y síntesis de situaciones
conductuales en problemas específicos, siempre actuando con respeto, interés,
compromiso, responsabilidad y humanismo.
Campo laboral
El campo de trabajo para el profesionista de la Psicología es variado, pues existen las
siguientes áreas donde podrá desempeñarse.
o Área Clínica: hospitales psiquiátricos, clínicas en salud mental y rehabilitación,

consultorios particulares, en instituciones gubernamentales como Procuraduría
de Justicia, Centros de Readaptación Social, Instituto Mexicano del Seguro
Social (IMSS); Centros de salud y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales
de los Trabajadores del Estado. ISSSTE, cuyas funciones a realizar son
esencialmente la evaluación diagnóstica y entrevistas clínicas.
o Área Social: centros comunitarios, asociaciones civiles e instituciones
gubernamentales con la finalidad de acompañar a grupos urbanos, rurales e
indígenas en la integración intercultural y desarrollo de virtudes sociales para la
convivencia de calidad entre semejantes.
o Área Educativa: instituciones educativas públicas o privadas de cualquier nivel
educativo, dentro de las siguientes áreas; dirección; administración;
investigación; asesoría, planeación y evaluación educativa además de la
docencia, con el propósito de diseñar programas de asesoría o prevención de
riesgos escolares o que afecten el desarrollo del ser humano en su preparación
académica.
o Área Industrial: empresas e instituciones que cuenten con departamentos de
recursos humanos, capacitación y mercadotecnia con la finalidad de diseñar
programas de reclutamiento, selección y capacitación de personal.
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Primer Semestre

Segundo Semestre
 Introducción a la psicología y los procesos psicológicos.

 Teorías de la personalidad.
 Psicología organizacional.
 Formación humana.
 Seminario de neurofisiología I.
Tercer Semestre
 Teorías y sistemas en psicología.

 Modelos psicológicos.
 Dinámica de grupos.
 Comunicación humana.
 Taller de sexualidad humana.
 Metodología y estadística para la investigación.
Cuarto Semestre
 Psicología de la infancia y la adolescencia.

 Teorías y modelos terapéuticos.
 Entrevista terapéutica.
 Administración de recursos humanos I.
 Inteligencia emocional.
 Seminario de neurofisiología II.
Quinto Semestre
 Psicología de la adultez y senectud.

 Fundamentos de psicología clínica.
 Psicología educativa.
 Administración de recursos humanos II.
 Psicopatología de la infancia y del adolescente.
 Técnicas de modificación de la conducta.
Sexto Semestre
 Psicología transpersonal.
 Pruebas psicológicas en la infancia.
 Intervención educativa.
 Intervención psicológica del niño y el adolescente.
 Psicopatología en el adulto.
 Evaluación de la personalidad.
Séptimo Semestre
 Pruebas psicológicas en la adolescencia.

 Psicología social y comunitaria.
 Psicología de la salud.
 Desarrollo organizacional.
 Intervención psicológica en el adulto.
Octavo Semestre
 Pruebas psicológicas en el adulto.

 Intervención comunitaria.
 Psicología del deporte.
 Intervención clínica.
 Intervención en psicología familiar.
LICENCIATURA EN MEDIOS DE LA INFORMACIÓN
Título que otorga: Licenciado(a) en Medios de la Información

Formar profesionistas para el control de información, utilizando medios y herramientas
tecnológicas con ética y valores humanos, a través de una formación en el ámbito
humanista, político, socioeconómico y cultural.
Perfil de ingreso
El aspirante a estudiar la Licenciatura en Medios de la Información deberá contar
previamente con conocimientos en el área de ciencias sociales y administrativas, con
conocimientos respecto a lectura y redacción, ética y valores e informática, al igual que
actitud de servicio, respeto al entorno cultural y social, adaptación y disposición para el
trabajo en equipo.
Perfil de egreso
El egresado contará con una preparación adecuada para transmitir la información
apropiadamente, utilizando medios y herramientas tecnológicas, al mismo tiempo
integrará conocimientos periodísticos, comunicacionales, legales, económicos, políticos,
sociales, culturales e históricos.
El alumno tendrá el conocimiento para planear, organizar, implementar y controlar los
programas de comunicación con base al lenguaje escrito y audiovisual mediante la escritura
de géneros periodísticos aplicando las técnicas de producción, convencer y supervisar
grupos de trabajo, esto con base a su labor de investigación, su sentido crítico, su
responsabilidad y respetando la opinión de sus compañeros de trabajo.
Campo laboral
o Periódicos.
o Radio.
o Televisión.
o Periódicos electrónicos.
o Revistas.
o Revistas digitales.
o Instituciones públicas o privadas en las áreas de comunicación.
o Comunicación social.
o Departamento editorial.
o Medios audiovisuales.
o Comunicación institucional.
Original
Solicitud de Inscripción 1
Certificado de bachillerato* 1
Acta de nacimiento reciente* 1
NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos otros

son solo para cotejo. En caso de venir de otra institución, solicitar el trámite de
Primer Cuatrimestre

 Taller de ortografía.
 Teorías de la comunicación I.
 Historia social y económica mundial.
 Estructura del estado mexicano.
 Teoría del periodismo.
 Sistemas de la información.
Tercer Cuatrimestre
 Taller de redacción I.
 Teorías de la comunicación II.
 Contexto social y económico latinoamericano.
 Legislación de medios I.
 Géneros periodísticos informativos.
 Procesamiento y clasificación de la información.
Cuarto Cuatrimestre
 Taller de redacción II.

 Teorías de la comunicación III.
 Contexto social y económico en México.
 Legislación de medios II.
 Redacción periodística de géneros informativos.
 Fotografía digital.
Quinto Cuatrimestre
 Expresión oral y escrita.

 Métodos de investigación en los medios de la información.
 Historia de los medios de información en México.
 Deontología informativa.
 Géneros periodísticos de opinión.
 Técnicas de información y comunicación.
Sexto Cuatrimestre
 Teorías del lenguaje.

