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11.

11 Una máquina de fabricación de hielo funciona en el ciclo ideal de compresión de


vapor, utilizando refrigerante-134a. El refrigerante ingresa al compresor como vapor
saturado a 20 psia y deja el condensador como líquido saturado a 80 psia. El agua ingresa
a la máquina de hielo a 558F y sale como hielo a 25F. Para una tasa de producción de
hielo de 15 lbm / h, determine la potencia de entrada a la máquina de hielo (169 Btu de
calor deben eliminarse de cada lbm de agua en 55F para convertirla en hielo en 25F).

11.12 Un refrigerador opera en el ciclo ideal de refrigeración por compresión de vapor


y utiliza el refrigerante 134a como fluido de trabajo. El condensador funciona a 300 psia
y el evaporador a 20F. Si hubiera un dispositivo de expansión reversible y adiabático
disponible para expandir el líquido que sale del condensador, ¿cuánto mejoraría el COP
al usar este dispositivo en lugar del dispositivo de aceleración?
11.13 Un ciclo ideal de refrigeración por compresión de vapor que utiliza refrigerante
134a como fluido de trabajo mantiene un condensador a 800 kPa y el evaporador a -
12C. Determine la COP de este sistema y la cantidad de energía requerida para dar
servicio a una carga de enfriamiento de 150 kW.
11.14 Considere un sistema de refrigeración de 300 kJ/min que opera en un ciclo ideal
de refrigeración por compresión de vapor con refrigerante 134a como fluido de trabajo.
El refrigerante ingresa al compresor como vapor saturado a 140 kPa y se comprime a
800 kPa. Muestre el ciclo en un diagrama T-s con respecto a las líneas de saturación y
determine (a) la calidad del refrigerante al final del proceso de estrangulamiento, (b) el
coeficiente de rendimiento y (c) la entrada de potencia al compresor.
11.15 Reconsiderar el problema 11–14. Usando el software EES (u otro), investigue el
efecto de la presión del evaporador en el COP y la entrada de potencia. Deje que la
presión del evaporador varíe de 100 a 400 kPa. Grafique el COP y la entrada de potencia
como funciones de la presión del evaporador, y discuta los resultados.

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