T Âm Chân Kinh PDF

IELTS HIEN NGUYEN
Trung tâm luyện thi IELTS uy tín tại Tp. Hồ Chí Minh
Số 74 đường D2, phường 25, quận Bình Thạnh, Tp. HCM
Số 136/8 đường Nguyễn Tri Phương, phường 9, quận 5, Tp. HCM
Facebook: IELTS HIEN NGUYEN
0906 334 223 Website: ieltshiennguyen.com
ĐỘC QUYỀN
PHƯƠNG PHÁP – KINH NGHIỆM
ĐỂ ĐẠT IELTS 5.0 –8.0
4 SKILLS
Reading
Listening
Writing
Speaking
1
2
LỜI NÓI ĐẦU..................................................................................................................... 4
CHƯƠNG 1. LISTENING .................................................................................................. 5
Chủ đề 1: HƯỚNG DẪN CHI TIẾT CÁCH LÀM DẠNG “Multiple Choice”
TRONG IELTS LISTENING .......................................................................................... 6
Chủ đề 2: CÁCH XỬ LÝ DẠNG “MAP” TRONG LISTENING ................................ 10
Chủ đề 3: TUYỂN TẬP CÁC CỤM TỪ THƯỜNG XUẤT HIỆN TRONG IELTS
LISTENING................................................................................................................... 14
Chủ đề 4: TỔNG HỢP CÁC NGUỒN NGHE VÀ KINH NGHIỆM LUYỆN NGHE
....................................................................................................................................... 16
Chủ đề 5: NHỮNG TÊN ĐỊA DANH HAY XUẤT HIỆN TRONG IELTS ............... 20
LISTENING ................................................................................................................... 20
Chủ đề 6: LUYỆN NGHE THÔNG QUA CÁC KÊNH YOUTUBE BỔ ÍCH ............ 22
Chủ đề 7: TỔNG HỢP CÁC SYNONYMS HAY DÙNG TRONG IELTS ................. 25
Chủ đề 8: VỪA XEM PHIM HAY VỪA LUYỆN NGHE VÀ SPEAKING IELTS ... 28
Chủ đề 9: 70 TÊN RIÊNG PHỔ BIẾN NHẤT THƯỜNG XUẤT HIỆN TRONG
IELTS LISTENING....................................................................................................... 32
CHƯƠNG 2. WRITING ................................................................................................... 36
Chủ đề 1: HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CÁCH LÀM WRITING TASK 1 ........................ 36
Chủ đề 2: WRITING TASK 2 - CÁCH TRIỂN KHAI Ý VÀ CHỮA BỆNH BÍ Ý
TRONG BẰNG LỘ TRÌNH RẤT ĐƠN GIẢN “2WE” ............................................... 43
Chủ đề 3: PHƯƠNG PHÁP “ PARAPHRASE” TRONG IELTS WRITING .............. 46
Chủ đề 4: CÁC CHÚ Ý CỰC KỲ QUAN TRỌNG KHI LÀM BÀI WRITING
IELTS............................................................................................................................. 49
CHƯƠNG 3. NGỮ PHÁP TRONG IELTS ...................................................................... 51
Chủ đề 1: ĐỪNG LO VỀ NGỮ PHÁP TRONG IELTS NỮA NẾU BẠN NẮM RÕ
NHỮNG ĐIỂM CHÍNH DƯỚI ĐÂY ........................................................................... 53
Chủ đề 2: CÁCH DÙNG MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG IELTS .............................. 54
CHƯƠNG 4. READING................................................................................................... 58
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 1: GẶP DẠNG HEADINGS MATCHING TRONG ĐỀ THI READING TA

PHẢI GIẢI QUYẾT NHƯ THẾ NÀO? ........................................................................ 59
Chủ đề 2: Hướng dẫn từng bước làm dạng “MATCHING SENTENCE ENDINGS”
trong bài thi IELTS READING ..................................................................................... 61
Chủ đề 3: Hướng dẫn từng bước làm dạng “MATCHING INFORMATION TO
PARAGRAPHS” trong bài thi ...................................................................................... 64
IELTS READING .......................................................................................................... 64
Chủ đề 4: BÍ QUYẾT XỬ LÝ DẠNG TRUE/ FALSE/NOT GIVEN hoặc ................ 67
YES/NO/NOT GIVEN .................................................................................................. 67
Chủ đề 5: KINH NGHIỆM LÀM HOÀN CHỈNH 1 BÀI IELTS READING .............. 69
Chủ đề 6: DẠNG BÀI GAP FILLING .......................................................................... 71
CHƯƠNG 5. SPEAKING ................................................................................................. 75
Chủ đề 1: CÁCH NỐI ÂM TRONG SPE .................................................................... 75
Chủ đề 2: TỔNG HỢP KINH NGHIỆM VÀ CÁC NGUỒN LUYỆN PHÁT ÂM
GIỌNG ANH - ANH và ANH - MỸ .............................................................................. 78
Chủ đề 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP LUYỆN SPEAKING, CÁCH TRẢ LỜI CÂU
HỎI VÀ NHỮNG LƯU Ý KHI THI IELTS SPEAKING .............................................. 81
Chủ đề 4: TỔNG HỢP 20 “ PHRASAL VERB ” KHUYẾN KHÍCH SỬ DỤNG
TRONG IELTS SPEAKING ......................................................................................... 87
Chủ đề 5: 14 IDIOMS (THÀNH NGỮ) SỬ DỤNG TRONG SPEAKING IELTS
ĐỂ ĐẠT ĐIỂM CAO .................................................................................................... 89
CHƯƠNG 6. TỔNG HỢP CÁC TÀI LIỆU ÔN THI IELTS ........................................... 92
Chủ để : TỔNG HỢP 6 BỘ SÁCH ĐỦ ĐỂ BẠN ÔN LUYỆN IELTS TỪ CƠ BẢN
ĐẾN NÂNG CAO ......................................................................................................... 93
CHƯƠNG 7. PHẦN MỀM ANKI LUYỆN TỪ VỰNG THEO CHỦ ĐỀ....................... 95
CHƯƠNG 8. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC IELTS Ở NHÀ ................................................. 107
3
IELTS HIEN NGUYEN
LỜI NÓI ĐẦU


Độc quyền tất cả phương pháp, mẹo, kinh nghiệm luyện tập để đạt IELTS 5.0-8.0 là
bộ sách đầy đủ và tất tần tật về các dạng bài tập trong 4 kỹ năng thi IELTS: Listening,
Writing, Reading và speaking. Sách này do chính thầy nghiên cứu và biên soạn cùng những
cộng sự là giảng viên giỏi trong việc luyện thi IELTS.
Sách đề cao việc thực hành của thí sinh, tìm hiểu về các dạng bài tập có thể ra trong đề
thi, từ đó đưa ra các phương pháp xử lý riêng cho từng dạng. Bên cạnh đó, thầy còn lồng
vào trong sách những kinh nghiệm, những chú ý, chuẩn bị tâm lý và cả các mẹo để thí sinh
có thể tiết kiệm được thời gian, công sức, chi phí khi ôn luyện IELTS.
Với hơn 5 năm kinh nghiệm giảng dạy và luyện thi IELTS, cùng việc nghiên cứu các
dạng đề thi IELTS thường xuyên, thầy tin tưởng là cuốn sách này sẽ là cuốn sách cập nhật
mới nhất, đầy đủ nhất các dạng đề thi, hình thức chấm thi và thang điểm chấm thi của giám
khảo trong năm 2016 và 2017.
Đây là cuốn sách mà thầy đã ấp ủ và biên soạn trong 12 tháng. Thầy có nói vui với các
đồng nghiệp, chỉ cần học cuốn này thôi là mình đã tiết kiệm được 2 tháng ôn luyện với tần
suất ôn hàng ngày.
Sách này thầy chỉ lưu hành nội bộ cho học trò của thầy. Sách được xuất bản lần 1 không
tránh những sai sót nên trong quá trình đọc, nếu có sai sót nào vui lòng liên hệ với thầy qua
số điện thoại 0906 334 223 hoặc email: duc.hien28@gmail.com để lần xuất bản thứ 2 sẽ
hoàn chỉnh hơn gửi tới các bạn đọc. Xin chân thành cảm ơn các bạn đọc.
Chúc các em ôn luyện hiệu quả và đạt được kết quả thi IELTS hơn mong đợi!
Thầy Hiền!
4
IELTS HIEN NGUYEN
CHƯƠNG 1. LISTENING
IELTS HIEN NGUYEN

Hành trình 5 năm (2011-2016) giảng dạy IELTS tại TP.HCM với 5.000 học viên đã theo học
và đạt được những kết quả rất ưng ý.
5
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 1: HƯỚNG DẪN CHI TIẾT CÁCH LÀM DẠNG “Multiple

Choice” TRONG IELTS LISTENING
Sau khi tổ chức kỳ thi thử IELTS dành cho các bạn, thầy nhận thấy điểm số ở bài nghe
LISTENING ở nhiều bạn không đạt được kết quả cao, đặc biệt ở phần MULTIPLE
CHOICE là phần các bạn chọn sai nhiều nhất.
Vì vậy hôm nay, thầy chia sẻ chi tiết về cách làm dạng này dưới đây dựa trên kinh
nghiệm luyện tập, ôn thi cũng như suốt 1 quá trình dạy học IELTS. Mong các bạn sẽ vượt
qua được cái khó của dạng này.
1. Tìm hiểu về dạng Multiple Choice trong IELTS LISENING

Multiple choice trong Ielts listening là dạng câu hỏi lựa chọn với các đáp án A, B or
C, hoặc A, B, C or D cho sẵn. Dạng câu hỏi này cũng là một trong những câu hỏi gây nhiều
trở ngại cho các bạn, bởi có thể thông tin trong các đáp án đó đều được nhắc tới trong bài
nghe.
Dạng này trong bài thi bao gồm các dạng bài tập:
Dạng 1: chỉ chọn 1 câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (choose the correct letter A,
B or C )
Ví dụ:
SECTION 1 Question 1- 3
Choose the correct letter, A, B or C
1. The website is organized by
A. family members
B. friends
C businessmen.
6
IELTS HIEN NGUYEN
2. How long has the website been operated?
A. about 3 weeks
B. about 3 months
C. about 6 months
3. How many registered users are there in the website?
A. 1,000
B. 1,500
C. 2,000
Dạng 2: Chọn nhiều câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi
Ví dụ: Question 4
Choose TWO letters, A-E
4. Which TWO things are most popular among users?
A. Children’s books
B. Textbooks
C. Computer games
D. Toys
E. Tools
F. internet
2. Hướng dẫn từng bước làm bài dạng MULTIPLE CHOICE
Đối với dạng này, các bạn làm bài ngoài phương pháp thầy chia sẻ dưới đây, đòi hỏi
các bạn phải luyện tập nghe hàng ngày. Đồng thời phải bổ sung vốn từ vựng không ngừng
nghỉ thì mới có thể làm dạng này một cách tốt nhất. Chứ bạn không biết từ vựng mà bạn
có nghe bao nhiêu lần về từ mà không hiểu nghĩa gì hoặc viết ra được thì cũng thua.
7
IELTS HIEN NGUYEN
Vì vậy điều kiện đầu tiên để làm dạng này là phải trau dồi từ vựng và tập trung luyện tập
nghe thường xuyên ở nhà.
Trình tự chi tiết các bước làm dạng này:
 Bước 1. Đầu tiên, khi bắt đầu nghe phần này, phải đọc câu yêu cầu của đề (câu in
nghiên) thật kỹ để biết bạn phải chọn bao nhiêu đáp án (1 hay 2 hay 3).
Có rất nhiều bạn hôm trước thi thử đã chọn thiếu đáp án và mất điểm phần này thật đáng
tiếc.
 Bước 2. Sau khi đọc kỹ yêu cầu của đề, trước khi nghe hãy tập trung vào hiểu rõ ý
nghĩa các câu hỏi. Đồng thời gạch chân các từ mà bạn cho là keyword, quan trọng,
chứa nhiều thông tin
Đọc theo thứ tự từ trên xuống dưới, và các đáp án cũng xuất hiện trong bài nghe theo
thứ tự như vậy. Nếu bạn đọc quá nhiều thứ tự khác nhau, nó sẽ làm cho bạn bị loạn 
Bước 3. Trong quá trình nghe, tập trung vào nghe và gạch bỏ các phương án sai, gây
nhiễu mình (distracters).
Thông thường bài nghe sẽ sử dụng từ đồng nghĩa hay các cách paraphrase khác nhau,
vì vậy bạn hãy chú ý nghe nghĩa của từ. Nếu ở các câu trả lời toàn là danh từ như ví dụ
1 của dạng 1 đó.
Thường thì những từ này họ không paraphrase vì những từ này quá đơn giản nên
không cần phải paraphrase. Nên hãy tập trung nghe các thông tin xung quanh các từ
này. Chú ý các từ “Well, But, However, Unfortunately….” bởi vì đó sẽ là dấu hiệu cho
sự chuyển ý của đoạn nghe.
 Bước 4. Nghe thật kỹ và tập trung xác định bài nghe đang nói tới câu hỏi nào rồi.
Tập trung nghe vào các từ mà bạn đã gạch chân. Đồng thời, đưa ra đáp án ngay sau khi
nghe mỗi câu hỏi vì bạn sẽ quên ngay nếu không chọn luôn đáp án và bài nghe sẽ tiếp
tục và không dừng lại cho bạn chọn đâu
Khi làm dạng này phải luôn tập trung và tránh lơ là lúc nghe. Bởi có bài nghe thì 2 câu
liên tiếp đưa ra liên hồi nhau. Nên nghe mà chưa định hình được câu này thì bài nghe
đã nhảy tới câu kia rồi
3. Các tips và chú ý khi làm dạng Multiple choice
 Tip 1: Đọc theo thứ tự từ trên xuống dưới, và các đáp án cũng xuất hiện trong bài
nghe theo thứ tự như vậy. Nếu bạn đọc quá nhiều thứ tự khác nhau, nó sẽ làm cho bạn
bị loạn
8
IELTS HIEN NGUYEN
 Tip 2: Đọc và gạch chân các keywords, các từ mà bạn cho là quan trọng xuất
hiện trong câu hỏi trong thời gian trước khi nghe. Bởi từ khóa sẽ là yếu tố chính giúp
bạn có thể tập trung vào bài nghe và xác định câu trả lời xung quanh nó
 Tip 3: Chú ý đến những ngôn ngữ như Well, But, However, Unfortunately…. bởi
vì đó sẽ là dấu hiệu cho sự chuyển ý của đoạn nghe
 Tip 4: Nếu bạn không có câu trả lời hoặc không nghe được gì cho câu hỏi đó, hãy
đoán và chọn 1 đáp án đúng nhất thay vì bỏ trống
 Tip 5 (tip quan trọng nhất): Nhớ là phải luyện tập thường xuyên và nhuẫn nhuyễn
dạng này thì những phương pháp làm bài, chia sẻ mẹo, kinh nghiệm ở trên mới hiệu
nghiệm nhà các bạn.
9
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 2: CÁCH XỬ LÝ DẠNG “MAP” TRONG LISTENING
Trong section 2 của bài thi IELTS LISTENING bạn có thể gặp dạng bài điền tên các
địa danh trên bản đồ. Đây là dạng bài tương đối khó vì thí sinh phải vận dụng nhiều kỹ
năng cùng một lúc để làm bài, bao gồm kỹ năng xác định phương hướng, kỹ năng nghe
thật kỹ phần mô tả trong bài nghe, đồng thời kiểm tra khả năng hiểu các từ ngữ và thành
ngữ chỉ địa điểm, con đường, nơi chốn…
A. Bí quyết giải quyết bài “ labelling a map ” trong IELTS Listening
Bước 1. Xác định vị trí đang đứng, xuất phát:
Đọc bản đồ để xác định điểm xuất phất, ranh giới. Thông thường, sẽ có hình mũi tên
im đậm chỉ điểm xuất phát, hoặc các từ như “ You are here”, hoặc “ Entrance”, “
Start”
Bước 2. Xác định vị trí các chữ cái, hoặc số thứ tự trong bản đồ:
 Bạn nên tập trung nghe và không được bỏ lỡ các thông tin nào vì các địa danh trên
bản đồ xuất hiện trong bài nghe thường theo đúng số thứ tự tương ứng trên bản đồ.
Xác định số thứ tự câu hỏi sẽ giúp bạn phân biệt vị trí câu hỏi với các thành phần
khác trong đề bài.
 Đồng thời bạn cần phải xác định được vị trí cần điền là loại từ nào.
Bước 3. Xác định và nắm vững các phương hướng trên bản đồ
 Từ chỉ phương hướng: North, South, East, West, to the north of, in the south west,
in the south west corner, a little to the north, slightly west of…
 Giới từ chỉ nơi chốn: in front of, next to, beside, behind, to the left of, opposite,
between, in the middle, on the corner, next to, above/below, straight ahead…
Thường câu trả lời sẽ phụ thuộc vào cách các bạn hiểu những cụm từ này ra sao.
10
IELTS HIEN NGUYEN
 Từ vựng về chỉ đường: take the first on the left (rẽ trái ở ngã rẽ đầu tiên), turn right
at the crossroads (đến ngã tư thì rẽ phải), on your left (bên tay trái), on your right
(bên tay phải), straigh ahead of you (ngay trước mặt), take the second on the right
(rẽ phải ở ngã rẽ thứ hai), go along the river (đi dọc theo con song), go over the
bridge (đi qua cây cầu)…
 Lưu ý về từ đồng nghĩa: Trong khi nghe bạn có thể sẽ nghe thấy các từ khác nhưng
có nghĩa tương tự với các từ có trong câu hỏi, từ đó chọn đáp án đúng.
2. Mô phỏng 1 bài tập mẫu labelling a map trong LISTENING
Phần này thầy không có up file nghe nhưng thầy sẽ hướng dẫn các các bước xác định
những từ phù hợp cần điền vào các vị trí trống.
11
IELTS HIEN NGUYEN
Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
Bước 1:
 Đầu tiên, các bạn nhìn vào bản đồ và xác định phương hướng từ vị trí xuất phát: on
the left, on the right, at the bottom…. Bạn cần kí hiệu các địa điểm trên bản đồ
nhưng không được quá 3 từ cho mỗi địa điểm.
 Khi nghe thì cần chú ý vào các địa điểm đã có sẵn như: school, Grey Street,
Entertainment Area, hotel, spa, sports centre… để bắt kịp các đoạn nghe trong bài.
 Vừa nghe những đoạn có chứa các địa điểm đó, vừa bám vào bản đồ và quyết định
được từ cần điền là gì.
Bước 2:
Xác định vị trí 1: Nhìn vào sơ đồ, có thể bạn sẽ nghe thấy từ khóa ‘at the bottom’ và
‘main entrance’, => bạn sẽ tìm ra được từ cần điền vào “vị trí 1”. Bước 3:
Xác định Vị trí 2: vì vị trí 2 nằm phía tay trái của “ main entrance” nên lúc nghe bạn sẽ
nghe được từ “on the left of the entrance, at the bottom” ( dưới đáy góc trái của entrance)
hoặc bạn có thể nghe thấy những từ, cụm từ đồng nghĩa. => Từ đó bạn nghe được từ phải
điền vào vị trí 2.
Bước 4:
Xác định vị trí 3: vì vị trí 3 nằm ở trung tâm bản đồ, nên bạn phải nghe được cụm từ “
centre of the park”. => Từ đó bạn nghe được từ phải điền vào trí 3. Bước 5:
Xác định vị trí 4: địa điểm 4 nằm góc trên phía bên tay phải, cạnh Entertainment Area trên
bản đồ, vì thế bạn chú ý nghe đoạn có chứa từ khóa “Entertainment Area” hoặc “ on the
12
IELTS HIEN NGUYEN
left of/ besides entertainment area”; “…top right-hand corner…; beside the pitches…’’,
“…car…” để điền từ vào vị trí này.
Bước 6:
Xác định vị trí 5: vị trí 5 nằm góc trên bên trái ở dưới và có từ khóa “swimming”, vì vậy khi
nghe cần chú ý đến các từ này để tìm ra từ cần điền
Bước 7:
Xác định vị trí 6: vị trí 6 bạn cần nghe thấy đoạn chứa từ khóa ‘for students’, nhìn vào bản
đồ và nghe đoạn ‘in the bottom left-hand corner…above the centre of …’ => suy ra từ cần
điền vào vị trí 6
Bước 8:
Vị trí 7: vị trí này nằm ở góc dưới bên phải sơ đồ, vì thế khi nghe thấy đoạn chứa các từ
khóa như ‘in the bottom right-hand corner’, từ đó ta có điều kiện để tìm ra từ cần điền ở vị
trí cuối cùng này.
13
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 3: TUYỂN TẬP CÁC CỤM TỪ THƯỜNG XUẤT HIỆN

TRONG IELTS LISTENING
Đây là các cụm từ sưu tầm và chắc lọc lại, mời các em tham khảo:
1. a far cry from (far away) (khoảng cách xa, sự khác xa) The published book is far cry
from the early manuscript.
2. Significant impact
3. a change of pace
You can’t do these chemistry experiments all day long. You certainly need a change of
pace.
4. a matter of time
It is only a matter of time.
5. and how
A: She's a good dancer.
B: and how.
6. A while back
7. counselling service
8. allergic to
Oh man! Something in this room is making my eyes itch. I must be allergicto something.
9. a phone call away
10. all along
I knew it all along.
11. anything but
I was anything but happy about going.
14
IELTS HIEN NGUYEN
12. account for

How do you account for it?
13. after all
A: I've just seen the X-rays and your teeth look just fine.
B: I see Then there is nothing to worry about after all.
14. at sb's service
I am at your service at any time.
15. around the clock 24
Martha studied around the clock for management exam.
16. as far as I know
17. at home with…
She is at home with problems like this.
18. be addicted to
She has been addicted to drugs for years.
19. be cut out for
I'm not cut out to be a hero.
20. be absorbed in
She has been absorbed in a horrorfiction. I can’t tear her away.
21. be attached to
A: I'm amazed that you are still driving that old car of yours I thought you would have
gotten rid of it years ago..
B: It runs well and I've actually been quite attached to it.
22. back out
1) A: Wasn’t Bert supposed to sing tonight?
B: Yes, but he backed out at last minute
2) She finally backed out of her promise.
15
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 4: TỔNG HỢP CÁC NGUỒN NGHE VÀ KINH NGHIỆM