 Técnicas de investigación en los medios de la información.
 Funcionamiento de los medios de información en México.
 Introducción a la ciencia política.
 Redacción periodística de géneros de opinión.
 Diseño editorial.
 Semiótica.
 Investigación cuantitativa.
 Globalización I.
 Teoría política contemporánea.
 Géneros periodísticos híbridos.
 Realización de proyectos radiofónicos.
Octavo Cuatrimestre
 Imagen I.
 Investigación cualitativa.
 Globalización II.
 Comunicación política.
 Redacción de géneros periodísticos híbridos.
 Realización de proyectos televisivos.
Noveno Cuatrimestre
 Imagen II.
 Tesis.
 Desarrollo regional.
 Marketing político.
 Opinión pública.
 Multimedia e internet.
LICENCIATURA EN DERECHO
Título que otorga: Licenciado(a) en Derecho

Formar profesionales con los conocimientos teóricos para la creación, interpretación y
aplicación de las normas jurídicas, con el fin de identificar y resolver conflictos jurídicos en
áreas como: penal, civil, mercantil, laboral, internacional, ambiental, administrativo y de los
derechos humanos.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá tener conocimientos previos de acuerdo al perfil de Ciencias Sociales y
Jurídicas e interés por las mismas.
Perfil de egreso
El egresado gestionará, asesorará y actuará con los principios de justicia y libertad en la
conservación del derecho, en sus diferentes áreas como son: mercantil, penal, civil, laboral,
internacional, ambiental y administrativo.
Manejar la argumentación e interpretación jurídica, utilizar documentación relativa a
asuntos jurídicos y diseñar procedimientos jurídico-administrativos acordes con las
disposiciones legales vigentes.
Campo laboral
o Despachos jurídicos instituciones públicas y privadas del orden jurídico.

o Poder ejecutivo, legislativo y judicial.
o Notarias públicas.
o Micro, pequeñas y medianas empresas.
o Centros de investigación y docencia jurídicas.
o Partidos políticos.
Original

Primer Cuatrimestre

 Teoría económica.
 Derecho constitucional.
 Derecho Romano.
 Técnicas de Investigación Jurídica.
 Sistemas Jurídicos Contemporáneos.
Tercer Cuatrimestre
 Derecho civil I (Personas y Familia).

 Derecho económico.
 Garantías individuales y derechos humanos.
 Derecho penal I (teoría general del delito).
 Teoría Política y del Estado.
 Derecho Internacional Público.
Cuarto Cuatrimestre
 Derecho civil II (bienes).

 Derecho mercantil I.
 Derecho internacional privado.
 Derecho penal II (delitos en especial).
 Teoría general del proceso.
Quinto Cuatrimestre
 Derecho civil III (obligaciones y contratos).

 Derecho mercantil II.
 Derecho procesal penal.
 Argumentación jurídica.
 Derecho notarial y registral.
Sexto Cuatrimestre
 Derecho procesal civil.

 Derecho procesal mercantil.
 Derecho procesal laboral.
 Derecho procesal administrativo.
 Concursos mercantiles.
 Derechos de autor, propiedad intelectual e industrial.
 Introducción al derecho ambiental.

 Seguros y fianzas.
 Seguridad social.
 Derecho fiscal I (teoría general del derecho fiscal).
 Derecho y bioética.
 Filosofía jurídica.
Octavo Cuatrimestre
 Marco jurídico del derecho ambiental.

 Derecho empresarial.
 Amparo I indirecto.
 Derecho fiscal II (leyes fiscales reglamentarias).
 Derecho aduanal y comercio exterior.
Noveno Cuatrimestre
 Práctica Forense Civil y Mercantil.

 Práctica Forense del Juicio de Amparo.
 Amparo II directo.
 Práctica Forense Administrativa y Fiscal.
 Seminario de Tesis II.
 Juicios Orales y Medio Alternos de Solución de Conflictos.
LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA

Título que otorga: Licenciado(a) en Criminología y Criminalística

Formar especialistas en las disciplinas criminología y criminalística que contribuyan a
mejorar la seguridad pública, la procuración e impartición de justicia, así como la
readaptación social de los delincuentes.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá tener interés por la justicia, capacidad de análisis y síntesis, disposición
humanista. Poseer habilidades para el estudio de casos, la observación, deliberación y
resolución.
Perfil de egreso
El egresado mediante la aplicación de herramientas teóricas-metodológicas utilizará la
investigación en situaciones delictivas para la resolución de problemas relacionados con la
política criminal, estadística, victimología, administración penitenciaria, con compromiso
frente a las necesidades sociales.
Contribuir en tiempo y forma con los compromisos y obligaciones que tiene el estado para
brindar a la ciudadanía una óptima seguridad pública, una eficaz investigación de los
delitos, la eficiente persecución de los delincuentes, así como la correcta readaptación
social de los transgresores de la ley.
Campo laboral
o Procuradurías Generales de Justicia.

o Secretarías de Seguridad Pública.
o Instituciones Hospitalarias y bancarias.
o Policía ministerial.
o Centros de investigación jurídica.
o Docente e investigador universitario.
Original

Primer Cuatrimestre

 Bases biológicas de la conducta.

 Introducción al estudio del derecho.
 Investigación criminal.
 Sociología criminal.
 Criminalística de campo.
 Liderazgo, toma de decisiones y trabajo criminológico en equipo.
Tercer Cuatrimestre
 Medicina forense I.
 Derecho penal.
 Política criminal.
 Derecho civil.
 Criminalística de laboratorio.
 Taller de levantamiento y embalaje de indicios.
Cuarto Cuatrimestre
 Medicina forense II.
 Criminología I.
 Antropología forense.
 Dactiloscopia forense.
 Taller de traducción y comprensión de la lengua extranjera aplicada a la criminología I.
Quinto Cuatrimestre
 Psicología criminal I.
 Derecho penal (delitos en especial).
 Criminología II.
 Penología y derecho penitenciario.
 Grafoscopia y documentoscopia.
 Taller de traducción y comprensión de la lengua extranjera aplicada a la criminalística II.
Sexto Cuatrimestre
 Psicología criminal II.

