() Secciones cénicas GRC at rea eO El objetivo en este captulo es graficar las secciones cénicas. éstas incluyen la ciroun ferencia, la elipse, a parabola y la hipérbol. Ya hemos analizado las parabolas. En este capltulo aprenderemos més sobre ells. También resolveremos sistemas de ecua- ciones no lineales, tanto de forma algebraica como grafica. TO. La parabola y la civcunterencia 102 Laclipse Examen de mited de cephulo 10.1102 103 Lz hipérbole TOA Sistemas de ecuationes no lineales sus aplicaciones Resumen det capitulo 10 ‘Bercicios de repaso del capitulo 10 Examen dle préctica de! capitulo 10 Examen de repaso acumulative selance desde un punt focal hacia una pared con forma cliptcarebotard hacia cl ‘otro punt focal Esta caracteristica sc ha wtilirado en arquitectura yen medicing, centre otras dsciplinas, Un ejemplo ex el Saléa Nacional dels Estatuss en el Eifcio del Capitolio, que dene una eit, o domo, deforma elpica, Si habla suavemente on uno d les punts focal, sus murmuilos pueden escucharss enol ‘otro punto focal De mismo modo, una hola que se golpex cn un foco en una mesa ‘de bilar deforma cipica, ebotard hacia el otro punto fora. Ea cl ejervcio 56 de Is pégina 674 determinaré Is ubicacién d los focos de una mesa de bllareliptica 657658 Capitulo 10. Secciones cénicas 10.1 La parabola y la ‘cunferenci Bh wertfeary deseribiias secciones cinicas. BB Repasar pardbolas. EB Gaficar pardbolas de la formax = a(y— BF +h El Aprender las formulas de le distancia y del punto medio, Gaficar circunferencias con centros en el origen BI Geafcar circurterencias con centros en (4, Identificar y describir las secciones cénicas En Jos capitulos anteriores analizamos las pardbolas y vimos que una parabola es un ti- ‘po de seccién cdnica; en este apartado estudiaremos mas acerca de las pardbolas. Otras secciones eGnicas son las circunferencias las elipses y las hipérbolas, Cada una de estas formas es una seccién eénica, ya que se puede construir rebanando un cono y obser- vvando la forma de la rebanada. La figura 10.1 ilustra los métodas para rebanar el cono y obtener cada seccién cénica, YoY \ \ N\ FIGURA 10.1 Parsbola Citeunferencia Elise. Hipdsbola Repasar parébolas En la secci6n 8.5 analizamos las parabolas El ejemplo 1 servird para que recuerde c6- ‘mo graficar pardbolas de la forma y = ax’ + bx +ey y= a(x ~ A)’ + ke EJEMPLO 1 > Considere y= 22 + 4x —6, 1) Escriba la ecuaci6n en la forma y = a(x ~ A)? + ke ) Determine si la pardbola abre hacia arriba o hacia abajo, ©) Determine el vértice de la parabola. 4) Determine In intercepeién con el eje y de la pardbola, ©) Determine las intercepciones con el eje x de la parabola, £) Grafique la parabola Solucién 2) Primero, factorice el 2 en los dos términos que tienen Ia variable, para que el coefi- iente del término cuadrético sea 1, (No factorice el 2 de 1a constante, 6). Luego complete el cuadrado, yom tar-6 = (x + 22) -6 DQP +e $4) 2 6 conplatan a auanide, =%x +1) ~8 b) La pardbola abre hacia arriba, ya que @ = 2, que es mayor a 0. ©) El vértice de la gréfica de una ecuaciGn de la formay = a(x ~ hy? + kes (A, k). Por {o tanto, el vértice de la gréfica de y = 2x + 1)?— Bes (~1, ~8).Fl vértice de una pardbola también puede determinarse por medio de (-2 a) (-£ i(-4)) a da) 8 2a Oe Ahora, muestre que estos dos provedimientos dan (~1, -8) como el vértice de la pa- rabola,Secci6n 10.1. La parabola y la crcunferencia 659 4) Para determinar la intercepcién con el eje y,haga x = Oy despeje y. (x + IP - 8 0+ 1-8 6 La intercepcién con el eje y es (0, ~6) ) Para determinar las intersecciones con el eje x, haga y = Oy despeje x. y= re 1P-8 Ux+ P= B Sevier Spor: 8a 2(04 17 Suman 8 a.anioon lado. (+p Dldiramboc lados entre 2. t xed Proplead de a ale cuscrads, yr2? tar-6 Rostar Ide ambos lade. % 142 1 Las intercepciones con el eje x son (—3, 0) y (1,0), Estas intercepciones podrian determinarse sustituyendo 0 por y en y = 2x2 + 4x — 6 resolviendo Ia ecuscidn por factorizacién o mediante la fSrmula cuadrética, Haga esto y vea que obtiene las mismas intereepciones can el eje x f) Utilizamos el vértice y las intercepciones con el eje x y com el eje y para trazar la _gnfiea que se muestra en la figura 10.2 Pere tiyt-8 4-8) FIGURA 10.2. > Ahora resuelva el ejercicio 19 Efi Graficar pardbolas de la formax = aly — k)? + A Las pardbolas también pueden abrirse a la derecha o a la izquierda. La grifica de una ecuaci6n de la forma x = a(y ~ k)? + A seré una parabola cuyo vértice esté en el pun- to (hk). Siaes un mimero positivo, la pardbola abriré hacia la derecha y sia es un ni- ‘mero negativo, la parabola abrird hacia la izquierda. La figura 103 muestra las cuatro formas diferentes de una paribola pth a>0 aco — an (hk) A. y= a(x ~ H)? +, @ > 0 (abre hacia ariba) 2 y= a(x H)? + ka <0 (abre hacia abajo) 3. = a(y — ky + ha > 0 (abre hacia la derechs) 4.x = aly — bP +h, a <0 (abre hacia la zquierda) FIGURA 10.3 ‘Observe que las ecuaciones de In forma y = a(x — h)? + k son funciones, ya que sus gréficas cumplen el criterio de la recta vertical, Sin embargo, las ecuaciones de la forma x = a(y — + h no son funciones, ya que sus gréficas no cumplen el eriterio de la recta vertical.