LUYỆN NGHE
1. KINH NGHIỆM, PHƯƠNG PHÁP:

Như các kỳ trước thầy có giới thiệu tới các bạn phương pháp luyện listening ielts trên
fanpage. Thực ra, nghe tốt hay nghe không tốt đều do bản thân mình cả, nhiều bạn cứ nói
em nghe không được thầy ơi, hay em ghét Listening, các bạn có chịu đầu tư nhiều thời gian
mỗi ngày để rèn luyện kỹ năng cho mình đâu mà nghe giỏi được, nghe 1 vài ngày lại bắt
đầu nản thì sao tiến bộ, cải thiện được kỹ năng nghe của mình được. Vậy yếu tố đầu tiên là
phải chăm chỉ và quyết tâm thoát ra khỏi cái lười biếng, ì ạch của bản thân trước đã.
Để nghe 1 cách hiệu quả từ 1 đoạn clip từ 3 - 6 phút, các bạn phải mất từ 20 - 30 phút,
số lần nghe cũng phải từ 4 - 5 lần.
=> Nghe lần 1: Những lần đầu nghe, bạn không nên nhìn script (phụ đề) ngay mà hãy thử
để tự nghe xem bạn có thể hiểu được đến đâu. Nếu nghe lần 1 mà bạn thấy hiểu được
khoảng 50% rồi thì chuyển sang giai đoạn tiếp, nếu bạn vẫn chưa nắm được chủ đề của
đoạn hội thoại thì hãy nghe lần thứ 2 kèm phụ đề.
=> Nghe lần 2: Trong lần nghe thứ 2, bạn có thể nhìn script (phụ đề), như vậy bạn đã có
thể hiểu được hầu hết những gì mà clip nói, đồng thời bạn cũng tự phát hiện được một số
từ key words mà bạn không bắt được trong lần nghe đầu.
=> Nghe lần 3 - 4: Lần này bạn nghe đồng thời phải viết ra giấy, bạn nghe từng câu một
dài khoảng 5 - 7 từ ngữ để dễ dàng ghi nhớ và viết ra, tránh để sót các giới từ và số nhiều
của những danh từ, bạn phải nắm chắc từng từ mà người nói nói. Sau khi nghe kỹ và viết
16
IELTS HIEN NGUYEN
ra 2 lần như vậy, các bạn đã hoàn thành được gần 80% đoại hội thoại rồi. Còn 20% có thể
là những từ vựng bạn chưa bao giờ biết thì bạn sẽ học những từ đó sau khi đối chiếu lại
script.
=> Nghe lần 5: Ở lần nghe cuối này, bạn hãy nghe 1 mạch clip luôn, đồng thời vừa nghe
vừa nhìn scipt vừa đối chiếu với kết quả nghe của mình, gạch chân những từ vựng sai cũng
như những từ vựng chưa nghe được, sau đó sửa lại những chỗ đó. Nếu bạn muốn nhớ kỹ
hơn các bạn và chưa cảm thấy chán, có thể làm thao tác này 2 lần và đã hoàn thành được
mục tiêu bài nghe 3-6 phút của ngày hôm nay rồi. ^^
2. TIPS
Mẹo để chọn được các clip nghe vừa bổ sung kiến thức cho mình vừa cải thiện được
khả năng nghe hiệu quả mà không nhàm, chán nản đó là chọn những clip đúng lĩnh vực mà
các bạn thích, hoặc có ích cho công việc, cập nhạt kiến thức mới, nóng hổi của thế giới để
bổ sung cho mình.
Hoặc nếu bạn muốn tạo cho mình 1 cảm giác và thói quen nghe tiếng Anh quen thuộc
mỗi ngày thì mỗi buổi sang các bạn có thể bật BBC radio lên vừa nghe và làm các việc
khác. Việc nghe này cũng khá thú vị vì bạn nó có thể tạo cho bạn sự tiếp xúc và phản xạ
với các từ ngữ mà bạn nghe được. Nhưng việc nghe như thế này chỉ dành cho các bạn có
thời gian đầu tư lâu dài chi IELTS, không phải thi IELTS gấp. ban đầu nghe bạn sẽ khó
nghe được vì các phát thanh viên nói hơi nhanh và nhiều từ chuyên môn, dần rồi bạn sẽ
quen và bắt được từ.
17
IELTS HIEN NGUYEN
3. CÁC NGUỒN NGHE IELTS CHIA THEO MỤC ĐÍCH

A. Dành cho người mới bắt đầu tiếp cận IELTS và trình độ trung bình
https://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts: Trang này ở trình độ nghe
căn bản, các bài nghe giọng chuẩn, rõ rang. Sau khi các bạn nghe sẽ có các bài tập để thực
hành.
http://spotlightenglish.com/listen/never-alone-a-cultural-video-game : Trang này rất
hữu ích cho các bạn nhập môn luyện nghe từ đâu. Mỗi bài nghe được đọc rất chậm, rõ ràng
và dễ nghe. Các bài nghe thường cập nhật mới mỗi tuần http://eltpodcast.com : trang bao
gồm các bài conversation trình độ căn bản và trung
bình
B. Dành cho người trình độ tương đối khá và luyện giọng Anh
https://learnenglish.britishcouncil.org/en/magazine Các bài nghe ở trang này đều có sẵn
các script bên dưới rất hữu ích để người nghe dò lại. Ở trình độ nghe khá này, thì các bạn
nên cố gắng vừa nghe vừa càng ít đọc scripts bên dưới càng tốt để kích thích khả năng nghe
của các bạn.
http://www.eslpod.com/website/show_all.php : Trang này cực hữu ích để luyện nghe,
có rất nhiều bài podcast với các chủ đề khác nhau sẽ giúp bạn cải thiện kỹ năng nghe và
vốn từ vựng. Có script bên dưới kèm giải thích cụm từ mới cho các bạn nữa.
https://www.youtube.com/results?search_query=BBC+6+Minute+English: nghe BBC
hằng ngày trên youtube để làm quen với giọng Anh chuẩn
18
IELTS HIEN NGUYEN
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/theenglishwespeak/
Đây là chương trình rất hay của BBC. Chương trình này sẽ giúp các bạn luyện nói như
giọng bản địa Anh. Họ cung cấp tiếng lóng, thuật ngữ, thành ngữ mà người Anh dùng, giúp
mình hiểu hơn về cuộc sống ở Anh và từ ngữ hàng ngày. Chương trình này rất bổ ích cho
những người có ý định sang Anh sinh sống, học tập và làm việc.
Nếu các bạn không vào được trang này có thể sử dụng ultrasurf
Bonus thêm 2 app hỗ trợ việc học BBC learning English rất tốt là "Learning English for
BBC" trên App Store và "6 Minute English Listening" trên google play. Các bạn chỉ cần
vào gõ từ khóa trên tìm kiếm và down về mà dung.
19
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 5: NHỮNG TÊN ĐỊA DANH HAY XUẤT HIỆN TRONG

IELTS LISTENING
Những tên địa danh thầy đã sưu tầm và chọn lọc, mời các em tham khảo:
I. The United States of America (USA)

Las vegas (Nevada) San Francisco
Atlanta Boston
Philadelphia Chicago
Los Angeles/L.A New Orleans
Seattle New York
California Washington (Washington, D.C)
Fifth Avenue Central Park (New York)
Times Square Metropolitan Museum of Art
Hollywood Bowl Museum (L.A) Broadway theatre (Broadway)
The Getty Center (L.A) II. Universal Studios Hollywood
Canada
Alberta Surrey (British Columbia )
British Columbia Quebec
Edmonton Ottawa
Montreal Vancouver
New Westminster Ontario
Toronto Victoria
III. United Kingdom (of Great Britain and Northern Ireland)(U.K)
20
IELTS HIEN NGUYEN
Birmingham Buckingham Palace

(London)
Cardiff (Wales) Belfast (Northern Ireland)
Coventry Edinburgh ( Scotland)
Dublin England
Manchester Hyde Park (London)
Glasgow liverpool
Leeds Sheffield
Lodon Tower Bridge (London)
North Ireland Wales
Merseyside Maritime Musem British Museum (London)
IV. Australia
Sydney Luna Park Sydney
Brisbane Sydney Opera House
Canberra Sydney Harbour Bridge
The Rocks (Sydney) Western Australia
New South Wales George Street (Sydney)
Perth Art Gallery of New South
Wales
Queensland Melbourne
South Australia Federation Square
(Melbourne)
Victoria Adelaide
V. New Zealand
Wellington Sky Tower ( Auckland)
Auckland City Queenstown city (Otago)
Dunedin Christchurch (South Island)
21
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 6: LUYỆN NGHE THÔNG QUA CÁC KÊNH YOUTUBE BỔ

ÍCH
Luyện nghe trên youtube không còn là phương pháp xa lạ với các học trò, nhưng thời
đại này, thông tin và nhiều và quá nhiễu, có rất nhiều kênh youtube giúp chúng ta luyện
nghe trên đó. Nhưng để lọc ra kênh nào thực sự giúp mình cải thiện khả năng nhanh và
nhiều nhất thì đó mới là vấn đề. Thầy làm bài review này để hỗ trợ và giới thiệu cho các
em 1 số kênh youtube hay mà thầy đã luyện trên đó.
1. Học tiếng Anh cùng VOA
Đây là kênh youtube học tiếng Anh qua tin tức thời sự quốc tế. Vừa được học tiếng Anh
mà vừa được biết thêm nhiều thông tin thế giới bên ngoài nữa. Có hẳn 1 ban biên tập nội
dung học cho mỗi clip nữa, dẫn chương trình là anh người Việt đập chai nói tiếng Việt nên
sẽ hướng dẫn cụ thể hơn cho chúng ta.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=c8oedSefrhg
2. British Council LearnEnglish

Đây là kênh Youtube chính thức của Bristish Council nên các video của kênh này đều
được hoàn thiện một cách chuyên nghiệp và có cả 1 đội ngũ nói trong các clip nên các bạn
có thể tập nghe được nhiều giọng khác nhau. Các bài học dựa trên các tình huống cũng như
cách diễn giải các tình huống đó ở ngoài đời. Bạn cũng có thể học ngữ pháp dưới dạng hoạt
hình rất dễ hiểu thông quá các clip. Các clip được cập nhật thường xuyên nên nội dung rất
phong phú, đa dạng.
22
IELTS HIEN NGUYEN
Link: https://www.youtube.com/user/BritishCouncilLE
3. BBC learning english
Đây là kênh học tiếng Anh rất nổi tiếng mà hầu như học sinh sinh viên quốc gia nào
trên thế giới đều theo dõi và luyện tập, bởi các video của kênh rất dễ nghe, giọng của người
nói rõ ràng, mạch lạc và thực tiễn. Kênh học tiếng Anh của BBC đã được thế giới công
nhận nên các em cứ theo học thoải mái nhé.
Link: https://www.youtube.com/user/bbclearningenglish
4. Let’s talk
Ở kênh youtube này, các giáo viên rất chú trọng tới các TIPS và phương pháp học hiệu
quả cho các bạn. Chính vì điều đó, nội dung của các clip cũng rất đơn giản nhưng không
nhàm chán, thiếu yếu tưởng. Nội dung của các clip hướng mình tới sự dễ dàng, sự thuần
thục trong cách giao tiếp thông qua các bài học theo các chủ đề nhỏ mỗi ngày.
Kênh này cực kỳ hay ở chỗ là các giáo viên trong clip đến từ Ấn Độ nhưng cách họ
phát âm, cách họ sử dụng cụm từ, thành ngữ rất thành thạo không kém gì người bản xứ nói
tiếng Anh. Thêm nữa giúp các bạn sinh viên Việt Nam mình tự tin khi mình hông phải là
người nói tiếng Anh bản xứ nhưng có thể luyện tập giọng như họ. Mỗi clip có rất nhiều
lượt view xem.
Link: https://www.youtube.com/user/learnexmumbai
5. ESL and Popular Culture

Kênh youtube này khá là độc đáo, ở chỗ so với các kênh youtube học tiếng Anh khác
đều có giáo viên đứng nói và hướng dẫn thì ESL and Popular Culture lại không có giáo
viên đứng trước camera. Mà thay vào đó là họ sử dụng các câu chữ trên màn hình kèm theo
các bức ảnh mô tả cụ thể các câu chữ đó. Kênh này còn thú vị ở chỗ các clip không có 1
nội dung theo logic mà hầu như có rất nhiều bài học về các chủ đề khác nhau như
văn hóa, thiên nhiên, động vật, lịch sử… tha hồ các bạn lựa chọn
Link: https://www.youtube.com/channel/UCEjR3jdS5t1mAJwPYhyTD8w
6. Learn English Conversation
Kênh này được biên tập theo các đoạn đối thoại hằng ngày nếu ta vào restaurant, coffee
shop, cách tìm kiếm một thông tin qua điện thoại cho đến các đoạn hội thoại giữa bác sĩ lý
23
IELTS HIEN NGUYEN
giải cho bệnh nhân tại sao lại bị đau đầu… Nói chung kênh này rất thú vị cho các bạn muốn
trau dồi thêm kỹ năng nghe nói và cách diễn đạt tự nhiên giống người bản xứ. Có ích cho
các bạn đang luyện anh văn để đi làm và các bạn đang có dự định sinh sống, du học ở nước
ngoài.
Link: https://www.youtube.com/channel/UC10pJ5AQ7e7nadBOtINDX6Q
7. TED
Ted (Technology - Entertainmant - Design) là 1 kênh về công nghệ, giải trí và thiết kế
ra đời từ 1984. Ted với phương châm “ideas worth spreading” mong muốn giúp con người
có những ý tưởng mới, thay đổi thái độ làm việc và tư duy trong thế giới hiện đại. Ted trở
thành một ngôi nhà chia sẻ trí thức và nguồn cảm hứng cho mọi tầng lớp trên thế giới thông
qua các clip miễn phí về các hội nghị mà TED tổ chức.
Luyện tiếng Anh trên Ted vừa giúp các bạn có thể rèn luyện, cải thiện khả năng tiếng
Anh của mình, đồng thời trau dồi thêm 1 lượng kiến thức rất mới và nguồn cảm hứng dồi
dào cho các bạn làm việc, Thêm nữa, Ted cũng mang lại nhiều clip về lòng người và nhân
đạo bên trong và giúp các bạn có thể kết nối với cộng động dịch thuật bên trong TED.
Link: https://www.youtube.com/user/TEDtalksDirector
8. Kenny N
Đây là kênh youtube của anh chàng rất vui tính và hóm hỉnh gốc Việt lớn lên ở
California. Các clip của Kenny N chia ra thành nhiều tập, mỗi tập là 1 bài học khác nhau.
Trích lời chia sẻ của Kenny N: “Hello các bạn. Mình tên là Kenny và mình lớn lên ở
California. Chủ yếu mình làm những video này để giúp các bạn học tiếng Anh tốt hơn, nhất
là phát âm chuẩn để các bạn giao tiếp bằng tiếng Anh nhanh lẹ. Mình lấy kinh nghiệm
nhiểu năm nay giúp các bạn ở Vietnam (trên mạng) để làm những video này và hy vọng nó
giúp ích cho các bạn.
Các bạn đừng nghĩ tiếng Anh là một ngôn ngữ khó học. Tuy rằng tiếng Anh rất phức
tạp mà thật sự nó không có khó. Mình dùng cách thực tế để giup các bạn. Các bạn chỉ cần
có sự thích thú học tiếng Anh và bỏ ra chút thời gian để tập luyên...từ từ sẽ tiến bộ.” Link:
https://www.youtube.com/user/HocEnglishOnline
24
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 7: TỔNG HỢP CÁC SYNONYMS HAY DÙNG TRONG

IELTS
Đây là các cụm từ sưu tầm và chắc lọc lại, mời các em tham khảo:
The most important thing to consider - the most important

consideration
Whether they are supportive enough - how supportive they will be
How big the audience will be - will it be a small group or will there be
hundreds of people
Force somebody to pay attention - make somebody pay attention
End with… - close with…
A mix of words and graphics - add graphics to words
Vary speed and tone - change your tone as you speak
Not use… - … be avoided
First of all - initially
Minimize interruptions - reduce problems
Sociable - friendly, chatting
Live with a family in a house - live with a host family
be for - purpose - to do
component - be composed of - be consist of - part of
equal to - be equivalent to
25
IELTS HIEN NGUYEN
support a large weight - support up to 2 tonnes

average (adj) - an average (n) of
a fortune - large amount of money
supply A to B - produce …
not - never - no - without
longer than - A is noticeable soon, but B takes a lot longer
get A from - A comes from
add - be added
start working on - start with
bring it to life - make it more interesting
get…done - complete - finish
how they were made - the way they were made
not allowed - forbidden
represent - in the image of
a line of - a long row of
shape like… - be shaped
send messages - deliver messages
a way of - a means of
purpose - reason
neighboring villages - villages nearby
be necessary - be required
liquid - milk, soft drink
origin - be sourced from
most significant - concern me above all else
give a set of questions to answer - hand out a questionnaire
provide evidence about - tell us about
prominent eyes-wide and open eyes - large eyes
be depicted - be drawn
contact - be brought together
reason - because
26
IELTS HIEN NGUYEN
reason - purpose
go through a transition - in a developmental phase
crime prevention measure - one possible solution
get rid of - remove
trees and bushes - vegetation
employees - staff
your opinion - your own view
figures - statistics
two warehouse - more locations (?)
publicize - make people more aware
discuss what to do - have a good discussion about
good quality - well - made
if there is emergency - in case of emergency
exchange contact details - give each other their contact details
leave your radio playing - leave on the radio
where to leave your spare keys - where to put your spare keys
call the nearest police station - contact local police
put in a new roundabout - change road design
video recording equipment - security camera
smashed lights - damage
Has parking - parking available
Has an unfriendly attitude - be unfriendly
Be located in - be situated in
Unusual - unique - especially - particularly
Ferocity - intensity - violence
Repair - renovate
Enlarge - add
Buy - purchase
Plenty of - tons of
Fewer - reducing
27
IELTS HIEN NGUYEN
Explanation - implication - interpretation

Agree - I’ll do that
Original - originality
Criteria - how to grade the paper
Perspective - understanding
Connect - link
Participant - who is involved
Lack of - run out of
Avoid - don’t
Be to do with - related to
Display - be shown
Make… possible - be able to
Formation of - be formed
Purpose - use
Offer - provide
Chủ đề 8: VỪA XEM PHIM HAY VỪA LUYỆN NGHE VÀ
SPEAKING IELTS
Hồi mới bắt đầu luyện nghe tiếng Anh, thầy có down 1 đống phim của Mỹ va Anh,
nhưng không có phụ đề. Bạn thầy có hỏi ủa sao coi phim mà không có phụ đề mà coi làm
gì, có hiểu người ta nói gì đâu mà xem, mất hay. Thầy mới giải thích là thầy vừa enjoy
phim vừa luyện nghe tiếng Anh luôn. Chắc không cần phải nhắc lại tầm quan trọng của
việc luyện nghe thông qua phim rồi phải không các bạn. :)
Thầy làm cái note này tổng hợp các bộ phim hay giúp luyện tiếng Anh cho các bạn nhé.
Dưới đây là những bộ phim thầy đã xem khá lâu và cũng có những bộ phim mới mày mò
xem thêm qua những giới thiệu của cộng đồng luyện IELTS. Bạn nào có phim nào hay mà
luyện tập nghe được thì comment vào chia sẻ cho mọi người nha.
1. DESPERATE HOUSEWIVES (những bà nội trợ kiểu Mỹ)
28
IELTS HIEN NGUYEN
Những bà nội trợ kiểu Mỹ (tên gốc: Desperate Housewives, tạm dịch: Những bà nội trợ
tuyệt vọng) là một bộ phim truyền hình nhiều tập mang tính hài kịch được sáng lập bởi
Marc Cherry và được sản xuất bởi ABC Studios và Cherry Productions. Bộ phim xoay
quanh cuộc sống của một nhóm phụ nữ qua cái nhìn của người hàng xóm đã chết của họ
tại khu phố Wisteria Lane thuộc thị trấn giả tưởng Fairview, bang Đại Bàng (Eagle). Ấn
dưới sự yên bình của một vùng ngoại ô, cuộc sống ở đây vô cùng phức tạp với những người
phụ nữ khi họ khám phá ra những bí mật, tội ác và cả những điều không thể lý giải ẩn sau
cánh cửa mỗi gia đình.
Phim này là serie nhiều phần nên các bạn để dành xem dần dần, không sợ hết đâu 
Bộ phim này sẽ rất hữu ích các bạn có ý định đi du học hay sinh sống tại các quốc gia
như Anh, Mỹ, Úc bởi lối nói chuyện của các nhân vật trong phim này rất gần gũi, sang
sảng của cuộc sống hằng ngày.
Thầy chỉ post link thôi, còn các bạn muốn down về xem thì có thể sử dụng trình
duyệt cốc cốc hoặc các phần mềm hỗ trợ download như IDM…
Link xem: http://phim3s.net/phim-bo/nhung-ba-noi-tro-kieu-
my_5882/xemphim/147167/
2. THE BIG BANG THEORY

Bộ phim xoay quanh cuộc sống của 2 anh chàng Leonard và Sheldon sống chung
với nhau trong 1 khu chung cư. Cùng với nhóm bạn và cô hàng xóm mới xuất hiện
đã tạo nên 1 câu chuyện rất nhẹ nhàng, bình di nhưng cũng có tình huống dở khóc
dở cười. Nói chung xem phim này thầy thấy hài lắm 
Với thấy được cuộc sống của những nhà nghiên cứu ở các nước phát triển.
Link xem: http://phim3s.net/phim-bo/the-big-bang-theory-1_3078/xem-phim/82272/
3. THE KING’SPEECH (2010) (nhà vua nói lắp)