 Derecho constitucional y derechos humanos.
 Criminología clínica.
 Delincuencia organizada y delincuente serial.
 Metodología de la investigación criminalística.
 Observación y práctica criminalística.
 Química y toxicología forense I.

 Teoría general del delito.
 Victimología.
 Investigación monográfica y exposición en clase.
 Balística forense.
 Observación y práctica criminalística.
Octavo Cuatrimestre
 Química y toxicología forense II.

 Delincuencia y responsabilidad juvenil.
 Criminología penitenciaria.
 Seminario de elaboración de tesis I.
 Causalidad de los hechos de tránsito.
 Taller sobre sistemas de identificación forense.
Noveno Cuatrimestre
 Biología forense.
 El sistema acusatorio.
 Estadística delictiva.
 Seminario de elaboración de tesis II.
 Incendios y explosiones.
 Coordinación e inteligencia pericial de indicios.
LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
(Sin apertura por actualización)
Título que otorga: Licenciado(a) en Medicina Veterinaria y Zootecnia

Formar recursos humanos con competencias para identificar y resolver los problemas en
la producción pecuaria y el bienestar animal, ambiental y humano. Lo anterior, bajo un
marco legal y axiológico como el respeto hacia la vida de las especies que se traten.
Perfil de ingreso
El alumno deberá tener interés en las ciencias naturales y biológicas, cuidado por el medio
ambiente y el desarrollo sustentable, gusto por todas las especies del mundo animal, interés
en el manejo de herramientas agrícolas y tecnologías de la información, capacidad para
realizar trabajo de campo o laboratorio, una alta vocación de servicio y compromiso con su
comunidad.
Perfil de egreso
El egresado de este nivel debe contar con las bases mínimas del conocimiento en anatomía
animal, historia, bioquímica, genética y fisiológica; elementos que son pilares del
conocimiento veterinario y áreas de vital importancia para el desarrollo de habilidades
posteriores.
De la misma forma, contarán con los elementos básicos para coadyuvar o incluso dirigir las
explotaciones de ganado caprino, ovino y bovino (Administración de Empresas Pecuarias)
o como la crianza de conejos (Cunicultura), cerdo (Porcinas) y las explotaciones de peces y
crustáceos (Acuacultura), áreas en franco crecimiento en nuestro estado.
En resumen, el individuo egresado de este nivel es un elemento productivo pleno, no
solamente ejecutor, sino planeador y con capacidades directiva en las diversas áreas
administrativas y productivas del quehacer pecuario y zoosanitario veracruzano, así como
un sujeto con las habilidades y conocimientos suficientes para coadyuvar con los
profesionales de la Veterinaria, listo para ser integrado a un marco de producción y salud,
tanto pública como animal.
El egresado tendrá la habilidad para relacionarse y adaptarse de manera eficaz con su
comunidad, aplicando los conocimientos teóricos y prácticos de su licenciatura basados en
su desempeño profesional, demostrando su compromiso con el bienestar animal, el medio
ambiente y su entorno social, respetando la diversidad y la multiculturalidad.
Campo laboral
El profesional Veterinario podrá desempeñarse en áreas tales como:
o Asesoría para la elaboración y gestión de proyectos productivos.

o Industrias pecuarias: ganadera, lechera, cárnicas, avícola, pecuaria.
o Administración de empresas de agroindustrias.
o Docencia en escuelas de bachillerato agropecuario.
o Docencia en escuelas universitarias.
o Laboratorios de investigación agrícolas.
o Representante en el área de ventas.
o Sector público federal, estatal y municipal.
Original

Primer Semestre

Segundo Semestre
 Anatomía descriptiva.
 Bioestadística y organización.
 Bioquímica.
 Histología y citología veterinaria.
 Administración de empresas pecuarias.
 Mercadotecnia veterinaria.
Tercer Semestre
 Anatomía topográfica.
 Epidemiología y salud pública veterinaria.
 Genética y su aplicación al mejoramiento animal.
 Nutrición animal y producción forrajera I.
 Fisiología veterinaria.
 Cunicultura empresarial.
 Acuacultura.
Cuarto Semestre
 Formulación y evaluación de proyectos agropecuarios.

 Inmunología veterinaria.
 Nutrición animal y producción forrajera II.
 Patología I.
 Elaboración y certificación de productos de origen animal.
 Producción apícola.
Quinto Semestre
 Zootecnia equina.
 Zootecnia de aves.
 Zootecnia de porcinos.
 Zootecnia de bovinos leche/carne.
 Inspección de productos de origen animal.
 Patología II.
Sexto Semestre
 Zootecnia de ovinos y caprinos.

 Virología.
 Parasitología veterinaria.
 Microbiología y micología.
 Patología clínica.
 Propedéutica médico quirúrgico.
 Seminario de recursos y necesidades agropecuarias en México.
Séptimo Semestre
 Clínica de ovinos y caprinos.

 Clínica de aves.
 Clínica de porcinos.
 Clínica y aplicación zootécnica de especies no convencionales.
 Técnicas quirúrgicas.
 Farmacología.
 Imagenología veterinaria.
Octavo Semestre
 Clínica de equinos.
 Reproducción animal y gineceo obstetricia en medicina veterinaria.
 Clínica de bovinos leche/carne.
 Clínica y zootecnia de caninos y felinos.
 Terapéutica médico quirúrgico.
 Marco legal de la medicina veterinaria.
LICENCIATURA EN GERONTOLOGÍA
Título que otorga: Licenciado(a) en Gerontología