Diễn viên chính - ngôi sao Colin Firth thủ vai vị vua George, người mắc chứng khó đọc
vì nói lắp. Thách thức với vua George là sẽ phải vượt qua khó khăn thể chất và sự tự ti của
bản thân để chuẩn bị cho một bài phát biểu sắp diễn ra. Vị vua đã phải tìm đến một thầy
giáo bình dị để luyện nói. Bộ phim tập trung đặc biệt vào cách tập đọc và phát âm của nhà
vua nên nó sẽ giúp ích cho các bạn rất nhiều khi học phát âm. Link xem:
http://www.phimmoi.net/phim/nha-vua-noi-lap-2396/
29
IELTS HIEN NGUYEN
4. HOW I MET YOUR MOTHER (nhiều phần)

“How I met your mother” là câu chuyện được nhân vật chính - Ted Mosby kể lại cho
2 đứa con của mình về câu chuyện tình của bố mẹ chúng, khi anh chàng 27 tuổi, Ted cảm
thấy muốn kết hôn sau khi cậu bạn cùng phòng, Marshall đính hôn với cô bạn thân từ thời
đại học của anh, Lily sau 9 năm hẹn hò. Với sự giúp đỡ của “chuyên gia tán gái” Barney,
Ted đã bước vào cuộc tìm kiếm “một nửa” của mình.
Link xem phim: http://www.phimmoi.net/phim/khi-bo-gap-me-1-980/
5. THE QUEEN (2006)

Bộ phim này như một cuốn phim tài liệu ghi lại những thời khắc khó quên bên trong
cung điện Hoàng gia Anh sau cái chết của Công nương Diana. Phim khắc họa được cuộc
sống của tầng lớp quý tộc trong xã hội Anh. Qua đó các bạn học cũng sẽ biết được lối nói
chuyện bằng chất giọng quý sờ tộc khác với tầng lớp dân bình thường. Việc xem phim Anh
sẽ giúp các bạn có thể làm quen được chất giọng Anh-Anh, hoặc nghe giọng của địa phương
của các vùng trong vương quốc liên hiệp Anh và bắc Ireland.
Link xem: http://xemvtv.net/watch/nu-hoang/6OZ6O6.html
6. FRIENDS
Friends - là 1 bộ phim hài hước của Mỹ, kể về một nhóm bạn chơi rất thân bao gồm
Monica, Ross, Phoebe, Chandler, Rachel, Joey luôn tràn ngập nhiệt huyết và nhiều cảm
xúc của những người trẻ. Bộ phim xoay quanh những chuyện rất nhỏ trong cuộc sống hằng
ngày của chúng ta và những tình huống cười rớt nước mắt.
10 phần của bộ phim được dung hầu hết trong các trung tâm dạy tiếng Anh ở nước Mỹ
nhằm nâng cao kỹ năng nghe nói, phản xạ trong việc học tiếng Anh của sinh viên nước
ngoài. Bộ phim như 1 bức ảnh chân thực mô tả chính xác và chân thật về xã hội Mỹ, con
người Mỹ.
Link xem: http://www.phimmoi.net/phim/friends-season-1-2736/
7. FINDING NEMO
“Đi tìm Nemo” là một bộ phim hoạt hình đầy ý nghĩa, nói về một ông cá hề tên là Marlin
- người đã mất đứa con tên Nemo. Trên đường đi, ông ta gặp một chú cá khác tên Dory.
30
IELTS HIEN NGUYEN
Họ đã có một chuyến đi thú vị cùng nhau trên đường đi tìm Nemo xuyên qua đại dương
rộng lớn. Đây là một phim dành cho tất cả khán giả trên toàn cầu với từ ngữ khá đơn giản,
dễ thương, thích hợp cho người mới tập nghe.
Link xem: http://phim3s.net/phim-le/truy-tim-nemo_1284/xem-phim/23839/
8. TERMINATOR (series phim kinh điển - kẻ hủy duyệt)

Phim này nhắc tới thì chắc ai cũng biết rồi, thầy có khi xem lại mỗi phần 3 đến 4 lần mà
hông ngán. Bởi phim quá hay mà.
Kẻ hủy diệt là series phim viễn tưởng kinh điển, ngoại trừ phần cuối vừa công chiếu
năm ngoái thầy cảm thấy hơi chán (chắc do các phần trước hay kinh quá) thì các phần phần
nào cũng hay cực. Loạt phim này là một câu chuyện về chiến tranh giữa những máy móc
nhân tạo thông minh và con người trong tương lai. Khi con người bắt đầu tìm thấy chiến
thắng, những cái máy thông minh gửi các chiến binh giết người về quá khứ. Mục tiêu của
chúng là tìm và diệt người lãnh đạo của con người, John Connor và gia đình ông ta. Với
những pha hành động gay cấn cùng kỹ xão đẹp, các bạn sẽ vừa được thư giãn, vừa được
thưởng thức mà còn luyện nghe nữa.
Xem phim này các bạn sẽ tăng vốn từ vựng về khoa học, chiến tranh, máy tính và công
nghệ - một trong những lĩnh vực rất cần thiết trong giao tiếp bây giờ. Link xem:
http://www.phimmoi.net/tim-kiem/terminator/
9. TITANIC
Titanic là một bộ lãng mạn kinh điển của làng điện ảnh thế giới, vừa có yếu tố lịch sử
vừa có yếu tố thảm họa, được phát hành năm 1997. Phim lấy ý tưởng dựa trên vụ đắm tàu
RMS Titanic nổi tiếng trong lịch sử vào năm 1912 với sự tham gia của nữ diên viên chính
Kate Winslet nam diễn viên chính Leonardo Di Caprio (nam diễn viên vừa đoạt giải Oscar)
Titanic dựa trên câu chuyện có thật, phim kể về câu chuyện tình yêu giữa Rose DeWitt
Bukater (con gái của gia đình tài phiệt nhưng đã qua thời) và Jack Dawson (một chàng
nghệ sỹ nghèo). Phim chiếu những cảnh về các buổi tiệc rất thú vị trên khoang tàu RMS
Titanic trước khi bị đắm chìm.
Các bạn chắc không ai là chưa nghe nhạc phim quá nổi tiếng này nhỉ “my heart will go
on”
Xem phim này, mình vừa có thể trau dồi thêm vốn từ chỉnh chu và trang trọng của tầng
lớp quý tộc, thượng lưu thời đó cũng như vốn từ ngữ bình thường, dân dã của tầng lớp lao
động ở dưới khoang hạng bét của tàu
31
IELTS HIEN NGUYEN
Link xem: http://www.phimmoi.net/phim/titanic-300/xem-phim.html
10. THE LORD OF THE RINGS (3 phần)

Chúa tể những chiếc nhẫn là bộ phim được chuyển thể từ cuốn tiểu thuyết cùng tên, là
một thiên tiểu thuyết kiệt xuất của nhà văn người Anh J. R. R. Tolkien.
Chiếc nhẫn chúa mang sức mạnh bá chủ vô tình được số phận đưa vào tay chàng hobbit
trẻ tuổi Frodo. Khi thầy phù thủy Gandalf phát hiện ra chiếc nhẫn này đã từng thuộc về
trùm bạo chúa Sauron. Frodo đã vô tình và cũng đã quyết tâm nhận nhiệm vụ thập tử nhất
sinh mang chiếc nhẫn tới khe núi Hủy Diệt để hủy diệt nó. Không đơn độc trong hành trình
gian khó, Frodo còn tiếp nhận những người đồng hành thuộc các tộc khác nhau: tộc tiên,
tộc người lùn, tộc người và tộc phù thủy.
Phim này 3 phần, phần nào cũng trên cả tuyệt vời, phim này thầy xem lại chắc 10 lần
rồi, cứ 6 tháng lại xem 1 lần. Phim rất ấn tượng với những cảnh quay hoành tráng với kỹ
xạo điện ảnh như thật cùng phong cảnh thiên nhiên hùng vỹ của New Zealand. Phim có rất
nhiều dạng nhân vật nên các em có thể tập nghe được nhiều giọng người. Chẳng hạn như
đối với tộc Tiên, thì tộc này nói ít, nhưng rõ rang, mạch lạc; đối với tộc người lùn thì hào
sảng, khoai khoái, đối với chiến binh tì giọng nghe ồ, mạnh mẽ, dứt khoát.
Link xem: http://www.phimmoi.net/phim/chua-te-cua-nhung-chiec-nhan-1-hiep-
hoinhan-than-319/
Chủ đề 9: 70 TÊN RIÊNG PHỔ BIẾN NHẤT THƯỜNG XUẤT
HIỆN TRONG IELTS LISTENING
Trong section 1 của bài thi IELTS LISTENING bạn có thể gặp dạng bài điền tên tên
riêng vào khoảng trống. Đây là dạng bài tương không dễ ăn điểm vì nếu bài đọc có
SPELLING tên riêng thì dễ, nếu không thì rất khó để nghe chính xác được tên riêng của
người. Điều này đòi hỏi các em phải thường xem hoặc nghe các tên thông dụng của người
bản xứ hàng ngày!
Ví dụ: SECTION 1
Complete the form below
32
IELTS HIEN NGUYEN
Write no more than two words and /or a number for each answer
Example: Sheraton Hotel
Arrival date: (1)…………… Number of nights
Guest name: (2)……………. Hamilton (vị trí 2 cần điền tên riêng, Hamilton là họ)
Credit card number: (3)…………….
Chú ý: trong bài tập này chúng ta sẽ bắt buộc phải điền tên riêng ở vị trí số (2). Nếu không
được nghe SPELLING từ bài đọc thì tương đối khó để điền đúng các âm của tên riêng vào.
Ở ví dụ này ta thử điền vào vị trí (2) 1 tên nào đó, có thể là “lewis” (lewis Hamilton: tay
đua công thức 1 rất nổi tiếng của Anh Quốc)
Dưới đây, thầy tổng hợp 70 tên người thường xuyên xuất hiện nhất trong các bài thi IELTS
LISTENING!
Tên riêng của nam Tên riêng của nữ
33
IELTS HIEN NGUYEN
1. Jack 1. Emily
2. Oliver 2. Jessica
3. James 3. Ella
4. Lewis 4. Lucy
5. Andrew 5. Lily
6. Charlie 6. Emma
7. Lucas 7. Anna
8. Harris 8. Hannah
9. Jacob 9. Katie
10. Harry 10. Rosie
11. Daniel 11. Harper
12. Thomas 12. Daisy
13. Aaron 13. Rebecca
14. Cameron 14. Alice
15. William 15. Scarlett
16. Nathan 16. Emilia
17. Matthew 17. Julia
18. Jamie 18. Maria
19. Dylan 19. Sarah
20. Andrew 20. Charlotte
21. Michael 21. Sophie
22. Ryan 22. Maisie
23. Harrison 23. Hollie
24. George 24. Megan
25. Robbie 25. Ivy
26. Richard 26. Michelle
27. Paul 27. Susan
28. Edward 28. Linda
29. Kevin 29. Maria
30. Jason 30. Jennifer
31. Brian 31. Nancy
32. Mark 32. Helen
33. Robert 33. Elizabeth
34. Jonas 34. Catherine
35. Peter 35. Keira
34
IELTS HIEN NGUYEN
35
IELTS HIEN NGUYEN
CHƯƠNG 2. WRITING
IELTS HIEN NGUYEN

Chủ đề 1: HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CÁCH LÀM WRITING TASK 1
36
IELTS HIEN NGUYEN
Các bài viết trước, thầy thường chia sẻ nhiều về hướng dẫn làm IELTS writing task 2,
còn task 1 thì thầy chưa có bài viết nào hướng dẫn cụ thể làm phần này cả. Vậy hôm nay,
thầy sẽ đưa ra cho các bạn một vài chia sẻ, hướng dẫn cụ thể, rành mạch, hy vọng sẽ có ích
cho các bạn chuẩn bị thi IELTS writing và các bạn đang ôn tập.
Đa số các bạn mới bắt đầu luyện thi IELTS thì nhìn Writing task 1 rất phức tạp và khó
hiểu. Cũng bởi nhìn biểu đồ lên xuống, thay đổi rối cả mắt. Nhưng các bạn yên tâm nếu
tập trung và dành thời gian thực hành nhiều cho dạng này thì các bạn sẽ thấy thực ra nó
đều có những quy luật để làm bài bất di bất dịch.
GIỚI THIỆU CHUNG WRITING TASK 1
Task 1 thì các bạn chỉ nên dành ra 20 phút để làm phần này
Trước khi bắt tay vào ôn luyện, bạn cần tìm hiểu xem IELTS Writing task 1 là dạng bài
gì ? tiêu chí chấm điểm như thế nào ? cách làm của dạng này và thời gian làm dạng này là
bao nhiêu phút?
Các tiêu chí để đánh giá bài viết của bạn là:
• Task Achievement (TA): Hoàn thành nhiệm vụ - trả lời được yêu cầu của đề.
• Coherence and Cohesion (CC): Có kết nối và mạch lạc, các ý liên kết với nhau
một cách logic.
• Lexical Resource (LR): Sử dụng từ vựng một cách phong phú.
• Grammatical Range and Accuracy (GRA): Sử dụng nhiều và đúng các cấu
trúc ngữ pháp.
CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ RA TRONG TASK 1
• Table (bảng biểu)

• Line graph (biểu đồ đường) và bar graph (biểu đồ cột ngang)
• Pie chart (biểu đồ tròn)
• Diagram (giản đồ, lược đồ)
• Process (quá trình sản xuất hay phát triển)
• Map (bản đồ)
37
IELTS HIEN NGUYEN
• Combined charts (biểu đồ hỗn hợp): ví dụ như hai biểu đồ cột hay một biểu
đồ cột với một biểu đồ đường, hoặc biểu đồ bao gồm cả cột và đường trên cùng một biểu
đồ.
Đây cũng là một dạng đề được dùng phổ biến trong thi IELTS writing task 1.
DÀN BÀI VIẾT:
Writing cũng như toán học đều có công thức và mạch logic của nó, việc bạn làm là triển
khai mạch ý theo logic đó lên trên giấy sao cho rõ ràng, dễ hiểu, và đầy đủ ý mà đề bài yêu
cầu.
Một bài viết gồm 4 phần chính:
1. Introduction (mở bài).

2. Overview (Tổng quan)
3. Body paragraph 1 (Thân bài 1).
4. Body paragraph 2 (Thân bài 2).
HƯỚNG DẪN VIẾT 1 BÀI CHI TIẾT
1. Phần mở bài và tổng quan
Điều mà các bạn cần ghi nhớ rõ nhất khi viết bài IELTS writing task 1 là: paraphrase
the question - viết lại câu hỏi theo cách khác, dùng ngôn ngữ của bạn, các từ hoặc cụm từ
đồng nghĩa với các từ trong câu hỏi. Lưu ý: không sao chép toàn bộ câu chữ từ câu hỏi vào
bài, chỉ giữ lại ý chính của câu hỏi đó.
Ví dụ:
Đề bài 1: The bar chart below shows the employment of all workers by gender and
occupation in Japan in the year 2007.
Viết lại: The bar chart illustrates the percentage of Japan male and female employees
working in different areas in 2007
38
IELTS HIEN NGUYEN
Đề bài 2: The bar chart below shows the percentage of people in Japan living alone by
age and sex in 2007/2008.
Viết lại: The bar chart demonstrates the percentage of Japan men and women living by
themselves in terms of age in the year 2007/2008
Đề bài 3: The chart shows the participation by young people in sports by gender in Japan
in 2007.
Participation (n) → Participate (v)
Viết lại: The bar chart demonstrates how young people in Japan participated in sports in
terms of gender in 2007
Cách tìm ra ý để viết mở bài
Bước 1: Nhìn biểu đồ, cố gắng tìm ra một hay hai điểm quan trọng nhất hoặc xu hướng
chung của biểu đồ.
Bước 2: Viết từ 1 - 2 câu tóm tắt lại hai đặc điểm đó (không đưa số liệu cụ thể vào đoạn
mở bài)
2. Phần thân bài
Tùy theo mỗi dạng đề bài ra mà có các cách viết phù hợp. Điều này đòi hỏi các bạn phải
luyện tập thường xuyên và tham khảo các bài viết trong các cuốn Cambridge, trang Ielts
Simon… và sưu tầm mỗi dạng khoảng 5 bài viết cụ thể. Việc này sẽ giúp các bạn khi luyện
tập, bạn dễ dàng nhận biết và làm quen với cách giải từng dạng
Nhìn chung, để triển khai ý ở phù này, ta nên triển khai theo nội dung:
• Tìm hiểu, chọn lọc, phân tích các thông tin chính trong đề bài
• Miêu tả cụ thể các số liệu ứng với từng nguồn thông tin cho sẵn trong đề bài
39
IELTS HIEN NGUYEN
• Nếu là các biểu đồ không phải dạng quá trình (Process) thì nên so sánh các dữ
liệu với nhau để làm bài viết thêm sinh động và mang tính so sánh, gắn kết hơn.
Một số từ ngữ chỉ sự thay đổi thường được sử dụng trong IELTS writing task 1
A. Một số danh từ và động từ dùng cho việc diễn tả xu hướng
Direction Verbs Nouns (+Preposition)

Go up o Go up o Go up
Followed by prepositions: Followed by prepositions:
From…(number/ %) to…number/ %) From…(number/%) to…number/%)
Go…(number/ %) In+ “what”
By…(number/%) An increase
To increase A rise
To go up Show an upturn
To rise Show an upward trend
To climb A growth
To grow o Go up a lot
o Go up a lot A jump
To bounce A bounce
To leap A leap
To soar A boom
To take off Show a surge
To surge Show an upsurge
To shoot up
To rocket
To jump
To boom
40
IELTS HIEN NGUYEN
B. Khi muốn miêu tả chi tiết hơn về mức độ của sự thay đổi, ta cần dùng thêm
Adjectives (Tính từ) và Adverbs (Trạng từ)
Degree Adj- Tính Adv- Trạng

từ từ
Very extensive Enormous Enormously
change Huge
Dramatic Dramaticall
y
Tremendous Tremendous
ly
Extensive change Substantial
Remarkable Remarkably
considerable Considerabl
y
Significantl Significantl
y y
Avarage change Noticeable Noticebly
Marked Markedly
Moderate Moderately
Small change Small
slight Slightly
minimal minimally
41
IELTS HIEN NGUYEN
3. Miêu tả tốc độ của sự thay đổi
Adjectives Adverbs
Gradual Gradually
Slow slowly
Sudden suddenly
Steady steadily
Rapid rapidly
Swift swift
Quick Quickly
Các trường hợp cần tránh khi làm bài

 Dành nhiều hơn 20 phút để làm task 1
 Viết lại câu hỏi khi làm phần mở bài
 Không chia bài viết thành từng đoạn và thiếu câu overvies (tổng quan)  Miêu tả
riêng rẽ tất cả số liệu hiển thị trên biểu đồ.
 Không sử dụng quan điểm cá nhân, chỉ phân tích từ các dữ liệu cho trong đề
Trên đây là một số hướng dẫn cho bài viết IELTS writing task 1. Hi vọng sẽ hữu ích
cho các bạn!
42
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 2: WRITING TASK 2 - CÁCH TRIỂN KHAI Ý VÀ CHỮA

BỆNH BÍ Ý TRONG BẰNG LỘ TRÌNH RẤT ĐƠN GIẢN “2WE”
Tại sao mạch logic lại quan trọng ? Vì bản chất của ngôn ngữ Anh có tính chặt chẽ cao
hơn, so với ngôn ngữ Việt, nổi bật là sự kết nối tuyến tính của các ý tưởng trong mạch diễn
đạt. Đây sẽ là điểm đầu tiên các em cần nắm bắt, và là nền tảng cho cả 4 kỹ năng. Vì các
em nói cũng là cách người bản xứ nói (thành bài nghe cho em), cách em viết cũng là cách
người bản xứ viết (Thành bài đọc cho em). Vì vậy mạch logic là điểm giao của cả 4 kỹ
năng nghe-nói-đọc-viết.
Trước đây, thầy có chia sẻ về một số thuật LOGIC trong việc tạo mạch LOGIC. Nêu ra
vậy để các em tham khảo thêm, thực tế mạch LOGIC trong ngôn ngữ Anh rất đơn giản,
và trong IELTS thì các em chỉ cần 1 cách tư duy duy nhất, như vậy sẽ dễ nhuần nhuyễn và
đạt đến sự bản năng, phát ra tự nhiên không cần suy nghĩ.
Ý tưởng sẽ được trình bày theo lộ trìnhsau:
Main idea ->Why? -> Why? -> Example Vídụ:
43
IELTS HIEN NGUYEN
Ví du:
Main idea Why? Why - 2nd time Example
• Books are •Em tự đặt câu •Lại đặt câu hỏi •Ví dụ?
essential to hỏi "why" cho "why" cho vế • Em có thể lấy
enrich the vế câu phía câu phía trước bất kỳ ví dụ gì,
knowledge. trước của mình • Why are there ví dụ cá nhân
• Why are books many ideas and là đơn giản
essential to information in nhất
enrich the books? • Answer:
knowledge? • Answer: I am not living
• Answer: Books' writer in the US, but
Because there are intelligent reading
are many ideas people who publications
and have many enables me to
information in experience to understand
books share. American
Culture. For
example, I can
read about
Thanksgiving, a
holiday where
people gather in
their extended
families to
express their
thankfulness.
Như vậy rất đơn giản, em có được đoạn văn sau về chủ đề “Books”:
“ Books are essential to enrich the knowledge. Because there are many ideas and
information in books. Books' writers are intelligent people who have many experience to
share. I am not living in the US, but reading publications enables me to understand
American Culture. For example, I can read about Thanksgiving, a holiday where people
gather in their extended families to express their thankfulness.”
Thầy gọi đây là bản draft, sẽ được sử lại về vocab, đa dạng cấu trúc trong các bài viết
sau. Nhưng về bản chất ideas và structure thì đoạn văn trên đã rất chặt chẽ và đủ ý. Em
làm tương tự với các main ideas khác.
Các em lưu ý những điều sau:
44
IELTS HIEN NGUYEN
• Keep it simple! IELTS không phải kỳ thi về sự sáng tạo, hãy nghĩ những gì đơn
giản nhất, như ví dụ ở trên các em có thể thấy ý tưởng cực kỳ đơn giản.
• Liên tục tự hỏi mình “Why?” Khi thi nói hoặc viết, bất kỳ lúc nào em cảm thấy
bế tắc ý tưởng, không biết nói điều gì tiếp theo, hãy tự đặt câu hỏi “why?” cho điều mình
vừa nói trước đó (Như trong ví dụ trên)
• Hỏi “why” bao nhiêu lần? Các em có thể mở rộng mô hình 2WE bằng việc hỏi
nhiều hơn 2 lần “why”(2W). Nhưng hãy nhớ rằng thời gian trong IELTS rất giới hạn, nên
không nên hỏi quá 3W.
• Cuối cùng, em chốt lại bằng ví dụ. Có thể là kiến thức phổ thong mà em biết, hoặc
ví dụ từ chính bản thân em.
45
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 3: PHƯƠNG PHÁP “ PARAPHRASE” TRONG IELTS