Desarrollar conocimientos teóricos y prácticos para diseñar e implementar programas de
prevención, atención y mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor bajo una
perspectiva integral, así como habilidades para generar propuestas de intervención
gerontológica en el ámbito asistencial, administrativo, de docencia e investigación, lo
anterior, bajo los lineamientos de ética profesional y respeto por la vida.
Perfil de ingreso
El aspirante a cursar la Licenciatura en Gerontología deberá tener interés por el área
humanística y conocimientos básicos en metodología, matemáticas e informática, interés
por el cuidado de los adultos mayores y los problemas relacionados con la vejez, así como
mostrar interés por el trabajo en equipo y el trabajo social, con habilidades comunicativas,
de análisis, síntesis y evaluación, así como un alto sentido de empatía, solidaridad y respeto
a la vida.
Perfil de egreso
El egresado podrá generar propuestas de intervención gerontológica integral, mediante la
planeación y programación de actividades encaminadas al mejoramiento de la calidad de
vida del adulto mayor, así como desarrollar programas de prevención, atención y cuidado
para el adulto mayor, su familia y la comunidad, de igual forma podrá llevar a cabo
actividades de investigación desde el enfoque de las ciencias sociales aplicable a su área
específica de estudio.
Aplicar técnicas y métodos específicos para la atención y mejora de la calidad de vida del
adulto mayor, establecer diagnósticos y valoraciones con respecto a la capacidad física y
funcional en la etapa de la vejez, identificar y evaluar de manera crítica problemáticas en el
área de la gerontología e integrar habilidades, técnicas e instrumentos de investigación en
su área de estudio específico, mostrando siempre una actitud de respeto a la vida,
responsabilidad, compromiso social, honradez y transparencia e integrando la creatividad,
la innovación y la calidad en su práctica profesional.
Campo laboral
El Licenciado en Gerontología puede desarrollar una práctica profesional según sus
habilidades y conocimientos en instituciones públicas y privadas en el sector gerontológico.
o Organismos públicos y privados en donde se lleven a cabo estrategias de asistencia,
atención y educación para los adultos mayores.
o Instituciones educativas públicas y privadas que desarrollan actividades de
educación dirigidos a adultos mayores.
o Instituciones asistenciales y educativas, que desarrollen líneas de investigación en
Gerontología.
o Organizaciones civiles y sociales que estén directamente relacionadas con la
atención del adulto mayor.
o Instituciones públicas y privadas que brinden servicios de corta, mediana y larga
estancia a los adultos mayores.
o Docencia en Gerontología.
o Investigación en Gerontología.
o Consultoría en Gerontología individual, familiar y comunitaria.
Original

Primer Cuatrimestre

 Nutrición gerontológica I.
 Antropología gerontológica social.
 Administración gerontológica I.
 El cuidador gerontológico I.
 Gerontología I.
 Herramientas metodológicas iniciales.
Tercer Cuatrimestre
 Nutrición gerontológica II.

 Desarrollo humano del niño y del adolescente.
 Administración gerontológica II.
 El cuidador gerontológico II.
 Gerontología II.
 Metodología de la investigación I.
Cuarto Cuatrimestre
 Nutrición gerontológica III.

 Desarrollo humano del adulto.
 Gestión y calidad gerontológica.
 El cuidador gerontológico III.
 Gerontología III.
 Metodología de la investigación II.
Quinto Cuatrimestre
 Fundamentos de capacidad aeróbica y locomoción.

 Desarrollo humano del adulto mayor.
 Creación y gestión de centros gerontológicos.
 Ética gerontológica.
 Gerontología IV.
 Metodología de la investigación III.
Sexto Cuatrimestre
 Fisiatría básica gerontológica.

 Cultura gerontológica.
 Arquitectura gerontológica.
 Materiales educativos gerontológicos.
 Gerontología V.
 Promoción, prevención y educación para la salud en la tercera edad.

 Perspectiva social del envejecimiento I.
 Legislación y envejecimiento.
 Intervención socioeducativa.
 Intergeneracionalidad I.
Octavo Cuatrimestre
 Envejecimiento activo.
 Perspectiva social del envejecimiento II.
 Envejecimiento y políticas públicas.
 Tanatología gerontológica.
 Intergeneracionalidad II.
Noveno Cuatrimestre
 Prácticas gerontológicas comunitarias: promoción de estilos de vida saludables.

 Prácticas gerontológicas comunitarias: psico-social.
 Prácticas gerontológicas comunitarias: administración y gestión.
 Prácticas gerontológicas comunitarias: animación sociocultural.
 Prácticas gerontológicas comunitarias: perspectiva intergeneracional.
 Seminario de tesis III.
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
(Sin apertura por actualización)
Título que otorga: Licenciado(a) en Enfermería

Formar profesionistas con los conocimientos teóricos-metodológicos necesarios para
responder dentro del ámbito de su competencia a las necesidades y demandas de
protección a la salud del individuo, familia y comunidad, mediante la aplicación del proceso
de enfermería y de un contexto ético – legal y dotado de alto sentido de servicio.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá tener conocimientos básicos en ciencias de la salud, así como habilidad
y compromiso para trabajar en equipo con una actitud de respeto por la vida y la salud.
Perfil de egreso
El egresado asistirá en el proceso de atención de enfermería, procurando el cuidado
integral de los pacientes, con actitud empática y disposición para trabajar en equipo.
El egresado conocerá la interpretación de los programas de salud en el ámbito nacional,
estatal y municipal, para participar e interactuar con otros profesionales de la salud en las
acciones estratégicas, tácticas y operativas que deriven de los programas prioritarios en los
tres niveles de atención, particularmente en el fortalecimiento de la atención primaria.
Aprenderá a valorar la interacción de los factores que ponen en riesgo la salud del
individuo, la familia y la comunidad en sectores específicos, para de esta manera apoyar en
el diseño de programas integrales tendientes al mejoramiento de la salud.
El compromiso de servicio, la responsabilidad social, la honestidad, la humanidad y la
justicia a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a valores
trascendentales de la existencia humana, forman parte de las actitudes de los egresados de
esta licenciatura.
Campo laboral
o Las instituciones de salud pública y privadas: clínicas, hospitales, centros de salud y

unidades médicas.
o Las instituciones educativas públicas y particulares dentro del área de servicios
médicos.
o Consultorios médicos, prestando asistencia al médico y especialistas.
o En cuidados ambulatorios dentro de unidades médicas.
o Instituciones de asistencia privada, de rehabilitación y geriátricas.
o Empresas públicas y privadas.
o Desarrollo como profesional independiente.
Original

Primer Semestre

Segundo Semestre
 Método científico y PAE.