WRITING
“Giúp thí sinh triển khai ý tưởng cực kỳ hiệu quả và trôi chảy trong bài
thi IELTS WRITING”
Phát triển mạch phương pháp tư duy hệ thống luận bằng kĩ thuật "PARAPHRASE".
Phương pháp nhằm giúp bạn diễn đạt ý tưởng theo nhiều cách khác nhau, đa dạng cấu trúc
và tận dụng linh hoạt đồng nghĩa, trái nghĩa.
Chủ đề trước, thầy có giới thiệu cách triển khai ý tưởng bằng 2WE. Đoạn văn các em
xây dựng được, gọi là bản draft, cần “chế biến” thêm để thành một đoạn văn hoàn chỉnh.
Đoạn văn draft của chủ đề 2:
"Books are essential to enrich the knowledge. Because there are many ideas and
information in books. Books' writers are intelligent people who have many experience to
share. I am not living in the US, but reading publications enables me to understand
American Culture. For example, I can read about Thanksgiving, a holiday where people
gather in their extended families to express their thankfulness"
Bước chuyển từ “Draft” sang dạng “Complete”, chính là kỹ thuật paraphrase. Nói
một cách nôm na, đây là việc diễn đạt ý tưởng theo cách khác.
Ta sử dụng “Paraphrase” khi nào?
• Diễn đạt lại đề bài
• Tự “paraphrase” lại chính mình để tránh các lỗi lập từ
• Đa dạng cấu trúc ngữ pháp và vốn từ sử dụng
1. Paraphrase bằng vocab
Cách thức:
• Thay thế các từ trong đoạn bằng từ đồng nghĩa/trái nghĩa
• Diễn tả và giải thích 1 từ bằng 1 cụm
Ví dụ từ đoạn draft, các từ đồng nghĩa, có thể tìm trên:http://www.thesaurus.com/
• Books -> Từ gần nghĩa: Publications
• Essential -> Important/vital/crucial
46
IELTS HIEN NGUYEN
• Ideas -> concepts/perspectives/viewpoints

• Intelligent -> knowledgeable/brilliant
• Writer -> authors
• Help -> enable
Ta dùng các từ gần nghĩa để thay vào vị trí các từ trong đoạn văn draft.
“Books are crucial to enrich the knowledge. Because there are many concepts and
information in books. Authors are knowledgeable people who have many experience to
share. For example, I am not living in the US, but reading publications enables me to
understand about American Culture. For example, I can read about Thanksgiving, a
holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness.” 2.
Dùng các từ ám chỉ
Từ ám chỉ gồm: this, that, these, those,… thay thế cho các từ bị lặp trong đoạn.
Ví dụ:
“Books are crucial to enrich the knowledge. Because there are many concepts and
information in books those. Authors are knowledgeable people who have many experience
to share. For example, I am not living in the US, but reading publications enables me to
holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness”
3. Dùng mệnh đề quan hệ để nối các câu
Ví dụ:
Books are crucial to enrich the knowledge. Because there are many concepts and
information in books those.
Books, in which there are many concepts and information, are crucial to enrich the
knowledge.
4. Dùng các linking words
Eventhough, because, however, etc.
Các bạn có thể tìm các từ thay thể để đa dạng hóa vocab trên http://www.thesaurus.com/
Ví dụ:
47
IELTS HIEN NGUYEN
“ For example, I am not living in the US, but reading publications enables me to
understand about American Culture. For example, I can read about Thanksgiving, a holiday
where people gather in their extended families to express their thankfulness”
5. Cấu trúc chủ ngữ giả
“ It is + adj/V-pp + to + V “
Books are crucial to enrich the knowledge. Because there are many concepts and
information in books those.
It is crucial to read books in order to enrich your knowledge, as there are many concepts
and information in those.
For example, I am not living in the US, but reading publications enables me to
holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness
For example, even though I am not living in the US, it is possible to understand about
American Culture by reading publications.
Như vậy, có nhiều cách khác nhau để paraphrase, trong kỳ này, thầy giới thiệu 5 cách
đơn giản và hiệu quả nhất. Khi ghép tất cả lại, chúng ta được đoạn văn hoàn chỉnh như sau.
“ Books, in which there are many concepts and information, are crucial to enrich the
knowledge. Through those, knowledgeable authors share many experience and
perspectives which enables us understand new issues. For example, even though I am not
living in the US, it is possible to understand about American Culture by reading
publications”
48
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 4: CÁC CHÚ Ý CỰC KỲ QUAN TRỌNG KHI LÀM BÀI

WRITING IELTS
Những kỳ trước thầy có hướng dẫn các em phương pháp chữa bệnh “bí ý” và cách
diễn đạt ý tưởng thành văn phông trôi chảy. Như vậy thầy chỉ mới có hướng dẫn các em
con đường đi mà chưa hướng dẫn cách né tránh các chướng ngại vật. Hôm nay thầy sẽ
“NOTE” lại cho các em những điều cần lưu ý khi làm bài WRITING IELTS để tránh những
lỗi bị trừ điểm oan và đạt được điểm tối ưu.
1. Cách trình bày Writing
Không cần viết lại đề hay đặt tiêu đề cho bài làm của mình
Trình bày bài viết theo kiểu toàn khối (full block form), giống các bài báo, tức không
viết thụt vào ở vị trí mở đầu mỗi đoạn, các đoạn cách nhau một dòng. => Ưu điểm: bài viết
có chỗ trống để các bạn khi đọc lại có thể thêm nội dung bổ sung và giám khảo dễ thống
kê số từ.
2. Từ viết tắt, từ rút gọn
Không dùng kiểu viết rút gọn như I’m, don’t, shouldn’t…
Có thể dùng các cụm từ viết tắt được sử dụng phổ biến trên thế giới như: UNESCO
(United Nations Educational Scientific and Cultural Organization), WB (World Bank),
WTO (World Trade Organization), WHO (World Health Organization), OPEC
(Organization of Petroleum Exporting Countries), IQ (Intelligence quotient)… lưu ý: các
bạn không được viết các tên viết tắt chỉ thông dụng ở một quốc gia, hoặc quốc gia bạn đang
sinh sống.
3. Cách dùng dấu ngoặc kép (“ “) và cụm từ thay thế dấu ba chấm (…)
Dùng dấu ngoặc kép (“”) khi viết tên các tác phẩm nào đó, ví dụ “ The Lord of The
Rings”, “Stars war”…
Các bạn không nên dùng dấu ba chấm (…) trong bài viết mà phải dùng cụm từ thay thế
“and so forth “ hoặc “ and so on”
49
IELTS HIEN NGUYEN
4. Cách dùng số đếm
Khi muốn diễn tả số lượng từ 10 trở xuống, các bạn phải viết bằng chữ, ví dụ: Sai Gon
is one of the biggest seven cities of Asia.
Từ số lượng 10 trở lên các bạn có thể sử dụng số thay vì chữ. Ví dụ: Sai Gon is one of
the biggest 20 cities of Asia.
5. Các đại từ xưng hô (I, we..) và tính từ sở hữu (my, our, their…)
Trong WRITING IELTS có những câu hỏi như do you agree or disagree? What is your
opinion? Nên các bạn có thể sử dụng các đại từ xưng hô và tính từ sở hữu như: However
as far as I am concern (tuy nhiên ý kiến tôi cho rằng), My view is that…, I do think that…
Lưu ý là tránh sử dụng đại từ “you” , các bạn có thể thay đại từ này bằng từ someone, one.
6. Chỉ được chọn từ viết kiểu Anh hoặc từ viết kiểu Mỹ
Thí sinh chỉ được chọn 1 trong 2 kiểu viết đối với các từ được viết theo 2 kiểu (kiểu Anh
và Mỹ), tránh dùng lẫn lộn cả từ viết kiểu Anh và kiểu Mỹ trong 1 bài viết. Cụ thể:
Kiểu từ Bristish American
Colourful colorful labor
Our và or
Labour
centre theatre Center theater
re và er
licence defence license defense

ce và se
realise realize
ise, isation và ize, ization organisation organization
50
IELTS HIEN NGUYEN
Từ viết kiểu Mỹ được tạo ra từ việc lược

bỏ phụ âm, nguyên âm nào đó trong từ viết programme program
kiểu Anh
traveller traveler
7. Yếu tố nghị luận trong WRITING task 2
Bài văn nghị luận (argumentative essay) cần phải có yếu tố tranh luận. Khi làm thể loại
này, cần phải đưa ra cả quan điểm của bản thân và cả quan điểm đối lập của người khác,
như vậy bài viết của bạn mới thực sự sắc sảo và tăng sức thuyết phục hơn, phù hợp với tính
nghị luận của chủ đề.
8. Cần sử dụng các từ/ cụm từ nối thích hợp để giúp bài viết mạch lạc và trôi
chảy hơn.
Các từ/ cụm từ có thể giúp kết nối liên kết câu, dẫn chứng, tăng tính logic cho bài văn
như: thứ nhất/ đầu tiên ( first, firstly, at the first place, to begin with, first of all...), để mở
đầu đoạn kết bằng từ tóm lại (in summary, in conclusion, to conclude, in short, all in all, in
a nutshell.. Nếu sử dụng thành thục các từ/ cụm từ này thì khi làm bạn, các bạn sẽ viết
chúng vừa nhanh và vừa chính xác, để dành thời gian cũng như tâm trí tập trung vào những
nội dung quan trọng hơn.
CHƯƠNG 3. NGỮ PHÁP TRONG IELTS
51
IELTS HIEN NGUYEN
IELTS HIEN NGUYEN

52
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 1: ĐỪNG LO VỀ NGỮ PHÁP TRONG IELTS NỮA NẾU

BẠN NẮM RÕ NHỮNG ĐIỂM CHÍNH DƯỚI ĐÂY
Trong cấu trúc đề thi IELTS không có bài kiểm tra kỹ năng ngữ pháp, nhưng giám khảo
lại chấm điểm ngữ pháp của các em thông qua bài SPEAKING và WRITING. Thường thì
một phần các em đã bị hổng ngữ pháp từ những lớp dưới nên khi thầy ra đề writing, các
bài essay các em làm sai rất nhiều các điểm ngữ pháp cơ bản.Vì vậy, thầy điểm lại những
điểm ngữ pháp chính các em hệ thống lại nhé.
1. Các thì thường sử dụng:

 Present tenses
 Past tenses
 Present perfect
 Future
2. Đại từ và tính từ sở hữu ( pronouns and possessive Adjectives)
3. Cấu trúc câu
4. Mạo từ (articles: a, an, the)
5. Subject - Verb Agreement
6. Gerund (V-ing) and infinitive
7. Giới từ (Adj/Verb/Noun + preposition và prepositional phrases)
8. Câu điều kiện (Conditional sentences)
9. Mệnh đề quan hệ (Relative Clauses) và mệnh đề quan hệ rút gọn (Adjective
clauses and reductions )
10. Danh từ đếm được và không đếm được (countable and uncountable nouns,
quanity expressions: many, much, a lot of, some, few, afew..)
11. Các động từ khiếm khuyết (Modal Verbs)
12. Dạng bị động và phân từ (Passive Voice and participial adjectives)
13. Reported speech
14. The noun phrase
15. Adverbial Phrase
16. Punctuation
17. Các dạng so sánh
18. Linking Words , Word Order and Word Combinations
53
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 2: CÁCH DÙNG MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG IELTS
Chúng ta đều biết Mệnh đề quan hệ là một điểm ngữ pháp rất hay được sử dụng trong
các kỳ thi tiếng Anh, đặc biệt là kỳ thi IELTS. Trong IELTS WRITING, nếu các em sử
dụng thuần thục mệnh đề quan hệ và rút gọn mệnh đề quan hệ thì sẽ chiếm được nhiều
thiện cảm của giám khảo chấm bài thi của mình.
Đối với writing IELTS, một bài làm đủ tiêu chuẩn IELTS học thuật sẽ yêu cầu các bạn:
- Sự chính xác trong cách sử dụng ngữ pháp

- Sử dụng đa dạng và phối hợp các điểm ngữ pháp với nhau
Nếu sử dụng các câu đơn lẻ, tách rời từng câu ra thì bài viết này chỉ ở dạng phổ thông
và tất nhiên điểm của các bạn chỉ ở mức trung bình thấp. Còn nếu sử dụng các câu được
nối với nhau bằng mệnh đề quan hệ hoặc rút gọn của mệnh đề quan hệ, mệnh đề sau bổ
sung cho mệnh đề trước một cách rõ ràng, mạch lạc và logic thì bài làm đó chắc chắn ở
mức điểm đạt được sẽ cao hơn nhiều.
Mục đích sử dụng mệnh đề quan hệ và rút gọn mệnh đề quan hệ: bổ sung ý nghĩa câu, từ
hoặc cụm từ trong 1 câu,
- Mệnh đề quan hệ là mệnh đề phụ được nối với mệnh đề chính bằng các đại từ,
trạng từ quan hệ quan hệ: Who, What, Which, That…vvv
VD: 1 đoạn trong WRITING TASK 2: " Books are essential to enrich the knowledge.
Because there are many ideas and information in books. Books' writers are intelligent
people who have many experience to share. I am not living in the US, but reading
publications enables me to understand American Culture"
Trong đoạn văn trên có 1 chỗ sử dụng mệnh đề quan hệ: “Books' writer are intelligent
people who have many experience to share”. Nguời viết sử dụng mệnh đề quan hệ để bung
sung cho vế trước thêm đầy đủ, sinh động hơn và ngắn gọn hơn.
54
IELTS HIEN NGUYEN
I. Các loại đại từ quan hệ
1. WHO:
Thay thế cho người, làm chủ từ trong MĐQH
N (person) + WHO + V + O
VD: A writer is someone who writes novels
2. WHOM:
Thay thế cho người, làm tân ngữ trong MĐQH
N (person) + WHOM + S + V
VD: The woman whom I want to see is my wife
3. WHICH:
Khi thay thế cho vật, đồ vật.
Có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong MĐQH
….N (thing) + WHICH + V + O
….N (thing) + WHICH + S + V VD: The
car which is in this garage is mine
4. THAT:
Đại diện cho chủ ngữ chỉ người, vật
Có thể thay thế cho who, which trong mệnh đề quan hệ xác định
Có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong MĐQH
VD: she is exactly the person that I want to get married
5. WHOSE
Thay thế cho sở hữu của người, vật ( her , his, its, their, my, our, ’s )
55
IELTS HIEN NGUYEN
….N + WHOSE + N + V ….
VD: I have a friend whose father is a farmer
II. Các loại trạng từ quan hệ

1. WHEN (in/on which)
Thay thế cho cụm từ chỉ thời gian : then, at that time, on that day….
….N (time) + WHEN + S + V …
VD: I don’t know the time. She will come back then.
I don’t know the time when she will come back
2. WHERE (in/at which)
Thay thế cho cụm từ chỉ nơi chốn, có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong MĐQH
VD: ….N (place) + WHERE + S + V ….
I like to live in a country where there is a beautiful beach.
3. WHY (for which)
Thay thế cho cụm trạng từ chỉ lí do : for that reason
…..N (reason) + WHY + S + V …
VD: Tell me the reason why you didn’t go to theater
III. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ RÚT GỌN

CÁC DẠNG MĐQH RÚT GỌN
1. Rút gọn mệnh đề quan hệ ở dạng chủ động

Dùng cho các mệnh đề chủ động
The woman who is talking to you is my wife = The girl talking to you is my wife
2. Rút gọn mệnh đề quan hệ ở dạng bị động Dùng

cho các mệnh đề bị động .
I love songs which were presented by The Beatles
56
IELTS HIEN NGUYEN
Sau khi rút gọn: I love songs presented by The Beatles

3. Dùng cụm động từ nguyên mẫu (to infinitive)
3.1 Dùng khi danh từ đứng trước có các từ bổ nghĩa như: only, first, second, last...
VD: He is the last man who left this house
4. Sau khi rút gọn: He is the last man left this house (bỏ who vì ở trước có từ “last”)
3.2 Động từ là have/had:
VD: She had something that he could/ had to do Sau
khi rút gọn: she had something to do.
Ở phần này cần lưu ý:

Nếu chủ ngữ 2 mệnh đề khác nhau thì thêm cụm for sb trước to inf
I have to repair the car that my wife can drive
Sau khi viết lại: I have to repair the car for my wife to drive
Tuy nhiên nếu chủ ngữ đó là đại từ có nghĩa chung chung như we, you, everyone…. thì
có thể không cần ghi ra.
VD : Books are essential that we can enrich the knowledge
Books are essential (for us) to enrich the knowledge
(Ví dụ này lấy ra từ đoạn văn ở đầu bài này: " Books are essential to enrich the knowledge
because there is a variety of ideas and information in books …”)
4. Dùng cụm danh từ
VD:
Viet Nam, where is in Asia, is a beautiful country
Viet Nam, in Asia, is a beautiful country
We visited Viet Nam, where is in Asia, is a beautiful country
Viết lại: We visited Viet Nam, in Asia, is a beautiful country
57
IELTS HIEN NGUYEN
CHƯƠNG 4. READING
IELTS HIEN NGUYEN

58
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 1: GẶP DẠNG HEADINGS MATCHING TRONG ĐỀ THI

READING TA PHẢI GIẢI QUYẾT NHƯ THẾ NÀO?
Nói về dạng Headings Matching trước

Trong IELTS Reading, ngoài dạng True/False/Not given , Headings Matching là một
trong những dạng bài thường gặp và gây khó dễ cho các sĩ tử thi IELTS. Dạng bài này
thường làm mất rất nhiều thời gian đối với bạn nào chưa thuần thục trước đó.
Matching Headings hiểu một cách đơn giản chọn tiêu đề phù hợp cho một đoạn văn từ
các tiêu đề đã được cho sẵn.. Dạng này bạn cần phải đọc hiểu và nắm ý chính của cả một
đoạn.
Các chú ý khi bạn làm dạng này

1. Dạng này là dạng bạn cần phải đọc hiểu và nắm ý chính của cả một đoạn nên bạn
nói không với tìm Keywords.
2. Dạng bài này thường xuất hiện đầu tiên cho một bài text mới, nên nhiều bạn thường
làm trước rồi sau đó mới làm các phần phía sau. Tuy nhiên, Làm dạng Headings sau cùng
vì nó mang tính tổng quát. Khi làm tất cả các câu hỏi khác là bạn đã có cơ hội đọc lướt cả
bài đọc, nắm được tổng quan nội dung của từng đoạn. Sau đó quay trở lại làm dạng
Headings sẽ trở nên đơn giản hơn nhiều.
3. Một chú ý rất quan trọng là quản lý thời gian. Không được tập trung nhiều thời gian
ở 1 câu, nếu chưa chọn được đáp án phù hợp thì phải chuyển câu khác. Nếu còn thời gian
thì quay lại câu này
4. Đừng đọc kỹ từng chi tiết đoạn văn, chỉ cần đọc lướt qua và chú ý gạch dưới những
ý chính mà thôi.
Trình tự các bước làm dạng Headings Matching

Bước 1: Đọc các headings trước rồi sau đó đọc đoạn văn
Chú ý nghĩa của chính của heading, sau đó SKIMMING nhanh để dừng ở đoạn văn phù
hợp và tìm ý chính của đoạn văn. Nhớ là nắm rõ ý của heading để đỡ mắc công nhìn tới
nhìn lui lại heading, mất thời gian, chỉ việc tìm ý chính trên đoạn văn thôi.
59
IELTS HIEN NGUYEN
Bước 2: Đọc từng paragraph theo thứ tự từ trên xuống dưới, tìm câu chủ đề (topic
sentence) hoặc ý chính.
Thường câu chủ đề là mở đầu cho vấn đề của đoạn 1, đoạn 2 có thể là nguyên nhân,
diễn biết tiếp theo của chủ đề đoạn 1 và đoạn 3 là kết thúc, hoặc kết quả, cách xử lý giải
quyết vấn đề cho đoạn 1.Vì vậy ở heading nào thì cứ chọn đoạn phù hợp cho dễ tìm hơn
Chú ý câu chủ đề chỉ thường xuất hiện ở đầu đoạn văn chứ không phải là luôn luôn, nó
cũng có thể nằm bất kỳ ở phần nào của đoạn văn
Bước 3: Gạch chân các câu mình cho là đúng hoặc đang phân vân câu đó là heading
của đoạn văn.
Gạch chân để chú ý, tập trung vào các câu này để đưa ra quyết định nhanh nhất. Đặc
biệt lưu ý các tên riêng và hình thức câu. Trong nhiều trường hợp, cùng một nội dung nhưng
dạng câu nghi vấn và câu khẳng định có thể là tiêu đề của hai đoạn văn khác nhau
Bước 4. Dựa vào các từ đồng nghĩa và các từ nối để tìm ra ý chính của từng đạo
văn.
Các headings thường được tạo ra dựa trên cơ sở sử dụng các từ đồng nghĩa để diễn tả
lại đoạn văn và thông thường thì các câu thể hiện kết quả là câu topic sentence với các từ
nối như “as a result, consequently…)
60
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 2: Hướng dẫn từng bước làm dạng “MATCHING

SENTENCE ENDINGS” trong bài thi IELTS READING
Nói về dạng Matching sentence endings trước