 Etimologías técnicas en enfermería.
 Propedéutica de enfermería.
 Introducción al primer nivel de atención a la salud.
 Anatomía y fisiología.
Tercer Semestre
 Bioestadística.
 Enfermería comunitaria.
 Enfermería materno infantil I.
 Sociología.
 Técnicas de la enseñanza.
 Farmacología.
Cuarto Semestre
 Teorías en enfermería.
 Ecología, salud y agentes patógenos.
 Enfermería materno infantil II.
 Antropología.
 Psicología I.
 Filosofía de la enfermería.
Quinto Semestre
 Introducción a la epistemología.
 Enfermería del niño I.
 Crecimiento y desarrollo.
 Bioética y legislación en enfermería.
 Psicología II.
 Nutrición básica.
Sexto Semestre
 Enfermería del niño II.
 Pediatría.
 Comunicación.
 Investigación clínica en enfermería.
 Dietoterapia.
Séptimo Semestre
 Administración de los servicios de enfermería.

 Enfermería médico quirúrgica I.
 Liderazgo en enfermería.
 Gerencia en enfermería.
 Salud mental.
 Ponencias y actividades extracurriculares.
Octavo Semestre
 Enfermería médico quirúrgica II.
 Docencia en enfermería.
 Enfermería en tanatología.
 Prácticas comunitarias previas al servicio social.
 Prácticas clínicas previas al servicio social.
LICENCIATURA EN NATUROPATÍA
Título que otorga: Licenciado(a) en Naturopatía

Formar profesionales de la medicina natural alternativa como vía de tratamiento a
enfermedades derivadas de las malas prácticas sobre el cuidado saludable del cuerpo
humano, por medio de la aplicación de conocimientos ancestrales, científicos y la práctica
de terapias como método de curación, cuyas funciones y tratamientos son fundamentados
en las propiedades naturales de las plantas, factores naturales y de los elementos
disponibles en el planeta, actuando desde una investigación ética e interdisciplinaria que
fomenten la cultura del autocuidado y prácticas favorables a la salud humana.
Perfil de ingreso
El estudiante interesado en ingresar al programa educativo debe haber cubierto de forma
satisfactoria el nivel bachillerato, contar con conocimientos sobre biología, ciencias
naturales, botánica, ecología y medio ambiente, métodos de investigación, además de
habilidades y actitudes para el desarrollo del autoaprendizaje y de trabajo colaborativo
desde el marco de la ética.
Perfil de egreso
El Licenciado en Naturopatía desarrolla un perfil profesional que le permite analizar y
diagnosticar lo patológico de las enfermedades del cuerpo humano que pueden ser tratadas
a través del método de terapias y de la medicina natural como alternativa, desarrollar
técnicas que permitan determinar los factores que causan un desequilibrio en el sistema
inmunológico causando daños en la salud humana, aplicar métodos terapéuticos naturales
para el alivio de las enfermedades.
El egresado de la Licenciatura en Naturopatía elaborará el diagnóstico de los pacientes que
buscan como alternativa la medicina natural, con la finalidad de proponer el mejor método
para su alivio y tratamiento, aplicará las técnicas y métodos terapéuticos para el
tratamiento y alivio de enfermedades causadas por el desequilibro del sistema
inmunológico, planeará y dará seguimiento de las prácticas naturales que tienen como
objeto prevenir y detener enfermedades. De la misma forma, contará con una actitud
orientada al trabajo colaborativo, mejorará los métodos utilizados en la prevención y
solución de enfermedades con un enfoque alternativo, llevará a cabo acciones para
sensibilizar a la población del cuidado a la salud, así como de la promoción de una cultura
de prevención, cuidado y desarrollo de buenas prácticas para la salud humana individual y
social, desempeñándose con responsabilidad, ética, honestidad y compromiso social.
Campo laboral
El profesionista en Naturopatía podrá desempeñarse en los siguientes ámbitos:
o Práctica privada dando atención al público.

o Empresas públicas y privadas que operan proyectos bajo el enfoque de la medicina
natural alternativa.
o Como investigador y/o en práctica docente.
o Sector social organizando campañas sobre los beneficios de la medicina natural
alternativa.
Original

Primer Semestre

Segundo Semestre
 Propedéutica naturopática.
 Anatomía I.
 Fisiología I.
 Introducción a la psicología.
 Introducción a la medicina tradicional del mundo.
 Antropología médica.
Tercer Semestre
 Doctrina naturopática I.
 Anatomía II.
 Fisiología II.
 Psicología de la salud I.
 Etnobotánica.
 Terapia floral.
Cuarto Semestre
 Doctrina naturopática II.

 Técnicas terapéuticas del masaje.
 Nutrición I.
 Psicología de la salud II.
 Introducción a la medicina tradicional mexicana.
 Fitoterapia.
Quinto Semestre
 Doctrina naturopática III.

 Acupuntura I.
 Nutrición II.
 Kinesiología I.
 Herbolaría I.
 Homeopatía I.
Sexto Semestre
 Programación neurolingüística.
 Acupuntura II.
 Trofología y bromatología.
 Kinesiología II.
 Herbolaria II.
 Homeopatía II.
Séptimo Semestre
 Patología I.
 Acupuntura III.
 Reflexología.
 Farmacología y farmacognosia.
 Bioquímica.
 Homeopatía III.
Octavo Semestre
 Patología II.
 Prácticas naturopáticas.
 Investigaciones naturopáticas en el mundo.
 Legislación, organización y salud pública.
 Iridología.
 Análisis de laboratorio y radiología.
LICENCIATURA EN DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE
Título que otorga: Licenciado(a) en Desarrollo Regional Sustentable

Formar profesionales con conocimientos integrales en el manejo sustentable de los
recursos naturales, sociales, económicos y culturales con visión de planificación de corto,
mediano y largo plazo que generen el desarrollo de una región, con el fin de mejorar la
calidad de vida de sus habitantes.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá tener interés en el desarrollo regional equilibrado y sustentable; así
como el aprovechamiento y conservación de los recursos naturales de tal forma que se
mejoren progresivamente las condiciones de bienestar humano y social.
Perfil de egreso
El egresado diseñará procesos de desarrollo regional a corto, mediano y largo plazo, en el
ámbito social, económico y cultural, con el fin de aprovechar los recursos naturales de
forma sustentable, y contribuir a mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
Tener un enfoque holístico de la realidad de una región cualquiera, a través del análisis de
la situación particular de cada una.
Campo laboral
o Programas gubernamentales para la identificación e instrumentación de

alternativas productivas respetuosas de los equilibrios ambientales (fomento a
microempresas, a empresas ejidales o comunales, proyectos productivos, etc.).
o Programas municipales para el aprovechamiento racional de los recursos naturales
y la protección de los ecosistemas, incluyendo programas de saneamiento y de
vivienda ecológica, huertos familiares, etc..
o Programas de desarrollo comunitario y de manejo de recursos naturales
impulsados por organizaciones no gubernamentales y organizaciones vinculadas a
las Iglesias.
o Programas de investigación académica sobre las dinámicas socioculturales y
económicas a nivel local o regional.
Original

Primer Cuatrimestre

 Teoría del desarrollo.

 Globalización y economía mundial.
 Teoría de la planificación.
 Fundamentos teóricos de la sustentabilidad.
 Ética del medio ambiente (problemas ambientales globales).
 Historia social de México.
Tercer Cuatrimestre
 Modelos de desarrollo en Latinoamérica (tradición y modernidad).

 Políticas económicas de México.
 Seminario el desarrollo sustentable mundial (Cumbres).
 Taller espacio territorial y región.
 Taller educación ambiental.
Cuarto Cuatrimestre
 Estructuras y fenómenos sociales en el desarrollo rural.

 Políticas públicas (Orientada a la descentralización y el Federalismo).
 Legislación del desarrollo sustentable.
 Métodos de valoración de la sustentabilidad.
 Métodos cuantitativos de investigación.
 Lectura y redacción.
Quinto Cuatrimestre
 Problemas de la sectorización en México.

 Seminario de sistemas de producción.
 Diagnóstico regional.
 Métodos de valoración ambiental.
 Métodos cualitativos de investigación.
 Comprensión de lectura en Inglés I.
Sexto Cuatrimestre
 Taller organización y participación social.

 Cadenas productivas, redes de valor y clusters.
 Taller de formulación y evaluación de proyectos de desarrollo I.
 Seminario de gestión ambiental.
 Introducción a la investigación social.
 Comprensión de lectura Inglés II.
 Etnografía.
 Creación de microempresas.
 Taller de formulación y evaluación de proyectos de desarrollo II.
 Manejo integral de cuencas.
 Principios básicos de administración general.
Octavo Cuatrimestre
 Marco legal de las organizaciones productivas.

 Mercados I.
 Planificación del desarrollo regional I.
 Estrategias de desarrollo sustentable I.
 Seminario de elaboración de tesis I.
 Organización y liderazgo.
Noveno Cuatrimestre
 Desarrollo comunitario.
 Mercados II.
 Planificación del desarrollo regional II.
 Estrategias de desarrollo sustentable II.
 Seminario de elaboración de tesis II.
 Taller de manejo de conflictos.
LICENCIATURA EN PROTECCIÓN CIVIL
Título que otorga: Licenciado(a) en Protección Civil

Formar profesionales con un perfil teórico – metodológico y un alto compromiso social,
capaces de diseñar y emprender estrategias y planes de coordinación para la prevención,
mitigación, respuesta y rehabilitación en emergencias y desastres naturales causados por
agentes perturbadores, con la finalidad de proteger la vida de la población, sus bienes,
servicios estratégicos y el entorno.
Perfil de ingreso
El estudiante interesado en cursar el programa educativo de la Licenciatura en Protección
Civil debe poseer estudios del nivel medio superior, conocimientos básicos sobre
intervención en el caso de desastres naturales o contingencias, primeros auxilios,
protección civil, higiene y seguridad, técnicas sobre metodología, computación básica,
administración y estadística, además de capacidad en razonamiento lógico-matemático,
comunicación y habilidad para trabajos prácticos desde un sentido de responsabilidad y
tolerancia.
Perfil de egreso
El profesionista de la Licenciatura en Protección Civil será capaz de diseñar y organizar
planes con estrategias para coordinar actividades en función de solucionar y atender
problemas relacionados con desastres naturales, contingencias, eventos catastróficos,
situaciones en donde se haya desarrollado un percance y se encuentre en riesgo la
integridad de la salud de la población involucrada, siempre actuando desde una formación
humanística.
El estudiante de la Licenciatura en Protección Civil podrá brindar capacitación, asesoría y
consultoría sobre lineamientos y normas para la protección e integridad física de los
diversos sectores de la población, realizar de manera periódica diagnósticos para la
prevención y mitigación de desastres naturales que pueden impactar zonas vulnerables,
desarrollar investigación que contribuya a crear en la sociedad una cultura respecto a
protección civil en las instituciones en general, actuando siempre con respeto,
responsabilidad, trabajo colaborativo.
Campo laboral
Para los egresados de la Licenciatura en Protección Civil existe un amplio campo laboral
donde puedan ejercer sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores adquiridos en la
licenciatura:
o Dependencias federales, estatales y municipales; donde pueden diseñar, coordinar

y evaluar programas de protección civil, administrar y operar emergencias, hacer
gestiones a nivel internacional, nacional, estatal y local en la planificación,
administración de recursos humanos, financieros y materiales en las emergencias
y/o desastres en sus tres fases (prevención, auxilio y en la recuperación).
o Industrias.
o Clínicas y hospitales .
o Instituciones Educativas; donde pueden desarrollar los programas de emergencia
escolar, crear estrategias educativas, diseñar campañas, impartir clases en las
materias afines a la protección civil, investigación.
o Peritos en protección civil.
o En el ámbito de la construcción; propuestas de construcción que apliquen la
normatividad adecuadamente que se establece en la legislación de la protección
civil.
o Empresas de Consultoría; realizando análisis de riesgos, planes de emergencia,
capacitación y asesoría jurídica enfocada a la prevención y mitigación de los
desastres.
o Organizaciones privadas; encaminadas a brindar apoyo en el antes, durante y
después de una emergencia o desastre.
Original

Primer Cuatrimestre

 Teoría de los desastres.