Trong Reading IELTS, matching sentence endings có thể nói là 1 trong những dạng
khó nuốt nhất của IELTS Reading. Nếu không có phương pháp cũng như luyện tập nhuần
nhuyễn trước thì rất dễ rơi vào những bẫy cơ bản của người ra đề.
Vậy Matching sentence endings là dạng bài như thế nào và cách giải quyết nó ra làm
sao?
Matching sentence endings là dạng đề mà chúng ta sẽ được cho trước một loạt các câu
chưa hoàn chỉnh, chưa kết thúc ( thường đánh số thứ tự là 1, 2, 3, 4 ) và một danh sách các
câu trả lời để kết thúc các câu chưa hoàn chỉnh kia (thường là A, B, C, D). Nhiệm vụ và
yêu cầu đối với chúng ta là nối những câu chưa hoàn chỉnh với phần kết thúc phù hợp dựa
trên bài đọc có sẵn.
Các chú ý khi bạn làm dạng này:

• Ở đây là reading và các đoạn văn thường có 1 dụng ý không theo 1 logic có sẵn nào
mà ta biết trước, vì vậy không nên đoán mò theo sự hiểu biết và suy luận của chúng ta.
• Đây là một bài kiểm tra mức độ đọc hiểu về đoạn văn của các em hơn là một bài
kiểm tra cách nối các vế trong câu lại với nhau nên nhớ là đừng suy luận theo quan điểm
và cái nhìn của cá nhân, mà phải tập trung vào dụng ý của đoạn văn.
• Các đề bài sẽ cố gắng đánh lừa bạn bằng việc nối các ý tưởng trong bài đọc với
những kết thúc mặc dù ta nghĩ là hợp lý nhưng theo ý của đoạn văn thì sai. Ở đây chú ý là
ta đang nối các vế câu phù hợp theo mục đích của đoạn văn chứ không phải chỉ tạo thành
câu có nghĩa.
• Một chú ý rất cơ bản nữa là không được tập trung nhiều thời gian ở 1 câu, nếu chưa
chọn được đáp án phù hợp thì phải chuyển câu khác. Nếu còn thời gian thì quay lại câu
này.
61
IELTS HIEN NGUYEN
Trình tự các bước làm dạng Matching sentence endings

1. Đọc thật kỹ, nhanh câu hỏi trước và các vế câu chưa hoàn chỉnh
Đọc kỹ và nắm ý nhanh của câu chưa hoàn chỉnh, chú ý và gạch chân, lưu tâm các
tên riêng, địa điểm, ngày tháng năm, mốc lịch sử
2. Sử dụng kỹ thuật muôn thuở “ SCANNING”
• Dạng bài này mục đích là kiểm tra khả năng đọc hiểu văn bản của bạn. Thông qua
kỹ năng đọc và tìm thông thông tin phù hợp để nối hoàn thành các câu kết thúc khớp với
câu chưa hoàn chỉnh trước đó theo dụng ý của đoạn văn. Nên kỹ năng cần thiết cho dạng
đề này là “SCANNING” - Đừng đọc kỹ từng đoạn văn, không tốn thời gian cho việc đó.
• Tiếp theo sau khi đọc câu chưa hoàn chỉnh, chúng ta sử dụng “SCANNING” để
quay trở lại bài đọc và tìm đoạn văn có chứa đại ý của câu chưa hoàn chỉnh và cố gắng hiểu
câu văn đó để tìm ra hàm ý và quay trở lại câu hỏi để ghép đáp án, câu kết thúc phù hợp.
3. Tìm các từ và cụm từ đồng nghĩa
Tìm các từ và cụm từ động nghĩa của câu văn có sẵn trong đoạn văn ở dưới các câu trả
lời, câu kết thúc ở bên dưới câu hỏi. Chú ý đến các từ ngữ mang tính phủ định trong câu
đó và cũng đừng quá tin tưởng vào các từ đồng nghĩa này khi thấy không hợp lý với câu ở
cho sẵn ở đoạn văn trên.
4. Sử dụng phương pháp “đối chiếu”
Sau khi “scanning” và hiểu ý câu văn mà vẫn chưa mang lại đáp án cho mình, chúng
ta có thể sử dụng phương pháp “ đối chiếu”. Đối chiếu các câu trả lời với câu hoàn chỉnh
trong đoạn văn giống như bạn đang làm dạng true/false/ not given. Nối các lựa chọn mà
bạn cho là đúng, sau đó chọn lựa chọn mà mình thấy hợp lý với đoạn văn ban đầu.
5. Tập trung vào 1-2 đáp án có khả năng xảy ra nhất
Tập trung vào 1-2 đáp án có khả năng xảy ra nhất, gạch bỏ những khả năng hoàn toàn
không thể xảy ra để tránh làm mình bị phân tâm và rối. Hãy suy nghĩ về ngữ pháp, những
cụm từ và ý nghĩa, về loại từ (động từ, danh từ, tính từ, trạng từ) làm cho câu đúng về ngữ
pháp
62
IELTS HIEN NGUYEN
6. Sử dụng sự phán đoán ( cách này không khuyến khích sử dụng. Chỉ sử dụng
khi đã sử dụng hết 4 cách ở trên và đã làm hết các câu dễ trước mà còn dư thời gian)
Nhìn vào các lựa chọn để và cố gắng diễn dãi ra vế nào ghép vào là phù hợp nhất, logic
nhất với câu chưa hoàn chỉnh ở trước.
Cuối cùng, đừng tốn quá nhiều thời gian cho 1 câu. Nếu không đưa ra được lựa chọn
trong thì phải nhanh chóng chuyển sang câu hỏi kế tiếp
63
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 3: Hướng dẫn từng bước làm dạng “MATCHING

INFORMATION TO PARAGRAPHS” trong bài thi
IELTS READING
Nói về dạng Matching Information to Paragraphs
 Ngoài Headings Matching, Matching sentence Endings thì Matching Information
to Paragraphs là 1 trong 3 dạng có thể ra trong đề thi IELTS READING.
 Nói 1 cách đơn giản, Matching Information to Paragraphs là dạng yêu cầu mà sẽ
đưa ra những thông tin dạng câu trước và đòi hỏi bạn phải xác định những thông tin này
nằm chính xác trong đoạn nào trong bài báo. Các chú ý khi làm dạng này
• Sẽ có nhiều đoạn văn hơn câu hỏi vì vậy một số đoạn văn sẽ không có câu trả
lời và
• một số đoạn có thể chứa nhiều hơn một câu trả lời. Vì vậy ta không thể sử
dụng phương pháp loại trừ cho dạng này
• Chúng ta cần phải tìm thông tin cụ thể trong một đoạn văn và không phải ý
nghĩa tổng quát của một đoạn văn và các thông tin được đưa ra thường không có các sự
kiện, tên gọ, hoặc địa danh, không có viết hoa và có chứa. Do đó việc xác định thông tin
nằm ở vị trí sẽ khó hơn và buộc lòng bạn phải có kỹ năng xác định các từ khóa trong câu
hỏi và so sánh với những từ vựng/ cụm từ ở dạng paraphrase trong bài đọc.
• Một chú ý rất quan trọng là quản lý thời gian. Không được tập trung nhiều thời
gian ở 1 câu, nếu chưa chọn được đáp án phù hợp thì phải chuyển câu khác. Nếu còn thời
gian thì quay lại câu này trả lời sau cũng không vấn đề gì cả.
Trình tự các bước làm dạng Matching Information to Paragraphs
Thường thì các các câu cho sẵn yêu cầu bạn tìm trong các đoạn văn có chưa nó không có
quy luật nào cả. Các câu này có thể là:
• 1 sự thật
• 1 ví dụ
• 1 lý do
• 1 hoạt động
• 1 bản tóm tắt
• 1 định nghĩa…
64
IELTS HIEN NGUYEN
Việc của chúng ta là tìm và chọn chính xác đoạn văn có chứa các câu ở trên. Thông
thường, chúng ta phải tìm 1 cụm từ, 1 câu văn hoặc nhiều hơn để có đáp án cho yêu cầu.
Các kỹ năng cần sử dụng là:
• Skimming / understanding general meaning (hiểu ý nghĩa tổng quát)
Đọc theo cách lướt (skimming) để hiểu chung nhất về bài văn và nhận ra sự khác nhau
về nội dung trong các đoạn, rồi sau đó chúng ta mới nghĩ tới chuyện tìm câu trả lời trong
các đoạn văn đó.
• Tìm Synonyms
Đọc nhanh và tìm các từ hoặc cụm từ trong đoạn văn đồng nghĩa với các từ, cụm từ trong
các câu yêu cầu để tìm câu trả lời
Cách tiếp cận từng bước đối với dạng Matching Information to Paragraphs
1. Bước 1: Đọc các câu yêu cầu cho trước rồi sau đó mới đọc các đoạn văn
Cố gắng hiểu nghĩa, đại ý của câu yêu cầu trước, sau đó SKIMMING nhanh để dừng ở
đoạn văn phù hợp và đoạn văn có chưa câu yêu cầu đó.
Đọc lần lượt các câu yêu cầu và cố gắng dự đoán vị trí của các câu yêu cầu trong các
đoạn văn mình vừa đọc “skimming”
2. Bước 2: Luyện tập kỹ năng skimming thuần thục để sử dụng đọc văn bản
Thực hành skimming thường xuyên để khi vào khi gặp dạng này chúng ta sẽ hình dung
được từng thông tin trong câu yêu cầu nằm ở đoạn nào trong bài đọc (đoạn đầu, các đoạn
giữa, đoạn cuối…).
Bạn không cần phải hiểu toàn bộ đoạn văn nói về điều gì, chỉ cần tìm thông tin cụ thể
trong đoạn văn và đối chiếu với nội dung câu yêu câu. Câu trả lời thông thường sẽ được
bao hàm trong một cụm từ hay câu hoặc nhiều hơn 1 câu, chứ không phải là một từ, một
câu duy nhất.
3. Bước 3: Tập trung vào từ đồng nghĩa và từ khóa trong câu hỏi
Xác định từ khóa và gạch chân chúng trong các thông tin đưa ra trong các câu yêu cầu.
Nếu tìm ở đoạn văn không có các từ khóa của câu yêu cầu, bạn hãy tập trung tìm các từ
đồng nghĩa với các từ khóa đó để xác định vị trí đoạn văn có chứa câu yêu cầu.
65
IELTS HIEN NGUYEN
4. Bước 4: Tóm tắt, tìm đại ý của mỗi đoạn văn

Nếu tìm không thấy câu trả lời nằm trong 1 từ, 1 cụm từ hoặc 1 câu thì chúng ta phải
tóm tắt, tìm đại ý, ý nghĩa của đoạn văn này đang nói về vấn đề gì. Đây có thể là chìa khóa
để tìm đoạn văn chứa câu yêu cầu.
Câu yêu cầu có thể không nằm trong đoạn văn mà sẽ đòi hỏi chúng ta hiểu toàn bộ 1
đoạn văn và đưa ra sự lựa chọn phù hợp cho câu yêu cầu.
66
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 4: BÍ QUYẾT XỬ LÝ DẠNG TRUE/ FALSE/NOT GIVEN

hoặc YES/NO/NOT GIVEN
Theo các sĩ tử cũng như các giám khảo chấm thi thì dạng TRUE/FALSE/NOT GIVEN
trong IELTS READING là dạng khó nhất. Tuy nhiên, nếu ôn tập và luyện kỹ những dạng
này, sẽ không còn là vấn đề quá khó khăn nữa. Những mẹo dưới đây sẽ giúp các em rất
nhiều trong việc luyện tập dạng này.
True/False/Not Given: đây là dạng bạn cần dựa vào sự kiện có trong bài
Yes/No/Not Given: đây là dạng bạn cần suy luận ý kiến của tác giả
1. Đối với TRUE/ FALSE và YES/NO

• Chia nhỏ và phân tách câu hỏi (Subject/Verb/Object) và so sánh từng phần của câu
hỏi với bài đọc. VD trong câu hỏi: In 1877 - 78/ Did Thomas Edison/ invent and develop/
the carbon microphone? Đoạn văn trong bài có câu: Thomas Edison/ discovered /the
carbon microphone/ in 1877 - 1878. So sánh 2 câu chúng ta thấy cùng mốc năm 1877-
1878, cùng 1 người Edison, cùng một object là carbon microphone, và cùng một hành động
invent = discover
• Sau khi so sánh câu hỏi và đoạn text nếu giống 100% thì là YES/TRUE. Nếu không
thì để đó, làm xong các câu khác thì quay lại
• Chú ý nếu trong câu hỏi xuất hiện các từ như “usually, often, many, some, all,
almost, most of, always, never, hardly, unique, only” hoặc “can, could, likely, probably,
possibly, may, must, should…” mà bài text không có thì câu trả lời là NO/FALSE
• Scan toàn bài text để tìm câu trả lời cho từng câu hỏi phải nằm ở đâu bằng cách dựa
vào các key words của nó. Khi bạn tìm thấy nơi chứa câu trả lời, đọc đoạn đó một cách cẩn
thận, đừng chỉ chú ý đến “key word” thôi không, chú ý tới các từ hay xuất hiện ở trên nữa
nếu bạn không muốn bị mắc lừa
• Các câu hỏi có thể sẽ sử dụng các từ đồng nghĩa hoặc cách diễn đạt phủ định chứ
không phải là từ trong văn bản.
• Cẩn thận với những từ mấu chốt mang tính chất đánh lừa người đọc như : “all”,
67
IELTS HIEN NGUYEN
“only”, “never”…
2. Đối với “NOT GIVEN”:

• “Not Given” không phải là không có thông tin. Mà thông thường thông tin của một
câu “Not Given” sẽ xuất hiện trong bài đọc, nhưng thông tin đó không dùng để trả lời câu
hỏi và thông tin đó cũng không được suy diễn, suy nghĩ ra ngoài phạm vi bài đọc
• Ví dụ: bài đọc: Tokyo is one of the biggest cities in the world
• Câu hỏi: Tokyo is the biggest city in the world
• Ở ví dụ này, Trong bài đọc có thông tin chung Tokyo là 1 trong những thành phố
lớn nhất thế giới, về nguyên tắc cũng có thể Tokyo lớn thứ 2 thứ 3, nhưng khi câu hỏi người
ta lại khẳng định Tokyo là thành phố lớn nhất. Do đó thông tin này có thể đúng
hoặc sai. Nên chắc chắn ở câu hỏi này sẽ là NOT GIVEN Lưu
ý:
• Không dành một thời gian dài tìm kiếm câu trả lời cho một câu hỏi, đó có lẽ là Not
Given, nếu bạn không thể tìm thấy nó.
• Không được dành quá nhiều thời gian để trả lời 1 câu, nếu cảm thấy khó thì lập tức
bỏ qua làm câu khác, sau đó còn thời gian thì quay lại làm những câu khó
68
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 5: KINH NGHIỆM LÀM HOÀN CHỈNH 1 BÀI IELTS

READING
1. Chọn bài để làm trước và bài để làm sau.

Bước đầu tiên này rất quan trọng, có thể ảnh hưởng đến thời gian làm bài và kết quả thi
của chúng ta. Trước hết bạn dành ra 2 phút đầu tiên để đọc sơ lược các tiêu đề, paragraph
và xem sơ qua các câu hỏi ở cả 3 bài text. Các bạn cảm thấy tự tin với bài nào nhất thì làm
bài đó trước, bài khó nhất làm sau cùng.
2. Phân chia thời gian làm bài hiệu quả để tránh làm bài không kịp
 Trước tiên, bạn phải làm bài tập nhiều lần ở phần READING để có thể đưa ra cho
mình 1 giải pháp thời gian hiệu quả, dành bao nhiêu phút cho mỗi section. Thường thì bạn
nên phân chia:
SECTION 1: 15 phút
SECTION 2: 20 phút
SECTION 3: 25 phút.
 Nếu sắp hết giờ làm bài thì rà soát lại các câu hỏi chưa trả lời được, nếu không có căn
cứ nào trả lời thì câu trả lời cuối cùng ai cũng hiểu => đánh lụi.
 Nên làm những câu dễ ăn điểm nhất đối với khả năng của mình. Các bạn đừng nghỉ
câu dễ sẽ để dành làm sau vì nó tốn ít thời gian, tranh thủ tận dụng thời gian nhiều để làm
câu khó.
 Không dành thời gian quá nhiều cho 1 câu hỏi. Nếu không những câu hỏi dễ ở sau
bạn sẽ không có cơ hội để giải quyết đâu.
 Làm xong mục nào thì đánh trả lời vào tờ answer sheet luôn. Không để làm xong hết
mới đánh vào đó. Như vậy, cuối giờ rất dễ luống cuống và đánh nhầm câu trả lời.
3. Giữ vững tâm lý khi làm READING
 Thường thì tới phần READING thì ai cũng tập trung vào đề thi, căng thẳng khi từ
đầu đến cuối nhìn vào 1 rừng chữ là chữ. Cho nên, giữ được trạng thái tâm lý vững là điều
69
IELTS HIEN NGUYEN
cực kỳ cần thiết, không để bị cuốn theo bài thi dễ làm chúng ta mất phương hướng và bị tù
suy nghĩ.
 Luyện tập nhuần nhuyễn cách làm từng dạng bài, những điểm mấu chốt để khi vào
cầm đề thi lên làm làm theo quán tính.
 Không nhìn đồng hồ liên tục, như vậy vừa mất thời gian, vừa mất bình tĩnh. Nên
làm xong khoảng 10 câu thì kiểm tra lại thời gian một lần để điều chỉnh hợp lý cho quãng
thời gian còn lại.
4. Kỹ thuật Skimming & Scanning
 Đầu tiên đọc câu hỏi trước, không nên đọc bài text trước.
 Bằng cách sử dụng thành thạo các kỹ thuật skim, scan và keywords để nhanh
chóng định vị được đoạn văn chứa câu trả lời, và tìm câu trả lời đúng, tránh mất thời
gian đọc lan man, dàn trải. Đọc câu hỏi và đánh dấu key words ở câu hỏi, sau đó quay
trở lại đoạn text để lướt tìm key words đó hoặc synonyms. Đánh dấu vị trí key words,
mở rộng đọc thêm 1, 2 câu trước hoặc 1, 2 câu sau và sau đó tìm câu trả lời.
5. Trau dồi càng nhiều vốn từ vựng càng tốt cũng như luyện tập làm bài
READING thường xuyên là bí quyết quan trọng nhất để đạt điểm cao
Từ vựng là yếu tố rất quan trọng trong bất kỳ kỹ năng nào của IELTS. Giàu vốn từ vựng
giúp bạn hiểu được chủ đề bài text nhanh hơn, rèn luyện được khả năng đánh dấu và nhận
diện từ đồng nghĩa “synonyms” của các key words.
70
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 6: DẠNG BÀI GAP FILLING
Dạo gần đây các bạn đang luyện thi IELTS có inbox vào fanpage của thầy vì không
thấy có bài chia sẻ nào về cách làm dạng Gap fillinging. Vì vậy, tranh thủ 2 ngày nghỉ thầy
làm 1 bài để chi sẻ cách làm dạng này cho các bạn đang tự ôn có phương pháp ôn hiệu quả
hơn.
Gap fillinging có hai dạng bài chính. Đó là dạng 1, điền chỗ trống với danh sách từ,
cụm từ chúng ta phải tìm trong bài đọc.Và dạng 2 là dạng đề bài cho sẵn các gợi ý đáp án
trong khung và nhiệm vụ của mình là phải tìm từ phù hợp để điền vào chỗ trống. (thường
thì gợi ý cho sẵn sẽ rất nhiều so với từ cần điền)
Dạng 1. Gap Filling với danh sách từ, cụm từ lấy từ bài đọc.
Dạng này thì theo đánh giá là dạng dễ nhai hơn dạng còn lại
Ví dụ:
Complete the sentences below. (1-3)
Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.
Writie your answers in boxes 6-13 on your answer sheet.
1. In France, people started to overcome their disgusting about potatoes because the
King put a potato ________ in his button hole
2. Frederick realised the potential of potato but he had to handle the ______ against
potatoes from ordinary people
3. The king of Prussia adopted some___________psychology to make people accept
potatoes.
71
IELTS HIEN NGUYEN
Cách xử lý dạng này

Bước 1. Đọc yêu cầu của đề bài để biết mình phải làm gì?
Chú ý yêu cầu của đề là “ONE WORD ONLY” nên không được điền quá 2 từ. Nhiều
bạn thi thử ở lớp thầy, thầy thầy yêu cầu đề là điền 1 từ mà nhiều bạn vẫn điền 2 từ (có 1
từ đúng trong đó) nên mất điểm rất đáng tiêc. Nhớ người ta yêu cầu điền bao nhiêu thì điền
bấy nhiêu thôi.
Bước 2. Đọc ví dụ nếu họ có cho sẵn ví dụ (example)
Bước 3. Lướt nhanh và cố gắng hiểu nghĩa, đại ý của đoạn yêu cầu điền chỗ trống,
sau đó SKIMMING nhanh để xác định và dừng ở vị trí chứa từ/ cụm từ đáp án.
Bước 4. Xác định từ loại cần điền cho chỗ chống đầu tiên bằng cách kiểm tra các từ
phía trước và phía sau vị trí từ cần điền. (n, p, v, adj, adv…)
Bước 5. Tập trung vào từ đồng nghĩa và từ khóa (keyword) trong câu hỏi
đồng nghĩa với các từ khóa đó để xác định vị trí đoạn văn có chứa câu yêu cầu. Bước 6.
Tìm được và viết đáp án hoàn chỉnh lên phiếu trả lời ( chú ý ngữ pháp) Các lưu ý
khi làm dạng này:
Các câu hỏi sẽ theo 1 thứ tự với các đoạn văn cho trước nên chúng ta cứ dò từ trên xuống
dưới.
Chọn từ thích hợp và đúng ngữ pháp.
Dạng 2. Gap Fillinging với danh sách từ, cụm từ có sẵn