 Tecnología de información.
 Planificación y gestión de preparativos para casos de desastre.
 Programas de protección civil.
 Psicología de los desastres.
 Taller de lectura y redacción.
Tercer Cuatrimestre
 Antecedentes históricos de la protección civil.

 Sustentabilidad de la protección civil.
 Teoría general de la administración.
 Análisis de riesgos.
 Antropología de los desastres.
Cuarto Cuatrimestre
 Marco legislativo de la protección civil.

 Peritajes en la protección civil.
 Administración para desastres.
 Elaboración de planes de emergencia.
 Desarrollo humano I.
 Estadística.
Quinto Cuatrimestre
 Agentes perturbadores naturales I.

 Higiene y seguridad industrial.
 Administración de refugios temporales.
 Cartografía.
 Desarrollo humano II.
 Inglés I.
Sexto Cuatrimestre
 Agentes perturbadores naturales II.

 Control epidemiológico y sistemas de salud ante desastres.
 Elaboración de atlas de riesgos.
 Intervención en crisis.
 Inglés II.
 Agentes perturbadores antropogénicos I.

 Salud ambiental.
 Políticas públicas para la prevención de desastres.
 Sistema de comando de incidentes.
 Comunicación social en los desastres.
Octavo Cuatrimestre
 Agentes perturbadores antropogénicos II.

 Taller básico e intermedio de primeros auxilios.
 Programas de financiamientos para desastres.
 Técnicas de búsqueda y rescate.
 Formación de instructores.
Noveno Cuatrimestre
 Desarrollo de la protección civil en la industria.

 Taller de control de incendios.
 Evaluación de daños y análisis de necesidades.
 Materiales peligrosos.
 Programas de educación y difusión de protección civil.
LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA Y PRIVADA
Título que otorga: Licenciado(a) en Seguridad Pública y Privada

Formar profesionistas con saberes teórico-metodológicos en el uso de armamento,
psicología, criminalística y habilidades en el área de seguridad, desarrollo integral policial,
apartado jurídico y ciencias criminológicas, apegada a los principios constitucionales de
legalidad, eficiencia, profesionalismo y honradez.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá tener conocimientos del área de humanidades, así como métodos
investigación y salud física para la actividad profesional, además de disposición y
responsabilidad para el estudio independiente, capacidad de análisis, capacidad de síntesis,
comunicadores eficaces y reflexivos, pensadores críticos y creativos.
Perfil de egreso
El egresado desarrollará programas de prevención del delito para la seguridad de los
ciudadanos con responsabilidad y trabajo en equipo, empleará las tecnologías de la
información y comunicación, habilidades de expresión oral y escrita, atenderá en conjunto
a la necesidad social de implementar seguridad y así lograr la calidad de vida de los
diferentes grupos de la sociedad.
El alumno empleará el dominio de códigos de comunicación verbal y escrita para
expresarse, tomará decisiones y planteará soluciones a problemas específicos, tendrá
conocimientos básicos de informática y manifestará un alto compromiso social y ético
permanente en hechos que afectan a la sociedad, mostrará respeto a los procesos de la vida,
salud y muerte, así como a los derechos humanos, conduciéndose de forma responsable,
honesta y con un alto compromiso social.
Campo laboral
El egresado de la Licenciatura en Seguridad Pública y privada podrá desempeñarse en:
o Seguridad Pública en los ámbitos Municipal, Estatal y Federal.

o Secretarias de Protección Civil Municipal, Estatal y Federal.
o Secretarias de Transito, Transporte y Vialidad, SEDENA, SEMAR.
Original

Primer Cuatrimestre

 Introducción al estudio del derecho.

 Teoría del estado.
 Defensa personal I.
 Taller de traducción y comprensión de la lengua inglesa I.
Tercer Cuatrimestre
 Derecho institucional.
 Problemas políticos y sociales de México.
 Teoría de la personalidad.
 Defensa personal II.
 Taller de traducción y comprensión de la lengua inglesa II.
 Redacción de informes, actas y atestados.
Cuarto Cuatrimestre
 Derechos humanos y sus garantías.

 Seguridad nacional.
 Liderazgo y toma de decisiones.
 Uso de armamento I.
 Seguridad privada.
 Estadística delictiva y policial.
Quinto Cuatrimestre
 Derecho penal.
 Innovación en seguridad.
 Psicología social en el policía de proximidad.
 Uso de armamento II.
 Protección empresarial.
 Geografía y cartografía.
Sexto Cuatrimestre

 Seguridad penitenciaria.
 Criminología.
 Criminalística.
 Técnicas de urgencias médicas.
 Técnicas de investigación de inteligencia y contrainteligencia.
 Sistema acusatorio.
 Delincuencia y responsabilidad juvenil.
 Psicología criminal.
 Mecanismos de coordinación vial.
 Prevención de emergencias en la sociedad.
 Seguridad física.
Octavo Cuatrimestre
 Ley federal de seguridad privada, derecho administrativo y función pública.

 Seguridad pública y política criminal.
 Sociología criminal.
 Hechos de tránsito terrestre.
 Informática.
Noveno Cuatrimestre
 Legislación en seguridad y protección civil.

 Dirección y administración de recursos humanos.
 Victimología.
 Incendios y explosivos.
 Seguridad cibernética.
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
Título que otorga: Licenciado(a) en Trabajo Social

Formar profesionistas en el área de trabajo social capaces de analizar e interpretar los
factores, causas e impacto de los problemas económicos, políticos, de salud, ambientales y
sociales en el individuo-sociedad, a partir del diseño y aplicación de estudios
socioeconómicos para intervenir de manera eficaz y oportuna a través de planes y
estrategias fundamentadas en conocimientos sobre las teorías sociales, la investigación
científica y la transdisciplinariedad, al igual que fomentar el bienestar social del ser humano
bajo el énfasis del desarrollo humano, potenciando las libertades, oportunidades y
condiciones para su realización, promoviendo los recursos destinados a satisfacer las
necesidades y aspiraciones del individuo en la sociedad, teniendo en cuenta la promoción
de la justicia e igualdad social.
Perfil de ingreso
El estudiante interesado por cursar la Licenciatura en Trabajo Social debe haber concluido y
comprobar su formación académica en el nivel bachillerato, poseer conocimientos básicos sobre
ciencias sociales, desarrollo humano, desarrollo regional, sociología, matemáticas, administración,
idioma inglés, computación, lectura y redacción; así como un interés por la participación en
actividades de desarrollo e intervención comunitaria, atendiendo a grupos vulnerables de los
contextos más cercanos, bajo un enfoque humanístico y social.
Perfil de egreso
El Licenciado en Trabajo Social será capaz de aplicar los conocimientos teóricos,
epistemológicos, metodológicos y axiológicos para proponer el desarrollo de acciones para
la promoción del mejoramiento de la calidad y los niveles de vida de la población, así mismo
prevenir, entender y brindar rehabilitación de problemas a nivel individual, familiar,
grupal, comunitario y social, apartir del marco normativo e institucional del Estado y del
País.
El Licenciado en Trabajo Social generará procesos de participación comunitaria para
solucionar problemas y necesidades sociales, con base en el conocimiento de la gestión
social, asumiendo una actitud crítica y de liderazgo, tendrá habilidad para diseñar y evaluar
diagnósticos sociales por medio de la aplicación de la metodología especializada en el
campo de las ciencias sociales y desarrollar habilidades comunicativas para la interacción
en los grupos y comunidades más alejadas, siempre actuando y desempeñando su labor
profesional con respecto, responsabilidad, compromiso, trabajo colaborativo, atención y
servicio al otro, bajo los principios de conservación y protección al medio ambiente y la
igualdad social.
Campo laboral
o Instituciones gubernamentales.
o Asociaciones civiles.
o Organismos nacionales e internacionales.
o Práctica privada de docencia .
o Hospitales y clínicas.
o Asociaciones del sector salud.
Original

Primer Cuatrimestre

 La familia unidad cultura y social.
 Introducción a las ciencias sociales.
 Informática básica.
 Introducción a la investigación social.
Tercer Cuatrimestre
 Desarrollo humano I.
 Antropología social.
 Administración del trabajo social I.
 Principios de sociología.
 Informática aplicada a los procesos sociales.
 Métodos y técnicas de la investigación social.
Cuarto Cuatrimestre
 Desarrollo humano II.

 Historia del trabajo social en México.
 Administración del trabajo social II.
 Desarrollo y bienestar social.
 Estrategias educativas y grupales para la intervención con la familia.
 Técnicas de la entrevista.
Quinto Cuatrimestre
 Terapia individual y colectiva.

 Desarrollo social y laboral.
 Modelo de planeación de instituciones.
 Teorías sociales aplicadas al trabajo social.
 Población vulnerable y de alto riesgo.
 Estadística social I.
Sexto Cuatrimestre
 Psicodinámica de la familia.
 Fundamentos jurídicos.
 Planeación administrativa y gestión.
 Trabajo social comunitario.
 Migrantes y protección gubernamental.
 Estadística social II.
 Psicología social.
 Mediación y negociación social.
 Conducta organizacional.
 Técnicas de trabajo social.
 Gobierno y atención familiar.
Octavo Cuatrimestre
 Psicología de la gestión.
 Trabajo social en instituciones.
 Estado y sociedad.
 Práctica comunitaria I.
 Violencia intrafamiliar.
Noveno Cuatrimestre
 Campañas preventivas.
 Práctica institucional.
 Política social.
 Práctica comunitaria II.
 Estudios de género.

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN DEPORTIVA

Registro ante Profesiones: 244314

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Objetivo general del programa de estudio

Acta de nacimiento reciente* 1 1

NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos

 Teoría del conocimiento científico.

 Morfofisiología deportiva II.

 Nutrición del deporte.

 Taller de masaje deportivo.

 Taller de prevención y atención de lesiones y primeros auxilios en deporte.

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Objetivo general del programa de estudio

Como docente podrá formular el proceso de enseñanza-aprendizaje en las disciplinas

o En todos los niveles de instituciones educativas públicas o privadas, como

Acta de nacimiento reciente* 1 1

NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos

 Teoría del conocimiento científico.

 Teoría y solfeo II.

 Teoría y solfeo III.

 Teoría y solfeo IV.

 Diseño y practica de conjunto coral.

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Objetivo general del programa de estudio

o Instituciones Educativas a cargo del departamento psicopedagógico, para la

Acta de nacimiento reciente* 1 1

NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos

 Teoría del conocimiento científico.

 Fundamentos psicológicos de la educación.

 Psicología del aprendizaje.

 Neuropsicología del aprendizaje.

 Psicología evolutiva II.

 Trastornos del aprendizaje.

 Taller psicología de la familia.

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Objetivo general del programa de estudio

o Asesorar y dirigir proyectos.

Acta de nacimiento reciente* 1 1

NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos

 Teoría del conocimiento científico.

 Diseño de páginas Web.

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Objetivo general del programa de estudio

o Representación de empresas en el extranjero.

Acta de nacimiento reciente* 1 1

NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos

 Teoría del conocimiento científico.

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Objetivo general del programa de estudio

Acta de nacimiento reciente* 1 1

NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos

 Teoría del conocimiento científico.

 Recursos humanos III

 Planeación y control de recursos humanos

 Desarrollo de habilidades gerenciales

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Objetivo general del programa de estudio

Acta de nacimiento reciente* 1 1

NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos

 Teoría del conocimiento científico.

 Administración de operaciones para el comercio exterior.

 Introducción a las finanzas.

 Sistemas e instrumentos de financiamiento al comercio exterior.