(Dạng này khó hơn dạng 1 nhiều vì đáp án cho trước rất nhiều và các gợi ý thường na ná
nhau nên dễ chọn nhầm)
VD:
72
IELTS HIEN NGUYEN
Complete the summary using the list of words, A-K, below.
Write the correct letter, A-K, in boxes 1-4 on your answer sheet
Suggestopedia uses a les direct method of suggestion than other techniques such as
hypnosis. However, Lozanov admits that a certain amount of (1)……………….. is
necessary in order to convince students, even if this is just a (2)…………….. Furthermore,
if the method iss to succeed, teachers must follow a set procedure. Although lozanov’s
method has become quite (3)………, the resufts of most other teachers using this method
have been (4)……………
A spectacular C lesson
B teaching
D authoritarian F ritual
E unpopular
G unspectacular H placebo
I involve
J appropriate K well known
73
IELTS HIEN NGUYEN
Cách xử lý dạng này: (4 bước đầu tiên sẽ giống dạng 1)
Bước 1. Đọc yêu cầu của đề bài để biết mình phải làm gì?
Chú ý yêu cầu của đề là “ONE WORD ONLY” nên không được điền quá 2 từ. Nhiều
bạn thi thử ở lớp thầy, thầy thầy yêu cầu đề là điền 1 từ mà nhiều bạn vẫn điền 2 từ (có 1
từ đúng trong đó) nên mất điểm rất đáng tiêc. Nhớ người ta yêu cầu điền bao nhiêu thì điền
bấy nhiêu thôi.
Bước 2. Đọc ví dụ nếu họ có cho sẵn ví dụ (example)
Bước 3. Lướt nhanh và cố gắng hiểu nghĩa, đại ý của đoạn yêu cầu điền chỗ trống, sau
đó SKIMMING nhanh để xác định và dừng ở vị trí chứa từ/ cụm từ đáp án.
Bước 4. Xác định từ loại cần điền cho chỗ chống đầu tiên bằng cách kiểm tra các từ
phía trước và phía sau vị trí từ cần điền. (n, p, v, adj, adv…)
Bước 5. Viết lên đầu của từng gợi ý nó thuộc từ loại nào để đối chiếu với chỗ trống cần
điền ở bước 4 (n, p, v, adj, adv…)
Bước 6. Gạch bỏ và không chú ý đến các loại từ (n, p, v, adj, adv…) mà không có trong
vị trí cần điền ở bước 4.
Bước 7. Tập trung vào từ đồng nghĩa và từ khóa (keyword) trong câu hỏi
đồng nghĩa với các từ khóa đó để xác định vị trí đoạn văn có chứa câu yêu cầu
Bước 8. Gạch bỏ đáp án vừa điền trong danh sách từ
Bước 9. Tìm được và viết đáp án hoàn chỉnh lên phiếu trả lời
Lưu ý đối với dạng này: Đặc trưng của dạng bài này là có danh sách từ gợi ý có sẵn, là
chúng ta bê nguyên từ trong khung điền vào chỗ trống, không có thay đổi hay chia thì gì
cả.
74
IELTS HIEN NGUYEN
CHƯƠNG 5. SPEAKING
IELTS HIEN NGUYEN

Hành trình 5 năm (2011-2016) giảng dạy IELTS tại TP.HCM với 5.000 học viên đã theo
học và đạt được những kết quả rất ưng ý.
Chủ đề 1: CÁCH NỐI ÂM TRONG SPEAKING
75
IELTS HIEN NGUYEN
Thói quen phát âm từng từ riêng lẽ là thực trạng chung của phần đông các bạn Việt
Nam. Bạn luôn bắt đầu bằng cách học ý nghĩa, cách viết và phát âm của từng từ, sau đó
mới học ghép lại nhiều từ thành một câu.
Vấn đề ở đây là bạn có thể phát âm từng từ rất rõ ràng, không bỏ xót bất kỳ âm cuối
nào, nhưng khi đọc thành câu, việc phát âm rời rạc và không nối âm như người bản xứ thì
kỹ năng nói của bạn vẫn còn quá thiếu chuyên nghiệp.
Nối âm (Liasion) giúp bạn nói tiếng Anh nhanh hơn, nói tiếng Anh trơn tru hơn, câu
không bị rời rạc và nghe thiếu bản xứ. Nối âm là phong cách người Anh, Mỹ hay sử dụng
1. Quy tắc nối phụ âm đứng trước nguyên âm
Quy tắc nối âm: phụ âm cuối của từ đứng trước nối với nguyên âm đầu của từ đứng
ngay phía sau
Ví dụ “they can help us”, bạn đọc liền chứ không tách rời 2 từ “help us”: /'help pʌs/,
hoặc “fill-up” đọc liền thành ['filʌp] chứ không tách rời hai từ
Một số trường hợp đặc biệt như những từ tận cùng bằng nguyên âm không được phát
âm, ví dụ: “leave (it)” đọc là /li:v vit/
Hoặc 1 trường hợp khác "laugh" được phát âm là /f/ ở cuối âm, khi sử dụng trong một
cụm từ như "laugh at someone", bạn phải chuyển âm /f/ thành /v/ và đọc là /la:v væt
sʌmwʌn/
2. Nguyên tắc nối phụ âm đứng trước phụ âm
Quy tắc nối âm: phụ âm cuối của từ đứng trước nối với phụ âm đầu của từ đứng ngay
phía sau, ta đọc chúng thành 1 âm liền lạc với nhau
Ví dụ: “That time” chúng ta đọc thành /ðættaim/

“Bus stop” chúng ta đọc thành /bʌsstɔp/
“got to” or “gotta”,chúng ta đọc thành /ɡɑː.t ə /
Lưu ý: các ví dụ trên chỉ áp dụng cho phụ âm cùng nhóm
3. Nguyên tắc nối nguyên âm với nguyên âm
76
IELTS HIEN NGUYEN
Quy tắc nối âm: nguyên âm cuối của từ đứng trước nối với nguyên âm đầu
của từ đứng ngay sau đó. Khi nối ta thêm âm /y/ đối với nguyên âm dài môi như “E”, “I”,
“EI”… (Ví dụ: “I ask” đọc thành /ai ya:sk/) và đối với nguyên âm tròn môi ta thêm âm
“w” vào giữa (Ví dụ “do it” đọc thành /du: wit/ )
Nguyên âm tròn môi là nguyên âm khi phát âm, môi bạn tạo thành chữ O
Nguyên âm dài môi là nguyên âm khi phát âm, môi bạn sẽ kéo dài sang 2 bên.
4. Một số trường hợp đặc biệt, không theo quy tắc
Chữ “u” hoặc “y” đứng sau chữ cái “t”, phải được phát âm là /ch/.
VD: not yet ['not chet]
Chữ cái U hoặc Y, đứng sau chữ cái D, phải được phát âm là /dj/:
VD: education [,edju:'kei∫n]
Phụ âm T, nằm giữa 2 nguyên âm và không là trọng âm, phải được phát âm là /D/:
VD: tomato /tou'meidou/
I go to cinema /ai gou də sinimə/.
77
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 2: TỔNG HỢP KINH NGHIỆM VÀ CÁC NGUỒN LUYỆN

PHÁT ÂM GIỌNG ANH - ANH và ANH - MỸ
Một trong những yếu tố quan trọng nhất của Speaking là phát âm. Đừng nghĩ mình nói
mà người nước ngoài có thể hiểu được là thành công rồi, họ cố gắng hiểu ý những gì mình
nói hơn là nghe những gì mình phát âm. Vì vậy, việc phát âm chuẩn, phát âm đúng với ngữ
điểu lên xuống cực kỳ quan trọng trong SPEAKING. Trước hết muốn phát âm chuẩn phải
chịu khó nghe họ nói, để quan sát cách họ phát âm, khẩu hình miệng của họ đồng thời khi
mình nói, phải nhờ họ sửa lại các lỗi phát âm của mình.
Trong IELTS, ngoài phần SPEAKING ra thì LISTENING cũng đòi hỏi bạn phải luyện
phát âm chuẩn. Bởi vì bạn có phát âm chuẩn thì bạn mới nghe được người nói nói gì trong
audio.
Việc luyện phát âm phải đi từ những bước luyện phát âm cơ bản, đó là phải phát âm từ
âm tiết của tiếng Anh thật tốt. Đây chính là nền tảng của âm tiếng Anh. Bài chia sẻ này,
thầy sẽ chia sẻ cho các bạn cách luyện giọng và các nguồn luyện giọng Anh-Mỹ và Anh-
Anh.
Thực hành 3 bước để có thể phát âm chuẩn:
1.1 Luyện phát âm đúng từ các âm cơ bản
 Sau một thời gian dạy IELTS rất nhiều, cũng như là thực hành và test với nhiều học
trò, mình thấy một vấn đề là các bạn không nghe được và nói được chủ yếu là do phát âm
không đúng, phát âm không đúng sẽ không nghe đúng được từ, câu mà người nói nói.
 Đừng sợ xấu hổ khi phải cong lưỡi chu miệng lên khi tập phát âm, hãy thả lỏng mỗi,
lưỡi và mở khẩu hình miệng thật thoải mái. Có xấu cũng được, vì mục tiêu mình là tập
luyện phát âm chứ không phải làm duyên để thi hoa hậu nha các bạn.
 Mỗi ngày, cần phải tập luyện khoảng 10 âm trong 44 âm cơ bản của tiếng Anh. Sau
khi đã đọc chính xác và thuần thục 44 âm đó thì các bạn hãy luyện phát âm chúng trong
từng từ và từng câu.
78
IELTS HIEN NGUYEN
Bảng: 44 âm cơ bản trong tiếng Anh
Ngoài ra, các bạn cũng nên nhớ là luyện tập cho mình thói quen đọc các âm gió trong
tiếng Anh. Đây là những âm rất quan trọng, nó có thể giúp bạn phân biệt được các từ trong
tiếng Anh
1.2 Nối âm
Bên cạnh việc phát âm đúng, bạn còn phải học cách nối âm. Nhiều lúc không nghe kịp
người nước ngoài nói gì bởi vì họ sử dụng nối âm.
Về phần nói âm, đây là phần khó nên, thầy sẽ viết 1 bài cụ và chi tiết thể để hướng dẫn
chi tiết các bạn cách nối âm
1.3 Thu âm giọng đọc của mình lại hoặc đứng trước gương để luyện nói
Thu âm chính mình cũng là 1 cách luyện tập rất hữu hiệu. Thu âm lại giọng của mình
để biết âm mình khi phát ra đã đủ rõ ràng, dễ nghe và nếu sai chỗ nào thì sửa lại chỗ đó.
79
IELTS HIEN NGUYEN
Nếu muốn xem khẩu hình miệng của mình có giống như người bản xứ hay không thì
mình phải xem lại bằng cách tự quay phim khuôn mặt mình lại hoặc đứng trước gương khi
SPEAKING. Đọc âm nào thì kiểm tra lại với âm đó của người bản xứ để có thể sửa lại để
giống khẩu hình của họ. Các bạn cần chú ý là khi phát âm, khẩu hình môi và lưỡi của người
Anh rất khác với khẩu hình chúng ta.
1 số nguồn trên mạng để học phát âm

 Luyện phát âm trên Youtube thông qua các kênh nổi tiếng như: BBC, VOA,
Rachel’s English, English With Jennifer , Dave Sconda …
 Luyện phát âm qua Podcast: hãy tập thói quen nghe Podcast mỗi buổi sáng, mỗi
buổi tối trước khi đi ngủ. Sử dụng Podcast rất tiện dụng vì ta có thể tải về được dưới dạng
audio và thuận tiện lưu trong điện thoại để luyện tập hàng ngày. Một số kênh podcast:
American English Pronunciation, All Ears English Podcast, Reallife Radio, English
Pronunciation Podcast,…
TỔNG HỢP CÁC NGUỒN LUYỆN PHÁT ÂM GIỌNG ANH - ANH
1) Trang phát âm của British Council:
https://esol.britishcouncil.org/…/lear…/skills/pronunciation
2) Trang phát âm của BBC:
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/…/
3) Trang tổng hợp dạy phát âm giọng Anh - Anh http://www.learnbritishenglish.co.uk/
4) Luyện phát âm thông qua cập nhật các tin tức quốc tế
http://breakingnewsenglish.com/
TỔNG HỢP CÁC NGUỒN LUYỆN PHÁT ÂM GIỌNG ANH - MỸ

1, Trang luyện phát âm theo giọng Mỹ với nhiều mục. Trang này minh họa rất cụ thể
các phát âm bao gồm các cong lưỡi, môi, luồng hơi, âm mũi.
http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/e nnglish/frameset.html
2, Luyện giọng Mỹ thông qua các kênh tin tức
80
IELTS HIEN NGUYEN
http://www.msnbc.msn.com/id/8004316/ns/video/
http://www.cnn.com/video/
http://www.thedailybeast.com/newsweek/videos.html 3, Luyện giọng Mỹ thông qua

kênh youtube: American Accent training
https://www.youtube.com/results?search_query=American+Accent+American+Accen
t+Training
Kênh này rất được lòng các sinh viên trên toàn thế giới về việc luyện giọng Mỹ. Trong
các clip có các thầy cô dạy phát âm rất hay, đặc biệt âm rất Mỹ. Cách tập luyện của giáo
viên sẽ giúp mọi người rất nhanh để đạt tới việc phát âm các âm khá giống người Mỹ
Chủ đề 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP LUYỆN SPEAKING, CÁCH

TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ NHỮNG LƯU Ý KHI THI IELTS
SPEAKING
Hi các bạn, theo yêu cầu của nhiều bạn inbox fanpage, thầy sẽ tổng hợp lại các phương
pháp, tips để đạt được điểm cao trong IELTS SPEAKING và các lưu ý khi thi SPEAKING.
Đây là những chia sẻ mà thầy đã vận dụng vào mình trong suốt quá trình luyện tập và bây
giờ là giảng dạy.
81
IELTS HIEN NGUYEN
Do 1 phần lúc sinh viên thầy chịu khó ra công viên 23/9 và các khu Tây balo như Bùi
Viện, Phạm Ngũ Lão nên speaking đối với thầy là kỹ năng thầy luyện nhanh nhất trong các
kỹ năng. Bởi luyện speaking không chán như các skill còn lại, speaking luyện là phải luyện
với người nước ngoài, vừa có người nói chuyện vui vui, vừa có thêm bạn mới, nên quá
trình speaking của thầy tiến bộ rất rõ rệt. Nếu bạn nào có đam mê làm các công việc từ
thiện, thì search trên mạng những tổ chức từ thiện xuyên quốc gia, tham gia vào đó sẽ có
cơ hội thực hành tiếng Anh vừa có cơ hội làm công việc từ thiện của mình. 1 công đôi việc.
Bao nhiêu trên chỉ mới đủ các bạn có thể nói và giao tiếp hàng ngày, còn muốn đạt điểm
cao trong kỳ thi IELTS SPEAKING, các bạn phải vận dụng và rèn luyện thuần thục các
hướng dẫn dưới đây :
1. Phát Âm
Một trong những yếu tố quan trọng nhất của Speaking là phát âm. Đừng nghĩ mình nói
mà người nước ngoài có thể hiểu được là thành công rồi, họ cố gắng hiểu ý những gì mình
nói hơn là nghe những gì mình phát âm. Vì vậy, việc phát âm chuẩn, phát âm đúng với ngữ
điểu lên xuống cực kỳ quan trọng trong SPEAKING. Trước hết muốn phát âm chuẩn phải
chịu khó nghe họ nói, để quan sát cách họ phát âm, khẩu hình miệng của họ đồng thời khi
mình nói, phải nhờ họ sửa lại các lỗi phát âm của mình.
Việc luyện phát âm phải đi từ những bước luyện phát âm cơ bản, đó là phải phát âm từ
âm tiết của tiếng Anh thật tốt. Đây chính là nền tảng của âm tiếng Anh.
Thực hành 3 bước để có thể phát âm chuẩn:
1.1 Luyện phát âm đúng từ các âm cơ bản
Sau một thời gian dạy IELTS rất nhiều, cũng như là thực hành và test với nhiều học trò,
mình thấy một vấn đề là các bạn không nghe được và nói được chủ yếu là do phát âm không
đúng, phát âm không đúng sẽ không nghe đúng được từ, câu mà người nói nói.
1.2 Nối âm
Bên cạnh việc phát âm đúng, bạn còn phải học cách nối âm. Nhiều lúc không nghe kịp
người nước ngoài nói gì bởi vì họ sử dụng nối âm.
82
IELTS HIEN NGUYEN
1.3 Nhấn trọng âm
Học phát âm theo việc nhấn trọng âm. Rồi tiếp tục là phát âm theo cả câu, và sau đó là
tập cách nói dài hơi lên giọng xuống giọng và nhấn tại âm nào.
1 số nguồn trên mạng để học phát âm:

Luyện phát âm trên Youtube thông qua các kênh nổi tiếng như: BBC, VOA, Rachel’s
English, English With Jennifer , Dave Sconda …
Luyện phát âm qua Podcast: hãy tập thói quen nghe Podcast mỗi buổi sáng, mỗi buổi
tối trước khi đi ngủ. Sử dụng Podcast rất tiện dụng vì ta có thể tải về được dưới dạng audio
và thuận tiện lưu trong điện thoại để luyện tập hàng ngày. Một số kênh podcast: American
English Pronunciation, All Ears English Podcast, Reallife Radio, English
Pronunciation Podcast,…
Thu âm chính mình cũng là 1 cách luyện tập rất hữu hiệu. Thu âm lại giọng của mình
để biết âm mình khi phát ra đã đủ rõ ràng, dễ nghe và nếu sai chỗ nào thì sửa lại chỗ đó.
2. Bổ sung vốn từ vựng để mở rộng ý, kéo dài câu trả lời

Để đạt được điểm IELTS SPEAKING cao thì bắt buộc bạn phải có một vốn từ vựng
phong phú về nhiều lĩnh vực vì chủ đề cho loại này là vô vàn các thứ xung quanh ta và biết
cách liên kết tất cả chúng lại trong các ngữ cảnh cụ thể. Vì vậy, các bạn phải luôn luôn bổ
sung vốn từ vựng ở nhà, ngày nào cũng phải luyện nói thật nhiều, thật dài ở nhà, vì khi đi
thi, áp lực đối mặt trực tiếp với giám khảo sẽ làm các bạn run và hồi hộp, khó nghĩ ra những
từ vựng chuyên nghiệp hơn mình tự luyện ở nhà
Triển khai, mở rộng ý cho câu trả lời của mình là mấu chốt của việc ghi điểm trong tiêu
chuẩn chấm điểm của IELTS SPEAKING. Một câu trả lời ngắn, chính xác những gì giám
khảo hỏi bạn, thì bạn cũng chỉ đạt điểm trung bình. Vì vậy, bạn nên sử dụng thêm các câu
thành ngữ, các từ đồng nghĩa một cách chính xác cũng giúp bạn cải thiện hơn thang điểm
trung bình.
83
IELTS HIEN NGUYEN
Để triển khai, mở rộng ý của mình bằng cách đặt ra nhiều câu hỏi cho mình để có thêm
thông tin về chủ đề đó như tại sao? như thế nào? lý do? cảm nghĩ? có thường xuyên không?
mình cảm thấy như thế nào?…
Một số sách hữu ích cho việc bổ sung vốn từ vựng, cụm từ hay trong IELTS
31 High Scoring Formulas to Answer the Ielts Speaking, Speaking for IELTS - Collin,
Vocabulary for Ielts, 15 days practice for Ielts Speaking, IELTS speaking - Mat Clark
3. Ngữ pháp
Trong ielts không có phần thi riêng dành cho ngữ pháp, nhưng giám khảo vẫn chấm
điểm ngữ pháp của bạn thông qua SPEAKING, WRITING. Đặc biệt, phần thi Speaking
đánh giá khả năng sử dụng chính xác ngữ pháp, không mắc những lỗi ngữ pháp cơ bản (thì,
so sánh, động từ khuyết thiếu..). Nên các bạn phải chú ý đến ngữ pháp để tránh bị trừ điểm
không đáng.
Ngoài ra, bạn càng sử dụng được nhiều cấu trúc hay, dài nhưng vẫn đảm bảo tính chính
xác thì mức điểm của bạn càng cao.
Các điểm ngữ pháp cơ bản nhất và quan trọng bạn phải nắm chắc, xem tại đây:
http://luyenielts.vn/dung-lo-ve-ngu-phap-trong-ielts-nua.html
4. Lưu loát, mạch lạc và rõ ràng
Một bài nói nên có bố cục rõ ràng, logic, lập luận ý sau bổ sung ý trước vừa nói, không
bị ngập ngừng, ngắt quãng hay lặp từ sẽ giúp bạn giành điểm ưu trong IELTS speaking
Trong lúc nói, bạn không cần nói nhanh nhưng không nên đứt quãng, suy nghĩ quá lâu.
Nếu bị ấp úng vì chưa nghĩ ra ý tiếp theo để nói, bạn có thể sử dụng những từ nối, cụm từ
biểu hiện cảm xúc khi chưa kịp nghĩ ra câu trả lời hợp lý.
Lời nói rõ ràng, dõng dạc, tự tin, cố gắng rèn luyện tâm lý thoải mái ở nhà trước để vào
phòng thi không căng thẳng.
đọc theo giọng nói trong băng vài lần cho quen với cấu trúc và cách nói, luyện cử
động
84
IELTS HIEN NGUYEN
Cố gắng mở rộng câu trả lời của mình. Hãy tưởng tượng bạn và bạn mình đang thảo
luận về một đề tài nào đó. Một cách tự nhiên, bạn sẽ.
Sử dụng một số từ và cụm từ phổ biến trong giao tiếp như: well, actually, as for, I
mean, on the other hand, anyway, the thing is, as the same time,…để giúp tăng sự tự
nhiên và thoải mái khi nói.
5. Thể hiện quan điểm cá nhân trong khi Speaking

Người nước ngoài cũng như các giảm khảo là người nước ngoài thường họ rất muốn
nghe suy nghĩ, quan điểm cá nhân của mình về 1 vấn đề đó. Vì vậy, bạn hãy cố gắng bày
tỏ ý kiến riêng nhưng không lạc ra khỏi chủ đề đang nói, bạn sẽ được đánh giá tốt về kĩ
năng tư duy và ứng biến.
Những điều bạn định nói với giám khảo cần mang lại thông tin, mang lại cảm xúc cho
họ. Nhớ là chỉ bày tỏ ý kiến cá nhân, không bày tỏ quan điểm tiêu cực, đúng hay sai, hay
đánh đồng.
Điều gì sẽ làm câu trả lời của mình nổi bật và ấn tượng trong mắt giám khảo, đó là hãy
như bài thi này là một cuộc đối thoại thường ngày và việc cho người ta thấy một chút cá
tính của mình trong câu trả lời sẽ gây ấn tượng nhiều cho giám khảo.
6. Trả lời vào trực tiếp vào trọng tâm câu hỏi
Khi giám khảo hỏi xong, hãy trả lời vào trọng tâm câu hỏi, sau đó từ trọng tâm mà ta
triển khai ra các ý kiến bổ sung. Không nên nói lan man, không thể hiện được ý kiến cá
nhân cũng như trả lời trọng tâm vấn đề giám khảo đang mong muốn nghe.
Nếu như có idea tốt và lượng từ vựng dồi dào, chúng ta nên đưa ra 2 quan điểm đối lập
nhau, sau đó chọn theo 1 quan điểm mình cho là hợp lý hơn, và triển khai ý theo quan điểm
đó. Nêu lý do sao mình lại theo quan điểm này mà không theo quan điểm khác. Như vậy,
bài nói của mình sẽ tăng sức thuyết phục hơn.
7. Cần giữ được tâm lý thoải mái và thưởng thức tiếng Anh
Cuối cùng, sự tự tin, thoải mái trước giám khảo sẽ là 1 điểm cộng trong bài thi của mình.
Đừng căng thẳng và lo lắng quá nhiều, lúc nói thì tự ti. Bạn hãy trả lời giám khảo giống
85
IELTS HIEN NGUYEN
như bạn đang chia sẻ với 1 người bạn về suy nghĩ, ý kiến của mình. Điều này sẽ tạo cho
bạn có 1 phong tự tin và ngữ điệu tự nhiên.
Những lưu ý trong phòng thi SPEAKING
Có thể hỏi lại câu hỏi nếu mình chưa nghe rõ hoặc hiểu rõ ý của câu hỏi. Có thể bạn sẽ
bị 1 điểm trừ nhưng thà vậy hơn là không hiểu câu hỏi và trả lời sai thì kết quả lại càng
thảm hơn.
Bạn có thể chuẩn bị những bài mẫu ở nhà, nhưng chỉ nên tham khảo, biến lời bài tham
khảo thành lời của mình, học các collocations, idioms cần thiết. Không nên học thuộc lòng
vì cái cách trả lời thuộc lòng không tự nhiên và giám khảo sẽ nhận ra ngay.
Một số cuốn sách nổi tiếng để luyện IELTS SPEAKING
IELTS SPEAKING - Mat Clark: http://luyenielts.vn/ielts-speaking-mat-clark.html
Ngoài ra, để phong phú hơn vốn từ và các ý tưởng trong mình, các bạn có thể tham
khảo thêm cuốn Speaking for IELTS - Collin. Link đọc cuốn này:
http://luyenielts.vn/collins-english-for-exams--speaking-for-ielts.html
Trang http://ielts-simon.com/ rất nổi tiếng và hữu ích cho việc ôn luyện ielts, không
chỉ ở Việt Nam mà trên toàn thế giới, nên các bạn có thể lên đó luyện thêm
86
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 4: TỔNG HỢP 20 “ PHRASAL VERB ” KHUYẾN

KHÍCH SỬ DỤNG TRONG IELTS SPEAKING
Song song với việc nên sử dụng 1 - 2 idioms trong bài speaking thì việc sử dụng phrase
verb là 1 trong các tiêu chí chấm điểm chính của giám khảo trong bài thi IELTS
SPEAKING.
Phrasal Verbs là sự kết hợp giữa Verb + Particle (particle là preposition hoặc adverb).
Ví dụ: bring up, look into, take after…
Dưới đây thầy có tổng hơp 20 phrasal verb rất khuyến khích sử dụng khi speaking hoặc
writing để tăng thêm điểm vèo vèo cho 2 phần này.
1. BRING UP = RAISE: nuôi nấng ai lớn lên
2. ACCOUNT FOR = Explain: giải thích cho điều gì
3. FALL OUT = argue: tranh luận
4. ACCOUNT FOR + số %:chiếm bao nhiêu phần trăm
5. DEAL WITH STH = solve the problem: giải quyết cái gì.
6. COUNT ON = rely (on/upon) = depend on: tin cậy, trông cậy vào ai
7. SYMPATHIZE WITH SB: đồng cảm với ai
8. COME UP WITH: nghĩ ra, sinh ra cái gì (ý tưởng)
9. CATCH UP WITH: đuổi kịp, theo kịp cái gì/ai đó
10. PUT IN FOR = ask for: đòi hỏi, yêu cầu
11. DROP OUT OF = leave: từ bỏ cái gì
87
IELTS HIEN NGUYEN
12. LOOK INTO = examine, research: nghiên cứu

13. CUT DOWN ON = reduce: giảm bớt
14. DRESS UP: ăn mặc đẹp
15. CARRY OUT: thực hiện (kế hoạch)
16. CHECK STH OUT: tìm hiểu, khám phá cái gì đó
17. COME UP AGAINST STH: đối mặt với cái gì đó
18. GROW UP: lớn lên
19. GIVE UP: từ bỏ
20. LOOK INTO STH: nghiên cứu cái gì đó, xem xét cái gì đó
Bonus thêm 1 website đầy đủ các loại phrasal verb cho các em tra cứu và học nè:
http://www.phrasalverbdemon.com/#
88
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề 5: 14 IDIOMS (THÀNH NGỮ) SỬ DỤNG TRONG

SPEAKING IELTS ĐỂ ĐẠT ĐIỂM CAO
Hôm nay thầy hướng dẫn các em cách dùng 14 idioms mà người bản ngữ sử dụng trong
cuộc sống hàng ngày, không cần học quá nhiều thành ngữ, chỉ cần nhớ 14 idioms này và
tìm cách lồng vô ngữ cảnh thích hợp sẽ đạt điểm Speaking cao. (nhớ là trong mỗi bài nói
lồng 1- 2 thành ngữ thôi)
Một trong những điều kiện cần để đạt được band SPEAKING cao đó chính là việc thí
sinh sử dụng chính xác và đơn giản các “idioms”. Tuy nhiên “idioms” mình sử dụng chỉ
cần ngắn gọn, xúc tích, chẳng hạn như “once in a blue moon” thay vì nói “very rarely”
(rất hiếm khi). Sử dụng “idioms” là cũng là 1 trong những điểm khác biệt giữa tiếng Anh
của người bản xứ và tiếng Anh của người học.
Thực ra mà nói, các “idioms” khi sử dụng không thuần thục và phong thái tự nhiên thì
sẽ gây ra tác dụng phụ. Chỉ nên sử dụng những idioms quen thuộc hàng ngày, ngắn gọn, dễ
hiểu, đừng sử dụng các idioms quá dài và khó hiểu, có thể ngay cả examiner cũng không
hiểu cái “idioms” đó có nghĩa là gì! Tóm lại, thỉnh thoảng sử dụng để thêm phần sinh động
và “native” trong lúc mình speaking với examiner thôi, đừng lạm dụng nó nhiều quá, cảm
giác như mình đang học “vẹt”.
Cách tốt nhất để sử dụng “idoms” trong speaking hiệu quả đó là thường xem các phim
Mỹ có phụ đề, các diễn viên hay nói bằng idioms nhiều lắm. Bạn nên vừa học vừa áp dụng
vào những cuộc hội thoại bằng tiếng Anh hàng ngày thì bạn sẽ thấy nó rất quen thuộc, thú
vị và dễ nhớ.
1. Don’t judge a book by its cover: this means don’t make a decision based on a brief
impression or outward appearance (đừng đánh giá một sự vật/sự việc/con người chỉ qua vẻ
bề ngoài)
“ I don’t like our new neighbours very much, they’re quite strange.
You shouldn’t judge a book by its cover. Give them a chance, I think they’re just a bit
quirky but really nice!”
89
IELTS HIEN NGUYEN
He doesn’t look very intelligent, but you can’t judge a book by its cover
2. miss the boat = to miss an opportunity (lỡ cơ hội)
“If you miss the boat, it means you are too late to get an opportunity in my company”
“There were tickets available last night, but she missed the boat by waiting till today to
try to buy some.”
3. feeling under the weather = to be ill or unable to do regular activities (cảm thấy
không khỏe, không được tốt)
If you're feeling under the weather - you should go home and get some rest.
I’m feeling under the weather - I think I’m getting a cold
4. leave no stone unturned = to do everything you can to achieve your goal (làm tất
cả để đạt mục tiêu)
I’ll leave no stone unturned until I find out the reason
Don’t worry. I’ll find your stolen dog. I’ll leave no stone unturned
5. hit the nail on the head = used if something someone says, is precisely correct
(đoán đúng, đánh đúng trọng tâm, nói đúng….)
You hit the nail on the head when you used idioms in the speaking test.
I think you hit the nail on the head when you said that what’s lacking in our company
is a feeling of confidence.
6. sit on the fence = to stay neutral and not take sides (lưỡng lự)
you can’t sit on the fence any longer- you have to decide where you
go I’m sitting on the fence with my girlfriend when we went shopping!
7. take for granted = to never think about something because
you believe it will always be available or stay exactly the same ( coi việc
có cái gì như một điều hiển nhiên nên không trân trọng khi có điều đó)
He took her help for granted without saying thank you
I took it for granted that I would find the perfect job
8. A piece of cake = very easy (dễ dàng)
90
IELTS HIEN NGUYEN
“ Getting a band 6.5 in the speaking test will be a piece of cake”

“ Something easily accomplished, as in I had no trouble finding your house, it was
a piece of cake”
9. Blew me away = when something blows you away, you’re extremely impressed
by it (khi thứ gì đó "blow you away", nghĩa là thứ đó thực sự rất đáng ngạc nhiên)
“ The new technology blew me away”
“The amount of thecheck blew me away. The loud noise from the concert blew me aw
ay
10. once in a blue moon = very rarely (rất hiếm khi)
“ i used to see him all the time, but now he just visits me once in a blue moon “
“ My sister lives in Saigon, so I only see her once in a blue moon”
11. Run of the mill = average, ordinary (thông thường)
“Apple phones are very run of the mill these days. “
“ The restaurant we went to was nothing special, just run the mill. The service was good,
but the food was run of the mill.”
12. Soul mate = someone you trust very deeply (bạn chí cốt tâm giao, tri âm tri kỷ)
“ How to know when you have found your soul mate” “
My husband is not just my lover, he’s my soul mate. “
13. Down in the dumps = sad.
“ I was really down in the dumps after my dog died”
“ He’s down in the dumps because all his friends are out of town.”
14. cost an arm and a leg = really expensive
Those hats must have cost an arm and a leg
I’d love to buy a Lamborghini supercar, but it costs an arm and a leg
91
IELTS HIEN NGUYEN
CHƯƠNG 6. TỔNG HỢP CÁC TÀI LIỆU ÔN THI IELTS
IELTS HIEN NGUYEN

92
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ để : TỔNG HỢP 6 BỘ SÁCH ĐỦ ĐỂ BẠN ÔN LUYỆN IELTS

TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO
1. CAMBRIDGE ACTION PLAN for IELTS
Nếu mình là người mới tiếp cận hoặc mới bắt ôn tập IELTS và chưa hình dung được
mình cần phải làm hay trang bị những gì cho kỳ thi IELTS để ôn tập cho kỳ thi IELTS sắp
tới hiệu quả thì Action Plan For Ielts sẽ giúp bạn một phần. Cuốn sách giống như tên gọi
của nó là “action plan” sẽ hướng dẫn các bạn vạch ra những kế hoạch nhỏ, phương pháp
làm cho các dạng bài ở cả 4 kỹ năng Listening , Speaking, Reading, Writing.
Cuốn này hữu ích cho các bạn mới bắt đầu ôn luyện IELTS vì lượng kiến thức vừa đủ, các
từ vựng cũng ở mức trung bình khá, không quá khó.
Link download tài liệu: http://luyenielts.vn/action-plan-for-ielts.html
2. CAMBRIDGE IELTS CUỐN 8-10
Đối với Bộ Cambridge thì các bạn nên ôn tập chủ yếu cuốn 8, 9, 10. Các cuốn từ 1-7
thì theo thầy hầu như không còn bám đề thi cho lắm, nếu làm xong các cuốn 8, 9, 10 còn
thời gian thì làm thêm các cuốn từ 1-7 để tăng rèn luyện thêm kỹ năng làm đề và trước đây
cũng là nguồn test chính thống của những người ra đề thi IELTS.
Link download
Cuốn Cambridge Ielts 8: http://luyenielts.vn/cambridge-ielts-8.html Cuốn Cambridge

Ielts 9: http://luyenielts.vn/cambridge-ielts-9.html Cuốn Cambridge Ielts 10:
http://luyenielts.vn/cambridge-ielts-10.html
3. IMPROVE YOUR IELTS
Improve your IELTS - Reading skills là một cuốn sách lí tưởng cho việc tự học IELTS
Reading ở nhà cũng như làm giáo trình trên lớp, với sự hướng dẫn cụ thể cho từng bước và
đáp án chi tiết.
93
IELTS HIEN NGUYEN
Lý thuyết về các kĩ năng cần thiết cho bài đọc như skimming và scanning được trình
bày khoa học dễ hiểu cộng với các bài tập thực hành ngày bên dưới, cuốn sách quả là người
đồng hành cho các sĩ tử ôn thi IELTS
Improve your IELTS - Writing Skills là một cuốn sách hoàn chỉnh về IELTS
Writing. Thông qua các bài tập, cuốn sách sẽ giúp bạn phát triển các kỹ năng viết
cũng như vốn ngôn ngữ để bạn đạt điểm cao trong IELTS writing task 1 và task 2
Improve your IELTS - Listening and Speaking Skills ôn luyện cuốn này cũng chính
là sự chuẩn bị chắc chắn và kĩ càng cho 2 phần thi Listening và Speaking Skills trong
International English Language Testing System Link download tài liệu:
Cuốn Listening and Speaking Skills: http://luyenielts.vn/listening-and-speakingskill-

improve-your-skills-sam-mccarter.html Cuốn Writing skills: http://luyenielts.vn/writing-
skill-improve-your-writing-skillsam-mccarter.html Cuốn Reading skills:
http://luyenielts.vn/reading-skill-improve-your-reading-skillsam-mccarter.html
4. LISTENING for IELTS, SPEAKING for IELTS, WRITING for IELTS,

READING for IELTS - của tác giả Collin
Bộ này khá hay và không thừa nếu luyện hết 4 cuốn. Chẳng hạn cuốn reading cung
cấp cho các bạn các bài reading thuộc rất nhiều lĩnh vực trong cuộc sống, cách làm
dạng true, false, not given. Còn Cuốn Listening được chia thành 12 đơn vị bài học, mỗi
đơn vị bài học tâp trung vào một chủ đề mà bạn có khả năng sẽ gặp trong kỳ thi IELTS.
Giúp mình bổ sung hệ thống từ vựng nghe ở nhiều lĩnh vực khác nhau.
Nhưng cuốn này chỉ hữu ích cho các bạn đang hiện có mức band IELTS 5.0 trở
lên vì trình độ của nó cao hơn đối với người mới bắt đầu học ielts.
Link download tài liệu
Speaking for Ielts: http://luyenielts.vn/collins-english-for-exams--speaking-

forielts.html
94
IELTS HIEN NGUYEN
Writing for Ielts: http://luyenielts.vn/collins-english-for-exams--writing-forielts.html

Reading for Ielts: http://luyenielts.vn/collins-english-for-exams--reading-forielts.html
Listening for Ielts: http://luyenielts.vn/collins-english-for-exams--listening-forielts.html
5. IELTS SPEAKING - của tác giả Mat CLARK
Cuốn này được xem là 1 trong những cuốn sách hay nhất, đầy đủ nhất và bổ ích nhất
cho các sĩ tử luyện thi SPEAKING. Trong cuốn sách bao gồm rất nhiều lời khuyên hữu ích
được hệ thống thành lý thuyết và việc bạn cần làm chỉ là áp dụng.
Mat Clark đưa ra các tiêu chí chấm điểm IELTS, điều này ở sách nào cũng có. Nhưng
bở ông làm 1 examiner nên có thể ông phân tích sự khác biệt giữa band 6 và band 7, band
8 một cách hết sức rõ ràng.
Link download: http://luyenielts.vn/ielts-speaking-mat-clark.html
6. IDEAS for IELTS TOPICS - của tác giả Simon
Nhiều sĩ tử không có ý tưởng hoặc các ý tưởng khác biệt với người khác về các chủ đề
IETLS Writing task2 . Ngoài việc nắm vững ngữ pháp ra, nếu bạn muốn đạt điểm cao trong
Writing bạn còn phải có những ý kiến và lập luận logic, đặc sắc. Cuốn sách này là dành
cho những sĩ tử đang chuẩn bị cho kỳ thi viết để giúp họ cảm thấy tự tin rằng họ có những
ý tưởng tuyệt vời, ý kiến và từ vựng cho nhiều chủ đề có thể gặp trong phần
IELTS Writing task 2
Link download tài liệu: http://luyenielts.vn/ideas-for-ielts-topics-simon.html
Ngoài ra, có rất nhiều sách ôn, thầy có úp lên website: luyenielts.vn. Các em truy cập
vào website rồi chọn mục tài liệu. Ở đó, se có đầy đủ các loại sách ôn từ cơ bản đến nâng
cao, bao gồm 4 kỹ năng nghe nói đọc viết và cách hướng dẫn làm.
CHƯƠNG 7. PHẦN MỀM ANKI LUYỆN TỪ VỰNG
THEO CHỦ ĐỀ
95
IELTS HIEN NGUYEN
IELTS HIEN NGUYEN

REVIEW 1 phần mềm rất TIỆN ÍCH để bổ sung thêm vốn từ

vựng tiếng Anh - PHẦN MỀM ANKI
Có nhiều bạn inbox xin thầy bộ tài liệu để luyện từ vựng của IELTS. Thực ra từ vựng
thì nhiều vô kể và có thông kê được thì cũng chưa chắc mình hứng thú học được bởi nhìn
vào là thấy ngán rồi, 1 rừng chữ, học trước quên sau, học 1 chút đã ngán.
96
IELTS HIEN NGUYEN
Nên Hôm nay, Thầy sẽ review về 1 phần mềm rất HOT trong giới tự luyện từ vựng ở
nhà - PHẦN MỀM ANKI
Nói về Flashcard trước: Flashcard là một phương pháp ghi nhớ kiến thức dựa vào những
tấm giấy gợi ý vô cùng hữu ích (giống như các mẫu ghi chú sticky-notes)
Anki là một phần mềm flashcard giúp chúng ta học từ vựng 1 cách cụ thể, rõ ràng, đồng
thời ta có thể theo dõi sự tiến bộ vựng của bạn theo mốc thời gian,có thể biết rõ ràng về số
từ vựng bạn đã học thuộc lòng. Các tính năng chính của Anki bao gồm: sử dụng kho
flashcard có sẵn hoặc do những người dùng Anki khác tạo lập hoặc do chính chúng ta tạo
lập để đáp ứng nhu cầu học tập của mình.
Mỗi khi học một từ ta có thể đồng thời cho Anki biết mình nhớ được từ đó đến mức độ
nào, như là: quên hết, nhớ không chính xác, khó nhớ, dễ nhớ… Anki có cả ứng dụng thống
kê để tính toán thời gian tối ưu để hiện lại từ vựng đó cho ta.
Ngoài ra Anki tự động thống kê lại quá trình học tập của chúng ta hằng ngày. Chúng ta
có thể dễ dàng biết được trong một thời gian số lượng từ mà chúng ta đã học, số lượng từ
cần học, xác định khoảng thời gian nào học tốt nhất.
HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM ANKI
1. Cách download phần mềm, cài đặt user
Đầu tiên để download phần mềm thì các bạn truy cập vào link: http://ankisrs.net/
Sau đó web sẽ hiện lên giao diện như sau
97
IELTS HIEN NGUYEN
Các bạn click vào mục download anki for windows nếu đang dung hệ điều hành
window, nếu sử dụng hệ điều hành khác thì nhấp vào các mục ở kế bên cạnh: “Mac,
Ninux/BSD, iphone/Android…..” Sau khi download về xong thì click vào install để cài đặt
vào máy.
Cài đặt máy xong, click vào icon Anki trên desktop, sẽ hiện ra giao diện:
98
IELTS HIEN NGUYEN
Sau đó, để tạo ra user người dung, bạn click vào file và chọn switch profile… sẽ hiện
ra cửa sổ
99
IELTS HIEN NGUYEN
Bạn tiến hành đặt tên theo mình mong muốn, ở đây thầy tạm đặt là IELTS HIEN NGUYEN
2. Cách download bộ từ vựng về phần mềm

Để tự tạo bộ từ vựng cho mình, bạn chọn Create Dest. Nếu muốn sử dụng các bộ từ
vựng có sẵn trên phần mềm, bạn chọn Get Shared.
Sau khi chọn Get Shared, phần mềm sẽ dẫn mình tới trình duyệt web mới:
https://ankiweb.net/shared/decks/ . Sau đó mình chọn language là English. Tiếp theo, sau
khi chọn ngôn ngữ English xong, giao diện của trình duyệt web mới sẽ hiện ra toàn bộ rất
nhiều các file từ vựng học anh văn và ở đây thầy chọn thử file SSE 4000 Essential English
Words (all books) và tiến hành download về:
Sau khi download về máy tính mình click vào file đó và phần mềm sẽ tự động cập nhật
file mình vừa down về vào trong phần mềm luôn.
100
IELTS HIEN NGUYEN
3. Cách thiết kế và cài đặt nội dung bài học của mình phù hợp
Sau khi tải được file từ vựng mình mong muồn về rồi, tiếp theo chúng ta sẽ tự thiết kế
chương trình học cho riêng mình. Click vào ô vuông cài đặt ở cuối file và chọn option
101
IELTS HIEN NGUYEN
102
IELTS HIEN NGUYEN
Mục New Cards/Day cho phép bạn chọn số từ mình sẽ học mỗi ngày. Thầy đang chọn
20
Cài đặt Reviews là mục ôn bài, ôn lại những từ vựng mình đã học
Các bạn cài đặt các mục Maximum reviews/day theo khả năng và thời gian cho phép
học mỗi ngày của mình sao cho phù hợp.
Ngoài ra chúng ta còn có thể cài đặt thêm tính năng trong các mục Lapses, General,
Description tùy theo nhu cầu sử dụng của mỗi người.
103
IELTS HIEN NGUYEN
4. Cách tạo và thiết lập DESK từ máy tính cá nhân của mình
Mục đích: Để thiết kế nội dung học cho mình: Ví dụ mình đang luyện IELTS thì mình
cần có bộ từ vựng IELTS nhưng trên Anki chưa tích hợp sẵn, thì mình vẫn có thể tạo riêng
cho mình bộ từ vựng này bằng cách tạo DESK.
Có 2 cách tạo Desk:
 Tạo thông qua website của anki: https://ankiweb.net/account/login (khi sử dụng phải
có internet)
 Tạo trực tiếp thông qua máy tính cá nhân của mình (không cần phải có internet).
Việc tạo trực tiếp này sẽ giúp mình dễ đồng bộ hóa trên iphone, ipad, android…
Ở đây, thầy chọn tạo trực tiếp thông qua laptop cá nhân
Đầu tiên, ta phải tạo thêm 1 Deck mới ngoài Deck IELTS HIEN NGUYEN thầy vừa
tạo lúc nảy ra. Để tạo thì click vào file và chọn switch profile, file mới tạo là IELTS
VOCABULARY
Click vào OK và chọn deck IELTS VOCABULARY. Tới đây, chúng ta bắt đầu tạo
DECK riêng cho mình.
104
IELTS HIEN NGUYEN
Để thêm nội dung vào DECK riêng của mình, ta click vào mục Add, sẽ hiện ra giao
diện có Font và Back:
Front ở đây là từ vựng
Back là nghĩa của từ đó, mình có thể thêm vào nghĩa tiếng Việt hoặc nghĩa tiếng Anh,
synonym tùy trình độ của mình.
Sau đó click vào Add để thêm
Quay trở lại ta sẽ có 1 từ trong desk IELTS VOCABULARY
105
IELTS HIEN NGUYEN
NGOÀI RA, nếu muốn biên tập và tạo lập 1 nội dung học tập phong phú hơn, sinh
động hơn thì các bạn có thể tìm hiểu thêm trên internet các tính năng của phần mềm Anki.
Ở đây, thầy chỉ giới thiệu cơ bản cho các bạn cách sử dụng phần mềm 1 cách đơn giản nhất
để không làm các bạn nản chí vì vừa học từ vựng đã ngán mà còn phải mày mò phần mềm
này nữa. Cho nên bạn nào muốn tìm hiểu thêm hết các tính năng ưu việt này thì có thể lên
internet tìm kiếm thêm các hướng dẫn nữa.
Với Anki chúng ta có thể học mọi nơi. Anki hỗ trợ trên laptop hay các máy smartphone
chạy IOS hay Android. Chúng ta cũng có thể tiếp tục bài học của mình ở bất kì máy tính
nào mà không cần cài đặt. Tất cả quá trình học của chúng ta đã được đồng bộ trên web
anki, chỉ cần đăng kí 1 tài khoản miễn phí và sử dụng.
106
IELTS HIEN NGUYEN
CHƯƠNG 8. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC IELTS Ở NHÀ
IELTS HIEN NGUYEN

107
IELTS HIEN NGUYEN
Chủ đề : Tự học IELTS ở nhà có quá khó hay

không thể như các bạn nghĩ không?
Có nhiều bạn inbox fanpage để hỏi thầy tài liệu hay phương pháp, kinh nghiệm học
IELTS cho người mới bắt đầu, chưa bao giờ học IELTS như thế nào? Không có thời
gian hoặc điều kiện tài chính để học các khóa IELTS tại trung tâm, các bạn đừng quá
lo lắng, ngay bây giờ hãy bắt tay vào việc chuẩn bị cho mình 1 lộ trình ôn luyện khoa
học.
Thực ra, luyện tập tốt hay không tốt đều do bản thân mình cả, nhiều bạn cứ lý do lý trấu
ở nhà không tập trung được thầy ơi, ở nhà không tập trung được thì ra thư viện, hoặc khu
học tập của trường để thấy không khí tự học ở khắp xung quanh mình. Hay học 1 mình em
chán - học 1 mình chán thì tìm bạn bè cùng học nhóm với mình, nếu không có thì lên các
fanpage, diễn đàn tiếng Anh để tìm đồng môn. Còn lý do em không có thời gian học thầy
ơi thì xin thưa là các bạn có chịu đầu tư nhiều thời gian mỗi ngày để rèn luyện kỹ năng cho
mình đâu mà giỏi được, luyện vài ngày lại bắt đầu nản thì sao tiến bộ, cải thiện được kỹ
năng nghe của mình được, nên bớt thời gian giải trí của mình lại. Vậy nên yếu tố đầu tiên
thầy chia sẻ là phải chăm chỉ và thực sự quyết tâm thoát ra khỏi cái lười biếng, ì ạch của
bản thân trước đã.
Lúc khi còn là sinh viên, mỗi ngày thầy đều ra công viên 23/9 để tìm người nước
ngoài bắt chuyện và nói chuyện với họ, vừa thêm bạn, vừa thêm hiểu biết, mà thầy
chỉ chọn người các nước như Úc, New Zealand, Canada, Anh, Mỹ nói chuyện thôi bởi
tiếng Anh là tiếng mẹ đẻ của họ, còn Italia hay Pháp, Đức… thì không chơi đâu
(nói vui thôi chứ chỉ là không thực hành tiếng Anh thôi, còn ngoài ra thì chơi hết )
I. LISTENING
Hồi mới bắt đầu ôn luyện, lúc đó nếu có thi IELTS chắc thầy giỏi lắm đạt 3.0 nhưng
mỗi sáng, tui vẫn hay bật các video của BBC lên nghe mà chả hiểu cái gì cả. Việc nghe
này cũng khá thú vị vì nó có thể tạo cho mình sự tiếp xúc và phản xạ với các từ ngữ mà
mình nghe được. Ban đầu nghe như vầy giống như nghe sấm 2 bên tai, sẽ khó nghe được
vì các phát thanh viên nói hơi nhanh và nhiều từ chuyên môn, nhưng rồi sau khi nghe nhiều
108
IELTS HIEN NGUYEN
lần và hàng ngày đều đặn trong khoảng 2 tháng thì sẽ thấy được kết quả cải thiện như thế
nào.
Mẹo để chọn được các clip nghe vừa bổ sung kiến thức cho mình vừa cải thiện được
khả năng nghe hiệu quả mà không nhàm, chán nản đó là chọn những clip đúng lĩnh vực mà
các bạn thích, hoặc có ích cho công việc, cập nhạt kiến thức mới, nóng hổi của thế giới để
bổ sung cho mình. Đối với thầy thì thầy hay tìm các clip về education hoặc về thông tin du
học của BBC trên youtube.
Chi tiết phương pháp, tips nghe như thế nào thì các bạn có thể xem lại trên fanpage hoặc
xem trong link: http://luyenielts.vn/tong-hop-kinh-nghiem--tips-luyen-va-
nguonlistening.html
II. SPEAKING
Do 1 phần lúc sinh viên thầy chịu khó ra công viên 23/9 và các khu Tây balo như
Bùi Viện, Phạm Ngũ Lão nên speaking đối với thầy là kỹ năng thầy luyện nhanh nhất
trong các kỹ năng. Bởi luyện speaking không chán như các skill còn lại, speaking
luyện là phải luyện với người nước ngoài, vừa có người nói chuyện vui vui, vừa có
thêm bạn mới, nên quá trình speaking của thầy tiến bộ rất rõ rệt. Nếu bạn nào có đam
mê làm các công việc từ thiện, thì search trên mạng những tổ chức từ thiện xuyên
quốc gia, tham gia vào đó sẽ có cơ hội thực hành tiếng Anh vừa có cơ hội làm công
việc từ thiện của mình. 1 công đôi việc. Chú ý việc phát âm, đừng nghĩ mình nói mà
người nước ngoài có thể hiểu được là thành công rồi, họ cố gắng hiểu ý những gì mình
nói hơn là nghe những gì mình phát âm. Vì vậy, việc phát âm chuẩn, phát âm đúng
và ngữ điểu lên xuống cực kỳ quan trọng trong SPEAKING. Trước hết muốn phát
âm chuẩn phải chịu khó nghe họ nói, để quan sát cách họ phát âm, đồng thời khi mình
nói, phải nhờ họ sửa lại các lỗi phát âm của mình.
Bao nhiêu trên chỉ mới đủ các bạn có thể nói và giao tiếp hàng ngày, còn muốn đạt
điểm cao trong kỳ thi IELTS SPEAKING, các bạn phải sử dụng thêm các idioms. Các
bạn có thể chọn cuốn IELTS SPEAKING của tác giả MAT CLARK, cuốn này theo đánh
giá của nhiều chuyên gia là 1 TRONG NHỮNG CUỐN SÁCH HAY NHẤT, ĐẦY ĐỦ
NHẤT VÀ BỔ ÍCH NHẤT cho các sĩ tử luyện thi SPEAKING.
Link tham khảo cuốn sách này rõ hơn thầy có giới thiệu trong link này:
http://luyenielts.vn/ielts-speaking-mat-clark.html
109
IELTS HIEN NGUYEN
Ngoài ra, để phong phú hơn vốn từ và các ý tưởng trong mình, các bạn có thể tham
khảo thêm cuốn Speaking for IELTS - Collin. Link đọc cuốn này:
http://luyenielts.vn/collins-english-for-exams--speaking-for-ielts.html
Trang http://ielts-simon.com/ rất nổi tiếng và hữu ích cho việc ôn luyện ielts, không
chỉ ở Việt Nam mà trên toàn thế giới, nên các bạn có thể lên đó luyện thêm.
III. READING
Reading là phần khó nhất và hóc nhất lúc thầy luyện thi. Vì vậy, cần phải có phương
pháp và thực hành dạng này rất nhiều. Lúc luyện thi, thầy có tham khảo phương pháp làm
READING rất hay của Oxford English UK Vietnam.
TRÌNH TỰ CÁC BƯỚC LÀM READING:
 Bước 1: Đọc câu hỏi trước khi đọc nội dung bài text
Đọc câu hỏi để giúp bạn định hướng được thông tin cần tập trung hơn hay cần tìm kiếm
trong bài text. Ngoài ra, đọc câu hỏi trước cũng giúp bạn xem bài text viết về chủ đề gì và
có nội dung chính như thế nào
 Bước 2: Đọc bài text 1 đến 2 lần
Để hiểu được nội dung của bài. Đây là lúc bạn áp dụng kỹ năng skimming và scanning
của mình để đọc bài trong một khoảng thời gian khá hạn chế. Bạn nên giành thời gian nhiều
hơn cho đoạn đầu tiên và đoạn cuối cùng, cũng như câu đầu tiên và câu cuối cùng của từng
đoạn vì nó là những điểm mấu chốt hơn trong một bài đọc chứa những thông tin quan trọng.
Lý do là hầu hết các đoạn văn hay các bài viết đều được viết theo kiểu quy nạp hay diễn
dịch mà thôi. Định hướng và ghi nhớ trong đầu ý chính của từng đoạn vì nó sẽ rất quan
trọng khi bạn trả lời các câu hỏi sau đó. Không nên dừng lại khi gặp các từ mới mà hãy đặt
vào văn cảnh để nắm được nghĩa cơ bản của câu, hoặc không thì bỏ qua từ mới đó.
 Bước 3: Bắt đầu trả lời với các câu hỏi Bước chung
Như câu hỏi về nối heading (tiêu đề từng đoạn) vì nó thêm một lần nữa giúp bạn hiểu
được cấu trúc của bài viết.
 Bước 4: Tiếp tục trả lời những câu hỏi mang tính chất chi tiết hơn
Là các câu hỏi đi sâu vào chi tiết nào đó của đoạn text. Ví dụ như dạng điền từ để hoàn
thành đoạn summary, cần chú ý xem đoạn đó summarize lại toàn bài text hay chỉ một số
đoạn nào đó. Định hướng cho từ loại cần điền vào là danh từ, động từ hay tính từ và nội
dung đó nằm ở đoạn nào trong bài. Sau đó, bạn cần đọc và gạch chân những từ ngữ liên
110
IELTS HIEN NGUYEN
quan đến từ bị thiếu, nhất là chú ý những từ đi trước và những từ đi sau từ bị thiếu đó. Vì
đây thông thường là đoạn tổng kết lại đoạn text/ bài text, thứ tự của bài tổng kết sẽ theo
sát thứ tự xuất hiện trong bài text. Theo nguyên tắc như trên, bạn phân tích ổ khóa rồi tìm
chiếc chìa khóa tương thích, lưu ý manh mối quan trọng nhất là những từ được sử dụng
chính xác trong bài text hoặc những từ đồng nghĩa của chúng. Chú ý dạng bài TRUE,
FALSE, NOT GIVEN thường là dạng khó nhất.
 Bước 5: Đọc lại lần cuối và hoàn thành những câu hỏi mà mình chưa làm
được trước đó
Nếu còn thời gian bạn hãy rà soát lại những câu mình chưa chắc chắn để tìm ra đáp án
khiến bạn cảm thấy tự tin khi ra khỏi phòng thi. Hãy luyện tập với những tài liệu mình đang
có và sưu tập thêm để sửa sai càng nhiều thì khả năng đạt điểm cao trong phần IELTS
READING càng lớn.
Khi làm Reading Lưu ý là các đáp án cho các câu hỏi chỉ nằm trong nội dung bài text
chứ không hề kiểm tra hiểu biết của thí sinh về chủ đề của bài text. Chính vì vậy thí sinh
không được dùng những suy nghĩ hay hiểu biết cá nhân để xử lý các câu hỏi của bài text
nhé.
Các em cũng đã nắm vững về cấu trúc bài viết IELTS nên bạn cần nhớ là thời gian cho
phần IELTS reading chỉ giới hạn trong 60 phút nên PHẢI cần rèn luyện một tốc độ đọc
thích hợp cũng như có những chiến lược sắc bén để đối phó với phần thi này.
Cụ thể CÁCH ĂN ĐIỂM DẠNG TRUE/ FALSE/ NOT GIVEN hoặc YES/ NO/ NOT
GIVEN, các em vào link này để xem cụ thể, thầy có phân tích cặn kẽ, không viết qua đây
vì phần này thầy viết nhiều quá rồi, mệt rồi , các em vào link xem nhé:
http://luyenielts.vn/cach-an-diem-dang-true--false--not-given-hoac-yes--no--
notgiven.html
IV. WRITING
Writing là phần mà các thầy cô, hay các trung tâm tiếng Anh thường tập trung luyện rất
nhiều. Nhưng học ở nhà không có ai sửa bài thì các em hãy tham gia các hội nhóm tự luyện
IELTS để cùng trao đổi và học hỏi thêm kinh nghiệm.
111
IELTS HIEN NGUYEN
Các thí sinh khi làm writing đa số đều mắc 1 bệnh chung là bí ý, thiếu ý tưởng viết,
thiếu ý tưởng để bày tỏ luận điểm của mình. Đối với 1 bài thi IELTS WRITING, không
cần các bạn phải viết hay, viết nhiều mà chỉ cần viết mạch lạc, luận điểm rõ ràng, lập luận
chặt chẽ, văn phông trôi chảy, đúng ngữ pháp, sử dụng phối hợp câu đơn câu kép giúp
người đọc dễ hiểu và nắm được ý mình muốn trình bày là gì là được. Lưu ý là phân chia
đều thời gian cho 2 phần.
Đây là các tips thầy có hướng dẫn cặn kẽ trong việc phát triển ý tưởng, lập luận trong
Writing, các em vào link xem cho cụ thể: http://luyenielts.vn/ky-2--paraphrase.html
CÁC CHÚ Ý KHI LÀM BÀI WRITING IELTS
Thầy “NOTE” lại cho các em những điều cần lưu ý khi làm bài WRITING IELTS để
tránh những lỗi bị trừ điểm oan và đạt được điểm tối ưu.
1. Cách trình bày Writing
2. Từ viết tắt, từ rút gọn
3. Cách dùng dấu ngoặc kép (“ “) và cụm từ thay thế dấu ba chấm (…)
4. Cách dùng số đếm..
5. Các đại từ xưng hô (I, we..) và tính từ sở hữu (my, our, their…)
6. Chỉ được chọn từ viết kiểu Anh hoặc từ viết kiểu Mỹ
7. Yếu tố nghị luận trong WRITING task 2
8. Cần sử dụng các từ/ cụm từ nối thích hợp để giúp bài viết mạch lạc và
trôi chảy hơn.
Các chú ý này thầy có phân tích cặn kẽ trong link đây, chú ý kỹ các yếu tố này để tránh
bị trừ điểm oan nhé các bạn: http://luyenielts.vn/cac-chu-y-khi-lam-bai-writing-ielts.html.
112
IELTS HIEN NGUYEN
Thêm nữa, luyện bộ IELTS Cambridge từ cuốn 5 đến cuốn 10 với cả 4 kỹ năng nghe
nói đọc viết sẽ giúp các em đạt được band từ 5.5-6.5. Bởi bộ này là bộ sách được chính
Nhà xuất bản Cambridge University Press - đơn vị ra đề thi IELTS xuất bản. Chính vì
vậy, IELTS Cambridge là bộ sách mô phỏng sát nhất đề thi IELTS thật và được hầu hết
giáo viên IELTS giàu kinh nghiệm khuyên sử dụng trước khi thi.
Thầy đã chia sẽ xong cho các bạn cách luyện tập 4 kỹ năng IELTS ở nhà, tất nhiên đây
mới chỉ là lý thuyết, còn các bạn phải thực hành hàng ngày cho tới lúc thi thì mới mong có
kết quả cao được.
Chúc các em ôn luyện ở nhà hiệu quả và đạt được kết quả hơn mong đợi!
Thầy Hiền!
113
Tại sao chọn HARFORD ENGLISH
“TẤN CÔNG NÃO”

Phương pháp độc quyền 4 kỹ năng
TƯƠNG TÁC 1-1 VỚI EXAMINER

Hoàn thiện kỹ năng speaking với giáo viên bản xứ nhiều
kinh nghiệm
TỶ LỆ ĐOÁN ĐỀ
Học trọng tâm -> 90%
THI THỬ
Tổ chức theo tiêu chuẩn Hội đồng Anh, IDP. Làm quen
với áp lực phòng thi thật.
THU ÂM SPEAKING
Bắt viết bài, nộp bài thu âm SPEAKING hang tuần.
HỆ THỐNG THƯ VIỆN

Hỗ trợ học viên tự học ở thư viện
TRUNG TÂM IELTS HIEN NGUYEN


Website: ieltshiennguyen.com
Hotline: 0906.334.223
114

T Âm Chân Kinh PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

T Âm Chân Kinh PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

IELTS HIEN NGUYEN

Chủ đề 1: GẶP DẠNG HEADINGS MATCHING TRONG ĐỀ THI READING TA

LỜI NÓI ĐẦU

IELTS HIEN NGUYEN

Chủ đề 1: HƯỚNG DẪN CHI TIẾT CÁCH LÀM DẠNG “Multiple

1. Tìm hiểu về dạng Multiple Choice trong IELTS LISENING

Choose the correct letter, A, B or C

1. The website is organized by

2. How long has the website been operated?

3. How many registered users are there in the website?

Choose TWO letters, A-E

4. Which TWO things are most popular among users?

Chủ đề 2: CÁCH XỬ LÝ DẠNG “MAP” TRONG LISTENING

A. Bí quyết giải quyết bài “ labelling a map ” trong IELTS Listening

Bước 1. Xác định vị trí đang đứng, xuất phát:

2. Mô phỏng 1 bài tập mẫu labelling a map trong LISTENING

Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

Chủ đề 3: TUYỂN TẬP CÁC CỤM TỪ THƯỜNG XUẤT HIỆN

12. account for

Chủ đề 4: TỔNG HỢP CÁC NGUỒN NGHE VÀ KINH NGHIỆM

1. KINH NGHIỆM, PHƯƠNG PHÁP:

3. CÁC NGUỒN NGHE IELTS CHIA THEO MỤC ĐÍCH

Chủ đề 5: NHỮNG TÊN ĐỊA DANH HAY XUẤT HIỆN TRONG

I. The United States of America (USA)

Birmingham Buckingham Palace

Chủ đề 6: LUYỆN NGHE THÔNG QUA CÁC KÊNH YOUTUBE BỔ

1. Học tiếng Anh cùng VOA

2. British Council LearnEnglish

3. BBC learning english

5. ESL and Popular Culture

Chủ đề 7: TỔNG HỢP CÁC SYNONYMS HAY DÙNG TRONG

The most important thing to consider - the most important

support a large weight - support up to 2 tonnes

Explanation - implication - interpretation

1. DESPERATE HOUSEWIVES (những bà nội trợ kiểu Mỹ)

2. THE BIG BANG THEORY

3. THE KING’SPEECH (2010) (nhà vua nói lắp)

4. HOW I MET YOUR MOTHER (nhiều phần)

5. THE QUEEN (2006)

Link xem: http://xemvtv.net/watch/nu-hoang/6OZ6O6.html

8. TERMINATOR (series phim kinh điển - kẻ hủy duyệt)

Link xem: http://www.phimmoi.net/phim/titanic-300/xem-phim.html

10. THE LORD OF THE RINGS (3 phần)

Complete the form below

Example: Sheraton Hotel

Arrival date: (1)…………… Number of nights

Credit card number: (3)…………….

Tên riêng của nam Tên riêng của nữ

IELTS HIEN NGUYEN

Chủ đề 1: HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CÁCH LÀM WRITING TASK 1

GIỚI THIỆU CHUNG WRITING TASK 1

CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ RA TRONG TASK 1

• Table (bảng biểu)

DÀN BÀI VIẾT:

Một bài viết gồm 4 phần chính:

1. Introduction (mở bài).

HƯỚNG DẪN VIẾT 1 BÀI CHI TIẾT

1. Phần mở bài và tổng quan

Participation (n) → Participate (v)

Cách tìm ra ý để viết mở bài

2. Phần thân bài

A. Một số danh từ và động từ dùng cho việc diễn tả xu hướng

Direction Verbs Nouns (+Preposition)